华清远见心得体会大全（16篇）

华清远见心得体会大全（16篇）通过写心得体会，我们可以加深对于所学学问和技能的理解和应用。下面是我整理的一些关于心得体会的范文，供大家参考和学习。

高校职业规划

职业规划包括职业测评与职业选择。可以让你更加了解自己的专长，并且能够更加仔细的学习本专业。在高校阶段可以说是一个指南针，无论是参与学生社团工作还是找实习，都可以更有方向感。现我收集有关高校职业规划范文供大家参考，一起来学习下吧。

本人爱好广泛，喜爱阅读各种书籍并从中不断吸取精华，努力提高自己，喜爱钻研。性格开放。但为人诚恳，做事仔细，不怕困难，敢于拼搏，主动进取。具备从事精细工作的耐性。乐于帮助他人，挚友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。这些挚友,在我过去的生活中,已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中,挚友占有特别重要的地位和重量,所以在此特殊提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码,是我人生路上的一个优势,在以后的人生路上都将是一笔不行多得的财宝对将来有美妙的向往，也情愿为了幻想而努力奋斗。

自动化行业，是一门涉及学科较多，应用广泛的综合性学科，主要的探讨内容主要有自动限制和信息处理两个方面。因此努力学习语言程序设计，高等数学，物理，线性代数等学科，提高自己的专业学问和技能素养！

自动化专业，就业面极广。较主要的是进入工厂当一名高级技工。考虑到家乡丰富的铁矿资源以及几家大型钢铁厂，矿山。这两大产业已成为当地支柱产业。对我个人而言，我选择从事与钢铁冶炼的职业设想相一样。将来就业可以是矿山开采企业和钢铁企业等相关企业。

高校在校期间的学习任务规划：

1，总的规划：通过高校的学习，努力学好自身专业学问，驾驭必要经营管理技能。主动参与社会实践，增加自己的`社会实践阅历。在寒暑假期间参与短期社会工作，至少赚够自己的生活所须，并取得兼职实习证明。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往实力，团队合作实力，企业领导实力。尽量总结出适合当代自己将来发展所须要的元素。

2，详细规划方案：

大二上半学期：

1，争取考取与企业管理有关的二学位。

2，六月份：用二个月的时间突击学习英语，考取全国高校英语四级证书。

3，努力学习各科学问，每晚上一个小时自习，不挂科并争取获得奖学金。

大二下半学期：

1，起先复习英语学问，十二月份考取全国高校英语六级证书。

2，努力学习各科学问，每晚上一个小时自习，不挂科。

大三：

1，复习备战明年的探讨生考试。

大四：

1，全力备考，心无旁骛。

毕业后的职业生涯规划：

毕业后：攻读探讨生学位。

xx年-2024年五年规划：

这五年主要是积累自己的工作阅历，努力

职务目标：从企业的一般职员到技术部门

实力目标：娴熟处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟识外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。熬炼自己的领导实力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。

经济目标：五年年薪平均3万以上。

2024年以后规划：实现自己所学的专业技能和理论学问与现实生产中的详细问题相结合，并用自己所学的学问进行解答，在实践中检查所学学问的不足之处，随后不断进行自我充电。提高自己水平。

职务目标：完成从技术部门到高层管理部门的过渡，并到达高级管理部门。

实力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的实力；与相关公司决策层有肯定的沟通；具备应付突发事务的心理素养和实力；有广泛的社交范围，在业界有肯定的知名度。

经济目标：年薪5万以上。

我的胜利标准：一个人树立了主动向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是胜利。

每个阶段中只要自己不遗余力，实力也得到了发挥，都会自我的提高，即使目标没有实现我也不会觉得失败，至少自己努力过、尽力过、拼搏过，我不会给自己懊悔的理由。

胜利之路有很多条，胜利的定义也有很多种，只要在志向的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种胜利，就应当为此感到骄傲和欢乐。

身为高校生的我们，应当珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在高校殿堂里度过自己人生最美妙的日子。人的高校时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。

有了目标，才会有动力。这份高校生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。使自己的一生过得更有意义。

高校职业规划

随着现代社会的快速发展，高校生的心理健康问题日益突出，提高高校生心理健康素养已成为现代社会的共识和紧迫要求。本文通过探讨高校高校生的心理状态，阐述心理健康对高校生生活、学习、工作的重要性，由此引导高校生进行职业生涯规划，树立正确的择业和就业意识。从而顺当度过难忘的高校时期，心中有数地踏上工作岗位，顺当地走向职业生涯。

一、高校生常见类型

考上了高校，起先追逐自己的志向；离开家庭生活，起先独立参加团体和社会……大一新生迈进校门后，激烈、兴奋，对一切都是那么新奇。如何度过四年的高校生活，如何在将来的就业中脱颖而出，成为很多高校新生刚入校就起先考虑和探讨的话题。

（1）学习型：争取考研。“高校四年我的主要任务就是学习。”我校（辽东学院）新生赵同学说，“我认为学习是树干，只有学好了本专业学问，才能长成参天大树。”这一观点得到该校不少新生的赞同。新生江同学认为，高校是人生最重要的路程之一，这段路程确定着人生的方向。她不敢懈怠，并订下了目标：努力学习，打算考研。

（2）社会型：丰富自己。与“一心只读圣贤书”的同学不同，有的新生则想通过参与各种活动熬炼自己，提高综合实力，增加就业砝码；有的新生还安排边学习边打工，增加社会阅历，为今后找工作打好基础。“仅靠一纸证书，可不好找工作。”新生李同学说，虽然只是大一，但现在就要考虑将来如何才能找到称心的工作。这位来自吉林的女孩为自己做好了初步规划：大一尽量多参与社团活动，丰富自己的业余生活；大二起先试着去校外兼职打工，学着如何挣钱，并借此了解社会；大三要猛补学业，让各门功课顺当过关，把该拿的证书争取都拿下；大四要利用各种机会强化求职技巧、进行模拟面试等训练，主动参与聘请活动，希望早日找到志向的工作。

（3）迷茫型：走一步是一步。“十年寒窗太累了，高校四年自己先要看看。”也有一些高校生对将来的生活略显迷茫，还来不及规划自己的高校生活。“我没想那么多，能拿到毕业证就行了。”新生刘同学很率真，他说：“从小上学到现在太累了，现在要尽量享受一下悠闲的生活。”至于就业问题，他认为，就业所须要的不肯定只是学习成果，假如一个只会读书的人，将来就业以后也未必就是一个好员工。他说：“车到山前必有路，毕业时再说吧。”（4）专家：学习仍是首要任务。从中学到高校，对于高校新生来说是人生的一个重大转折。高校生要尽早进行职业生涯规划，最好从步入高校校内就起先。生涯规划是一个动态循环过程，并不是规划一次，就可受用终身。详细的生涯安排要随着社会发展和个人状况的改变而进行相应的调整。

对高校生来讲，学习仍旧是首要任务，首先必需学好本专业学问。但由于将来须要“一专多能”人才，因此广泛涉猎其他学问、适当参与社会实践活动也很重要。高校几年是年轻人精力最充足、最具创建力的时候，因此专家建议新生们，合理规划高校生活，及早迈向胜利人生。

