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文档简介

2024届山东省济南历下区七校联考中考冲刺卷化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时,小林取用了硫酸以后,应该把它放回的位置是:A.A B.B C.C D.D2.下列物质不属于溶液的是()A.生理盐水B.消毒酒精C.液氧D.碘酒3.图示分析是学习化学的一种重要方法,下列图示分析正确的是A.物质的分类B.地壳中元素的含量C.生活中常见物质的pHD.燃烧的条件4.下列除去杂质的方法正确的是()选项物质杂质除杂方法ANaCl溶液CaCl2加入过量Na₂CO3溶液,过滤BCuSO4溶液H2SO4加入过量CuO粉末,过滤C稀HClH2SO4加入过量Ba(NO3)2溶液,过滤DFe铁锈加入过量稀盐酸溶液,过滤A.A B.B C.C D.D5.中国科学家屠呦呦在青蒿中提取到青蒿素(化学式为C15H22O5),青蒿素被世界卫生组织称为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”,下列有关青蒿素的说法正确的是A.青蒿素是一种氧化物B.青蒿素由42个原子构成C.青蒿素中含有3种元素D.青蒿素中碳、氧元素的质量比为3:16.下列说法正确的是()A.湿润pH试纸会导致测定结果偏小B.灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低C.KNO3能促进作物茎和叶的生长D.玻璃钢、石棉网、有机玻璃都是复合材料7.t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中,充分溶解后现象如图1所示,升温到t2℃后的现象如图2所示。结合硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线判断下列说法错误的是A.甲烧杯中溶解的物质是氯化钾B.t1℃时,甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲>乙C.t2℃时乙烧杯中溶液一定是饱和溶液D.硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾8.2.2g某有机物在氧气中完全燃烧,生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列对该物质组成的推断正确的是()A.只含碳、氢元素B.含有碳氢、氧元素C.肯定含碳氢元素,可能含有氧元素D.无法判断9.正确的实验操作对实验结果十分重要。下列实验操作错误的是A.熄灭酒精灯 B.监控氧气流速C.称量氢氧化钠固体 D.验证燃烧条件10.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是A.食盐 B.蔗糖 C.酒精 D.植物油11.网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是()A.用硫磺燃烧来熏蒸银耳使其变白B.用工业石蜡给瓜子“美容”C.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D.用铜和锌熔合制成“黄金”12.下列物质的用途主要利用其物理性质的是A.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B.铜用作导线C.二氧化碳制碳酸饮料D.氮气用作保护气二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题:从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由____的运动引起的;用学科观点分析碳循环和氧循环,其中正确的是____;A变化观:每个人都在参与碳、氧循环B守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变C微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加D平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。图中a是自然界中消耗CO2的主要途径,其名称为光合作用。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为____;为解决日益加剧的温室效应,有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收,然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔,在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。写出该反应的化学方程式____。14.请回答下列与水有关的问题。(1)在水的净化过程中,明矾的作用_________;(2)碳酸氢铵易溶于水,受潮时在常温下即能分解,请写出该物质受热分解的方程式_________;(3)二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变红,加热后,溶液变回紫色,请写出溶液变回紫色的方程式_________________。15.实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。请回答:(1)配制该溶液时,需称取氯化钠___g。(2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是__。(3)下列情况会导致所配的溶液中溶质的质量分数偏小的是___(填字母序号)。A所用的NaCl不干燥B用量筒量取水时,俯视读数C配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留16.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。(1)t2°C时溶解度最小的物质是______________。(2)若从B的饱和溶液获得大量的B,宜采用的方法是______________。(3)t2°C时,将40gA和40gC分别加入到盛有100g水的烧杯中,达到饱和状态的是______________;将上述两只烧杯中的物质都降温至t1°C,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是______________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.t1℃时,将15g的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有50g水的两个烧杯中,充分搅拌后恢复至原温度,现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。烧杯①中溶解的溶质是___,烧杯②中的溶液质量为___g。根据图1和图2所示,下列说法正确的是___。A蒸发一定量的水,图1两个烧杯中都一定有固体析出B将烧杯①中溶液倒入烧杯②中,充分搅拌后,烧杯中一定有固体剩余C升温到t2℃,两个烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)D若硝酸钾中混有少量氯化钾,可采用降温结晶的方式提纯。将一木块放于烧杯②的溶液中(见图3),当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化),木块排开液体的体积(V排)随时间(t)发生了如图所示的变化。由此推测出温度的改变方式是(填“升温”或“降温”)___,同时观察到烧杯底部晶体(填“增多”或“减少”)___。18.正确的实验操作是实验成功的保证。结合如图所示,回答有关问题。用字母序号填空:可用于存放液体药品的仪器是_____,若要给少量液体加热,应选择_____。若用G收集某难溶于水的气体,则气体从_____(填“左”或“右”)端进入。过滤时要用到_____和E,其中E的作用是_____。配制一定质量分数的KCl溶液,量水时仰视,则所得溶液的质量分数_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验,称取样品10.0g,再用100.0g稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:铜锌合金中,Zn的质量分数是________。所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是__________?

