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文档简介

沪教牛津版牛津版七年级下册英语知识点总结Unit4Savethetrees沪教牛津版牛津版七年级下册英语知识点总结Unit4Savethetrees重点短语:1.savevt.拯救;解救Eg.Let’sdosomethingtosavetheanimalsindanger.Thepolicesavedthechildfromthefire.【拓展】save“节省、储蓄”Eg.savemoneysavetime【变形】safeadj.safetyn.2.discussvt“讨论”后接名词(短语)或wh-从句及wh-短语discussionn.Eg.Wediscussedtheproblem.Wewilldiscusswhoshoulddoit.Wewilldiscusswhattoteachnextterm.3.leafn.“树叶”复数:leavesEg.Thefallofoneleafisenoughtotellthecomingofautumn.一叶知秋。Theleavesturngreeninspring.变绿4.help+do=help+todo“帮忙做……”help+名词+(to)do“帮(某人)做……”Eg.Ihelped(to)washthecar.Ihelpedhim(to)lookforhiskey.【拓展】help+with...或help+名词+with...“在某方面帮忙”Eg.CanIhelpyouwithyourwork?Canyouhelpmewithmyhomework,Mary?5.fightfor...“为……而战”fight过去式:foughtfightagainst“与……作斗争”Eg.Heisfightingagainsthissickness.Theyfightforvidesb.withsth.=providesth.forsb.提供给某人……,为某人提供……Eg.Sheepprovideuswithwool.=Sheepprovidewoolforus.【短语】bytheway顺便说一下inaway在某种程度上inthewayofsb.妨碍某人onthewayto...在去……的途中inthisway用这种方法8.keep“使维持(某种状态)”keep+名词+形容词Eg.Thenoisekepthimawake.keep+名词+副词/介词短语Eg.Don’tkeeptheboyoutside/intheroom.keep+名词+doingEg.Shekeptmewaitingforhalfanhour.9.takein...“接受……,吸收……”Eg.Thekindmanwouldliketotakeinthepoorboy.Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.鱼用腮吸氧气10.breathe[i:]v.breath[e]n.11.make普通用词,指任何东西的制造或制造过程Eg.Hemadethedeskhimself.produce正式用词,除表示大量生产制造外,还表示创造Eg.Thetreewillproducesomeblossomnextyear.12.infact实际上,事实上。用作状语,用于强调或订正前句。Eg.Hedoesn’tmind.Infactheispleased.13.lookaround=lookround“四下环顾”vt./vi.Eg.Lookaroundyoubeforecrossingthestreets.朝各方向看看Don’tlookaroundwhenyoustudy.学习时,别东张西望14.furniture不可数名词(集合用法)表示件数时用pieceEg.Wedon’thavemuchfurniture.有多少家具Theyboughtafewpiecesoffurnitureyesterday.买了几件家具15.bemadeof“由……制成”制成品能看出原材料bemadefrom制成品看不出原材料Eg.Theshirtismadeofsilk.Paperismadefromwood.16.imaginevt.“设想;想象”不可用于进行时;不可跟动词不定式imagine+名词/动名词/宾语从句Eg.Canyouimaginethelifewithoutelectricity?Ican’timaginewhathelookslike.17.cutdown“把……砍到”Eg.Itisnotrighttocutdownthetrees./doc/3e17016007.html,lionsof“无数的,成千上万的”19.stopsth./doing停止某事/做某事(停止做正在做的事情)Eg.Didhestopwork/workinglatelastnight?Hecan’tstopthinkingaboutit.stoptodo表示中断现在的行动或活动去做另一件事。不定式todo表示目的Eg.Shestoppedreadingandclosedthebook.Istoppedtoreadthenewspaper.20.payattentionto注意……Eg.Youmustpayattentiontothisproblem.Sheaskedtheboytopayattentiontohisspelling./doc/3e17016007.html,e...tomake=use...formakingEg.Weusewoodtomakeatable.=Weusewoodformakingatable.用木材制作桌子22.begoodfor“对……有好处,对……有益处”Eg.Sportswillbegoodforherhealth.23.【短语】asaresult结果,因此accordingto根据thehabitofdrinkingtea喝茶的习惯theTangDynasty唐朝重点语法:现在进行时态一、现在进行时的用法1、表示说话时正在进行或发生的动作。如:I’mbabysittingmyyoungerbrother.我在照看我弟弟。It’srainingoutside.外面正在下雨。2、表示现阶段一直在进行或不断重复的动作,但说话时该动作并不一定在进行。如:He’swatchinganinterestingTVplaythesedays.近来,他在看一部很有趣的电视剧。AreyouteachingEnglishinaschool?你在学校教英语吗?3、表示最近的确定安排,即根据计划或安排在近期内将要发生的动作。这是表示眼前打算最普通的说法,但一般要与表示将来的时间连用,以避免现在进行时和一般将来时的含义上的混淆。例如:I’mmeetingyouattheairportthisevening.今晚,我会到机场接你。Whatareyouhavingfordinner?晚饭吃什么?4、表示从一个地方到另一个地方位置移动的动词(如go,come,drive,fly,travel,arrive,leave,start,visit,run,return等),以及动词do等的现在进行时形式,可以用来表示没有确定安排的决定或计划。He’sleavingforBeijingtomorrow.他明天动身去北京。WhatareyoudoingnextSunday?下星期天你要干什么?5、现在进行时和always,usually,allthetime等连用时,表示一种经常、反复的动作,且说话人往往带有某种感情色彩(如赞扬、欣赏、厌烦、批评、惊讶、不理解等)。例如:She’salwayshelpingothers.她总是乐于助人。(表示赞赏)Youarealwaystalkinginclass.你上课老是说话。(表示批评)二、现在进行时的谓语部分构成现在进行时在句式的变化上,都应在助动词be上做文章。1、肯定式:be(am,is,are)+Ving(现在分词)如:TheyarehavinganEnglishclass.他们在上英语课。2、否定式:be(am,is,are)+not+Ving(现在分词)如:Theyaren’thavinganEnglishclass.他们不在上英语课。3、疑问式:将be的具体形式(即am,is或are)提前到句首。如:AretheyhavinganEnglishclass?他们在上英语课吗?助动词变化口诀:变疑问,往前提,句后问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记。三、现在分词的变化规则1、一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如:going,playing,knowing2、以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。例如:making,arriving,coming3、以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing(重闭单辅先双写)。例如:running,stopping,preferring4、以-ie结尾,先将-ie改成y,再加-ing。例如:tying,dying,lying口诀:现在进行ing,以e结尾要去e,除去几个特殊词,系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying,直接ie变成

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