二、高校生常见心理健康问题

第一，惊慌有节奏和懒散怠慢同时并存。我们很多高校生对生活节奏把握得很好，知道什么时候惊慌什么时候松弛。他们会为做作业而用心致志，会为闲逛校内、活跃运动场和周末舞会而感到生活轻松开心，这种有张有驰的生活正是高校生生活节奏的体现。然而我们也有不少同学一进入高校，就产生一种“船到码头车到站”的松懈思想，不擅长把握自己，拖拖拉拉，毫无节奏，表现在上课铃声响了，才从宿舍往课室百米冲刺跑去；为能快点吃饭而随意逃课、早退；饱食之后，或者抱床拥衾，或者打牌吹牛，松垮懒散的现象使这些学生的生活变得紊乱无章。

其次，独立性与依靠性同时并存。高校生有肯定独立思索实力，敢于发表个人的独立见解，好争辩，勤思索，对别人的看法不易轻信和盲从。但由于刚离开家庭，加上又缺乏必要的学问和处理问题的实力，因此，在处理各种较困难问题时，常易受他人的影响，依靠老师的指导，行动上常表现为迟疑不决畏首畏尾。

第三，心情反应剧烈而又不稳定。心情就是人们对环境刺激的一种内在反应，在身体各部分发生改变而带来的一种困难状态。它表现为欢乐、生气、悲伤、恐惊等形式。在日常生活中，高校生热忱奔放，心情体验来得快而剧烈，情感性强，感染性大，可因一件小事而兴奋，也可因一件小事而悲观，能从高度兴奋一下子转入缄默和抑郁。不但如此，心情体验与动作联系很亲密，既可能具有极大的建设性，又可能具有极大的破坏性。如看到斗殴或欺侮妇女事务，有正义感的高校生常前去制止，这种行为具有良性的社会效应；也可能有的高校生以“哥们义气”“挚友之情”而大打出手，寻衅报复，打架斗殴，这样的行为则具有破坏性。

第四，在学习上富有创建性又具有随意性。高校生年龄相差不大，是一生中最有活力和创建性的时期。他们不保守，对事物充溢新奇的向往，喜爱大胆探究。在学习上表现为喜爱怀疑和争辩，不盲从已有的结论，勇于批判等等。纵观历史，很多重大的学术论争常是由青年学生发起。另一方面，他们在学习上又不如成年人那样有耐性有安排地探讨和探讨问题，简单表现为忽冷忽热，爱好也不稳定。如对某一问题有深厚爱好时可废寝忘食，一旦失去爱好，主动性就会一落千丈，甚至会厌倦这门学科，随意性大，很难持之以恒。

第五，时有赌气行为。赌气，是逆反心理的表现之一。如一些高校生在恋爱、服饰等方面遭到同学、老师的指责或责难时，不是冷静分析，却抱着“我偏要这样做”的逆反心理，不顾后果，这时可能会做出学校和社会不认可的事。

第六，社会交往不断扩大而且多元化。市场经济的发展，开拓了高校生的视野和活动的范围，使他们广泛结交了与自己志趣相像或利益、需求相近的各种人，形成开放的交往圈。他们的交往圈也从原来的本班、本级、本系、本校逐步向整个社会扩展。如近年来一些高校生尚未毕业，已与工厂、机关等定下求职的契约。交往内容也从原来消遣和礼仪转向吸取和传递各种信息，表现为多元化。第七，追求时尚。时尚是追求与时代发展相适应的风尚，主要表现在生活方面。如在文革中以穿军装、戴军帽、束皮腰带为荣，改革开放之初牛仔裤和高跟鞋受到高校生青睐，后来又时兴跳舞和卡拉ok等业余活动，近年来又出现高消费现象和相互攀比心理。追求时尚，反映了高校生追求新事物的特点，这有利于推动新思想的传播和发展。一种好的时尚可能转化为民族社会的好风尚，这对于激昂民族精神有重要意义。反之，高校生中不良的时尚也有极大的消极作用。高校生活是如此丰富多彩又困难多样，作为高校生要正确相识自己，相识生活的困难性，克服自身的弱点缺点，成为高校生活的强者。

三、高校生心理健康与职业规划

心理学家marcia（11010）从自我认定的角度，依据面对的选择危机和专注定向，将青年的自我认定归纳为四种不同的形态，就生涯认定向角度而言，四种自我认定形态分别为：自我定向者（identityachievement-ia），即在经验选择危机之后，渐渐确定其生涯方向或职业目标。提早定向者（foreclosure-f）本身未曾面对选择危机，但在生涯方向或职业目标上，已接受父母或他人的支配而定型。延迟未定者（moratorium-m）面对个人的选择危机，正在寻求定向。茫然失措者（identitydiffusion-id）面临选择危机，因生涯方向或职业目标模糊不定，而感到焦虑，甚至躲避选择。其中，提早定向者（f），在社会的限制和父母的爱护之下，面对生涯选择之际不致产生过高的焦虑，但在从事生涯打算或课程学习方面，能避开听天由命、缺乏学习爱好和动力的状态；延迟未定者（m）和茫然失措者（id）在面临生涯选择之际，由于缺乏目标定向，可能会产生焦虑、担心等不良心理，不利于其课程学习和学校适应。marcia的探讨结果说明，生涯确定是青年期主要而关键的发展任务之一；生涯确定的明确与否不但可能阻碍个人长期的发展，更影响其当前的生活调适。

四、总结

高校生的生涯并不是一个单一的静态事务，而是一系列的动态历程。生涯目标并不是一次成型的，而是不断发展的。随着高校生身心的发展，高校生应不断形成数个暂定的长期生涯目标，以不断探究生涯的意义，并为寻求生涯意义而努力。

高校职业规划

从上大专后就始终处在困惑之中，时常问自己：“究竟我的人生之路将如何？我的人生之路将如何走下去？怎样才能使自己一生无悔呢？”一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生”。是啊，人生就是一个不断选择的过程，每走一步自己都要做出选择，同时每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的幻想。人生之路说长也长，因为它是自己一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树，可是小树也有它的幻想，为了让小树能够更好的实现自己的幻想，长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提示自己不要遗忘目标。

其实我自己对经济就比较感爱好，希望在大专能够学经济管理之类的专业，但由于父母认为我的性格不适合，所以在选择专业的时候选择机械类（飞行器设计与工程），但是进入大专之后才清晰自己对它并不感爱好，还是喜爱经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。

（一）自我分析阶段。

1，爱好分析。

在网上对我的爱好进行了分析：具有比较多的爱好，对艺术不算太感爱好，比较实际，做自己喜爱的事。

2，性格分析。

人与人之间是有很大的区分的，有的人乐意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理特别擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和沟通。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得胜利，但在另一种职业环境中却大受挫折。

做了mbti自测题之后，发觉自己是属于esfp型，即：外向实感感情认知型。

我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜爱凭自己的感觉做事，比较重感情，喜爱与人沟通，团队合作，还很喜爱挑战自我。

3，实力分析。

我的动手实力比较强，不怕苦，不怕累，做事坚持究竟。比较喜爱动脑，经过仔细的思索来解决问题，能够接受别人对我的指责和建议。

4，优缺点分析。

优点：做事仔细细致，关切他人，有恒心，人品端正，有上进心。

缺点：傲慢自满，信誓旦旦，过于关切他人。

（二）职业分析阶段。

在跟老师学习了职业规划之后，才相识到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有胜利的职业规划才能实现完备的人生。因此，职业生涯规具有特殊重要的意义。职业生涯规划可以发掘自我的潜能，增加个人的实力；职业生涯规划还可以增加发展的目的性与安排性，提升胜利的机会；职业生涯规划更能提升应对竞争的实力。

