时事热点类材料作文及写作示例

时事热点类材料作文及写作示例时事热点类材料作文及写作示例

1、阅读下面的材料，根据要求写作。

内卷，网络流行词，可以理解为同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比"下降的现象，可以看作是努力的“通货膨胀”。有的学生把“内卷"看成不良竞争，认为高强度的竞争使人精疲力竭，在国家实施“双减”政策的背景下，应拒绝“内卷"。有的学生认为，自古以来，中国人都有鼓励努力读书的传统，凿壁偷光，萤囊映雪，悬梁刺股，在社会竞争日趋激烈的背景下，“躺平”、“佛系"并不是一个青年人该有的价值取向。

对于“内卷”这一现象你有怎样的看法和思考。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与取舍。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

近日一个消息轰动了媒体，武汉某家长因为孩子刚上一年级，放心不下，就在孩子身上装了3个“追踪器”，孩子的情况每天24小时尽在眼底。对此，有人指责这个做父亲的过分紧张、过分焦虑，认为这样做不利于孩子成长；有的则对此行为持认同态度，认为多一重保护措施，就少一些安全隐患；还有的由此联想到不良的社会环境，希望政府加强治安管理。

对此，你有什么看法？请联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

3、阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年12月9日，“天宫课堂”进行了首次太空授课，“太空教师"翟志刚、王亚平、叶光富与地面课堂师生互动交流。有人说，我们没有必要举办一堂太空课，太昂贵，那是劳民伤财，只不过是为了秀面子；有人说，太空课是一项为长远谋划的战略课程，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦"的热情；有人说，太空授课展示了中国的科技，展现了中华民族伟大复兴的力量，彰显了中国精神。

据中国载人航天工程办公室消息，中国空间站“天宫课堂”将于近期择机开展第二次太空授课活动。你期待吗？你怎么看待“太空授课"呢？

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。

4、阅读下面的材料，根据要求写作。

二维码已经成为智能时代的一把“钥匙”，而扫码支付也一度被奉为中国“新四大发明"之一。可是许多老人，却被阻隔在了大门之外。某地一位大爷乘坐地铁时，被工作人员拦下，要求老人出示健康码。老人不停地反问：“什么健康码？没有人给我。”双方发生长时间争执，直到最后，老人依旧不明白什么是健康码，无奈离开。

《生命时报》发起的一项调查显示，超过60%的老人，每月都会遇到二维码的困扰，至少有10%的老人完全无法使用二维码。陌生的二维码,复杂的智能家电,怎么招手都不会停下的网约车……曾经无所不能的他们，看着熟悉又陌生的社会，茫然又无助。

请根据你对材料的理解，撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评"讨论会上发言，表明你的态度，体现你的思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5、阅读下面的材料,根据要求写作。

“硬核”一词,原是网络流行语,常被用来表达“很厉害"很彪悍”“很刚硬"等意思。2020年年初疫情防控过程中,“硬核”一词再次刷屏:身在抗疫一线,敢说实话的医生张文宏被称为“硬核教授";江苏省委书记娄勤俭不打招呼检查疫情防控工作,被村口党员岗哨拦下,铁面无私的岗哨老者被誉为“硬核大爷”;线上云教育平台,全国五一劳动奖章获得者罗昭强的直播课被誉为“硬核网课";疫情防控阵线中,各地纷纷出台“硬核措施”严阵以待,为了提高人们的警惕,有些地方还出现了不少“硬核标语";医院告急时,许多个人和组织,纷纷慷慨解难,捐药、捐口罩、捐呼吸机,歌手李荣浩甚至创作了歌曲《同根》送给医务工作者,这些都被网友誉为“硬核捐赠”;复工复产复学,离不开“硬核科技";还有人说,疫情也是一场“硬核”大考......

