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文档简介
一:初识土壤地形_________土壤高度坡度坡向1:观察土壤样本,土壤中有哪些物质__________地形_________土壤高度坡度坡向二:探究影响土壤形成的因素气候(气候(气温+降水)岩石风化淋溶和化学反应生物活力土壤气候影响土壤形成的_______。气候影响________的积累与分解。2:土壤组成占比最大的矿物质主要来源是?有什么用?________________________________影响理化性质提供土壤的形成速度土壤的形成速度影响影响___________生物___________生物提供最活跃的因素____________影响4:地形________________________地形地形土壤高度坡度——________________________5:时间,形成1厘米的黑土壤需要200400年左右,土壤几乎属于不可再生资源。小结:尝试将上面两部分知识进行整合,形成知识框架。三:实验探究——气温对土壤中有机质分解速度的影响1:实验物品外卖盒、常见土壤、干垃圾、湿垃圾、草木灰各两份。2:实验步骤将杯中物品按照标签顺序依次倒入堆肥透明盒中,倒入每一个物品时尽量铺平,在上面喷少量水后盖上盖子密封。将两个装有土壤的透明盒子,分别放到教室内和教室外,请同学们每10天打开搅拌一次。如果土壤过干可以喷水,两组要一致。每次打开翻拌时,记录土壤的状态,颜色、质地、内部干垃圾和湿垃圾的变化程度,有条件可用拍下来对比。3:实验观察气温对土壤有机质分解速度的影响观察时间实况记录其他备注1月22干湿垃圾开始腐烂,轮廓依旧清晰可见。土壤较干,喷水三泵。实验结论:4:实验思考实验中还能改变哪些环节作为变量,验证影响土壤形成的因素?四:保护黑土——守好粮仓,端牢饭碗1:黑土的现状2:黑土的治理五:课后作业在允许采掘土壤的地方(野外或者菜地等),采集适量土壤,制作土壤标签卡,可结合具体情况增删项目栏。提示:有条件可在不同地区采集多个,或者从同一地区的地表,40厘米和一米深度分别采集部分样本,观察区别,探究原因。土壤标签卡样本采集点(平面地点和纵深地点)采集时间土壤颜色土壤颗粒大小土壤质地(松软或紧实)土壤湿度生物状况制作人:制作时间:四:课堂思考与优化建议:___________________________________________________________________________
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