2、家庭环境分析。

我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一个，姐和哥都已经大专毕业了，家里虽然不富有，但是一家人过得很快乐。家里人都很支持我，希望在我大专毕业后能够考取探讨生，但是我想毕业后找工作，了解一下究竟自己喜爱什么。

3、校内环境分析。

4社会环境分析。

我的家乡在贵州，它是一个非常贫困落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。这里须要建设，须要大量的大专生，并且给我们供应了很好的自由发展的机会，但是还是不想回家乡工作，那里太落后了。

（三）目标确定阶段。

1、短期的职业目标（20xx-20xx年）。

毕业之后，找份与自己专业相关的工作，获我自己喜爱的职业，跟同事，老板学习阅历，虚心的向他们学习。对工作仔细，多学习点。通过五年的学习，有点资本完成我的短期目标。

2、中期的职业目标（20xx-20xx）。

在有了稳定的工作，有了一些阅历之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。通过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强。

3、长期的职业目标（20xx--）。

自己成为老板之后，会不断的学习新的学问，使自己更加的充溢，用科学的管理方法来管理自己的公司，更别人多加沟通，将公司做得更好。

1、教化为先。

“学无止境，”“活到老，学到老”等。在现在的社会，竞争太残酷了，没有学问是不行的，我们必需不断学习，充溢自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。

2、虚心向别人取经。

在校内期间，常常和老师、同学多沟通、探讨，从而在沟通中学到一些对我们有用的学问。在暑假的时候参与实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。

毕业之后，步入社会，我们的阅历终归很少，要向人家学习。常常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友情。

3、实践熬炼。

在校内的期间，多参与一些社会工作，通过这些活动，可以增加自己的胆识，和口头表达实力。还能结交到许多挚友，为今后打下基础。

在校内期间多参与一些有关职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深的了解和相识，为自己选择一个自己喜爱的职业做好打算。

养成良好的熬炼、饮食、生活习惯，也是非常重要的。我要有充分的时间熬炼身体。俗话说：“身体是革命的本钱”。身体不好，什么也干不成。

还有在平常要注意自己的言行，不要让自己的言行损害了自己的形象，好的言行是个人的精神面貌和个人素养的修养的体现。在假期做一些兼职，提高自己的社会阅历，学会与人相处之道。

高校职业规划

有备无患，高校生提前做好职业生涯规划非常必要也极其重要。所谓职业生涯规划，是指一个人对其一生所担当职务的预期和安排。在当前人才市场供需失衡的状况下，职业生涯设计对帮助高校生顺当就业更显重要。那么，高校生应当从哪些方面设计职业生涯？河南农业高校首届高校生职业生涯设计大赛或许可以对您有所启迪。

一项权威调查表明，有近一半的高校生没有进行过职业生涯设计。一般来说，一个人的职业设计是在高校期间慢慢形成的，高考填报志愿自然也是重要的一步。

“高校时代，我会学习和专业有关的学问，主动实践，积累阅历。”

“35岁，是我事业的黄金时期，我将扩大我的经营范围。”

“55岁，我会写本回忆录。”

……这是河南农业高校首届高校生职业生涯设计大赛决赛的现场。每位参赛同学依据自己的专业和爱好，对自己的人生做了一番职业规划。

动物医学专业的王君敏很喜爱小动物，她的业余爱好是养宠物、画画和设计。结合自己的专业和爱好，她的职业规划是将来做一名宠物服装设计师，创建“天使乖乖”的服装品牌，依据宠物的特性来设计宠物少女装、休闲装、宫廷装、丧服等。她对自己将来职业精彩的规划，引发了阵阵掌声。

外向而健谈的贾昱，高考时所报的专业是旅游管理，但后来所学的专业是草业科学。“刚起先，我很灰心。但经过对专业的深化学习，我对草业科学越来越感爱好。随着城市化进程的快速发展，这个专业的发展前景很好。”他对自己将来职业的定位是绿业规划师，开一家专业的绿地规划公司。在学业上，他要考研。他的最终目标是开一家自己的绿化公司……“等我老去的时候，能够看到孩子们在我所规划的绿地上玩耍，老人们在休憩，恋人们在漫步，那是我最大的华蜜。”贾昱这样说。

河南农大就业指导中心主任张留占说，就业难已引起高校生的广泛关注。目前，高校毕业生择业盲从，缺乏职业规划的状况相当普遍，这对他们择业和长远发展不利。他说：“进行职业生涯设计，已经成为高校生就业前的必修课。”据了解，该校打算从北京引进一套系统，学生可以在网上测评自己的认知、特点，适合自己的职业等。

据有关部门对去年应届毕业生的调查显示，三分之一的学生对于就业打算属于“临阵磨枪型”，直到大四才考虑就业。另有50％的学生到大三时才起先考虑就业问题，只有4％的学生是在进高校以前考虑就业问题的，9％的学生在中学时就已起先找寻自己的就业方向。记者采访多名求职者发觉，就业方向不明或就业打算不足是导致他们求职失败的重要缘由。因此，对于在校学生来说，建立起一个职业发展的观念是极其重要的。

在美国，孩子们上八年级（中学）时，就要请专家给孩子们做职业爱好分析。十几岁的孩子职业爱好并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以依据其显露出来的特征有效引导，达到以爱好定职业的目的。相比之下，我国中学生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生，上高校选专业也很少考虑到其职业爱好和实力倾向。与此同时，高校生对职业生涯设计普遍不重视。

对我省一些院校的在校高校生调查表明：只有5％的高校生对自己将来发展、工作、职业生涯有明确的设计。事实表明，高校生毕业后无目的、无规划的盲目就业，将影响他们的长远发展。

据郑州市人才沟通中心有关负责人介绍，有些人频繁地跳槽，换工作，除了追求高薪之外，还有一个缘由就是不知道自己适合什么样的职业，对自己的人生和职业没有清晰定位。探讨表明，在职业生涯的起步阶段，由于人的可塑性强，职业转换成本低，假如在这个阶段就对一个人的职业有精确定位和长远规划，特别有利于今后的成长与发展。

高校生应当怎样对自己的职业生涯进行设计？安排赶不上改变，假如不能实现自己的规划时，该怎么办？我省有关职业规划专家给出了切实可行的建议。

明确职业目标。在职业生涯中，人生的职业目标有短期目标和长期目标，而且在肯定时期还有可能对职业目标提出肯定调整。高校生应当尽快确定自己的职业目标，准备成为哪方面的人才，准备在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计，也会影响个人胜利的机会。

正确分析自我和职业。自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的职业爱好、气质、性格、实力等进行全面相识，清晰自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点，避开设计中的盲目性。职业生涯设计时，要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深化的了解，比如人才供应状况、平均工资状况等；不同职业岗位对求职者的自身素养和实力有着不同的要求，在职业生涯设计时，还要了解所须要的职业素养要求，除了解所须要的一般实力外，还要了解所须要的特别职业实力。

构建合理的学问结构。在职业生涯设计时，高校生要能够依据职业和社会不断发展的详细要求，将已有学问科学重组，构建合理的学问结构，最大限度地发挥学问的整体效能。如今的社会对将来人才的学问综合性结构提出了更高的要求，要求高校生既能很好地适应社会须要，又能充分体现个人特色，既能满意专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能呈现个人专长。构建合理的学问结构没有捷径可走，只能是学习和积累，实行适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。

培育职业须要的实践实力。综合实力强、学问面广是用人单位选择高校生的最主要依据。高校生应重点培育满意社会须要的决策实力、创建实力、社交实力、实际操作实力、组织管理实力和自我发展的终身学习实力、心理调适实力、见机行事实力等。