你认为“硬核"是什么你对“硬核”又有怎样的感悟和思考,请结合材料,写一篇不少于800字的作文。

要求:立意自定,文体自选,标题自拟,不得抄袭与套作。

6、阅读下面的材料，根据要求写作。

生逢乱世，却能置身于国家层面将生死置之度外，从思想和教育领域挽救摇摇欲坠的中国。电视剧《恰同学少年》为我们再现了年轻人身上的朝气和活力，而《觉醒年代》又让我们看到了进步青年心怀天下的勇毅与担当。

1945年，年仅15岁的刘胡兰为保护群众，在与敌人展开斗争时，不幸被国民党军队抓捕并惨遭杀害。毛泽东听闻她的感人事迹后为她题词“生的伟大，死的光荣"。

“清澈的爱，只为中国。”这是在喀喇昆仑牺牲的戍边烈士、18岁的陈祥榕写下的战斗口号，也是他饱含深情的青春誓言。2021年2月19日，陈祥榕被中央军委追授一等功。

在建党100周年到来之际，校团委将举办以“传承红色基因，赓续精神血脉"为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿，分享你的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文示例

1、例文：

无意义的内卷与有价值的努力

“内卷”作为新兴词汇，最早是用来形容艺术的。举个例子，新西兰毛利人的绘画艺术，一看十分复杂、精美，倾注着艺术家十足的心血，但仔细瞧才发现全是循环的花纹，形成一种单调的“复杂”，这种向“内”演化的艺术被称为“内卷化"的艺术。现在人们喜欢把这个概念拿过来用到我们的现代社会，以“内卷危机”相称。

“红学"的发展便是这样，红楼梦虽是传世的经典，但说到底只是一本书，“非常道也”，更不可能变成其他的形态，却在这一两百年被各路红学家们嚼来嚼去，书确实是嚼烂了，但再继续下去只不过是向内的精细，低水平的复杂。

那么是什么驱使人们走向内卷？

关于内卷的动力问题，其本质上是一种“追求”，一种对“更好”的追求，只可惜“追求"的方向瞄反了。有了漂亮的房子，还要更漂亮，但房子本身结构不可改变，于是便在其上雕花纹，画壁画，摆装饰，还要更漂亮，便在花纹里雕花纹，在壁画里画壁画，在装饰上糊装饰，而模式是固定的单调的，并没有什么创意。

说是“追求”，其实更像是一种折腾出的“正反馈"、病态的自激。内卷就是把这份指向无穷的折腾劲儿塞到一个封闭的房间中，任人们在里面“激来激去”，貌似在无比努力地追求什么，到最后，追求的是什么，捞着了什么，自己也不清楚了。这样既花费了人力、物力，还落下个“抽风"的毛病。

由此看来，内卷也的确是个危机了。与我们每个同学息息相关的高考，是在中国陷入内卷最深远的事物之一。高考的难度大致是不变的，知识的范围基本是同纲的，考试内容对学生的要求历年相同，但正是在这间封闭房间中，一届届的学生为追求“高远”，“应试的武器"越攥越紧，辅导书籍在爆炸式增多，各种课外班变态地生长，学生的作业无厘头迭代。而这种“追求”又求来了什么？是更深的知识，更强的能力么？并没有。毛利人因画画而双手受伤甚至残废的人不在少数，而我国中学生因备考而麻木，毫无突破与进步的大有人在。

不能把能量浪费在内卷这样的杂草上，而要让它之上开出科学、文化、艺术等种种真正属于人的“神性"之花。

努力不是别人逼你去干什么事，一定是你自己要去做的事。努力是主动的，自己明确知道需要什么，并且愿意为之付出努力。努力是一个主动前进的过程，是自己为完善自我而主动做出的选择。

