组织行为学（山东大学）智慧树知到期末考试答案2024年

组织行为学（山东大学）智慧树知到期末考试答案2024年组织行为学（山东大学）赫兹伯格的双因素理论提出的双因素是指（）

A:心理因素和生理因素B:物质因素和精神因素C:保健因素和功能因素D:保健因素和激励因素答案:保健因素和激励因素同样一件事情，在不同的时间背景出现，我们对它的理解会不同，这是什么样的因素影响知觉过程?()

A:知觉者B:知觉背景C:知觉目标D:知觉经验答案:知觉背景群体思维是指（

）

A:群体对于从众的压力使个体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价B:群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价

C:群体对于从众的压力使群体对寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价

D:群体对于从众的压力使群体对不寻常的、多数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价

答案:群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价在生命周期理论中，对初步成熟的员工最适合的领导方式是（

）

A:工作导向和人际关系并重

B:以工作为导向C:较低工作导向D:较高人际关系导向

答案:工作导向和人际关系并重当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：()？

A:不予理睬B:改变态度C:改变行为D:引进新的知元素答案:改变行为

群体凝聚力与生产率的关系主要取决于

。

A:群体的规模B:群体的构成C:群体的压力D:群体的绩效规范答案:群体的绩效规范冲突的观念有三种类型，即：传统观念、相互作用观念和（）

A:管理观念B:历史观念C:权变观念D:人际关系观念答案:人际关系观念在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是（）

A:命令群体B:任务群体C:正式群体D:非正式群体答案:非正式群体凝聚力高但存在消极绩效规范的群体的生产率为

。

A:生产率水平低到中等B:低生产率C:生产率中等D:高生产率答案:低生产率三个臭皮匠，赛过诸葛亮，体现了

。

A:群体思维效应B:协同效应C:社会惰化效应D:从众效应答案:协同效应工作的成绩和效果，是

两个变量乘积的函数。

A:能力和激励

B:需要和能力C:能力和目标D:需要和激励答案:能力和激励要求职业安全、稳定，劳动保护，职业保障，社会保险等，以保证免于危险、恐惧及灾难等，这满足的是（）

A:安全需要B:爱与归属的需要C:生理需要D:尊重答案:安全需要根据一个群体规范，我们就知道一个人的行为是否正确，这是群体规范的

。

A:行为预测功能B:约束和行为矫正C:群体维持功能D:行为评价功能答案:行为评价功能允许群体成员正式的聚在一起，又要限制成员相互讨论的思维的群体决策技术称为（）

A:名义群体法B:电子会议C:脑力激荡法D:德尔斐技术

答案:名义群体法沟通过程中，信息到达的目的地是（）

A:信息源B:编码C:通道D:接受者答案:接受者过程型激励理论主要包括（）

A:强化理论B:公平理论C:期望理论D:需求层次理论E:双因素理论答案:期望理论;公平理论赫兹伯格提出,他的研究表明,存在一个二维连续体:“满意”的对立面是

和“不满”的对立面是

。

A:满意，不满意B:没有满意，没有不满意C:不满意，满意D:没有不满意，满意答案:没有满意，没有不满意下列哪一项不是公司为团队提供的资源支持?

A:充足的人员B:必要的鼓励C:高昂的士气D:及时的信息E:适当的设备答案:高昂的士气个体在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向，是因为存在（）。

A:社会惰化B:群体压力C:群体规范D:群体角色答案:社会惰化近朱者赤，近墨者黑，反映了（）对人的个性心理发展的影响。

A:遗传B:环境C:教育D:社会实践答案:环境什么术语用于在评价他人行为时，总是倾向于低估外部环境因素的影响，而高估内部或个人因素的影响。（）

A:基本归因错误B:选择性知觉C:自我服务偏见D:自私偏见答案:基本归因错误有些人往往以自己的想法去猜测别人也是这么想的，而实际上别人不是这样想的，这就是一种主观主义的错误知觉，在组织行为学中，术语是

。

A:首因效应B:晕轮效应C:知觉防御

D:投射答案:投射菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是()

