苏教版语文高一第二学期期中测试题

高一期中语文试卷一、基础知识(12分，每小题2分)1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A．蹩进（bié）模样(mú)媲美(pì)应运而生(yìnɡ)B．结实(jié)攻讦(jié)咀嚼(jiáo)有史可稽(jī)C．孱头(chàn)脑髓(suǐ)自诩(xǔ)冠冕堂皇(ɡuàn)D．譬如(bì)摒弃（bìn）钳制(qián)一蹴而就（cù）2.下列各句中没有错别字的一项是（）A.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼上往来”的仪节，说道：拿来！B.另一种人以为传统像文物，文物惟古是尚，应该保护其班驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。C.即使有时这个民族的某个或某些成员会酝酿出某些独特的心理，也往往由于禁忌、孤立等社会力量的威慑，不是迅速消声匿迹，便是陷于孤芳自赏。D.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①在我国，所谓的_____抢救，批判继承，古为今用等等那一套办法和方针，都是针对传统文化而言的。②传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期_____的角质表皮。③文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可＿＿，仿佛无所在，但它却无所不在，既存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。A．挖掘蜕化琢磨B．发掘蜕化捉摸C．发掘蜕除捉摸D．挖掘蜕除琢磨4．下列各句中，加点的成语使用不当的一句是()A．少数领导干部对“官煤勾结”的危害性不以为意，致使煤矿事故一再发生。B．《中国最强音》的节目中，四川德阳绵竹18岁女孩温蕊尔唱功很好，专家评价说她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。C．有的国家对别国人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。D．时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一个大家看不懂的店名，只会贻笑大方。5．下列各句中，没有语病的一句是 ()A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人的遭到伤害。B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。C．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。D．除与美国举行大规模联合军演、试图把所谓的“领土争端”提交国际法庭外，菲律宾方面近日还大放厥词，不断鼓吹“中国是很多国家的危险”。6．给下列语句排序，正确的一项是（）①总之，我们要拿来。②那么，主人是新主人。宅子也就会成为新宅子。③我们要或使用，或存放，或毁灭。④没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。⑤然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。A．①②④⑤③B．.①③⑤②④C．①②⑤③④D．①③②⑤④二、现代文阅读（23分）㈠阅读《拿来主义》选段，完成7—10题。（12分，每小题3分）所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。钱，固然他常常会用金钱以买朋友的欢心，但是他再不会告诉他朋友一丝一毫的秘密。而那位朋友的心也早已离他很远了。13.选文综合运用了多种修辞，试举例说明（不少于二种）(2分)答：___________________________________________________________________________14.“这人性就是金钱力量以外的东西”，作者笔下的人性具体指什么？(2分)答：___________________________________________________________________________15.“那些反衬金钱伟大的，也正面指出了人性之消沉。”这句话中的“那些”指什么？(2分)答：________________________________________________________________________三、文言文阅读（21分）阅读下面文段，回答16--21题。（每小题3分）夜，缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。16.选出下列加点字注音有误的一项（）（3分）A.夜缒而出zhuìB.共其乏困gòngC.秦伯说yuèD.使杞子、逢孙、杨孙戍之páng17.下列各句中加点词的解释，错误的一项（）（3分）A.焉用亡郑以陪邻陪：增加B.朝济而夕设版焉济：救济C.既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张D.阙秦以利晋阙：侵损，削减18.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．夜，缒而出秦以城求璧而赵不许B.以其无礼于晋以相如功大，拜为上卿C．惟君图之予之生也幸D．吾其还也哀斯墓之徒有其石也19.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（）（3分）A.求人可使报秦者B.廉颇者，赵之良将也C.以其无礼于晋D.恐年岁之不吾与20.下列叙述不符合文意的一项是（）（3分）A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。D.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。21.翻译下面两句话。（6分）①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（3分）②行李之往来，共其乏困（3分）四．名句默写（4分）22．补写出下列各句中的空缺部分(任选四处)①吾所以为此者，。②.惟草木之零落兮，。③，纫秋兰以为佩。④亦余心之所善兮，。⑤，四海之大，有几人欤？五、作文（40分）23．阅读下面一段文字，根据要求作文生活中，人们逐渐发现，真正感动的往往不是一些事物本身，而是点缀在这些事物之中的一些不可或缺的细节，这些细小的环节有机地交织在一起，常常就成了最能感动人的因子。比如运动场上的某一次搀扶，医疗室里的某一个微笑，名著里人物的某一次邂逅……细节能丰实我们的情感，陶冶我们的性情，让人更具人格魅力。然而，有些细节也令人作呕：图书馆里的报刊被挖开了“天窗”，食堂长龙链里插上了碍眼的“走捷径”的“吃客”，安静的宿舍里突然有少数人喋喋不休地开“卧谈会”……生活中，你有相关的体验、见闻与认识吗?请以“细节与人品高下”为话题写一篇不少于800字的作文。要求：①题目自拟；②文体自选；③立意自定；④不得抄袭。语文答题卷11.（2分）12.（3分）13.（2分）14.（2分）15.（2分）21.①（3分）②（3分）22．①。②.。③。④。⑤。高一语文参考答案1.答案：A解析：B项“结实”的“结”应为“jiē”；“咀嚼”的“嚼”应为“jué”。C项“孱头”的”“孱”应为“càn”；“冠冕”的“冠”应为“ɡuān”；。D项“譬如”的“譬”应为“pì”；“摒弃”的“摒”应为“bìnɡ”。2．答案：D．（A，“礼上往来”应为“礼尚往来”；B，“班驳”应为“斑驳”；C，“消声匿迹”应为“销声匿迹”）3．答案：C解析：“变幻”意思是不规则地改变，符合句意；“积淀”是积累沉淀，“积压”的意思是长期积存，未作处理，不合句意；捉摸：猜测、预料。琢磨：反复思索，显然③句应用“捉摸”。4．答案：B解析：“明日黄花”比喻过时或无意义的事物。5．答案：D【解析】A重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。B主客倒置，应是“宝玉对王夫人”。C主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。6．答案：D7.D8.A9.B10.C11.文化传统对人们的约束。（直接摘录语段原句不给分）12．文化传统是受时间和外部世界影响的、带有惰性的一种文化现象。（三个关键词：时间、外部世界、惰性，各1分）13.排比：所选文的第一段。比拟：我们也听见法治，但一到实际又被金钱卖掉，我们还听见自由平等与公理的名词，但是都做了金钱