比方说，你要去减肥，你制定了健身计划，每周去健身房锻炼身体。你克服了时间因素，从冗杂的工作中抽出时间，主动去锻炼，这就是努力。

一切努力的背后，都是对自我要求的提升，是使命感驱动的。如果并非出自意愿，只是被环境裹挟着做事，别人做什么你做什么。那不是努力，那只是无意义的“劳动”而已。如果你现在正处于“内卷"中，不妨升维你的思考力，用“破局”思维看问题，在正确的方向，做出正确的努力。

2、

安全不奢侈，政府盼给力

为了确保孩子的安全，父亲的做法可谓用心良苦。可能有的人会觉得这位父亲过于敏感，小题大做，甚至很大程度地干扰了孩子正常的生活，给孩子的成长会带来副作用。我却觉得，这位父亲的行为事出有因，情有可原。这件事的背后隐藏着他作为一个父亲深深的担忧。

担忧来自安全感的缺失。所有人都愿意生活在一个安全的国度，所有人都希望自己的生命和尊严能得到必要的保护。各个国家的宪法都有一个基本的原则：作为这个国家的公民，有不受伤害的人权。我们国家也不例外。但令人微感遗憾的是，如今很多中国人开始害怕起来：有人害怕被偷，有人害怕被骗，有人害怕吃到不卫生的食物，有人害怕被不遵守交规的车辆撞到。还有的人害怕自己的孩子得不到必要的保护，从而蒙受难以弥补的伤害，于是就有了这位在孩子身上“埋伏"下三个追踪器的父亲的举动。校园暴力之类的事件时有发生，媒体的关注度又那么高，这位父亲近乎偏激的行为其实不难理解。

“我只想活得安全一些。”这也许就是这位父亲的心声，也是全国十几亿人共同的心声。面对种种恐慌，我们可以增强自我防范意识，也可以发扬大无畏的“英雄主义”，坚决与坏人作斗争，但真正起到关键作用的也许还是来自政府为我们提供的保护。我们伟大的党和人民政府是中华人民共和国公民的坚强后盾，是促进社会平安、和谐、健康发展的主要动力。我们大多数公民的幸福其实都与这个国家的法制是否健全、监管部门是否尽职、执行力度是否到位息息相关。

为了孩子的安全，父亲的努力固不可少，政府的呵护也不能缺席。我们还渴望呼吸干净的空气，渴望看见清澈的河流，渴望贪官污吏和形形色色的犯罪分子都能及时受到法律的制裁，渴望那位父亲的担忧能尽早被化解。我们的渴望并不奢侈，我们也呼吁政府的相关职能部门能看到并在乎我们的渴望。

对于党和政府，我们始终充满敬意和信心。我们只是期盼：在经济飞速发展、人民生活水平不断提升的今天，人民政府如果能再给力一点，再多用心一点，我们的国家会更加富强，社会会更加和谐，人民会更加平安。

3、

创新方式，势不可挡！

2021年12月9日，“天宫课堂”进行了首次太空授课，“太空教师"翟志刚、王亚平、叶光富与地面课堂师生互动交流。此事引发广泛讨论，有人说，我们没有必要举办一堂太空课，太昂贵，那是劳民伤财，只不过是为了秀面子；有人说，太空课是一项为长远谋划的战略课程，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦"的热情；也有人说，太空授课展示了中国的科技，展现了中华民族伟大复兴的力量，彰显了中国精神。在我看来，“天宫课堂”能够激发我们青少年对于科技探索的热情，也能增强我们的民族自豪感，展现中华民族伟大复兴的力量，提升我们的国际影响力。因此，我十分期待中国空间站“天宫课堂"将于近期择机开展第二次太空授课活动。

从北斗三号全球卫星导航系统开通，到建成5G基站占全球70%以上，新能源汽车产销量连续6年蝉联世界第一，自主三代核电“华龙一号”首堆并网成功，液晶面板全球产业话语权不断增强……近年来，我国着力加强关键技术攻关，在深海、深空、深地、深蓝等战略高技术领域积极抢占科技制高点，5G、高铁、三代核电、新能源汽车等高端产业不断取得新突破。

