河北省沧州市东光县三校联考2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023—2024学年第二学期八年级语文期中质量评估注意事项：1.本试卷总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填在答题卡相应位置上。3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。4.考试结束，监考人员将答题卡收回。第一部分积累与运用1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）学习了语文八年级下册第三单元后，小华和小宁对中国古代文化产生了浓厚的兴趣。他们重温了《中国诗词大会》第一期中董卿的演讲，小华边听边感慨：一千两百多年前的诗句，今天依然没有从我们的生活中xiāo_____声匿迹。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感到震hàn_____古今的气势和力量，使人眼眶湿润，心潮澎湃。今天，我们又一次开启了诗词之旅，让那些历久弥新的经典诗句，在我们心头萦绕吧！（1）给下列加点字注音。①眼眶②历久弥新（2）请根据上面文段的拼音，用楷体字写出横线处的汉字。①xiāo声匿迹②震hàn2.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A．通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。 B．东台市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。C．大量事实表明，领先科技出现在哪里、高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。 D．酸奶作为人们的日常饮品，含有乳酸菌、蛋白质、钙和多种微量元素等成分组成。3.下列句子中加点词使用恰当的是（）（3分）A．犯罪分子的作案手段极其残忍，简直是令人叹为观止。 B．前方是断崖，他一脚死死地踩在了刹车上，飞驰的汽车戛然而止。 C．随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然开朗。 D．做人还是谦虚一点，如果目空一切，必然令人反感。4.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分）品读经典，寻万种风情：“（1），鸡犬相闻”（陶渊明《桃花源记》），这是桃源里的美好景象；“凄神寒骨，（2）”（柳宗元（小石潭记》），这是小石潭给作者带来的凄凉感受；“（3），胡为乎泥中”（《式微》），这是劳役者对贵族统治者行为的怨怒；“（4），君子好逑”（《关雎》），这是人们对美好爱情的向往和追求；“（5），（6），所谓伊人，在水一方”（《蒹葭》），这是主人公于浓浓秋凉之中折射出的惆怅之情；“（7），（8）”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》），这是孟浩然以渡湖无桨为喻委婉含蓄地表达自己从政的心愿。5.综合性学习。（7分）材料一第九届“绿色发展•低碳生活”公益展在北京拉开序幕。本届公益展主题为“绿动未来”。公益展共分为“为地球′降温’”“美丽中国”“高质量进行曲”“绿行无阻”“能源未来式”“给生活加点色”六大板块。公益展挑选百余幅图片，讲述中国绿色低碳发展进程，呼吁更多的人参与到绿色低碳行动中来。材料二关于“是否关注低碳生活”的调查（共8400人）是否关注低碳生活人数比例（%）肯定关注280033一定程度上关注420050不太关注6007不关注80010（1）假如你要向同学们介绍与低碳生活相关的的情况，请依据上面的两则材料，概括国家和民众对待低碳生活的态度。（2分）（2）宣传委员准备组织同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你试着描绘自己的“低碳生活”。（2分）（3）外出踏春，爸爸说要开车去，妈妈说要骑共享单车去，面对父母的分歧，你会怎么说？（3分）第二部分阅读理解一、阅读下面这首诗歌，完成问题。（7分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。诗经•关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。