广东省江门市蓬江区省实学校2023-2024学七年级下学期期中考试语文试题

2023-2024学年第二学期中段限时训练七年级语文(出题人：陈需英审题人：张宇彭民芳检测时间：120分钟；满分：120分)一、积累运用(29分)1.默写古诗文。(共10分，答对一句得1分，满分不超过10分)(1)可怜夜半虚前席,。(李商隐《贾生》)(2),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。，。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(4)，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，。(赵师秀《约客》)(5)《贾生》中赞美贾生才华横溢、无与伦比的句子是，。(6)古人常在诗文中借环境描写衬托人物形象，表现自我情怀。《木兰诗》中“，。”两句，描写边塞军营苦寒的生活环境，衬托出木兰的坚忍；《陋室铭》中“，。”两句，描写简陋清幽的居住环境，表现了刘禹锡不慕名利的高尚情操。2.请结合知识卡片，分析杜牧在《泊秦淮》一诗中所蕴含的思想感情。(2分)知识卡片借古讽今：指借历史上的事件或人物来讽喻当朝。后庭花：歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝(即陈后主)溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世称此曲为“亡国之音”。阅读下面文字，完成3-5题。(7分)家国天下是中华民族传统的精神信仰，富星已沉淀为中华传统文化中最宝贵的财富，内化为中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈。苟利社稷，死生以之”，无数可爱的仁人志士踏荆棘而来,为后世开辟道路:曾记否,闻一多①(kāngkǎilínlí)斥特务,深宵灯火做研究;曾记否，志愿军赴朝抗美捍正义，浴血奋战保家国；曾记否，邓稼先隐姓埋名扎戈壁，②(jūgōngjìncuì)扬国威……坚韧的先辈拼来山河无恙、家国安宁。谁是最可爱的人?那战争年代坚毅的身影从未消散，跨越近百年的历史，至今熠熠生辉。吾辈青年更应铭记他们③(kěgēkěqì)的事迹，勇毅前行。清澈的爱，只为中国。3.根据拼音写出相应的词语。(3分)①()②()③()4.语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分)5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()(2分)①家庭的记忆被细细勾连，国家的历史被反复诉说。

②有人说，清明时节，表达的是绿叶对根的情意。③一个家族如此，国家民族亦是如此。④借由这一节点，我们再一次确认自己是谁、从何而来，⑤正是在这个充满温度的过程中，精神薪火相传，信仰生生不息。A.②⑤①④③B.②④③①⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤③6.《海底两万里》是法国作家(填人名)的“海洋三部曲”之一。小说刻画了尼摩船长这一经典形象，请你结合具体内容，说一说尼摩船长是个怎样的人。(4分)下面是“名家说孝”的内容，请你阅读这段文字，完成7-9题。(6分)我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，【甲】；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，【こ】；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；『丙】，也许只是带着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。7.根据文意，将下列三个句子分别填入语段【甲】【乙】【丙】处，正确的一项是()(2分)①也许是一片砖瓦②也许是数以万计的金钱③也许是近在咫尺的一个口信A.【甲】①【乙】②【丙】③B.【甲】③【乙】①【丙】②C.【甲】②【乙】③【丙】①D.【甲】①【乙】③【丙】②8.下面是对七年级学生孝心现状进行的调查，请根据表中数据填写结论。(2分)调查项目所占比例不顶撞家长35%尊重父母，体谅父母95%主动帮忙做家务38%结论：这些数据说明，虽然，但是9请列举一则你知道的值得效仿的孝道故事，并谈谈现实生活中作为中学生的你要如何孝顺父母?(2分)2