放眼大江南北，云计算、大数据、人工智能等新技术产业化步伐加快，新一代信息技术在流通、医疗等领域大显身手。新发明、新技术、新产品、新产业、新模式，正加快形成高质量发展新引擎，推动产业向中高端迈进。

曾几何时，我们顶着“东亚病夫"的帽子，被列强践踏于马蹄之下，却仍洋洋自得于“天朝上国”的美梦中，固守自己的边界，不肯走出国门，亦不肯纳谏从流，如此阻碍创新发展之路，岂不痛哉？唯愿后人哀之而又鉴之，勿使后人而复哀后人也。

再看如今，我们让博物馆的文物鲜活起来，打破传统与现代的边界，大力创新文化传播方式，让传统文化和当代创新技术相融后绽放出了更加绚丽的色彩。《上新了，故宫》刷屏，大胆地启用了与以往不同的形式，融合多元素，使故宫活跃于人们的口口相传之间，让人们真真正正地感受到了600多岁的故宫越活越年轻的气息。

传统文物如此，传统诗歌亦如此。诗言志，歌咏言。《经典咏流传》采用了以歌和诗的方式，将歌与诗紧紧相融，在朗诵中，我们能感受到先祖们对真善美的追求。经典咏流传，我们的文化从未断流。在这新旧交融的文化形式之中，我们真切地领会到了文化的真正内涵。

所谓“江山代有才人出，各领风骚数百年”，今天的时代，已然不能墨守成规，大数据、人工智能与实体经济相融合并深度发展，极大地促进了我国的经济增长，也极大地改善了我们的生活，可谓发展离不开创新，创新将助推发展。

由国至家，由己及人，我们青年一代要敢于打破边界，学会融合，敢于创新，承担社会责任，相融更要相容。我们要抓住时代机遇，在各领域广泛融合的大势之下，努力争做时代领跑者。

千年来风雨同舟，万里内鹏程正举。一人行，是茂林修竹轻摇时的绰约；百人行，是惊涛骇浪过后的彩虹；万人行，是千万民族高歌下的灵动。打破边界，你我齐创新，以数万人的壮举奏响时代的最强音。创新方式，势不可挡！

4、

消除“智能鸿沟”，让老年人融入智能时代

亲爱的老师、同学们：

大家好！在今天“每周时评"的讨论会上，我想跟大家分享一下我对“智能鸿沟”下老年人如何融入智能时代的一些看法。

如今互联网已经融入社会生活方方面面，深刻改变了人们的生产和生活方式。在这样一个高速发展的转折点步入老龄阶段的人们，应该如何应对智能时代的新环境、新情况呢？

我们能看见很多类似的新闻，上公交车无法出示健康码，被司机催促下车；看病挂号只能手机预约，复杂的智能家电，怎么招手都不会停下的网约车……老年人遭遇的这些问题频频引发关注。面对如此现状，我认为，消除“智能鸿沟”，让老年人融入智能时代，是亟待解决的问题。

解决老年人上网的诸多问题，应打开一份“温情”链接。根据统计报告，我国还有近2亿的60岁及以上老人从未接触过网络。要消除这一“数字鸿沟”，各层面都需要给予暖心的帮助和支持。

目前在不少家庭，年轻人会帮助老人使用智能软件；在很多社区，有老年大学等组织老年人上智能手机课，为他们融入智能时代打开一扇窗；而在更广阔的地域，网络基础设施正在修进深山、进入偏远村落，引入网络信号。

据数据显示，老年人中有46.39%从未使用过手机支付，他们担心在自己不熟悉的领域会上当受骗。因此，新媒体领域应加强对老年人的需求关注，尽快开发符合老年人使用习惯的APP应用。比如：网购车票应为老人开设绿色通道。与此同时，社会应提供老年人学习网络的机会，免费开设老年人上网培训班，组织社区志愿者帮助老人掌握基本网络技能。只有让老年人感受到社会对他们的关注，他们才会慢慢进入网络时代，享受智能生活的便利。