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

硫酸电离时生成的阳离子全部是氢离子,属于酸,故应放在B位置。故选B。2、C【解析】试题分析:溶液是溶质分散到溶剂中形成均一、稳定的混合物,液氧是氧气的液体,属于纯净物。考点:溶液的判断。3、B【解析】

A、石灰石的主要成分是碳酸钙,石灰石属于混合物;故选项错误;B、地壳中含量前四的元素是氧、硅、铝、铁,但其他剩余元素之和大于铝元素含量;故选项正确;C、柠檬汁呈酸性,pH<7;故选项错误;D、燃烧需要可燃物、助燃物(氧气)温度达到着火点;故选项错误;故选:B。4、B【解析】

A、加入过量的碳酸钠,引入新的杂质碳酸根离子;故选项错误;B、氧化铜与稀硫酸反应产生硫酸铜与水,过滤后只剩硫酸铜溶液;故选项正确;C、加入硝酸钡溶液引入新的杂质硝酸根离子;故选项错误;D、铁可以和足量的稀盐酸反应,会消耗铁;故选项错误;故选:B。【点睛】除杂注意:1加入试剂必须过量、2过量试剂必须除尽(不得引入新杂质)、3有效成分不能明显减少。5、C【解析】

A.根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素。该物质由三种元素组成,故错误;

B.青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故错误;

C.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;

D.青蒿素中C、O三种元素的质量比为(12×15):(16×5)=9:4,故错误。

故选:C。6、C【解析】

A、若待测液为酸性,湿润pH试纸导致测定结果偏大,若待测液为碱性,湿润pH试纸导致测定结果偏小;故选项错误;B、灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点高;故选项错误;C、KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,可以促进作物茎和叶的生长;故选项正确;D、有机玻璃属于合成材料;故选项错误;故选:C。7、C【解析】

A、根据曲线图,t1℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度,烧杯中没有固体的是氯化钾,所以甲烧杯中溶解的物质是氯化钾,A正确;B、t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中,硝酸钾还有固体末溶解完,所以t1℃时,甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲>乙,B正确;C、在t1℃时,氯化钾固体已完全溶解完,且氯化钾在t2℃时的溶解度大于t1℃时的溶解度,所以t2℃时,氯化钾溶液一定是不饱和溶液,而在t2℃时,氯化钾的溶解度等于硝酸钾的溶解度,在乙烧杯中溶液一定是不饱和溶液,C错误;D、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,且受温度影响变化比较大,所以硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾,D正确。故选C。【点睛】结晶法有降温结晶法和蒸发溶剂结晶法。降温结晶法是适用于物质的溶解度随温度变化比大的。而蒸发溶剂结晶法适用于物质的溶解度随温度变化不大的。8、A【解析】

6.6gCO2中含有碳元素的质量为:6.6g××100%=1.8g,3.6g水中含有氢元素的质量为:3.6g××100%=0.4g,生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氢元素的质量和=1.8g+0.4g=2.2g,2.2g=2.2g,则该物质中一定含有碳、氢两种元素,不含氧元素。故选A。【点睛】根据质量守恒定律,由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比,从而确定该物质的组成元素。本题难度稍大,主要考查了质量守恒定律、化学式的计算,解题的关键是根据质量守恒定律确定确定物质的元素组成。9、C【解析】

