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文档简介
《口语交际__讨论》作业设计方案《口语交际课程讨论》作业设计方案一、课程背景：口语交际是一门重要的英语课程，旨在提高学生的口头表达能力和沟通技巧。通过课程进修，学生能够更好地与他人进行交流，表达自己的想法和观点，提高社交能力和人际干系。为了更好地培养学生的口语交际能力，本次作业设计方案旨在通过讨论活动，激发学生的思维，增进学生之间的交流和合作。二、作业目标：1.提高学生的口语表达能力和沟通技巧；2.增强学生的批判性思维和逻辑推理能力；3.培养学生的团队合作认识和团队精神；4.拓展学生的知识面，增加进修兴趣和动力。三、作业内容：1.学生将被分成若干个小组，每个小组包括3-5名学生；2.每个小组选择一个话题进行讨论，话题可以是社会热点、文化现象、科技发展等；3.每个小组在规定的时间内进行讨论，每个学生都要参与讨论并表达自己的观点；4.讨论结束后，每个小组需要总结讨论内容，撰写一份讨论报告，并在教室上进行展示；5.其他小组成员可以提出问题和意见，互相交流进修。四、作业评判：1.口语表达能力（30%）：评估学生在讨论中的表达能力和语言运用能力；2.批判性思维（20%）：评估学生在讨论中的逻辑思维和分析能力；3.团队合作（20%）：评估学生在小组讨论中的合作认识和团队精神；4.讨论报告（20%）：评估学生的总结能力和文书表达能力；5.教室表现（10%）：评估学生在展示过程中的表现和互动能力。五、作业时间安排：1.第一周：分组确定，选择讨论话题；2.第二周至第三周：进行讨论，撰写讨论报告；3.第四周：教室展示，评分。六、作业要求：1.每个小组要有明确的讨论目标和分工；2.每个学生要积极参与讨论，不能沉默或袖手旁观；3.讨论报告要清晰明了，内容完备，结构合理；4.教室展示要生动有趣，语言流畅，表达自大；5.尊重他人意见，恪守讨论规则，保持秩序和礼貌。七、作业效果：通过这次讨论作业，学生将能够提高口语表达能力和沟通技巧，增强批判性思维和团队合作能力，拓展知识面，培养学生的综合素质和能力。希望学生能够认真对待这次作业，积极参与讨论，共同提高口语交际能力，成为更加优秀的
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