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文档简介
幼儿园人事管理制度一、人事1、凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经学校许可,不准从事第二职业,幼儿园人事管理制度。2、全校教职工必须认真履行岗位责任制,遵守学校各项规章制度,服从学校分配。3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工。4、学校决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日起以旷工论处。5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理。二、考勤1、学校全体干部,教师职工均系考勤对象,由教务处负责考勤工作。各组、室设考勤员一名,(由组长担任),逐日记载出勤情况,按日统计,上报教务处汇总公布。2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗。3、教职工因事、因病(除特殊情况外),必须事先履行请假手续,准假后方可离岗。工作时擅离职守,按旷工论处。因公外出,也应告知组室负责人或考勤员。4、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外,停发当月奖励工资。5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动,均列入正常的考勤之列。6、本校专职教师,按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间,享受假期的三之二,其余时间由学校或部门安排工作,管理制度《幼儿园人事管理制度》。7、凡本校教职工,无故连续旷工一个月,或累积一个月者,以自动离职处理。8、教职工的考勤必须根据有关规定,与工资、奖金、评选、职称评定挂钩,做到奖惩分明。三、请假1、教职工因事、因病须离岗者,必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外,一般需待安排好课工作之后,方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的,可委托他人办理或事后补假。2、请假一律由校长批准。3、教职工请假,一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金;一学期事假累计15天,病假累计一个月以上者,扣发全学期地区津贴;事假在一个月,病假两个月以上者,停发请假期间的职务工资。4、符合法定婚龄结婚的,可准假三天,实行晚婚晚育的可准假1015天。5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。6、本人直系亲属死亡时,可给三日的丧假。四、奖惩1、对教职工的奖励和处罚,要实事求是,公正合理,经过一定评议、审议手续,并公之于众。2、校级先进工作者,每学年评定一次,由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%--20%左右,表彰先进,坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议,组室申报,校长审批。3、凡符下列条件之一的教职工,可给予奖励:(1)师德高尚,为人师表,教书育人,成绩显著者。(2)遵纪守法,兢兢业业,出满勤,事事处处为集体,对不良行为敢于斗争,事迹突出者。(3)热爱学生,循循善诱,诲人不倦,教育教学质量名列前茅者(4)勇于开拓、创新,在教育教学改革上有较大贡献者(5)面向全体幼儿,对个体差异的孩子加倍爱护,使他们取的明显的进步。(6)参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。(7)积极组织,指导学校大型活动,并做出显著贡献者。4、对照上述条件,视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号,或给予单项奖励。5、凡有下列情况之一者应给予处罚,采取一票否决制。(1)目无法纪,自由散漫,擅离职守,造成恶劣影响者。(2)体罚和变相体罚幼儿,使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者幼儿园人事管理制度1.引言为了规范幼儿园的人事管理,提高管理效率和员工的工作满意度,制定本幼儿园人事管理制度。2.人事管理职责2.1人事部门职责幼儿园设有人事部门,职责如下:1.人事招聘:负责招聘幼儿园教职员工;2.入职培训:负责新员工的入职培训;3.员工档案管理:建立完整的员工档案,包括个人资料、培训考核记录等;4.绩效考核:制定绩效考核制度,定期进行绩效考核,并通过适当的奖罚措施促进员工积极性;5.岗位分析:对各项工作进行分析,明确职责;6.激励管理:为员工提供合理的薪酬、福利及工作环境,并建立有效的激励机制,提高员工的工作积极性。2.2部门主管职责部门主管应:7.督促员工按时按质完成工作任务;8.确保员工遵守幼儿园纪律,带头落实安全教育,维护安全秩序;9.协调解决部门内部矛盾,提升团队协作能力;10.完成人事部门领导交给的其他任务。3.人事招聘3.1招聘职位幼儿园根据教育教学需要,向社会招聘以下岗位:11.幼儿园教师;12.助教;13.管理人员。3.2招聘程序14.发布岗位招聘信息;15.收集应聘者简历,并进行初步筛选;16.面试合格者,核实简历,了解应聘者的相关情况;17.综合考虑面试情况及其他相关情况,决定是否录用。3.3招聘资格招聘的教职员工应符合以下条件:18.具备幼儿教育专业背景或相关证书;19.具备较强的沟通能力及语言表达能力;20.具备爱心、耐心、责任心,善于引导、鼓励幼儿积极探索、表达;21.具有团结合作精神,能够与同事、家长合作顺畅;22.无不良记录,无违法违规行为。4.员工培训4.1入职培训23.新员工进入幼儿园后应进行入职培训;24.入职培训包括幼儿园的办学理念、教学模式、管理制度等方面的介绍;25.入职教育的期限不得少于3天,由人事部门及主管领导共同组织开展。4.2在职培训26.幼儿园针对幼儿教育方案,陆续组织专业的在职培训,并不断更新教师教育观念;27.在职培训分为园本培训和外园培训两类,所需费用由幼儿园承担;28.幼儿园组织职工学习和掌握当地行业、职业等方面的法律法规和规章制度。5.员工考核5.1考核指标29.幼儿园以园长和主管为领导,负责对教职员工进行综合考核;30.综合考核指标包括工作业绩、综合素质、工作态度等。5.2考核周期31.幼儿园定期进行员工绩效考核,每半年一次,在评价员工时,根据教师的岗位特点,将教师工作量细化,分类考核;32.在绩效考核中,对于考核得分低于50分者,幼儿园将督促相关部门对其进行整改,规定整改期限不得超过2个月。6.员工激励和福利6.1岗位职务津贴33.幼儿园根据教师的教育背景和工作经验等因素,制订相应的岗位职务津贴政策;34.岗位职务津贴的发放应符合幼儿园的财务管理规定。6.2绩效奖励35.幼儿园根据教师绩效考核结果,发放年度绩效奖金;36.至于绩效奖金的分配原则,将由幼儿园领导团队审核并确认,然后按照事先约定的方案分配。6.3
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