部编-人教版道德与法治-九年级下-4.1-中国的机遇与挑战-教案

第四课与世界共发展第1课时中国的机遇与挑战

教学目标

【情感、态度和价值观目标】懂得审时度势,顺势而为,赢得主动。树立忧患意识,增强紧迫感,培养“勇立潮头敢为先”的精神,与祖国共命运,勇于担当振兴国家和民族的历史责任。【能力目标】善于运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机。【知识目标】了解当前我国发展中面临的机遇与挑战。

教学重难点

【教学重点】我国发展中面临的机遇与挑战。【教学难点】正确面对机遇与挑战,抓住机遇,勇于挑战。

教学过程

【导入新课】阅读材料,思考:2018年7月7日,2018APEC工商领导人中国论坛在北京开幕。中国国际经济交流中心副理事长、中共中央政策研究室原副主任郑新立在题为《未来十年中国经济的新周期和新机遇》的演讲中表示,未来十年中国面临着四大发展机遇,都是基于我们内需的扩大,而不是基于出口规模的扩大。具体而言,有四个经济增长点:第一是实施乡村振兴战略,第二是服务业,第三是新一代互联网和数字经济,第四是通用航空业。现在中国的铁路、公路、航运网络的规模都已经超过了美国,但是在通用航空领域,我们和美国的差距不是一般的大,而是差了2—3个数量级。这将是一个巨大的增长空间,通用航空业已经形成一个万亿级的产业集群。郑新立表示,如果以上四大增长空间全部启动,四个发动机同时拉动中国经济的增长,那么未来十年中国经济保持6.5%以上的增长速度是没有问题的。看完上述材料后,你有什么启发?提示:中国面临新的发展契机。教师过渡:新时代,带来新机遇,同时也伴随着风险与挑战,个人如此,国家也是如此。今天,我们就一起来了解《中国的机遇与挑战》。【新课讲授】一、新的发展契机1.阅读材料,思考:改革开放40年来,中国经济实现了持续、高速增长的奇迹。从1978年到2017年,中国国内生产总值年均增长9.5%,人均国内生产总值从385元提高到59660元。40年来,中国进出口贸易额从1978年的206亿美元增加到2017年的41045亿美元。进出口额占国民生产总值比重由9.7%上升到33.6%,其中出口额占国民生产总值比重由4.6%上升到18.5%。中国向世界证明,在历史长河中短短的40年里,一个曾经贫穷落后的国家可以蜕变成世界第二大经济体,这是世界上绝无仅有的。40年来,中国在保持政治稳定、维护民族历史价值观的前提下,通过不断深化改革,推动了国内社会经济的飞速发展。40年的改革创新,展现了怎样的一个中国?提示:当今中国,经济发展,国力增强,社会稳定,人民安居乐业。【教师小结】今天的中国,百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升,面临新的发展契机。2.阅读材料,思考:材料一长时间以来,我国制造业处在国际分工链的末端,在廉价劳动力、土地、能源等低成本的支撑下,各制造企业还可以获得不错的收益。但是随着我国人口红利不断消失,土地、能源成本的不断上升,我国传统制造企业的利润不断被压榨,很多制造企业没有抵得住这个冲击,纷纷破产清算。近年来,我国愈发看清只有改变与创新,大力发展智能产业,由“中国制造”向“中国智造”转变才能够重整制造产业,推动传统制造业转型升级。(1)“中国制造”向“中国智造”转变,需要哪些因素的支撑?提示:资金、人才、技术、创新等。材料二阅读教材P41“探究与分享”。(2)请结合材料,分析我国已具备了哪些更好的发展条件。提示:我国在人才、科技、基础设施、资金等方面已经有了很好的储备。【教师小结】经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。3.阅读教材P42“探究与分享”,思考:(1)请阅读以上材料,分析中欧合作的特点,说明其与中国经济发展之间的关系。提示:①中欧经贸关系是世界上规模最大、最具活力的经贸关系之一。双向贸易和投资成为促进中欧各自经济发展和创新的主要动力。中欧都肩负着继续拉动世界经济增长,实现共同繁荣的重要责任。双方致力于塑造发展创新、增长联动、利益融合的世界经济,坚定维护和发展开放型世界经济。中欧双方本着互利的精神,进一步深化贸易与投资关系,促进开放、透明的市场和公平的竞争环境。②中国经济的发展为中欧之间的合作以及深化发展提供了机遇。(2)面对当前良好的国际环境,我国应如何做?提示:抓住这一良好机遇,加快发展,提高自身实力,共同建设和谐世界。【教师小结】①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。②机遇稍纵即逝。抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。二、新风险新挑战1.课堂辨析小明认为,当今世界形势大好,和平与发展这一时代主题不变,对我们国家来讲,更是利好,不存在风险和困难。

教学反思

本课时充分利用教材资源,以问题