新教科版五年级下册科学期末测试卷十五

精品试卷·第2页（共2页）五年级科学下册期末模拟卷十五（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________一、填空题1.春天是播种的好季节主要是因为春季有植物种子发芽所需要的和。2.一定区域内的生物之间因为食物关系，构成很多“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作。3.地球面临着多种环境问题，有些环境问题主要是由人类的活动引发的，如、、等。4.物体的冷热程度可以用表示，使用进行测量。一般情况下冰水混合物的温度为，水沸腾时的温度为。5.食物链中能自己制造食物的生物叫。直接或间接以生产者为食物的生物叫。6.制作铝箔船时，船舱分格是为了增加船载物时的。7.地球平均半径约为千米。8.热在金属条和金属片中是以的形式传递的。二、选择题9.研究绿豆苗生长与土壤的关系时需要保持相同的条件有()等。A.空气、水分温度B.空气、土壤水分C.水分、土壤、光10.为了让辣椒、西瓜等提早上市，农民在冬季就用温水浸泡催芽和用塑料薄膜大棚催芽，主要改变的是()。A.水分B温度C光照11.超市里购买的绿豆不容易发芽，主要原因是()。A.缺少适宜的温度B.缺少充足的空气C缺少适量的水分12.下列比较容易找到蚯蚓的地方是()。A.黄泥浆里B菜地里C沙堆里13.制作生态瓶时，先确定()。A.生态瓶中饲养什么动物B.生态瓶需要的植物C.生态瓶里的水量14..一个工程产品的完成一般会经历()等过程。A.问题一设计一制作一测试一完善B.设计一问题一制作一测试一完善C.问题一制作一测试一设计一完善15.在造船材料有限的情况下，可以通过()来增加船的载重量。A.增大体积B减小底面积C.增加船舷高度16.制作小船的过程中，下列做法合适的是()。A.先画设计图，再去看看有哪些材料B.严格按照图纸进行选材和制作C.完成测试后，就无须对小船进行再改进了17.下列船的动力利用自然力量的是()。18.水生动物死亡，主要是()产生的影响。A.大气污染B.水污染C全球气候变暖19.用盆接水洗菜与直接冲洗的用水量对比()。A.盆接水洗菜的用水量更大B盆接水洗菜的用水量更小C.用水量差不多20.地球上的能源按能否再生可以分为可再生能源和不可再生能源。下列能源都属于可再生能源的是()。A.天然气风能B.煤、太阳能C.风能、太阳能21.下面水的形态中，()是我们不能直接观察到的。A.液态B.气态C.固态22.下列关于热在金属中的传递说法正确的是()。A.热在金属中是以热对流的形式传递的B.热在金属条中的传递是从中部开始传递的C.热在金属片中的传递是从热源中心(被加热点)向四周传递的23.热汤的热量传递到了勺子的勺口部分，然后又从勺口部分传到了勺柄。这里热传递的方式主要是()。A.热对流B热辐射C热传导24.研究水蒸发快慢与温度的关系时，下列做法合适的是()。A.取两杯相同体积和温度的水，一杯水放在阳台上，另一杯水放在桌子上B.在两个开口不一样的杯子里做实验不影响实验结果C.用同样的杯子分别量取100毫升冷水和热水，同时放在桌子上观察25.做种子发芽实验时，我们一般只改变()个条件，其他条件要保持相同。A.1B.2C.3D.都有可能26.我国第一艘自主设计建造的航空母舰是()。A辽宁号B山东号C浙江号27.地球的四大圈层由内到外依次是()。A.岩石圈、水圈、生物圈、大气圈B.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈C.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈28.冰融化成水时，形态变化是()。A固态到气态B固态到液态C液态到固态三、连线题：29.将设计任务要求与合理的设计思考连线载重量不少于200克 选择材料时要进行成本核算可以改变运动方向 体积要尽可能大小船的成本不高于13元人民币 需要安装船舵能将重物运送到50厘米外的目的地 要有持续性的动力四、画图题：30.