参与有益的职业训练。当前，高校生进行的职业训练较少，即使是职业测评，也只有少部分人起先运用它为自己职业设计做参考。目前，高校组织高校生参加的暑期“三下乡”活动、青年志愿者活动、毕业实习、校内创业活动等都是职业训练的很好形式。在这方面，高校应激励有条件的高校生利用假期实习，从事社会兼职，组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业爱好分析测评等。

在设计职业生涯时要依据社会需求，把握社会动向。高校生都有自己的专业，每个专业都有肯定培育目标和就业方向，这就是高校生职业生涯设计的基本依据。用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是高校生某专业方面的特长。假如职业生涯设计离开了所学专业，无形当中增加了很多“补课”负担。所以，专家建议高校生对所学的专业学问要精深、广博，除了要驾驭宽厚的基础学问和精深的专业学问外，还要拓宽专业学问面，驾驭或了解与本专业相关、相近的若干专业学问和技术。而且，还要依据个人爱好与实力特长设计职业生涯。职业生涯设计要与自己的个人性格、气质、爱好、实力特长等方面相结合，充分发挥自己的优势，扬长避短，体现人尽其才、才尽其用的要求。

专家提示高校生，学问多、学历高不肯定实力强，高校生切不行以学习成果作为评价实力凹凸的唯一尺度。高校生应在对自己实力特长正确认知和评价的基础上，依据自己的真才实学和实力特长设计职业生涯。

高校职业规划

近年来随着高校扩招，高校生毕业人数逐年增加，高校毕业生难以找到适合自己的工作。目前我国社会人才有效需求不足、人才供求严峻失衡、高等院校人才培育模式不完善等，都是造成我国高校毕业生就业形势严峻的缘由。由鉴于此，帮助指导高校生就业，及规划自己将来人生道路的高校生职业生涯规划及相关教化尤为重要。

高校生职业生涯规划理论始于20世纪60年头的美国，并于20世纪90年头传入我国。虽然高校生职业生涯规划在我国刚刚起步，但随着日益增加的就业压力、社会对高端人才的需求、国家对教化的重视程度逐步提高。教化的根本目的是培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，必需全面贯彻党的教化方针。把促进学生健康成长作为学校一切工作的动身点和落脚点鉴于此，我国也渐渐重视高校生职业生涯规划，并在高等院校相继设立了职业规划的相关课程。笔者就高校生职业生涯规划谈一下在现实中具有的意义。

在希腊的德尔菲神庙前的石碑上刻着这样一句话：人，要相识你自己。处于新入学的后一代高校生是否真的了解自己?但亊实证明，很多当代高校生对自己并不非常了解。尤其是相识不到自身存在哪些优势和劣势，自己的爱好和爱好究竟是什么。因此在职业选择的过程中具有盲目性和不切实际性。

通过有效的职业生涯规划可以使高校生本身充分相识自身的特性、具有哪些潜在的资源优势。并通过分析来对比自己的优势和劣势，结合自身的爱好、爱好、性格特征，全面了解自我、相识自我。从而树立正确的职业方向和适合自己的职业志向。通过职业生涯规划来引导自己的学习和实践，并为实现将来的职业目标去做各种打算。因为现实与志向之间存在着肯定的距离，所以高校生要运用科学的方法和切实可行的措施来规划自己，不断提高职业竞争实力。最终帮助和完成职业志向和职业目标。

人活着必需有信念，没有信念的人就没有灵魂，不但难有作为，而且将成为社会的负担，拖累社会，愧对自己。正如闻名诗人歌德所言，谁要是嬉戏人生，他就一事无成;谁不主宰^己，恒久是一个奴隶。通过职业规划可以更清楚地了解和推断自己将来工作的目标和价值取向究竟是什么。人生观和价值观确定了个人的行动方向、思维方式和处事看法，确定了个人的成就与将来。最终把外在环境的挑战快速地内化为自己的动力。

由午始终以来我国职业教化发展相对落后，在校高校生对职业问题相识普遍淡薄，有一些高校生在进人高校之后，不清晰自己该做些什么。将来的人丰志向、人生目标、人生方向究竟在哪。因此也失去了将来的人生志向，从而失去了学习的动力，以至于当代高校生成天无所事事，更有甚者沉溺于网络嬉戏中不能自拔。职业规划将给高校生灌输职业概念以及相关职业的学问、促使高校生考虑将来成为一名职业人所具有的实力和素养。有目的地区吸取学问、加高校习力度。m通过行之有效的职业目标帮助高校生一步步走向胜利，最终实现人生价值。

所以说不同时期有着不同的任务，要想使我们的人生没有缺憾，过着充溢，有意义就秉要一个切实可行的规划来指引前进的目标和方向。当代高校生缺少的就是规划意识，职业生涯规划可以充分激发学生的规划潜质。不积跬步无以至千里，不积小流无成江海，一个大的目标的实现，须要一个个安排和实践来实施。通过职业规划指引高校生在不同时期做不同的事情，例如校内目标努力学习专业基础学问，主动参与校内实践活动，从而提高学习和实践实力。等到毕业时的谈吐考核上.自然会做到应付自如，能给应试官一个良好的形象，这样自然就会缩短求职时间，提高求职的精确性和胜利率。有了规划意识，会有目的地根据安排去完成一件件早就规划了得事情去做，人生也会越来越精彩，职业道路也会越走越清楚。

环境是指人生活在其中，围绕在人四周并影响人的发展的一切外部世界，它是人生存和发展的重要条件。m当今社会处在变革的大环境下，到处充溢着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。高校生学问教化当然重要，但最重要的还应当是实力的培育。无论你所学习的专业是什么，无论你对高校生活有着怎样的向往，最重要的是应当提升自己的竞争实力。职业生涯规划可以使高校生做到心中有数，不打无打算之仗。等到毕业时不用拿着简历和求职书到处乱跑，在求职方面奢侈时间、奢侈精力与物力。通过职业生涯规划可以使目标更清楚，之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也提升了自己在求职中的竞争实力。

高校生是一个较为特别的群体，是国家的将来。经过高校阶段的学习和生活之后，已经驾驭了肯定的专业技能，身心得到了迸一步的发展。但职业观念、职业志向、人生观、价值观等方面还是不够明晰。因此高校生职业生涯规划就有着非凡的意义，可以帮助高校生将来的职业生涯做好打算。因此科学的职业规划不仅会使高校生度过一个完备而充溢的高校时代，更指引着将来的职业方向。

高校职业规划

高校，我们都做过一份学业规划和职业规划，这是对自己的负责，也是对自己人生的完备的规划和整理。能够更有效率的完成，能够更顺当的抵达人生的目标之路。所以，我们要去努力地规划，努力地完成。今日，在我踏入了社会，如同咖啡豆一样，没有煮出其中的美味，可是我要努力，我要使自己尽香尽美。所以，我今日做了一份职业规划书，让我自己的生活更有安排，让我的工作更加的充溢。

我的性格类型是“enfj”(外向+直觉+情感+推断)温情，有怜悯心，反应灵敏，有责任感。特别关注别人的心情、须要和动机。擅长发觉他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和指责都能做出主动地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导实力。经过测评得出，我这种类型的人酷爱人类，并认为人的感情是最重要的。而且能够很自然地关切别人，以热忱的看法对待生命，感受与个人相关的全部事物。由于过于志向化，根据自己的价值观生活，因此enfj型的人对于他们所敬重和钦佩的人、事业和机构特别忠诚。他们精力充足、满腔热忱、富有责任感、勤勤勤恳恳、锲而不舍。我这种类型的人，具有自我指责的自然倾向。然而，对他人的情感具有责任心，所以很少在公共场合指责人。