A、熄灭酒精灯,应用灯帽盖灭,操作正确,不符合题意;B、氧气不易溶于水,密度比空气大,通过观察气泡产生的快慢,可以监控氧气的流速,不符合题意;C、用托盘天平称量药品应“左物右码”,而且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,操作错误,符合题意;D、铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,铜片上的白磷燃烧,水下的白磷不燃烧,说明燃烧需要氧气(或空气),不符合题意。故选C。【点睛】燃烧需要三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。10、D【解析】试题分析:溶液的均一稳定的混合物,而植物油加入水中形成的是乳浊液,故选D。考点:溶液11、A【解析】试题分析:化学变化是指有其他物质生成的变化;物理变化是指没有生成其他物质的变化。二者的主要区别是有无新物质生成。A、硫磺燃烧生成二氧化硫,属于化学变化;B、用工业石蜡给瓜子“美容”,没有新物质生成,属于物理变化;C、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”,只是物质之间的混合,没有新物质生成,属于物理变化;D、用铜和锌熔合制成“黄金”,没有新物质生成,属于物理变化。故选A。考点:考查化学变化和物理变化的辨别12、B【解析】

A、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多是利用了碳酸氢钠能与盐酸反应生成新物质氯化钠、水和二氧化碳,属于化学性质;

B、铜做导线是利用了铜的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物质的物理性质;

C、二氧化碳与水反应生成碳酸,所以可用于制碳酸饮料,需要发生化学变化就能表现出来,属于物质的化学性质;

D、氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质稳定。

故选:B。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质,如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、水分子ADCO2+H2O=H2CO33H2+CO2CH3OH+H2O【解析】

二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧气,氧气点燃生成水,水电解生成氧气和氢气,氧气和碳点燃生成二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸。【详解】(1)从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由水分子的运动引起的。(2)A、变化观:每个人都在参与碳、氧循环,故A正确;B、守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价会发生变化,故B不正确;C、微粒观:绿色植物的作用是释放氧气,自然界中的氧原子总数不变,故C不正确;D平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定,故D正确。故选AD。(3)自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。图中a是自然界中消耗CO2的主要途径,其名称为光合作用。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为。(4)为解决日益加剧的温室效应,有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收,然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔,在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。反应的化学方程式。14、吸收悬浮的杂质,加快沉降【解析】

(1)明矾溶于水后形成胶状物能吸附悬浮的杂质,使杂质沉降来达到净水的目的;(2)碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,化学方程式为:;(3)二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变红是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红,加热后溶液又变回紫色,是因为碳酸不稳定,重新生成水和二氧化碳的缘故,化学方程式为:。【点睛】本题主要考查化学方程式的书写,书写的步骤,一正确写出反应物和生成物的化学式,二配平,在化学式前加上适当的化学计量数使反应前后各元素的原子个数相等,符合质量守恒定律,三加上反应条件,四检查气体符号或沉淀符号。15、6加快溶解速率A【解析】

(1)配制该溶液时,需称取氯化钠的质量为:100g×6%=6g;(2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是:加快溶解速率;(3)A、所用的NaCl不干燥,会使溶质质量偏小,溶质质量分数偏小,符合题意;B、用量筒量取水时,俯视读数,读取数值大于实际数值,使溶剂的质量偏小,溶液质量偏小,溶质质量分数偏大,不符合题意;C、溶液是均一、稳定的混合物,配好的溶液装瓶后,烧杯内有溶液残留,溶液的溶质质量分数不变,不符合题意。故选A。16、C蒸发结晶CA=C【解析】

(1)根据溶解度曲线图,在t2℃时,溶解度最小的为C;(2)根据溶解度曲线图可知B的溶解度随温度变化不大,所以可以通过升高温度,蒸发结晶的方法获得大量的B;(3)在t2℃时A的溶解度大于40g,C溶解度小于40g,所以此时在100g水中可以将A全部溶解,形成不饱和溶液,而C不能被全部溶解,形成饱和溶液,达到饱和状态;当降温至t1℃时,A与C溶解度都为40g,所以此时100g水中都溶解了相同质量的溶质,溶剂质量也相同,所以所得溶液的质量分数相等。【点睛】在相同溶剂的情况下,溶质质量越大,溶液质量分数越大;溶质溶解度随温度变化不大时,一般采用蒸发结晶的方法制得溶质。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、氯化钾(KCl)62.5CD降温增多【解析】

(1)t1℃时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度,则烧杯①中溶解的溶质是氯化钾(KCl),烧杯②中的溶质为硝酸钾,此时50g水中能溶解12.5g硝酸钾,故溶液质量为62.5g;(2)A、烧杯①中溶液的状态不能确定,所以蒸发一定量的水,两烧杯中不一定有固体析出,选项A不正确;B、将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中不一定还有剩余固体,选项B不正确;C、t2时两种物质的溶解度相等,升温到t2时,两种物质都完全溶解形

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