义务教育艺术课程标准 ( 2022 版) 义教美术测试题及答案

义务教育艺术课程标准(2022版)义教美术测试题及答案一、选择题(每小题2分，共30分)1.()是人类精神文明的重要组成部分，是运用特定的媒介、语言、形式和技艺等塑造艺术形象，反映自然、社会及人的创造性活动。*[2分]A.美术B.艺术(正确答案)2.()是美育的重要组成部分，其核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵。*[2分]A.艺术教育(正确答案)C.戏剧3.艺术课程围绕(),体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。*[2分]B.核心素养(正确答案)C.作品4.()是综合运用多学科知识，紧密联系现实生活，进行艺术创新和实际应用的能力。*[2分]B.创意实践(正确答案)C.戏曲索。*[2分]A.造型水彩C.表现油画在此题后插入新题6.义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、()5个学科。*[2分]B.京剧C.影视(正确答案)7.()是学生在完成本课程阶段性学习之后的学业成就表现，反映课程核心素养的要。*[2分]A.学业质量(正确答案)B.考试8.感受中外美术的魅力学习任务是主要帮助学生学会运用造型元素、形式原理和欣赏方法，()艺术家的作品，感受中外美术作品的魅力。*[2分]A.欣赏、评述(正确答案)9.继承与发展文化遗产中学习任务主要引导学生了解()的含义，制作传统工艺品或文创作品，认识继承与发展文化遗产是我们的责任。*[2分]B.非物质文化遗产(正确答案)10.学业质量标准是以()为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。*[2分]B.核心素养(正确答案)C.考核11.教学实施中教师要深入理解()的性质、理念、目标、内容、学业质量，充分考虑学生的身心发展、个性特点和学习经验，设计并实施教学。*[2分]C.艺术课程(正确答案)12.艺术教学要通过各种(),激发想象、调动情感、创造形象，为学生提供丰富的艺术表现方式和认识世界的途径，尊重学生独特的感知体验和多样化的艺术表达。*[2分]A.绘画B.作品C.艺术实践活动(正确答案)13.坚持以()的教育理念，坚信每一位学生都具有学习艺术的潜能。*[2分]A.教师发展B.学生发展为本(正确答案)C.学校发展14.()是检验、提升教学质量的重要方式和手段。*[2分]B.评价(正确答案)C.作品15.()是艺术课程内容的重要载体。*[2分]A.艺术教材(正确答案)C.教案二、判断题(每小题4分，共40分)1.在艺术学科内容美术中目标就是探究，体验、参与能画好一幅画就好了。*[4分]2.美术学科课程内容中通过“欣赏·评述”的学习，学生学会解读美术作品，理解美术及其发展概况。*[4分]3.通过“造型·表现”的学习，学生掌握美术知识、技能和思维方式，围绕题材，提炼主题，采用平面、立体、动态等多种表现形式表达思想和情感。*[4分]对(正确答案)4.通过“设计·应用”的学习，学生结合生活和社会情境，运用设计、工艺的知识、技能和思维方式，开展基于问题的学习、基于项目的学习，进行传承和创造。*[4分]对(正确答案)技能和思维方式，与自然、人文、科技、社会相结合，进行综合探索与学习迁移，提高艺术核心素养。*[4分]对(正确答案)6.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能，促进学生发展。*[4分]对(正确答案)错7.美术第一学段(1--2年级)欣赏身边的美学习任务是主要帮助学生感知身边的美，认识美存在于我们周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。*[4分]8.美术第二学段(3--5年级)感受中外美术作品的魅力主要学习任务是帮助学生学会运用造型元素、形式原理和欣赏方法，欣赏、评述艺术家的作品，感受中外美术作品的魅力。*[4分]9.美术第三学段(6--7年级)学习任务4中传承传统工艺中学习任务主要引导学生学会利用不同的工具和材料，学习制作或创作工艺品，体会传统工艺“守正创新”的内涵与意义。*[4分]10.美术第四学段(8--9年级)学习任务4继承与发展文化遗产中学习任务主要是引导学生了解非物质文化遗产的含义，制作传统工艺品或文创作品，认识继承与发展文化遗产是我们的责任。*[4分]三、填空题(每空2分，共30分)1.义务教育艺术课程包括,是对学生进行审美教育、情操教育、心灵教育，培养想象力和创新思维等的重要课程，具有审美性、情感性、实践性、创造性、人文性等特点。***3.义务教育艺术课程核心素养包括