智能生活无处不在，滴滴打车，网银存款转账，网上交纳水电费，连卖西瓜的农民也使用二维码付款，如果不引导老人进入智能生活，他们在日常生活中会面临诸多不便。过去老人在家里，接受外界信息依靠电视，但是获取资讯不全面也不及时。如果引导他们进入智能生活，他们的社会融入能力更强，幸福指数也会更高。因此，关注老年人的网络生活，引导他们掌握基本的网络技能，让老年人真正感受到智能生活的温度。

在这个智能时代，尊重老年人的习惯和选择、积极为他们创造有更多选择的机会，让老年人活出自己的精彩；也让互联网的发展，给人们带来更多获得感。

我的发言完毕，谢谢大家！

审题：本题材料老人被“二维码”阻隔在了大门之外，复杂的智能家电，怎么招手都不会停下的网约车，都与老年人遇到“数字鸿沟"有关。展现出老人在科技面前的尴尬，以点带面，反映现实问题。要求学生对此有所思考，并表明态度。我们可以从“老人为何会遭遇数字鸿沟”“如何帮助老人跨越数字鸿沟"遭遇数字鸿沟的不止老人”等角度进行思考。

从为什么的角度，我们可以分析：社会急剧变革，却没有留够文明的温度，社会不应该只看到年轻人，还要看到弱势群体，帮助他们跨越；对于老人来说，也应该保持终身学习的态度，与时俱进，主动跨过“数字鸿沟"。

从如何做的角度，我们可以分析社会的责任、服务人员的规范等，如老人不会用健康码，可以采用其他形式来处理，不必让他们一筹莫展；也可以从每个人的角度出发，帮助老人，就是帮助明天的自己，让社会拥有良好风气。从拓展的角度来说，会遭遇社会忽视的又岂止老人呢？残疾人、病人等弱势群体，同样会在出行时遭遇到种种困难，我们应该关注这些问题的解决，提升整个社会对弱势群体的舒适度。

任务：撰写一篇发言稿，在班级的“每周时评”讨论会上发言，以议论文体为佳，注意格式。

立意：

(1)关注智能时代的“掉队"群体；

(2)技术与人文要相得益彰；

(3)规则之下应有温情；

(4)技术应当服务于社会；

(5)将传统与创新相结合，打破老年人“数字鸿沟”。

素材：精彩片段型

(1)“滴"——相信你对这样的声音不陌生：那是扫码支付、认证的声音。二维码俨然成为智能时代的通行证，助我们跟随时代高铁疾驰。“唉！”——你可曾留意这样的叹息？还有这样一群人，他们在门外徘徊，茫然又无助。陌生的二维码，熟悉的回家路，上不去的公交和地铁，进不去的医院和景区。二维码竟成了横亘在他与家、他与时代面前的厚障壁。他们是谁？是从来没有接触过网络而处处碰壁的老人。近两亿，一个不容忽视的群体。

你可曾仔细审视过二维码？无数的小方格互相包容，彼此联通，组成一个大方格。这个神奇的码因其信息存储、传递和识别的优越性而在各行各业广泛运用。特别是在本次全民防疫斗争中，健康二维码应运而生，它如同一道防火墙，在保障科学复工、安全出行方面立下了汗马功劳。

(2)面对处于二维码困境中的老人，你会怎么做？海德格尔说：“任何一种对存在的理解，都必须以时间为其视野。"如果说我们比前人更聪明，那是因为我们的大脑浓缩着30亿年的生命进化史；如果说我们比前人更幸运，那是因为我们有幸搭乘了加速提质的时代列车。你我皆是旅客，却不能只当看客。