冬天，我们在房间里使用空调制热时，空调的扇叶有如图两种朝向，哪一种朝向能更快让房间里的空气全部变热?为什么?请在图中画一画其中的原理。答。图片一扇叶与地面平行图片一扇叶向地面倾斜五、实验探究题31.蚯蚓可能喜欢生活在潮湿的地方。下图是让蚯蚓进行选择的装置。(1)放蚯蚓的盒子中间没有土，主要是为了()。A不让干土和湿土连在一起B让蚯蚓舒服一些C.让蚯蚓尽快选择舒服的环境(2)甲同学说蚯蚓比较难挖，这个实验用3条蚯蚓就足够了;乙同学认为蚯蚓的条数要稍多些。你赞同()同学的观点。理由是______________________________________。(3)下表是乐小新小组的实验记录表，请根据实验数据，填写“我的发现”。实验次数干燥土壤里的蚯蚓数盒子中间的蚯蚓数潮湿土壤里的蚯蚓数132522173226我的发现:蚯蚓喜欢生活在____________________的土壤里。(4)古小勇小组将多条蚯蚓放在一半暗一半亮的纸盒中观察蚯蚓往哪边爬。他们想研究的问题是______________________________。在这个实验中改变的条件是______，保持不变的条件是_______________________等。(5)请模仿乐小新组的实验记录表，为古小勇组的同学设计一张实验记录表。32.环境问题。5月22日是联合国规定的国际生物多样性日，2021年国际生物多样性日我国的主题是“呵护自然，人人有责”。随着人类活动的加剧，地球变得越来越暖。据研究统计，最近40年全球气温已经上升了约0.78摄氏度。某生态学学者指出:如果人类再不行动起来，日益严苛的天气变化可能会导致16％的已知物种灭绝，并将会对全球各地区生态造成严重的打击。科研人员对过去131个研究报告进行了细致地研究，估算出气温升高和可能的物种灭绝比例，如下表:气温升高(℃)0.782.04.28物种灭绝比例2.8%5.2%16%(1)国际生物多样性日的时间是每年____________，从资料中你知道了近40年全球气温上升了___________。(2)从上表中，我们可以发现气温升高和物种灭绝之间有怎样的关系?_____________________________________________________________________。33.实验一:古小梦在一根金属条表面涂上蜡，然后将金属条固定在架子上。(1)用火加热金属条的中部，下图所示。()最符合金属条上蜡的融化情况。A.→B.→←C.←→(2)如果在金属条的左端加热，则热会如何传递?请在图中表示出来。(3)由此可以推测热传递是从温度（）的一端传向温度（）的一端。参考答案一、填空题（每空1分，共15分）1、水、温度2、食物链3、白色污染、水污染、温室效应4、温度、温度计、0℃、100℃5、生产者、消费者6、稳定性7、64008、热传导二、选择题（每题2分，共40分）910111213ABCBC1415161718AABAB1920212223BCBCC2425262728CAAAB三、连线题（每线1分，共4分）29、四、画图题（每题1分共6分）30、答：按图二方式能更快让房间热起来，因为可以形成对流。五、实验探究题（共35分）31、（共19分2+4+2+6+5）（1）C（2）乙、蚯蚓条数太少容易受到因素的影响，要保证条数足够，才能提高实验结果的准确性（3）潮湿（4）蚯蚓喜欢明亮还是阴暗的环境、光照、蚯蚓的条数、水分（5）实验次数干燥土壤里的蚯蚓数盒子中间的蚯蚓数潮湿土壤里的蚯蚓数123我的发现:32、（每题4分，共8分）（1）5月22日、0.78（2）气温升高得越多，物种灭绝的比例越大33、（每空2分，共8分）（1）C（2）高、低3.3日食★常考题型★判断题1.日食时，地球上只有特定区域的人才能看到。(√)2.太阳、地球、月球在同一条直线上时，地球的影子投射到月球上，这个影子将引起日食。(×)解析：太阳、地球、月球在同一条直线上时，地球的影子投射到月球上，这个影子将引起月食；月球的影子投射到地球上，这个影子将引起日食。3.日食发生的类型有日全食、日环食和日偏食。