大班音乐公开课教案《森林里的聚会》_第1页
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文档简介

第页共页大班音乐公开课教案《森林里的聚会》教学目标1.培养大班幼儿的音乐鉴赏能力，感知和理解音乐中的节奏、旋律和情感。2.培养大班幼儿的合作意识和团队合作能力，通过音乐感受分享和扩展自己的情感表达。3.启发幼儿对大自然的热爱，并通过音乐表达出对自然的情感和表达。4.通过舞蹈动作的教学，培养幼儿的身体协调性和视觉观察能力。教学重点1.引导幼儿听音乐，感知音乐中的节奏和旋律。2.培养幼儿的团队合作能力，通过合作创造出独特的音乐表达。3.教学幼儿舞蹈动作，培养幼儿的身体协调性和视觉观察能力。教学准备1.音乐：《森林里的聚会》2.游戏道具：动物面具、舞蹈动作卡片教学过程Step1：引入1.师生互动：老师用动物面具扮成一个动物进入教室，与幼儿互动。2.提问：这是什么动物？大家有没有见过这个动物？它生活在哪里？Step2：音乐鉴赏1.引导幼儿听音乐：播放《森林里的聚会》。2.提问：大家觉得这首歌有什么特别的地方？（可能的回答：很欢快、有节奏）3.引导幼儿跟着音乐鼓掌，体验音乐的节奏感。Step3：团队合作1.分发动物面具给幼儿，让幼儿随机选择一个动物角色。2.提问：大家在森林里聚会时，你想象自己是什么动物？3.引导幼儿根据自己所扮演的动物，通过声音和动作表达出自己的角色。4.形成小组，让幼儿合作创作出一段独特的表演，包括声音和动作。Step4：学习舞蹈动作1.引导幼儿观察老师示范的舞蹈动作。2.分发舞蹈动作卡片给幼儿，让幼儿按照卡片上的动作学习并练习。Step5：合成表演1.让每个小组依次进行表演，展示他们的动物角色和舞蹈动作。2.观看其他小组表演时，其他同学可以通过鼓掌、欢呼、跳舞等方式来支持和鼓励。Step6：总结1.引导幼儿回顾今天的学习内容，问他们觉得最有趣的部分是什么。2.提问：在森林里的聚会，你们觉得自己是什么样的角色？你们喜欢这种聚会吗？3.提醒幼儿保持对大自然的热爱，勤于观察并从中获得快乐。拓展活动1.给幼儿讲述一些关于森林动物的故事，鼓励他们用自己的想象力创作和表达。2.让幼儿画出在森林里聚会的场景，并根据自己的想法给画加上音乐的元素。3.制作和表演一个小小的音乐剧，让幼儿在角色扮演和音乐表达中展示自己的才艺。教学评价1.教师观察幼儿在音乐鉴赏中的参与程度和对音乐节奏、旋律的感知能力。2.观察幼儿在团队合作中的表

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