6.下面对《关雎》内容和分析说法不正确的一项是（）（3分）A．这首诗常被认为是一首优美的爱情诗，取第一句“关关雎鸠”中的两个字为题目。B．这首诗开头一句运用了“兴”的表现手法，以雎鸠相向和鸣引发淑女伴君子的联想。C．“悠哉悠哉，辗转反侧”中重叠“悠哉”，形容男子这时候的心情十分舒畅，洋洋得意。D．“琴瑟”“钟鼓”并非写实，而是男子幻想自己用“琴瑟”“钟鼓”来取悦淑女的场面。7.阅读《关雎》，回答下面问题。（4分）（1）诗中女子让君子“寤寐思服”，请用自己的话概括淑女的形象特点。（2）找出诗中集中抒写感情的诗句，并简要分析其所表现的思想感情。二、请阅读下面的古诗文，完成问题。（12分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭记》）【乙】子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。以此居齐安三年，不知其久也。然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平，游者至此必息。旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉其遗址甚狭不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日，一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭邪？”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具。子瞻于是最乐。昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。（选自苏辙《栾城集》，有删改）注：①齐安：黄州。当时苏轼谪黄州，苏辙谪筠州。②陂（bēi）陁（tuó）：山冈。③赛裳：提起衣服。8.给画线句子断句，小语拿不准，请你用“/”标出来。（限两处）（2分）有废亭焉其遗址甚狭不足以席众客。9.小语发现下列句中有一项加点词的意义和用法相同，你的判断是（）（3分）A．①不可久居②以此居齐安三年B．①佁然不动②然将适西山C．①寻向所志②林麓向背D．①及郡下②及其既厌10.请你把下面句子翻译成现代汉语，注意加点词的解释。（4分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。11.小语向你提了一个问题；【甲】【乙】两文分别是柳宗元和苏轼被贬后所作，【甲】文“心乐之”的“乐”与【乙】文“有乐于是”的“乐”，有什么不同？你结合文章内容谈了自己的思考。（4分）三、阅读下文，完成问题。（11分）冰淇淋吃多了竟然会“脑结冰”！纪光伟①最近，有媒体报道，江苏淮安的孙女士在连吃了几个冰淇淋后，感觉头疼，睡不着觉。经检查，孙女士被诊断患上“脑结冰”。②“脑结冰”？初听到这个名词是否感到恐怖？我们知道，大脑是人体最重要、最娇嫩的器官，它对于环境的要求极高，过冷、过热，血流过少、过多，都会造成不良的后果，如果大脑真的结冰了，将会是灾难性的后果。“脑结冰”究竟是怎么一回事呢？③其实，“脑结冰”并不是大脑真的结冰了，所谓“脑结冰”是指因大量的、快速进食冰淇淋等冰冷食物，低温刺激口腔而引发的一种以头痛为主的连锁反应。④早在上世纪八十年代，西方医学界就注意到这种情况。由于多在吃冰淇淋后发生，而被称为“冰淇淋头痛”，医学家们也对这一现象进行了研究。⑤为了探究“脑结冰”的来源，笔者在美国国立医学图书馆进行了专业的检索，并没有发现“脑结冰”的文献，说明国外并没有这样的说法，相反，关于“冰淇淋头痛”的文献倒是可以查到一些，因此，“脑结冰”国外并没有这样的说法，也与实际情况不相符。规范的名称应该是“冰淇淋头痛”。⑥因此，我们不建议过多地宣传“脑结冰”；毕竟这不是一个规范的疾病病名，同时也容易引起人们的恐慌，应该称为“冰淇淋头痛”。“冰淇淋头痛”是怎么引起的？⑦“冰淇淋头痛”实质上是一种血管神经性头痛。导致血管神经性头痛的原因很多，因吃冷饮导致的头痛主要有两个原因，一是以前有偏头痛病史的人，大量吃冷饮受到刺激后，可刺激神经而引起头痛。台湾的一项8359例青少年调查中也证实，冰淇淋头痛的患病率在偏头痛学生中是明显增加，减少或者放弃食用冰淇淋。可减少“冰淇淋头痛”的发生。⑧二是冷饮进入口腔后，给温度相对较高的舌和口腔黏膜造成强烈的刺激，引起颈动脉痉挛，继而转为被动性扩张，血流冲击扩张的动脉壁上的痛觉神经末梢而引起头痛。