在疾驰的旅途，请你驻足片刻，等一等那个苍老的身影。他也曾生龙活虎，为社会添砖加瓦，为时代夯土铺路；他已经步履蹒跚，被无知者呵斥，被冷漠者拒绝。他可能正是你的亲人，他也可能就是年老的你。老吾老以及人之老，传承着中华的美德；由人之老思己之老，传达着时间的真相。那么，让每一个陌生的你都能对我们的亲人噓寒问暖；让每一个年轻的你搀扶起那个逐渐衰老的自己。让我们在时间无垠的荒野中联通彼此，让每一个孤独的个体联通成和谐的世界，让这张二维码呈现出人性的光辉，文明的厚度。

(3)你可曾想过，这个智能时代的新事物，何以会让一群人沦为“遗民”？健康通行无可非议，但“唯码通行"的工作方式却暴露出某些部门的“官本”思想，“懒政"作风，正是他们的所作所为将二维码推上舆论的风口。归根究底，二维码只是一个呈现形式而非信息本身。如果多一个窗口，多一个渠道，比如人脸、身份证等多个认证方式并行不悖；如果我们政策的制定者能倾听到这一群人的心声；如果我们制度的执行者能关注到这一群人的尴尬，那么我们的社会将因包容而更强大，更温暖。

5、

领会“硬核”内涵,照亮人生前路

一场新冠疫情,让“硬核"再度成为热词,我们在为一系列充满“硬核力量”的人与事点赞叫好的同时,更需沉心静思,“硬核"的内涵究竟是什么(以设问句提出中心论点——“硬核”的内涵)

“硬核"是舍我其谁的勇敢担当。(分论点一)有人说:沧海横流,方显英雄本色。在新冠疫情肆虐之时,无数挺身而出的人就是这句话最好的注脚。“吹哨人”李文亮冒着风险说出真话,“无双国士"钟南山二次赶赴抗疫一线,“邻家奶奶”李兰娟、“铁人院长"张定宇......这一个之前我们或熟悉或陌生的名字,还有更多个没有名字却默默奉献着的人们,用自己的担当为民众撑起了一方安全温暖的晴空。也正是在他们的努力下,数月间,国内的新冠疫情得到了基本控制,城市和生活在经历了暂停后又重新启动。“岁月静好,只因有人替你负重前行”,正是有了这些人的“硬核"担当,才有了我们重归人间烟火的幸运与幸福。

“硬核”是真金不怕火炼的真才实学。(分论点二)“硬核教授"张文宏因敢说真话而圈粉无数,但他敢于直言的底气,却是深厚的专业医学素养。在名为《人类如何抵抗传染病入侵》网络公开课中,张文宏明白晓畅、深入浅出地把传染病防治知识讲得很到位;在抗疫期间,他张文宏还抽出时间做针对性的科研,在自己科室的公众号上做专业科普,写了《张文宏教授支招防控新型冠状病毒》这样一本书……张文宏教授用自己的言行告诉我们:何谓“硬核”它不仅是敢说硬话,敢扛硬事,敢跟危险和困难“正面刚",更在于有真本事、硬功夫,平时有准备,战时有底气,用工匠精神和绣花精神做事。“硬核”的人不求身处聚光灯下,却走到哪里都“自带光环"。

“硬核”是求真务实的真切行动。(分论点三)无论是拦下省委书记的村口老大爷,还是全国严格谨慎的疫情防控,无论是网络课堂上收获众多好评的罗昭强,还是现实生活中纷纷捐资捐物的人们......所有的“硬核"其实最终都指向了可见可感可知的行动。是的,“硬核”不是舌灿莲花口若悬河的巧言令色,也不是拉大旗作虎皮的虚张声势,它不在虚处,而在每一个简单却真实,微小却用心的具体行动里。这一个个微小的行动,汇聚成浩荡的洪流,以一往无前的气势和力量,冲破一切灾难的阻挡,奔向阳光灿烂的前方。