二、阅读(41分)(一)阅读下面的文字,完成10-14题。(16分)(甲)(7分)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。10.解释下列加点的词语的意思。(3分)(1)可爱者甚善(2)不蔓不枝(3)陶后鲜有闻11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2)可远观而不可亵玩焉。(乙)(9分)竹似贤①，何哉?竹本②固固以树德③君子见其本则思善建不拔④者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实⑥焉。【注释】①贤：有德有才的人。②本：根。③树德：树立品德。④善建不拔：善于建树的不会动摇。⑤庭实：庭院中有意义、有价值的东西。(选自白居易《养竹记》有删改)12.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分)A.水陆草木之花/何陋之有8夫如是/斯是陋室C.竹似贤，何哉/同予者何人D温故知新/故君子人多树为庭实焉13.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)竹本固固以树德君子见其本则思善建不拔者14周敦颐称莲为“花之君子”，白居易称“竹似君子”，请你根据选文内容，说说两位作者心目中君子的品质有哪些异同?(3分)(二)阅读下面材料,完成15-17题。(10分)【材料一】直播带货是通过互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购销售，采用由店铺自己开设直播间，或由职业主播集合进行推介的一种新兴的电子商务营销模式。作为一种新的零售模式，直播带货风头日盛。从直播助农到直播售楼，从直播卖车到直播卖飞机……直播带货的边界不断扩大。从本质上说，“直播经济”是一种“注意经济”或“体验经济”的延伸。主播个人的影响力、感染力，让消费者对其推荐的产品有着更高的信任度；而即时性、互动性以及社交化的消费场景，又给消费者带来了更便捷、新鲜的购物体验，这样的特性更容易吸引用户。3

Delete【材料二】作为互联网时代下的产物，中国的网红经济在发展中迎来了爆发点。“网红经济”到底有多赚钱?相关大数据交易平台的统计显示，2019年集网红赚得盆满钵满，一些公司的净利润可能不及一名“网红”。天根据《2019主播职业报告》，大量主播为了能够在直播中获得更好的收入、拓展自己的职业平台，会在直播之余提升自己的文化素养和专业技能。学历越高、收入越高的主播为了谋求更好的职业发展，越重视自我能力的提升。【材料三】在中消协发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》中，“担心电商平台的商品质量没有保障”成为消费者最大的顾虑，占比60.5%，“夸大其词”“假货太多”“鱼龙混杂”“货不对板”是消费者对商品质量方面的集中诟病。与此同时，中国演出行业协会网络表演分会向社会公布了第五批主播黑名单，50多名网络主播因传播虚假信息、兜售假冒伪劣产品、恶俗炒作、吞吐污言秽语等，5年内将在行业内禁止注册和直播。

直播翻车常有，追责处理却不常有。要使“直播带货”行稳致远，必须加强监督和引导，市场监管等职能部门要切实履行好监管职责。针对这些现象，近日，中国商业联合会表示《视频直播购物运营和服务基本规范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》将制定并执行，这意味着首部全国性直播电商标准即将出台。15.下列对“直播带货”相关内容的理解不正确的一项是()(3分)A.直播带货风头日盛，带货边界不断扩大。B.直播带货受到主播个人以及消费场景的影响。C.一些主播重视自我能力的提升，以谋求更好的职业发展。D.直播带货没有质量保障，60.5%的消费着遇到过商品质量问题。16.小明近来无心向学，一心想做“带货主播”，小明的父亲就“直播带货”问题与小明进行了沟通。请你结合材料一和材料二的图表内容，补全小明父子的对话。(4分)小明：这五年①，直播带货前景多好啊！您再看看xxx，直播带货收入多高啊。父亲：你想成为xxx那样的主播就更要好好学习，②，不少主播工作之余还提升文化素养呢!17.请你结合材料二和材料三谈谈如何打造良好的直播带货生态。(3分)(三)阅读《母亲的心》,完成18-21题。(15分)母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手迅捷地捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖①着：。母亲终归把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么5

似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下两个动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。⑪窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧！注:①[思忖(cǔn)]考虑、思量。18.本文围绕“螃蟹”讲述了一个动人的故事。请你阅读文章，补充情节。(每空不超过5个字)我想吃螃蟹————()———母亲见螃蟹———()————()(3分)19.阅读文章，请你依据土下文，在第⑧段横线处补写出母亲“思忖”的内容。(4分)20.文章对母亲形象的描写真实感人，请你以第⑨段中画波浪线的句子为例进行分析。(4分)21结合文章内容，请你说说对题目“母亲的心