并且能够敏锐地意识到什么是(或不是)合适的行为。落落大方、富有魅力、讨人喜爱、深谙社会。具有平和的性格与忍耐力，长于外交，擅长在自己的四周激发幽默感。是自然的领导者，受人欢迎而有魅力。我经常得利于自己口头表达的天份，情愿成为精彩的传播工作者。在自已对状况感受的基础上做确定，而不是基于事实本身。他们对自不待言的事物之外的可能性，以及这些可能性以怎样的方式影响他人感爱好。

天生具有条理性，他们喜爱一种有支配的世界，并且希望别人也是如此。即使其他人正在做确定，他们还是喜爱把问题解决了。我是一个具有富有怜悯心和理解力，情愿培育和支持他人的人。我能很好地理解别人，有责任感和关切他人。不过书中说道，由于我这种类型的是志向主义者，因此他们通常能看到别人身上的优点。

性格随和、开朗、大方的我比较喜爱当代城市，尤其是一线城市快节奏的生活，因为，在那种竞争力大的状况下，能够让人发挥出无限的潜力，能够快速的学到东西，不会被对手赶上，我比较喜爱拥有挑战性的工作，比较独立，喜爱用自己的特长，和自己的优势，将自己的工作发挥的淋漓尽致，让我的工作充溢血腥，充溢挑战，尽管这样子会很辛苦，但是我情愿为这样子的工作去疯狂，去打拼!

可以说从我初中到高校，始终到社会我总是有一种占有欲，我比较喜爱站在上方，比较喜爱指挥领导或者说是居高临下的感觉，而且，我更擅长言谈，比较适合营销工作和高层管理工作，虽然没有什么社会实战阅历，但是从初中到中学到高校一步步过来，我觉得管理上我能够领悟到一些东西，还有我生活比较随和，比较喜爱自由一些的生活，所以，我比较喜爱营销，管理，设计，有许多，但是，目前我最喜爱的是营销工作，与不同的人打交道沟通我觉得那是一种刺激。

不能够自傲，更不能得意忘形，因为“人外有人，天外有天”社会不一样，可以说这不是古代，是现代，古代生活的人是要靠刀枪的，谁有力气，会武功，受人赏识，而当今社会，精英的时代，尤其是一个优秀的城市，有那么多的人才，不是自己自卑，也不是自己虚心，只是我觉得自己还是要好好的努力学习。成为强中之强，发挥自己的优势，发挥自己的性格的优势，自己专业学问的优势。

房地产行业发展趋势较为激烈，进入房产工作的精英甚多。有着很大的诱惑力和影响力的行业。尤为一线城市的竞争力较大，二线城市稍好些，房地产竞争性较强。

房地产行业始终是大家都比较关注的，从市场环境看出，虽然国家强力打击房地产行业，但是，买房热始终持续如今，竞争尤为激烈，为了迎合挑战更高的薪金，更是人员增长不断，竞争有为激烈。

现在企业主要分为国营企业，私营企业，国营企业主要是从事政府工作或者比较大型的企事业单位，福利待遇较好。而现在私营小企业比较多，整体行业发展是大树和小草协调发展，现如今更是小草猛涨，是当今行业的主力军。

营销工作，可以说，总体就业状况，门槛要求比较低，而且，没有学历和阅历要求，只要能够有较强的沟通实力，和与人交往的实力就好。擅长表达，激情，乐观，敢于挑战，敢于突破自我，就能够在营销业界一展拳脚。

随着高等教化逐步走向大众化，就业形势越来越严峻。面对这一挑战，如何调整心态，努力提高自身的竞争实力，成为摆在我们每个高校生面前的首要问题。为了让我们尽早认清形势，调整好心态，做好充分的打算。

选择职业作为一种社会活动必定受到肯定的社会制约，任何人选择职业的自由都是相对的、有条件的。假如择业脱离社会须要，他将很难被社会接纳。我们强调高校生求职时社会与个人利益的统一，社会须要与个人愿望有机结合。所以，高校生在职业生涯设计时，应主动把握社会人才需求的动向，把社会须要作为动身点和归宿，以社会对个人的要求为准绳，既要看到眼前的利益，又要考虑长远的'发展，既要考虑个人的因素，也要自觉听从社会须要。

就当今社会，环境考察得出，竞争虽然尤为激烈，机会也是数不胜数，须要我们在拥有实力的基础上发掘机会，抓住机会，发挥自我。尤其是营销工作更是竞争性大，但同时他所附带的优点也是更为迷人，工作的发展空间更为宽广。

环境很舒适，没有那么恶劣，适应如今现在竞争激烈的环境就是更好的发展。

激情，性格超级开朗，乐于助人，健谈，沟通实力强，组织实力强。

由于生长环境，处于北方，习俗风气影响，父母教化，影响，是我性格活泼、开朗大方。

w(劣势)

做事情马虎，不细心，对于一些事情处理的不够刚好。

社会人员比较困难，自己应验不足，会造成吃亏，多走弯路的后果。

o(机会)

自身比较有较强的亲和力以及自我推销的优势，能够更加顺当的参与面试，以及找到自己比较志向的工作。

现在中小型企业比较多，须要的营销人员也是比较热的，所以，能够为自己供应一个更好呈现自我的平台。

t(威逼)

由于自身缺点，以后工作势必会表现出来，并会影响工作的长久度。

因为，机会多的同时，竞争压力比较大，有很多人才会和你无形中形成竞争。

(六)最终职业定位

(1)制定原则：坚持做自己喜爱的，既然选择就不放弃，坚持不懈，直到胜利。

(2)目标选择：把自己定位于营销员。

1、职业预备期

期限20xx年(21)岁——20xx年(22)岁

目标1、了解社会，和不同人层进行沟通，沟通，提升自己的交际实力;

2、相识社会

3、薪资月收入一万

详细安排

安排表(20xx年)

年度安排

1.通过这段期间，能够和不同的人打交道比较自如，学会左右逢源;

2.能够抓住客户的心理，和客户谈判比较顺当，得心应手。

3.在社会上，不要求大富大贵，只要求目前解决温饱问题，能够简洁生活。

月度安排

7月

安排，网上投简历，并进行自我面试须要，筹备阶段

8月

通过培训，了解房地产行业的基础学问，了解行业的发展前景。并相识周边同事，了解他们的性格，优缺点，并视察工作中那些人比较优势，优点在哪里，进行学习。哪些人，缺点多，应当学会避讳。

9月

学习学问，熟识业务，推销自己，让同事知道了解我;

熟识电话营销的流程，并能够娴熟地进行电话营销;

努力去见客户，接触客户，和客户打交道沟通。

10月

约电300个，熟识资料;

约见客户，带领客户看房;并学会逼定客户;

11月

维护老客户，产生连带效应;

学会抓住客户的心理，能够抓住客户需求，并满意需求，不成交易。

12月

因此针对12月份我实行以下实施策略

1.约电600;

2.探望老客户，发亲情短信50条;

3.主动要求客户，5名;

1月

由于很多公司，尤其是北京城市，比较有经济基础的大客户，在此月份工作相当繁忙，尤其是工程类的客户，更是工程完工时期，比较忙，因此作出以下实施策略：

1.约电300;

2.探望和维系老客户;