成功的花儿的背后浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的苦雨。“硬核"的人生又何尝不是如此在这人生最宝贵的青春韶华,愿你我都能在沉淀与砥砺中,收获更过硬的实力,铸就最“硬核”青春。(结尾总结全文,提出号召,升华主题。)

解析：

这是一道关键词型的作文题。在作文任务的要求中,有“你认为“硬核"是什么”这一句话。因此,在动笔之前,一定要认真阅读材料,搞清楚关键词“硬核"的内在含义,才能够找到更精准的立意。

根据材料给定的内容,我们知道“硬核”一词的意思是“很厉害"很彪悍”“很刚硬",但这只是结果的呈现,我们要做的,是透过结果和现象,深入挖掘“很厉害”背后的原因,这才是“硬核"的本质,也才是我们立意的出发点。

根据材料内容,我们可以把“硬核”的内涵归结为以下几点:

(1)高度的专业性,亦即过硬的本领和实力;材料中,“硬核教授"硬核网课”“硬核科技"都是以其专业性而收获点赞或者认同。

(2)求真务实,实事求是的奋斗态度,“硬核医生”张文宏敢于说真话,“硬核大爷"坚持原则,敢于让省委书记吃闭门羹,这都是求真务实精神在生活中的具体体现。

(3)谨慎严格,铁面无私的态度,“硬核措施”的出台,体现了严密谨慎的防疫态度,要赢得“硬核大考"的成功,更离不开这样的态度。

(4)真诚的关切和情意,“硬核标语”背后,是对群众的担忧与警示,“硬核捐赠"背后,是对国家、对医务工作者、对群众的爱与关怀。

(5)敢于担当的态度,“硬核教授”身在抗疫一线,“硬核网课"助力复学,“硬核科技”助力发展大局,“硬核措施"硬核捐助”等,都能够体现各个主体主动担当的意识与精神。

明确“硬核"的内涵以后,在作文立意时,既可以选择其中的一个角度进行深入的展开和论述,也可以采用并列式的的结构,选取几个不同的点,找到它们之间内在的联系,进行综合论述。

参考立意:

过硬本领,成就过硬人生;实力,才是硬道理;硬核人生,贵在务实;捐赠硬核,家国之爱更硬核;爱心汇聚,铸就抗疫硬实力;爱,是最硬核的“疫苗”;以谨慎态度,打造硬核生活;奋斗的青春最硬核;心底无私腰杆硬;硬核人生,分外闪耀;硬核之光,照亮成功之路;致敬硬核榜样;

6、

赓续红色基因，再迈红色征途

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！在建党百年之际，很高兴与大家分享我的感悟与思考。今天我演讲的题目是“赓续红色基因，再迈红色征途"。

从年仅15岁的刘胡兰“生的伟大，死的光荣”到18岁的陈祥榕“清澈的爱，只为中国”，无数仁人志士用生命让红色血液流淌，最终凝聚成华夏大地的熠熠星河。面对危难，不问年龄，只为家国。而欣逢盛世的你我，是否早已“觉醒”，心怀勇毅与担当？赓续血脉，传承红色基因，吾辈青年应承先烈之明志，续今朝之长歌。

赓续精神血脉，我们需要传承红色基因中那拼搏奋斗的勇毅豪情。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。从“山下旌旗在望，山头鼓角相闻"的井冈山瞭望，到“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的万里长征，一篇篇可歌可泣的壮丽史诗，记录下革命先辈不畏艰险的英雄意气。惟勇毅，得功成。而这份勇毅豪情正为吾辈青年所需，实现梦想的征程中，布满荆棘，我们需如革命前辈般矢志奋斗，越是艰险越向前，以个人之梦助力伟大中国梦的实现。

赓续精神血脉，我们需要传承红色基因中那开拓进取的革新力量。

他们是如春雷初动般惊醒整个时代的青年，以笔墨为刀剑，引领没落的旧中国走向新生；是突破一切技术难关的创新思维，让