(√)4.农历每月初一都会发生日食。(×)5.日食是有规律的天文现象，它只在一定的条件下才能发生。(√)6.日食出现时，最早是西边出现黑影。(√)解析：由于月球自西向东绕地球运转，所以日食总是从太阳圆面的西边缘开始的。7.我们可以直接用眼睛观察日食。(×)解析：观察日食时，不能直接用眼睛观察，避免强烈日光照射，灼伤眼睛。选择题1.当月球运动到阳和地球之间，月球挡住了太阳射向地球的光，于是就发生了（B）。A.月食B.日食C.月相2.如图（C）图是日全食。A.B.C.3.在中秋节那天，我们不可能看到的天文现象是（A）。A.发生日食现象B.发生月食现象C.看到一个圆圆的月亮解析：农历八月十五是中秋节，其月相是满月，可以在天空中看到一个圆圆的月亮，也可能看到月食现象。日食现象发生在农历初一。4.图中在做模拟日食实验，圆上按序标注1-8标号。当“月球”运行到大约（A）位置时，圆圈中心处的“地球”可以观察到“日食”现象。A.2B.8C.6实验探究探究：模拟日食小科利用蜡烛、玻璃弹珠、乒乓球搭建模型，来探究日食的成因。如图是他绘制的月球公转位置的示意图。（1）如图所示，月球从A点位置运动到B点位置，实际大约需要8天。解析：月球公转周期为一个月，A点到B点约为四分之一周期，故所用时间为7~8天。（2）要出现日食现象，月球应公转至D位置。（3）今天是农历八月十三。两天后，月球的实际位置在如图所示的B位置。（4）在模拟实验中，小明摆放“太阳”“月球”“地球”三者位置，最合理的是（C）。A.B.C.3.4认识星座★常考题型★判断题1.人们把星空分成66个星座。(×)2.如果从不同角度观察星座，得到的星座图形也会不同。(√)3.北极星、大熊座、小熊座都是星座。(√)解析：北极星不是星座，它是小熊星座中最亮的星。4.星座是由恒星和行星构成的。(×)解析：星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。5.不同的季节，天空中出现的星座都是相同的。(×)选择题1.北极星是地球天空北部的一颗闪亮的星星，它属于的星座是（A）。A.小熊座B.大熊座C.天鹅座2.关于星座，下列叙述错误的是（C）。A.天上亮晶晶的小星星绝大多数都是炽热、巨大的发光气体星球，也就是恒星B.星座是人为地把星空里的恒星划分区域，并发挥想象，为其命名C.北斗七星组成了小熊星座，北极星在大熊星座材料分析题阅读短文.回答下列问题。北平七星是大熊星座的明显标志，组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50~150元光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。（1）在地球上看到的北斗七星是恒星组成的图像。（2）北斗七星距离地球的距离不相同，最近的是开阳，距离约为78光年。（3）如果乘坐一艘每秒前行30千米的飞船，大概需要多少时间才能到达天权星。天权星距离地球约81光年，飞船前行速度约为光速的万分之一，故需要81万年才能到达天权星。实验探究太阳系与星座用建造模型的方法能够直观地帮助我们理解新的知识。根据太阳系模型和星座模型，回答下列问题。甲乙（1）在图甲的太阳系模型中，表示地球的是F，离地球最近的行星是G，体积最大的行星是C，距离太阳最近的是D。（选填字母）（2）由太阳系模型可以看出，围绕太阳公转的行星轨道几乎在一个平面上。（3）图乙是北斗七星模型。通过这个模型，我们知道在实际天空中（C）。A.同一个星座中的星星距离地球的远近是差不多的B.同一个星座中的星星是属于同一个星系的C.同一个星座中的星星之间是没有什么联系的（4）根据北斗七星模型，可以分析出星座其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。（5）北斗七星是大熊星座的明显标志。3.5夏季星空★常考题型★判断题1.大熊座的主要特征是北斗七星，小熊座的主要特征是北极星。(√)2.星座在天空中的位置是固定不动的。(×)3.利用银河我们可以找到牛