2月

立刻接近过年的尾声，依据这几个月的实战阅历，由于时间的界定，客户的看房心理意向会受到动摇，而且国家调控政策的下达，更是让人们的心理产生了动摇。

因此，我实行了不守阵地，给新老客户发短消息，并实行刺激策略，进行来年更好要约。

当时，我只是单纯的认为，营销员只要年轻有为，只要能够有冲劲，能够坚持不懈，能够有激情，性格好，就可以了。其实，不是的，因为这样子的人都会有许多。既然选择做了营销员不仅仅是要熬炼自己的实力更是为了那迷人的薪金而奋斗的，所以，不单单要学会自我推销，富有激情，更要学会通过客户的一举一动去了解，去视察，抓住客户的须要，满意客户的需求更为重要。而且，要学会以不变应万变，并不是全部的营销员都能做到的，要做一个胜利的营销员要有自己的更合理的，更有风格的推销方式。我之前只是看到谁，就仿照，反而推销的特性。

高校职业规划

1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很擅长与人沟通，人缘也比较好，但是许多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。现在来到高校，发觉人外有人，天外有天，所以起先懂得只要自己努力了就不懊悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是的了。性格比较直爽，有的时候简单伤人，虽然在尽力在变更，但是还须要进一步改善。

2、我的爱好：喜爱唱歌，弹钢琴，听音乐，逛街，打羽毛球等。但是也很关切政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是最喜爱的是音乐，音乐能让我欢乐。

3、我自己认为所具有的实力：现在在所属学校钢琴是在09级排名第一，虽然在班上没有当班干部，但是作为班上的一份子，我也为班上争光。

4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且始终坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的欢乐华蜜，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，擅长与人沟通，性格比较开朗，能够很好的调整自己的心情，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的限制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，简单损害到别人，做任何事都对自己没信念。

6、我的技能：钢琴比较好，口语表达实力比较强，擅长学习新事物。

我所学的是音乐学。音乐学主要是全面性的学习有关音乐方面的，与本专业就业领域是当老师，演员，导演，主持人，歌颂家，乐队指挥等。因为现在学艺术的人特别多，所以我们必需要在高校四年里努力地学习，这样对今后找工作有帮助。我们还可以考研，考本专业的探讨生，接着深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，在考研期间会比较辛苦，但是假如坚决了信念，并努力把它学好，应当没有什么做不到的事情。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我要努力的学习关于音乐的全部学问，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培育自己的专业技能。

1、在选择职业时遇到的困难和困惑：我现在学习的专业是音乐学，假如我从事本专业工作，那么就须要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有肯定的难度，而且有许多人是从小学起的，我只是从中学学的。其次，现在全国有许多学校开展关于音乐的许多课程，而我们这所学校并没有开展许多课程，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任音乐学的工作。

2、我的职业选择：第一，是当一名音乐老师;其次，是考研;第三，是演奏家。

3、我的选择路径：考研，考研之后当一名老师。

高校职业规划

每天，有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中，却感到无力变更，这些人中也包括自己。一成不变的生活，驾轻就熟的学习模式，带给我们的不是游刃有余进退自如的快感，而是乏累不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情，我们所体验到的欢乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样，第一个馒头带来的马满意感最大，吃到第n个的时候，基本上已经味同嚼蜡。

因此，我们必需要安排生活，安排将来。

职业生涯对每个人而言，都是在肯定的时间内有效，假如不进行合理有效的规划，就会奢侈自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我，很早就知道假如不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的将来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。

平常休息就是拿着手机上网打嬉戏，或者是对着电脑看电影或者写日记。间或也看看闲书，间或也发呆，间或也出去玩，间或也想一些很深厚的问题，但很快就会回过神来。常常胡思乱想，有点好高骛远。

但是我不是个颓废的人。

学习挺上进的，上课仔细听讲，课后好好完成作业。有目标，有志向，有规划，但是常常是"安排赶不上改变"。生活上也勤俭节约，基本上不乱花钱，有理财意识。

平常挺喜爱交挚友的，挚友也蛮多，知己有那么几个，点头之交也不算少。

目前并担心于现状，想进步，想变更，想尝试簇新的事物。

喜爱探讨电脑，折腾手机，平板，相机等一系列数码产品。在计算机这块儿比同专业的好些同学要能折腾。至少办公软件基本上运用自如，计算机基础也学得蛮好，也会一点图像、视频处理软件。

在上高校之前，我把社会想得很简洁，觉得自己喜爱干什么就可以干什么，爱好是最好的老师。不过上了一年高校之后，我发觉我错得很离谱。

首先，爱好只能是一个很粗浅的层次，在将感爱好的东西一层层剥开探讨的过程中，你会发觉原来自己喜爱的东西都是一些那么枯燥的理论，并不是想象中的那么美妙。其次，你喜爱的东西不肯定就是社会须要的，社会不须要你再喜爱，以后也不能靠它吃饭。

最近发觉自己的爱好在创业上，想要在高校期间或者在毕业之后自己创业。来源是淘宝网，并在初步了解淘宝网之后有了想在网上创业的想法。

在霍兰德职业爱好测评中测出的结果如下：

社会型social(s)：您喜爱与人交往、不断结交新的挚友、善言谈、情愿教育别人。关切社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。

企业型enterprising(e)：您追求权力、权威和物质财宝，具有领导才能。喜爱竞争、敢冒风险、有野心/理想。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

常规型conventional(c)：您敬重权威和规章制度，喜爱按安排办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜爱关注实际和细微环节状况，通常较为谨慎和保守，缺乏创建性，不喜爱冒险和竞争。

您在这六个职业倾向类型中得分最高的三个类型的首字母就组成了属于您的霍兰德职业代码。通过这三个职业代码可以传递许多相关职业与教化发展的信息，您倾向的职业或爱好可以看成是ces这三个字母的结合。第一个字母意味着您最倾向的职业类型，而其次第三字母所代表的职业倾向则次之。

感觉测试结果和我自身感觉还是蛮符合的，应当就是属于那种ces型的职业爱好。得分最好的是常规型，喜爱要求留意细微环节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应实力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。测试结果和我"创业"的想法相差十万八千里。

我的职业价值观很简洁，作为一个好用主义者，我最看重的就是职业的好用性。最好是那种能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的熬炼的岗位，让自己成为一个有职业阅历的人。

但是我不会找到工作就安于现状，我想我会在前期以阅历为重，到了生活工作基本稳定的时候再谋求更高一级的职位或者更好的工作，之后的工作必定将会以待遇为重。

我的优势：做事负责，细致耐性。能够很好的支配工作时间，并且基本根据工作安排进行。遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。动手实力强。在听从领导的支配时会适当保留自己的想法，能够首先听从，后提出看法。有很强的学习欲望和上进心。我的劣势：有些固执己见，有些自以为是。有时也会有点懒散，投机取巧。有时也会感情用事，会冲动。

自我分析小结：

总的来说我应当是一个不错的一般人，而且会是一个很有潜力的人才，在经过肯定时间的学习和培训之后应当会将自己的潜力发挥出来。在今后的日子里会随着社会阅历和个人经验的增长，我想我会不断完善自己，让自己更加适合这个社会，更加适合在社会上生存。

我们家基本属于小康之家，单亲，父亲是公务员。由于父亲常常出门在外，所以基本上都是我自己照看自己，自理实力很强，动手实力也很强。因为家里其他亲戚都在给各自的已经长大的孩子灌输这个"向钱看"的社会中金钱的重要性，所以在某些方面我也算是个"唯利是图"的人。

