潮州市潮安县2024届中考适应性考试化学试题含解析

潮州市潮安县2024届中考适应性考试化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．分类是一种行之有效、简单易行的科学方法，下列物质分类正确的是A．烧碱、纯碱、小苏打都属于碱B．胆矾、玻璃、沥青属于非晶体C．石墨、氯化钠溶液、铁丝都是导体D．干冰、生石灰、熟石灰都属于氧化物2．绿水青山就是“金山银山”。保护环境是基本国策，下列做法不合理的是A．垃圾分类回收，不随意倾倒填埋 B．使用新能源，减少燃烧煤、石油C．禁止使用化肥农药，避免污染水体 D．使用易降解塑料袋，减少白色污染3．推理是一种重要的思维方法,下列推理中,合理的是A．酸中一定含有氢元素,含有氢元素的物质一定是酸B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C．氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．碱性溶液能使酚酞试液变红,能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液4．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用试剂及操作方法均正确的是选项物质选用的试剂及操作方法AKCl(MnO2)加水溶解、过滤、蒸发BNa2SO4溶液(NaCl)加入适量BaCl2溶液，过滤CH2(H2O)通入稀硫酸DCO2(CO)将混合气体点燃A．A B．B C．C D．D5．对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③6．结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互为同系物。则下列物质中与乙醇C2H5OH互为同系物的是A．C3H8 B．C4H9OH C．HCHO D．CH3COOH7．实验室有一定质量的碳酸钙和碳酸钡的固体混合物，与200g溶质质量分数为7.3%的盐酸恰好完全反应，将反应后的溶液燕干得到31.9g固体。则原混合物中碳元素的质量分数约为（）A．7.3% B．8.1% C．9.3% D．6.8%8．物质名称与化学式都正确的是（）A．氧化二氮：N2O B．碳酸：CO3 C．碳酸氢铵：NH4HCO3 D．氯化钾：KCl29．下列有关资源、能源叙述不正确的是A．地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上B．全球气候变暖会使土地沙漠化，对人体有害，我们应该控制碳的排放C．地球上的淡水资源有限，而生活用水量所占用水量的百分比最大，我们要节约用水D．开发利用太阳能、风能、水能等新能源可以在一定程度上缓解化石燃料带来的大气污染10．为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（）A．碾成粉末 B．升高燃烧温度C．加以湿润 D．加入石灰石11．将O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有（）A．4个 B．5个 C．6个 D．7个12．属于溶液的是()A．豆浆 B．冰水 C．牛奶 D．雪碧13．2017年春季，在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法不正确的是（）A．金银铜铁都是重要的金属资源B．金银的化学性质比铜铁更稳定C．自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序14．下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．潮湿的衣服被晒干了C．钢铁生锈 D．水变成水蒸气15．下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是A．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B．乙烯（X）的燃烧反应为X＋3O22H2O＋2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．二氧化碳是一种常见的物质。⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液变_______色，其原理可用化学方程式表示为___________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学进行粗盐提纯实验，操作过程如下，请按要求回答问题：上图操作中①、②、③依次是下图中_____（填字母序号）。除去泥沙后的盐中还含有少量等可溶性杂质，该同学将除去泥沙后的盐进行进一步提纯。他首先将此盐用一定量水溶解配成溶液，并向所得的溶液中依次加入稍过量的溶液、_____（填化学式）溶液和_____（填化学式）溶液，除去沉淀后，向滤液中滴加稍过量的稀盐酸，然后蒸发结晶得到纯净的氯化钠固体。另一同学用所得的氯化钠固体和蒸馏水配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需称取_____，配制时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、_____。氯化钠可用于生产多种化工产品，向饱和氯化钠溶液中通入氨气、二氧化碳可生成碳酸氢钠（由于碳酸氢钠溶解度较小在该反应中可视为沉淀）和氯化铵，写出该反应的化学方程式_____。18．（8分）2019年苏州市初中化学实验操作考查的内容是“氧气的实验室制备及其检验”。写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：______。实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，并收集一瓶较纯净的氧气，需要用到图I所示仪器中的①⑤⑥和_____(填序号)。欲调整试管倾斜角度，应调节图II中A、B、C哪个旋钮：____。用排水法收集氧气，下图所示正确的是___。某同学用高锰酸钾制取氧气，并记录了实验过程如下：①选择适当仪器，组装实验装置；②在试管中加入高锰酸钾并旋紧胶塞，检查装置气密性；③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；④确定木块和酒精灯的高度，再将气体发生装置固定在铁架台的合适位置上；⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；⑥气体收集完毕，先将集气瓶从水中取出，再盖上毛玻璃片正放于桌面上；⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；⑧将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃；⑨实验结束后，先将大试管内取下放在石棉网上，冷却后再进行清洗。请回答下列问题：I．上述实验步骤中，存在错误的是____；(填序号)II．步骤⑧中带火星木条没有复燃的原因可能是实验步骤____中出现的错误操作；(填序号)III．步骤⑤中，实验过程发现集气瓶中的水变红了，原因是：____；实验室还可以用过氧化氢溶液制氧气。现要配制溶质质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要向100g溶质质量分数为30%的市售双氧水中加入___mL水。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们仪器完成以下实验探究。（1）（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是_____________（查阅资料）CaCl2溶液显中性（提出问题）实验中未观察到明显显像，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？（2）（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2猜想Ⅱ：有_____________；猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2（3）乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是_______________（4）（实验探究）为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。实验方案滴加紫色石蕊溶液通入滴加溶液实验操作实验现象________________________________产生白色沉淀实验结论溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。（5）（评价反思）丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因_______________________________（6）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑______________（7）若用200克稀盐酸和12克石灰石（杂质不溶于水也不溶于酸）反应制取二氧化碳气体为4.4克，则该石灰石中CaCO3质量分数是多少？________________________

