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文档简介

鼓励小朋友的寄语【篇一:家长鼓励孩子的寄语】家长鼓励孩子的寄语1.在这个问题上,你可以当老师了!-2.你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。-3.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!-4.你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。-5.你的想法很有创意,看来你是认真思考了。-6.你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!-.7.你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!-8.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!-9.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?-10.谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。-11.你的进步可真大,老师为你感到高兴!-12.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!-13.老师真想在下节课看到你更出色的表现!-14.对学习较吃力学生经常说:老师相信你经过努力一定能行!-15.你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!-16.希望下节课,你是第一个回答问题的人!-17.虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!-18.你的声音真好听,你能大声读一遍吗、-19.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?-20.你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。-21.你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心!-22.同学样真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小沙杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。-23.咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?-24.虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?-25.来,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。-26.你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!-【篇二:激励孩子成长的57句寄语和阻碍孩子成长的47句忌语】激励孩子成长的57句寄语和阻碍孩子成长的47句忌语一、激励孩子积极向上的6句话赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光,是促使孩子进步的最有效的方法。每个孩子都有希望受到家长和老师重视的心理,而赞赏其优点和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后,会因此更加积极地努力学习,把事情做得更好。1、你将会成为了不起的人!2、没关系,你肯定能行!3、只要今天比昨天强就好!4、有个(儿子)女儿真好!5、你一定是个人生的强者!6、你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。二、使孩子充满自信的7句话:自信心是人生前进的动力,是孩子不断进步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的过程中,一定要重视其自信心的培养。可以说,许多学习落后或者厌学、逃学的孩子,都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事,人们才会放弃,学习也是一样的,只有孩子认为自己没有希望学下去了,他才会逃厌学、逃学。实际上,即使那些学习很差的孩子,只要我们能重新燃起他们内心自信的火种,就完全有可能让他们赶上去。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子,你很聪明。3、告诉自己:“我能做到”。5、我相信你能找回学习的信心。6、你将来会成大器的,好好努力吧。7、孩子,我们也去试一试?33、在学校劳动时,别光傻干,学会躲着点。34、学校动员你们去敬老院劳动,有报酬吗?35、今后绝对不许吵架。36、不要搭理那个学习不好的同学。37、不要和不认识的人说话。38、你是一个女孩子,少和男同学在一起。39、不要领朋友带家里来。40、不要把你的东西借给别人。41、你这个没良心的自私鬼,我看见你就烦。42、以后再与人打架,看我不打断你的腿。43、你这个混帐东西,再骂人我就打死你。44、败家子!你给我滚!45、你又说谎了,是不是?46、教你多少次了?为什么还那么没有礼貌?47、我看你是个扶不起的阿斗。【篇三:孩子励志寄语】学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。而这些素质,更多地有赖于家庭的培养。如果希望孩子成绩好,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能要求自己在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?孩子的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。培养孩子的兴趣很要紧,孩子对学习有兴趣才有后劲,对学习没兴趣就完了。一是合理安排时间的习惯,二是上课认真听讲的习惯,三是独立阅读思考的习惯。从教这么多年来,如果说我所接触到的优秀的孩子们有一个共同特点,那就是:喜欢看书。孩子的阅读习惯是要靠父母培养的,而且这个习惯培养起来之后对孩子的成长非常有益,终身受益。家长要记住,在培养孩子一个新习惯、新兴趣的时候,父母是要牺牲一些自己的休息时间、娱乐时间的。家长一定要陪着孩子一起成长,不能偷懒。要培养孩子阳光性格第三个要点是让孩子开眼界。眼界决定境界,家长有条件、有时间的话,可以多带孩子多出去看看,同时在准备出游或者参观的时候就可以让孩子参与进来通常学生的成绩都是在三年级开始分流。一、二年级时成绩一直领先的孩子到了三年级不一定继续领先,但三年级名列前茅的孩子,一般到了四五年级仍然会成绩优秀。对三年级的家长来说,如果孩子在这个阶段遇到了一些困难,一定要给孩子鼓励,增加孩子的信心,帮助孩子渡过这个阶段。第三个关键时期是六年级临近毕业时。这个阶段家长的主要问题是焦虑,因为面临升学,很多家长开始择校。我对这个阶段的家长的建议是,不要把孩子的时间排的太满。如果觉得孩子需要补习,可以针对孩子的具体情况适当安排。而且要给孩子更多可以自由支配的时间,培养孩子管理时间的能力。还有些家长为了择校让孩子学奥数。我是教数学的,在我看来,奥数并不是适合所有人的。学得好对孩子的思维能力是个锻炼,但学得不好可能会抹杀孩子对数学的兴趣。所以,家长一定要摒弃功利主义的想法,要从孩子成长的角度,而非择校的角度考虑是否学奥数。对于择校这个问题,我觉得一定要选适合自己的孩子的,适合的就是最好的。培养孩子专注力的10种方法方法一:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信,让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。方法二:平时多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时,父母切记不要干扰孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的兴趣同时,就是在无意中培养自己的注意力呢。方法三:要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间,当他在相对短的时间内集中精力做好功课,便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间,有成功的感觉,做事会更加自信。方法四:大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读,这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中,尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中,把这种训练一直坚持下去。方法五:营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。方法六:在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍。我们经常看到这样的情形,家长给孩子买了很多的玩具和书籍,可是孩子往往是这本书翻两页,那本书翻两页,玩具也是,一会儿玩这个,一会儿玩那个。太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。方法七:让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。方法八:跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。方法九

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