大班体育活动教案《可爱的小青蛙》_第1页
大班体育活动教案《可爱的小青蛙》_第2页
大班体育活动教案《可爱的小青蛙》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班体育活动教案《可爱的小青蛙》教学目标：1.让学生通过参与体育活动，培养团队合作精神和沟通能力。2.锻炼学生的协调性、灵敏性和柔韧性。3.培养学生对体育活动的兴趣和热爱，增强体质和身体素质。教学重难点：1.组织学生进行集体活动，让他们感受到团队合作的重要性。2.在游戏中引导学生发现问题，培养他们的思考能力和解决问题的能力。教学准备：1.把教室中心空地布置成一个青蛙池塘的场景，可以用蓝色的纸张铺地面，再放上几个水草模型。2.提前准备好一些各种颜色的纸板，用来制作青蛙头饰。3.准备一些奖励小礼品，用来奖励表现优秀的学生。4.准备音乐设备并准备一段适合活动的音乐。教学内容和步骤：1.游戏准备(5分钟)-把教室中心空地布置成一个青蛙池塘的场景。-给每个学生发放一块颜色不同的纸板，让他们制作青蛙头饰。2.游戏介绍(5分钟)-当学生戴上青蛙头饰，他们就成了可爱的小青蛙。-以班级为一个大的队伍，所有学生一起在池塘中跳跃。-目标是在有限的时间内收集尽可能多的虫子卡片，虫子卡片可以在最后换取奖励。3.游戏规则(5分钟)-把所有虫子卡片散落在池塘的四周，学生们要在规定的时间内跳跃捡起。-学生们可以互相帮助，但不能互相碰撞。-跳跃时要注意安全，不要跳得太高。-时间到后，学生们要迅速返回起点，卡片数最多的获得胜利。4.游戏实施(15分钟)-播放适合的音乐，引导学生在池塘中跳跃并捡起虫子卡片。-教师在场上观察学生的表现，并鼓励他们团队合作和互相帮助。-时间到后，提醒学生回到起点。5.游戏总结(10分钟)-请学生们坐下，与他们分享游戏中的感受和经验。-询问哪些学生能够收集到最多的卡片，并给予奖励。-引导学生思考，游戏中遇到的问题有哪些，有什么解决方法。6.游戏延伸(10分钟)-提问学生，如果时间更长，如何能够收集更多的卡片？-引导学生思考更高效的团队合作方式和跳跃技巧。7.游戏总结(5分钟)-教师总结游戏的目的和效果，鼓励学生们多参与体育活动，保持健康的身体和积极的心态。教学反思：通过《可爱的小青蛙》这个大班体育活动，学生们通过跳跃游戏，增强了团队合作意识和身体素质。在游戏中，学生们不仅锻炼了协调性、灵敏性和柔韧性，还培养了他们的思考能力和解决问题的能力。整个活动的设计结合了游戏趣味和教育目标，在活动中让学生感受到了运动带来的快乐和成就感。同时，教学过

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论