大班美术教育教案《深海里的鱼》_第1页
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文档简介

第页共页大班美术教育教案《深海里的鱼》教案：深海里的鱼一、教学内容《深海里的鱼》绘本阅读与美术创作二、教学目标1.通过阅读《深海里的鱼》，培养学生对大自然和生态环境的关注和保护意识。2.学习绘本创作中的绘画技巧和表现方法，培养学生的观察力、想象力和创造力。3.提升学生对色彩运用的感知能力，培养学生对美的审美能力和创作能力。三、教学重点1.学习《深海里的鱼》绘本的内容，理解其中传递的价值观念。2.学习使用不同的绘画材料和工具进行创作，发挥自己的创造力。四、教学准备1.《深海里的鱼》绘本若干。2.纸张、彩色笔、彩色铅笔、水彩笔、水彩笔等绘画工具。3.色彩模板、色彩盘等。五、教学过程第一课时：绘本导读1.教师出示《深海里的鱼》绘本，简单介绍绘本的作者和故事的大致内容。2.鼓励学生们将书中的插图和文字一起观察，一起理解故事中的情节和人物形象。3.引导学生们讨论故事中的主题和价值观念，如爱护环境、友善他人等。第二课时：绘画技法学习1.教师介绍绘画材料和工具的使用方法，让学生们可以自由选择和尝试。2.教师示范使用不同的绘画材料和工具进行绘画，学生们观察和模仿。3.学生们按照教师的示范进行练习，体验不同的绘画手法和效果。第三课时：色彩运用学习1.教师介绍色彩的基本概念，如原色、辅色、色彩的明暗等。2.教师示范使用不同的颜色进行绘画，学生们观察和模仿。3.学生们按照教师的示范进行练习，体验不同的色彩运用和效果。第四课时：绘本创作1.学生们根据自己对《深海里的鱼》的理解和感悟，进行个人创作。2.学生们选择自己喜欢的绘画材料和工具，发挥自己的创造力进行绘画。3.鼓励学生们在绘画的同时，用画面来传递自己对大自然和生态环境的关注和保护意识。第五课时：展示和分享1.学生们互相展示自己的绘本创作作品，分享创作的体会和感受。2.教师组织讨论，让学生们对彼此的创作进行点评和评价。3.教师总结和点评学生们的绘本创作，鼓励学生们继续探索和发展自己的创作能力。六、教学评价1.观察学生在课堂上的参与度和表现情况，包括是否认真观察绘本、积极参与讨论、勇于尝试不同的绘画技法等。2.收集学生的绘本创作作品，评价学生的创作水平和创新意识。3.通过学生的自评和同学之间的互评，评价学生对作品的表达能力和审美意识。七、教学延伸1.鼓励学生们从绘本中找到更多的创作灵感，进行更多的绘画创作。2.学生们可以尝试使用其他的绘画媒介，如油画、丙烯等，进行更广泛的绘画实践。八、教学反思通过这一系列的教学活动，学生们不仅增加了对《深海里的鱼》的理解和认识，还学习了绘画的基本技巧和色彩运用的方法。在绘本创作中，学生们发挥了自己的创造性和想象力，

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