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、烧碱为氢氧化钠、纯碱为碳酸钠的俗称，小苏打为碳酸氢钠的俗称，纯碱、小苏打均为盐，故错误；

B、固体可分为晶体和非晶体，晶体有熔点，非晶体没有固定的熔点；玻璃、沥青均属于非晶体，胆矾属于晶体，故错误；

C、石墨、氯化钠溶液、铁丝均能导电，都是导体，正确；

D、熟石灰是氢氧化钙，含有三种元素，不是氧化物，错误；

故选：C。2、C【解析】

A、垃圾分类回收，不随意倾倒填埋，可以防止水土污染，符合绿色发展主题，故A正确；

B、使用新能源，减少燃烧煤、石油，可以防止污染，符合绿色发展主题，故B正确；

C、合理使用化肥农药可以减少对环境的污染，不能禁止使用化肥农药，故C不正确；D、使用易降解塑料袋，可以减少白色污染，故D正确。故选C。3、D【解析】

A、酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸，也可能是水、氢氧化钠等，故选项推理错误。

B、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同，它们的化学性质不同，故选项推理错误。

C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。

D、碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项推理正确。

故选：D。【点睛】酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红。4、A【解析】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，正确；B、Na2SO4溶液能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，错误；C、稀硫酸不具有吸水性，不能除去杂质，不符合除杂原则，错误；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，错误。故选A。点睛：解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。5、A【解析】①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质，不符合题意；②水的气化和氦气的液化都是物理变化，符合题意；③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化，符合题意；④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质，不符合题意。故选A。6、B【解析】

同系物必然属于同一类物质，乙醇（C2H5OH）属于烃的衍生物中的醇类，CH3COOH属于烃的衍生物中的羧酸类，HCHO属于烃的衍生物中的醛类，C3H8属于烯烃，且C4H9OH与C2H5OH相差2个“CH2”，故B符合题意。

故选：B。7、B【解析】

从题目分析要计算原混合物中碳元素的质量分数，要计算的量主要是原混和物的质量和原混合物碳元素的质量。【详解】根据题目发生反应主要有：；，从这两个方程式分析，在两个反应中，参加反应的盐酸与生成的水、二氧化碳的质量比是相同的，所以，设生成的水的质量为X，生成的二氧化碳的质量为Y。将反应后的溶液燕干得到31.9g固体，该固体是氯化钙和氯化钡的混合物，根据质量守恒定律，原混合物的质量，根据元素质量在反应中不变，则原混合物中碳元素的质量等于生成二氧化碳中碳元素的质量，所以原混合物中碳元素的质量为：。则原混合物中碳元素的质量分数约为。故选B。【点睛】本题难度较大，主要是涉及到两个反应方程式的混合物计算，并且是求混合物中某一元素的质量分数。8、C【解析】

A、N2O的名称是一氧化二氮，错误；B、碳酸的化学式是H2CO3，错误；C、碳酸氢铵的化学式是NH4HCO3，正确；D、氯化钾的化学式是KCl，错误。故选C。9、C【解析】