因为父亲给的生活费有限，不到时间肯定不额外再给，所以养成我安排消费的好习惯，平常花钱都会考虑到存钱，也为自己存了一小笔资金。

家庭对我的影响促使我对这个社会有了肯定的了解，虽然也算被爱护的比较好，但是家人也会时时常让我接触社会，所以我想我应当能在毕业之后短时间内适应这个社会。

我们学校属于是一所不太出名的二流高校，是那种拿出去基本上叫不响的名号。我学习的是中文系汉语言文学专业，是那种表面上看起来很风光其实基本上除了教书什么都不能干的专业。之所以选择这个专业主要就是因为自己还算喜爱看书，也没想到毕业之后能够专业对口。在学校时时常会接一些兼职，熬炼自己的社交实力和做事实力，社会实践不算丰富，但也不完全为零。我还会在接下来的一年多时间内多多增加自己的社会实践机会，以便毕业之后能够更好的适应社会。

就业形势：高校毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与学问经济的冲击,青年初次与持续就业所需的实力门坎逐年提高,高校生必需具备能够满意新经济要求的核心就业实力才能胜利发展,但现有教化培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深化探讨,高等教化培育出来的高校生在学问和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,高校生就业的结构性冲突日益突出。因此，高校生一毕业就失业的状况会越来越严峻。

就业政策：国家，学校，社会等方面为了解决这一现象制定了不少政策。比如：

国家方面，对刚步入社会的高校生选择自主创业时，给于资金支持或是实惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创建公允的就业机会。加快调整人才培育结构。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。

学校方面，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生学问面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培育具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，高校生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注意培育学生的创新实力，使高校生有实力进行自主创业，才能在工作中有精彩的表现，给自己创建就业机会。

社会方面。公允对待高校生，降低高校生就业的门槛。创建没有卑视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不行少的一种投资。另外，企业应与时俱进培训员工。因为高校生刚进入企业，对于业务都缺乏专业的实力，再加上本身刚步入社会，阅历不足，所以企业要培训他们。当今时代，是一个瞬间万变的年头。培训这一个名词已然成为了一个必要，是企业充溢员工实力的重要装备。高校生，是一个更加须要活的培训机会的一种群体，他们刚步入社会，许多东西来不及适应，许多东西须要学习，企业假如能够供应更多的培训机会给他们，让他们有更大的学习空间。

竞争对手：将来我们面临的竞争对手是全国各大高校毕业的优秀和不优秀的毕业生。不优秀的暂且不说，优秀的毕业生学校背景比我们厚，社会阅历比我们多，实力比我们强……许多优秀的人才在和我们竞争，我们必需不断的完善自己，努力让自己成为一个优秀的高校毕业生。

依据职业爱好测试，最适合我的职业是常规型的职业，比如秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

这些职业社会上有的是人才，而且基本上已经达到饱和状态。不过随着社会的发展面对这些职业的职业要求会不断提高，在要求提高的状况下就会有一批在业人员被淘汰下来，也就给高校毕业生供应了机会。

这些文职工作属于职场上不行缺少的职位，随着社会对的发展，文职人员已经不再是"端茶送水"的角色，而是日渐成为企业内参加管理的特别助手，不仅须要娴熟驾驭办公技巧，还要能在三十没有过问的状况下表现出责任感，以实际行动显示主动性和推断力。所以这类工作的就业前景还是相当被看好的。民营企业对文职人才的需求非常注意素养和实力的须要。

因此拥有高学历和高级秘书证已经渐渐成为人才市场上的紧俏资源。

职业生涯条件分析小结:。

总的来说，对于常规型职业我应当能胜任。我会在不断提高自身综合素养的基础上不断培育自己的创新意识，责随意识，和环境适应实力，有备无患，做好充分的打算。在校期间进一步做好职业生涯规划，了解我所适合的各行各业的就业形势的最近改变，以备时常之需。

综合第一部分(自我分析)及其次部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析:。

内部环境因素：

优势因素(s)，家庭环境培育了我比同龄人更加独立的性格和处事实力，也让我拥有不断上进不断追求的动力。不服输的性格和不断追求更好的信念让我可以百折不挠，就算碰壁也不会灰心，自身年龄也还算小，会不断从中积累阅历，不断学习，不断成长。个人性格属于强势型，从事管理方面的工作有得天独厚的优势，虽然潜意识里的自卑感让我无法树立从事高层管理的信念，不过中层管理和助理这类文职还是很有信念的。擅长交际，很能够结交挚友，有肯定的关系网。

弱势因素(w)，因为毕业院校和家庭因素让我有一种潜意识里的自卑感，这种自卑感一般状况下会埋藏的很深，但是在特定的环境和特定的时候会如洪水般爆发出来，冲垮我的意志，打击我的信念。胆怯 从事单调的工作，因为职业生涯刚刚起步必定会先从基层做起，基层的工作大都是单调的体力劳动，完成不好怕会影响到日后的发展。

外部环境因素：

机会因素(o)，文职工作的就业前景还是很好的，我家许多亲戚都在国家事业单位工作，公务员居多，存在有肯定的关系网。

威逼因素(t)，同期毕业人数多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事业单位要求不肯定全部符合等等。存在多种威逼。

近期规划：大一的目标基本达成，就差英语四级。因此大二上学期争取过英语四级，下期过英语六级和完成自考全部科目考试。大三上学期起先打算考高级文秘证书和计算机二级vf，大三下学期起先实习，实习期间尽可能多的接触生疏的环境和工作。在高校期间还有的寒暑假，利用假期时间找寻工作阅历，到合适的单位免费实习，尽可能多的学习工作流程。中期规划：毕业之后在家学习一年，打算考研。

争取考研，争取能够在25岁之前拿到法律方面的硕士学位，为其次职业爱好企业型职业做打算。

假如考研失败就起先打算找工作。

后期规划：主要考虑成家立业。

也许安排就是这样。因为涉世未深，不知道会有多大的变数，对于后期和中期的安排实在是有些不知所措。

职业目标评估：假如始终无法在单位上得到升迁的机会，那么我将考虑从事其他职业爱好的工作。首选文职工作，其次是企业型的职业。比如，项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。再次就是社会型，比如教化工作者(老师、教化行政人员)，社会工作者(询问人员、公关人员、)。

职业路径评估：当出现裁员或者因故被开除的时候，我将考虑再重新捡起书本，学习相关的科目，打算考取更高的学历。

其他因素评估：假如身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况发生突变，就只能随机行事了。

在一般状况下，我定期一年评估规划;。

当出现特别状况时，我会随时评估并进行相应的调整。

1)当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

2)当可以预料单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

3)当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。

4)当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。

5)当发觉更好的机会给我时我将调整规划。

暂将职业生涯规划做到高校毕业，终归高校的努力是步入社会之后的基础，高校还可以有所预期，进入社会就有太多的不行控因素，事变则备变吧。高校期间应当把精力放在学习实力的培育上，终归高校只短短的几年，弹指一挥间，学到太多的学问是不行能的，学习方法才是最重要的。

有了自己的安排，当然是好事，但更重要的是在安排的执行上，我会努力按我的安排去做。希望我的高校是我幻想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。

高校职业规划

职业目标是职业规划的重点，其正确与否干脆关系着事业的成败。找寻适合自己的职业目标，应当从以下四点考虑：自身性格与职业的匹配度;爱好爱好与职业的匹配度;自身特长与职业的匹配度;所选职业的发展趋势。