同时，冰冷食物刺激到下腭部肌肉神经，并传导到脑部中枢神经，从而引发头痛、晕眩等症状。一项发表在《欧洲神经病学》杂志上的研究证实，“冰淇淋头痛”的发生是由于三叉神经通路的阵发性放电和疼痛控制机制的缺陷所致。出现“冰淇淋头痛”怎么办？⑨大量食用冰冷的食物后，出现头痛，主要是额头中部或太阳穴附近的剧烈疼痛，并可出现流泪、恶心、呕吐。持续时间为几十秒钟到几十分钟，甚至更长的时间。⑩如果吃了大量冷饮后出现上述表现，就要考虑为“冰淇淋头痛”了，可以自行按摩疼痛部位，也可掐疼痛侧的合谷穴，多可缓解症状，同时，要停止食用冷饮，喝点温开水提高口腔的温度，也有助于缓解症状。⑪如果经过上述处理，症状没有缓解，就要及时到医院就诊，以免耽误病情。如何预防“冰淇淋头病”？⑫“冰淇淋头痛”的预防主要是避免大量进食冰冷的食物。尤其是在高温季节，户外运动后，脑血管是血管扩张的，如果吃了大量的冰冷食物，或者用冷水冲头，就会引起“冰淇淋头痛”。在寒冷的天气里，也要注意头部保温，避免长时间地暴露在寒冷的空气中，可预防本病。（选自《科普中国》，有删改）12.文章中的小标题新颖别致，请说说这样写的好处。（3分）13.第⑦段划线句子运用了哪些说明方法？有何作用？（3分）14.结合链接材料，分析第⑫段画线句子中的“主要”一词能否删除。（2分）【链接】2004年土耳其报道了2例喝了热的碳酸饮料后，出现的“冰淇淋头痛”，他们认为，“冰淇淋头痛”不是冰冷食物的专利，应该是各种冷热不均对口腔的刺激，导致神经和血管之间的相互作用所致。15.小杰打球回来一口气吃了两支冰淇淋，感到头痛、晕眩，躺在了沙发上。李奶奶以为小杰中署了，给他刮了痧，还喂他消暑药，仍不见好转，后送医确诊为“冰淇淋头痛”。请你联系文章内容，告知李奶奶防治的方法。（3分）四、阅读下面的文章。完成下面小题。（10分）那些看不见的ㅤㅤ①有人争吵，狂怒间兀那汉子变身鲁提辖一拳砸碎窗玻璃，完璧瞬间化为碎玉，玉牖顿成破窗，撒下一地碧琉璃。雨霁烟消后，他叫人来装新玻璃，于是修理工、玻璃工、清洁工等都有事情做了，他如果不小心把手划破了，医生、护士和药店销售员也因他而更加忙碌，能不能说他促进了经济发展？ㅤㅤ②这是经济学上的一个经典问题。ㅤㅤ③答案是否定的。因为花费这些人力、物力和时间，也不过恢复到玻璃被砸之前的状态，并没有增加新的财富和功能。这些人力、物力和时间本可以用于装其他没装玻璃的窗子。但是，就这样被忽略了。ㅤㅤ④那些看不见的，有时反而是更重要的。ㅤㅤ⑤又到了写个人总结的时候，发现最近几年总结字数越来越多。我知道我确实越来越忙了，工作量越来越大，电话、微信的提示音也响得越来越频繁。成绩好像越来越多了，自己仿佛越来越重要了。ㅤㅤ⑥但是，什么是看不见的呢？是我的文章质量下降了，是和家人团聚的时间减少了，是安安静静看电影、阅读、酣眠的机会越来越少了。ㅤㅤ⑦我也看到文学家越来越多地出现在各种媒体上，我对他们的相貌、表情、声音、穿着、人生经历、趣闻逸事、业余爱好越来越熟悉，那什么是看不见的呢？ㅤㅤ⑧是我对他们的作品读得越来越少了，对他们作品中的字、词、句越来越陌生了。本来我想去了解他们智慧的精华，那是凝结为一个个词、一行行字、一页页纸的他们大半生的知识、想象与技巧，那是汇聚为凤头猪肚豹尾、楔子开头转折高潮结局的肥膏和精髓，现在我可能知道他的犀利、幽默，他即兴的发挥、他机智的应答，我会记住他的只言片语、举手投足，但是对于他胸中的宇宙乾坤、江河湖海、山岭峰林却未曾领略，茫然不知。ㅤㅤ⑨有的人好像永远都不慌不忙，不急不愁，他有时间去做他喜欢的事情，在他喜欢的领域，即使只是利用业余时间，他也达到了专业的高度。工作上他游刃有余，文章似乎一挥而就，公事仿佛一蹴而就。这是看得见的，什么是看不见的呢？ㅤㅤ⑩看不见的是，或许他吃饭、走路、洗澡、刷牙、睡觉都在思考工作的统筹法，他在读闲书时在积累词汇，在散步时炼字谋篇，他在思考做减法，在思考通过调整结构、优化流程来提高工作效率。他时时刻刻都在吸收、比较、归纳，他博览群书，一目十行，即使不是过目不忘，也对那些深深浅浅、高高低低、长长短短、弯弯绕绕、曲曲折折心知肚明。ㅤㅤ⑪但看不见那些更重要的，也许还会影响我们的人际交往和生活状态。ㅤㅤ⑫聚会时的亲亲热热、热热闹闹、熙熙攘攘是可见的，但是背后的家长里短、思怨情仇、龃龉嫌隙、分分合合，则是不可见的。人们往往被表面的热闹所吸引，却看不见那些隐藏着的真实而复杂的情感与纠葛，以至于在人际关系的漩涡中迷失方向，甚至因为误解和冲突而受到伤害。ㅤㅤ⑬或许是因为我们太过靠近焦点，如同紧盯着棋盘上的某一子，却忽略了整盘棋局的走势。