A:任务导向型B:目标达成型C:任务结构型D:人际关系导向型答案:人际关系导向型从现代管理学的角度考虑组织行为学，它实际上是（）

A:以机器设备为中心的现代管理学B:以生产任务为中心的现代管理学C:以作业流程为中心的现代管理学D:以人为中心的现代管理学答案:以人为中心的现代管理学情人眼里出西施，反映社会知觉中存在

。

A:晕轮效应B:首因效应C:投射效应D:近因效应答案:晕轮效应不同的归因会直接影响人们的工作态度和积极性，进而影响随之而来的行为和工作绩效，根据归因论，一般人会做出下面的归因（）

A:能力大小B:任务难度C:努力程度D:运气与机会E:时机选择答案:任务难度###努力程度###能力大小###运气与机会常言道：“一俊遮百丑”，这是指人知觉偏差中的（）

A:晕轮效应B:首因效应C:刻板印象D:投射答案:晕轮效应（）是工业发展初期的一种最简单的组织结构形式，适用于小型组织或现场作业

A:直线职能制B:职能制C:事业部制D:直线制答案:直线制在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为()

A:社会惰化效应B:责任分摊效应C:群体促进效应D:协同效应答案:社会惰化效应菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是

。

A:目标达成型B:任务导向型C:双高型D:关系导向型答案:任务导向型主要是一种合作的倾向，以牺牲自己的利益为代价去满足别人的利益，这就是()

A:折衷B:回避C:合作D:迁就答案:迁就当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是(

)。

A:消极强化B:自然消退C:正强化D:惩罚答案:惩罚一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和行为特征的总和是()

A:能力B:性格C:个性D:气质答案:个性态度的构成因素有（）

A:行为B:意向C:情感D:价值观E:认知答案:情感###行为###认知通过循序渐进的步骤指导员工的学习活动使员工形成良好的行为习惯过程是

过程

。

A:负强化B:社会学习C:行为塑造D:正强化答案:行为塑造气质类型中粘液质的主要行为特征是

。

A:小心迟疑B:

迅猛急躁C:活泼敏捷D:缓慢稳定答案:缓慢稳定一般来说，个人加入一个群体最常见的原因有()

A:地位需要B:实现目标的需要C:自尊需要D:权力需要E:情感需要答案:地位需要###实现目标的需要###情感需要###权力需要###自尊需要群体凝聚力的基础是（）

A:同质群体B:共同的目标C:良好的人际关系D:同样的价值观答案:良好的人际关系群体结构可以从不同的角度进行划分，比如（）

A:知识结构B:年龄结构C:性格结构D:专业结构E:能力结构答案:专业结构###年龄结构###性格结构###知识结构###能力结构美国心理学家赫兹伯格认为，最主要的激励因素是

。

A:工作的成就感B:工作的挑战性C:工作对人的吸引力

D:工作的多样性

答案:工作对人的吸引力在个性形成中以下哪一方面是最初的根源（）

A:家庭影响B:朋友影响C:社会影响D:学校影响答案:家庭影响任何一种领导活动都必须具备的基本要素有()

A:被领导者B:客观环境C:组织资源D:领导者E:主观环境答案:领导者###被领导者###客观环境群体的哪项功能使得每个群体成员必须按照群体规范运作完成群体目标和个体目标(

)

A:评价功能B:导向功能C:标准功能D:动力功能答案:导向功能“一见钟情”反映了知觉中的

现象。

A:知觉防御B:投射效应C:首因效应D:晕轮效应答案:首因效应一个人如果不善于倾听，不理解别人的需要，可能是下列哪方面技能的缺乏

。

A:技术技能B:概念技能C:信息技能D:决策技能E:人际技能答案:人际技能在各类强化方式中，最常用的是

。

A:负强化B:正强化C:自然消退D:惩罚答案:正强化关于冲突的现代观点认为（）

A:冲突应当避免B:冲突有利无害C:冲突有害无益D:冲突在适度水平是有益的答案:冲突在适度水平是有益的饥饿、睡眠等都属于（）

A:习得动机B:优势动机C:原始动机D:一般动机答案:原始动机认知失调是

。

A:是人们认知能力下降的结果B:是两种或多种态度之间，或是态度与行为之间存在的任何不协调或不一致C:一个非理性的过程，使人们在解决争议前都处于疯狂状态D:是人们对自己的认知过程失去调