从职业目标上看，凌小姐缺少清楚明确的职业目标。要摆脱目前的状态，须先确定自己的职业目标。

二、职业发展路径。

职业目标的不同确定了发展路径的不同，以凌小姐为例，假如把行政管理作为职业目标，目前的文员工作是比较符合这个目标的发展路径的。文员——行政助理——行政主管——行政经理——行政总监，可以算是一条很清楚的发展轨迹。

规划专家建议。

依据对凌小姐的职业倾向性测试和工作阅历、实力的综合分析发觉，凌小姐最适合的是行政人事管理类的工作。依据凌小姐的状况，专家提出两点建议：

一、凌小姐尽快进行行政人事管理方面的培训和学习。

二、文员的工作已经不适合其年龄和发展了，跳槽也成了当务之急。出来谋求职业的定位点定在中小型企业的行政部门。中小型公司行政人事联合操作的状况比较多，可以积累到人力资源工作阅历和实力，然后下一步可以朝行政、人事两条路途行进，无形中拓展了自己的发展层面，最终可发展到企业行政人事总监或者主管行政人事的副总职位。

行动安排。

在专家的帮助下，通过一段时间的努力，凌小姐最终获得了适合的职位。虽然工作辛苦了一些。

但获得的是自身实际的职业实力和明晰的发展路途，彻底从年龄职业尴尬局面中解脱出来，走向了职场“得宠”阶段。

专家提示。

当职业人士感到迷茫时，要找出迷茫的因素，进行精确专业的解决。尤其在这个不确定的时代，科学的职业规划加非正常的手段，必将促进职业发展的飞跃，使职场失意族重新“得宠”。

高校职业规划

近日发布的《高校生职业适应状况调查报告》显示，在受调查的走入职场不满3年的高校毕业生中，接近60%的人每年跳槽两次以上，6%的受访者表示不适应现在的工作，高校毕业生普遍患上工作“不适症”。

高校毕业生三年内频繁跳槽无外乎是为了找到一份更适合自己的工作。但是，“什么样的工作适合自己”本应是学生在毕业前就已经考虑过的问题，为什么工作后还要通过频繁跳槽来找寻答案？笔者认为，这其实折射出了高校职业规划教化中的问题。

当前，我国高校高校生在职业生涯规划中普遍存在主体意识淡薄，目标缺失，职业定位不准，求职就业道路盲目、狭窄等问题。高校的职业规划教化应是为了解决这些问题，但现实状况并不如人意。虽然许多高校已经在全校范围内开设职业规划课，而且有些学校已经把其作为学生的必修课，要求学生必需上课并修满学分，但是很多学校的就业指导课过于空泛，缺乏实际案例分析和阅历共享，导致学生在遇到实践问题时依旧手足无措。

据笔者了解，有些高校的职业规划课甚至成了名副其实的“自习课”或者思想政治教化课。

高校职业教化课成为摆设，这也就很简单理解为什么学生上过学校的职业教化课，却依旧会呈现职业“不适应”症状了。

在美国，一些中学学校就已起先设置职业规划设计课程，依据学生的详细状况帮助他们学习如何规划将来。因此，学生对自己的职业规划能够做到心中有数，很早就起先从职业的角度进行自我包装和提升。反观我国，应试教化的压力确定了高校要担当学生职业规划教化的职能，然而如何很好地把这一职能落到实处，是高校亟须反思的问题。

职场的第一份工作相当重要，对今后的职业生涯影响很大。为此，笔者认为，学校应当把职业规划课和学生切实结合起来，把学生的专业特点和行业特点切实结合起来，帮助学生在职业方向上进行定位，并树立职业目标。同时，相关课程应当多运用案例教学，让学生在共享他人阅历的基础上了解人才的需求方向。此外，高校生毕业后频繁跳槽在肯定程度上也是学生责随意识和忠诚度缺乏的表现，职业规划课也应当把培育学生的责随意识纳入课程范围。

高校职业规划

1：天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的悲伤;诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

2：当生活给我们了哀痛和苦痛后，我们不要悲观，而是要用微笑去面对，因为这样我们就会走出逆境，向着光明迈进，生活也会因此变得更好美妙，所以说我们要用笑容面对生活，生活就会回报给我们笑容。

3：很惊奇，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。或许，是早已在考完试时将泪流尽了。又或许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

4：猫为什么要吃老鼠？有一种叫"牛黄酸"的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉实力。猫不能在体内合成牛黄酸，假如体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由"一目了然"变为"睁眼瞎"，最终丢失夜间活动实力。而老鼠体内却有一种特别物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视实力，正常的生存下去。

5：青春是一种令人艳羡的资本。靠着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；靠着坚韧的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。靠着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；靠着超人的才智，你可以描绘出一幅精致的画卷。靠着洋溢的热忱，你可以遨游一片汪洋大海；靠着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。靠着无尽的新奇，你可以巡游一方奇妙的土地。

6：据说金字塔顶上只有两种动物去过的痕迹：一种是雄鹰，一种是蜗牛，雄鹰在多数次试飞后依靠自己强劲的翅膀飞了上去。蜗牛也很努力，它一步一个脚印地向上爬，得到了与雄鹰一样辉煌的成就。你若要取得胜利，就肯定要接受苦难的洗礼，只有它会使你破茧成蝶。若要走歪门邪道的话，你的得到结果非但不会更好，因为上天是公允的，他从来都只垂青自强者，而不是自欺欺人者。

7：你的思维很独特，你能详细说说自己的想法吗？

8：抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的准备。

9：这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。

10：我喜爱自然，喜爱没有束缚的感觉。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞动的柳条儿，对我总是有着磁铁般的吸引力，让我为之驻足，为之惊羡，它们的美是细小的，甚至微乎其微，然而却是那样的质朴，透露出一种生命的自然气息。

11：因为有爸爸妈妈，所以我才诞生在这世上。

12：事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。

14：在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，芳香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪耀着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍宝一样。

15：春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校内里赏花，逗草，感受大自然的美。夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“爱护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可快乐了。秋天，树叶起先了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精致的书签，让树叶笑得更可爱。冬天，我们在暖和的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充溢欢乐。

16：云像一只狗，后面跟了四只小狗，它们对大狗紧追不舍。我正觉得好玩时，变了。变成一望无际的大海，我看得入神了。

17：你聪慧能干，动手实力强，你关切集体乐于助人，在同学遇到困难的时候，总有你热忱相助的身影，因此，你也赢得了老师同学的敬重。孩子记住，做人贵在诚信，老师希望你改掉有时说谎的坏习惯，踏踏实实的做人。

18：你是个活泼可爱、机智的女孩，你对人热忱大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是仔细听讲，并能主动举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐性加上细心，信任你的成果肯定会更加精彩！

19：假如没有人提示，即使你到了那里，站在它上面，也认不出它是一座水塔，因为它不是一般的水塔，它分明是一个非常浩大的树桩，这个树桩奇形怪壮的树根仿佛是几条巨龙蛰伏在那里，树桩的直径将近三米，站在它上面，仿佛进了一个由巨大的树桩雕琢的的亭子里，这个亭子有四个方形柱子，柱子的木纹和整个木桩非常吻合，除了边沿的树皮自然地保留作为护栏外，中心部分雕琢成一个平面，从它的年轮和四周风吹雨打留下的痕迹看，它足有上千年的历史。这座由钢筋水泥等材料制成的水塔，你根本认不出它是一座水塔。

20：这几年年的高校生活，使自己的学问水平、思想境界、工作实力等方面都迈上了一个新的台