A、地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上，故A正确；B、全球气候变暖会使土地沙漠化，对人体有害，我们应该控制碳的排放，故B正确；C、地球上的淡水资源有限，而工业用水量所占用水量的百分比最大，我们要节约用水，故C不正确；D、开发利用太阳能、风能、水能等新能源可以在一定程度上缓解化石燃料带来的大气污染，故D正确。故选C。10、A【解析】

促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积。【详解】将煤粉碎，增大煤与氧气的接触面积，或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧，只有A符合题意，故选A。【点睛】本题涉及到日常生活中的知识点，和课本上的燃烧知识结合紧密，学生平时要学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。11、C【解析】试题分析：碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；碳、一氧化碳均具有还原性，均能与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳；氧化铜属于金属氧化物，与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。故在一定条件下能发生的化学反应有6个，选项C正确。考点：考查碳、氧气、一氧化碳、酸、盐的化学性质的知识。12、D【解析】

溶液是一种（或几种）物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物；A、豆浆不是均一、稳定的混合物，故选项A不符合题意；B、冰水是水，它不是混合物，故选项B不符合题意；C、牛奶不是均一稳定的混合物，故选项C不符合题意；D、雪碧是糖、二氧化碳等物质溶于水中，形成均一、稳定的混合物，故选项D符合题意。故选：D。13、C【解析】A、金银铜铁在生产生活中有着广泛的用途，都是重要的金属资源，正确；B、在金属活动顺序表中，金、银排在铜、铁的后面，金、银的化学性质比铜、铁更稳定，正确；C、除少数很不活泼的金属（如金、银等）以单质形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金属铁在自然界中主要以化合物的形式存在。错误；D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的活动性大于铜，银不能与硫酸铜反应，说明铜的活动性大于银，可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，正确。故选C。点睛：在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应。14、C【解析】

A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选C。【点睛】有新物质生成的是化学变化，没有新物质生成的是物理变化。15、D【解析】试题分析：石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子的排列方式不同，故物理性质不同，A正确；依据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前：O：6，反应后H：4，O：6，C：2，故X的化学式为C2H4，B正确；有机物是含有碳元素的化合物，但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根离子的物质除外，C正确；C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同均为1:1，碳元素与氢元素的质量=12×6:6=12:1,12×2:2=12:1，元素的质量比相等，D错误。故选D。考点：碳及碳的化合物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、增大压强降低温度红H2O+CO2=H2CO3【解析】

试题分析：（1）气体溶解度随温度的升高而降低，随压强的增大而增大，在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是增大压强或降低温度（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊溶液变红色，其原理可用化学方程式表示为：H2O+CO2=H2CO3考点：气体溶解度，二氧化碳的化学性质三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、量筒【解析】

（1）操作①是将粗盐固体变为混合液体，属于溶解操作，对应B；操作②是将混合液中的固体和液体分离，属于过滤操作，对应A；操作③是将溶液转变为固体，属于蒸发结晶，对应C，故答案为BAC;(2)镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，氢氧化钠和碳酸钠的顺序不固定，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，故填；；（3）配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需称取的质量为5%×50g=2.5g;配置溶液时需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和漏斗；（4）根据描述，化学方程式为：18、③⑧⑨BC②③⑤⑥⑦③⑤⑥没有在试管口塞一团棉花400【解析】

(1)加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为。故填：(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，并收集一瓶较纯净的氧气，需要用到图I所示仪器中铁架台、试管、酒精灯、集气瓶、胶塞（带弯管），水槽，故填：③⑧⑨(3)欲调整试管倾斜角度，应调节图中B旋钮，故填：B(4)用排水法收集氧气，导管口要在集气瓶口处，故填：C(5)某同学用高锰酸钾制取氧气，并记录了实验过程如下：①正确；②错误，应先检查装置气密性，再在试管中加入高锰酸钾并旋紧胶塞；③错误，向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，应为集气瓶口处出现气泡；④正确；⑤错误，点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，连续且均匀再用集气瓶进行收集；⑥错误，气体收集完毕，先盖上毛玻璃片，再将集气瓶从水中取出正放于桌面上；⑦错误，先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯；⑧正确；⑨正确。I．故填②③⑤⑥⑦；II．故填③⑤⑥III．步骤⑤中，实验过程发现集气瓶中的水变红了，那是由于高锰酸钾进入到水槽中，原因是没有在试管口塞一团棉花；故填：没有在试管口塞一团棉花。(6)稀释前后溶质的质量不变，则设稀释后溶液质量为x加水量为500g-100g=400g故填：400四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+