距离太近，我们不仅难以把握事物的全貌，更可能像金属因过于接近氧气和水分而加速锈蚀一样，深陷情绪的泥沼之中，愈加疲惫、焦躁且乏味。ㅤㅤ⑭这时，或许需要站远一点，安静下来。静下来，看静影沉璧，看夜静春山空，看花浓春寺静，竹细野池幽，看千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微，看山川清明草木静，天地不复屯云雷。ㅤㅤ⑮静下来，朦胧中，会发现静与净并不是那么分明，或许静与净原来是一个字。16.读①～④段，从经济学来说，“那些看不见的，有时更重要”的判别标准是什么？请简要概括。（2分）17.如何理解第⑧段划线句“对于他胸中的宇宙乾坤、江河湖海、山岭峰林却未曾领略，茫然不知”这句话的含义？（2分）18.读⑪～⑬段，简要概括“看不见那些更重要的”的原因及后果。（3分）19.阅读全文，结合对“静与净原来是一个字”的理解，说说作者表达了怎样的写作意图。（3分）五、名著阅读（4分）20.习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。读了《经典常谈》，你对于当代中学生阅读传统文化经典的意义有哪些认识？以《读经典的意义》为题写一段话，谈谈你的看法。（200字左右）第三部分写作（50分）21.阅读下面文字，按要求作文。读《论语》，学习“己所不欲，勿施于人”等为人之道；读《西游记》，领悟“心若不败，人生就没有畏惧”的人生真谛……“读万卷书，行万里路”，藏在书中的智慧润泽着我们的心田。ㅤㅤ请以“藏在书里的智慧”为题，写一篇作文。【写作要求】（1）字数不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。答案1.（1）kuàngmí（2）销撼2.C【解析】A.有误，主语残缺，“通过……让……”，介词开头淹没主语，可删掉“让”；B.有误，语序不当，应将“阶段性”调到“取得了”之后；C.正确；D.有误，句式杂糅，可将“含有”改为“由”或去掉“组成”。3.D【解析】A.有误，叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。谓赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。与A句句意和语境不符，褒贬不当。B.有误，戛然而止：指声音突然中断。这里修饰飞驰的汽车不适合，用错对象。C.有误，豁然开朗：比喻突然领悟了一个道理。不能形容“这条南北交通大动脉使南北贯通”。望文生义。D.正确，目空一切：意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。符合“令人反感”的语境。4.（1）阡陌交通（2）悄怆幽邃（注意“邃”的书写）（3）微君之躬（4）窈窕淑女（注意“窈窕”的书写）（5）蒹葭苍苍（注意“蒹葭”的书写）（6）白露为霜（7）欲济无舟楫（8）端居耻圣明5.（1）示例：国家非常重视低碳生活、绿色发展，大部分人都能关注低碳生活（低碳生活深入人心）。（2）示例：在外出时尽量乘坐公共交通工具或骑自行车，购物时不用一次性塑料袋，喝水时不使用一次性水杯，在外吃饭时不使用一次性碗筷，垃圾分类回收等。（3）示例：共享单车低碳环保，多运动有利于身体健康，我赞成妈妈的意见。爸爸，我们一起骑共享单车去吧！6.C【解析】C．有误，“悠哉悠哉，辗转反侧”的意思是追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻来覆去难睡下。其中的两个悠字把这个青年男子因为思念心上人而深夜难眠，辗转反侧的情态表现得淋漓尽致。7.①示例：她文静、美好、善良。②示例：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。表达了君子对淑女的思念之苦及求之不得的焦虑和不安。【解析】①“寤寐思服”，意思是白天黑夜总是思念她。因为女子文静、美好、善良，且劳作姿态优美，所以让君子日思夜想。据此回答即可。②本题考查对思想感情的鉴赏分析。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”描述了一个男子对一个女子的思念追求的过程，真切地表现出男子求之不得的痛苦和之情。这是一首热情的恋歌，它表现了古代劳动人民对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率肯定。8.有废亭焉/其遗址甚狭/不足以席众客。9.D10.①溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。②子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。11.【甲】文先写游小石潭记的欢乐，但是环境的静使得作者心中的凄凉无处安放，形成了从“乐”到“忧”的变化。【乙】文中苏轼的乐，是在被贬之后，寄情于山水的豁达与开朗心境。【解析】8.本题考查文言断句，注意结合句意、结构、词性等分析。句意：这里还有一座破旧的亭子，它的遗址非常狭小，不能容纳游人。“焉”，语气词，在这里，故后面停一下；“其遗址甚狭”指这个位置很狭小，“不足以席众客”是“狭小”的结果，故“不足以”前面停一下。故断句为：有废亭焉/其遗址甚狭/不足以席众客。9.本题考查文言虚词辨析。A.动词，停留/动词，居住；B.形容词词尾，……的样子/连词，然而；C.名词，先前/名词，正面；D.动词，都译为“等到”；故选：D。10.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：犬牙，像狗的牙齿一样；差互，交错、错杂。句意为：溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。②中重点词语有：策，拐杖；载，带着。句意为：子瞻就拄着拐杖，带着美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。11.本题考查文章内容理解。甲文记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。此外，文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深。表面上看表达对美景的喜爱与赞美之情，心情很快乐，但是这种快乐是短暂的，一经凄清的环境的触发就又想起自己被贬的事实，故又“凄神寒骨”“悄怆幽邃”了，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。乙文首段写苏轼在黄州期间，经常遨游西山。落笔先从他谪居写起，制高扼要，总挈文章。然后轻轻一句“齐安无名山”，随即扣住，将笔触由黄州移到顺江绵延的武昌西山。寥寥数句，已有龙蛇曲屈之势。写西山，又承“庐于江上”，先用“陂陀蔓延，涧谷深密”八字，正面勾画了一幅顺江绵延的武昌诸山远景图，简练传神而极富特点。而后转出西山、寒溪两寺，既以两寺之“萧然绝俗”来体现西山的深秀幽绝，又自然引出下文。苏轼与客游玩西山一段文字，着墨不多，却能从服饰、神态、动作、表情等方面的刻画，真切地传达出人物的精神风貌来。次段在结构上是应题，写苏轼扩建九曲亭的经过。末段前半回忆，后半议论，集中揭示苏轼之乐的内涵所在，归结全文。苏辙以弟弟的身份，通过饱怀感情的回忆，塑写了一个逍遥山水的少年苏轼，与前二段的描写相印证，使形象更加完满。并由此引发议论，画龙点睛，直接道明了苏轼的思想实质：尽管他一生宦海浮沉，变故屡遭，但始终以忠君爱民为己任，洁身自好。在他看来，身处逆境，并不可怕，只要“无愧于中，无责于外”，尽可以适意为悦，暂且寄寓性情于山川形胜之中，得到身心的解脱和快乐。文章最后以“有乐于是”结笔，照应了首段的游山之乐与次段的修亭之乐，结构完美。故是一种乐观、豁达的乐。据此可理解作答。12.从多个方面介绍“冰淇淋头痛”，分门别类，条理清楚；由现象到原因，再到防治办法，逻辑严密，符合人们认知规律；采用设问句的形式，引导读者阅读思路，吸引读者阅读兴趣。13.运用了举例子、列数据的说明方法，具体、科学地说明有偏头痛病史的人，患冰淇淋头痛的几率要高。14.“主要”一词不能删除，大量进食冰冷的食物并非是患上“冰淇淋头痛”的唯一原因，摄入过冷和过热食物均可导致“冰淇淋头痛”病，如果删除，不符合事实。15.示例：李奶奶要劝阻小杰剧烈运动后不要吃冰淇淋之类的冷食；发现孩子出现症状时可以先掐疼痛侧的合谷穴；喝点温开水提高口腔的温度；及时到医院就诊，以免耽误病情等。16.它们能增加新的财富和功能。17.没有理解一个个词、一行行字、一页页纸所蕴含的他们大半生的知识、想象与技巧。18.原因及后果：人们往往被表面的热闹所吸引，却看不见那些隐藏着的真实而复杂的情感与纠葛，以至于在人际关系的漩涡中迷失方向，甚至因为误解和冲突而受到伤害；距离太近，我们不仅难以把握事物的全貌，更可能像金属因过于接近氧气和水分而加速锈蚀一样，深陷情绪的泥沼之中，愈加疲惫、焦躁且乏味。19.示例：这句话的意思是静下来才会发现纯净的世界，得到