依托空间培学子 五育并举齐奋进 网络学习空间应用 论文

依托空间培学子五育并举齐奋进习近平总书记在全国教育大会上强调，坚持立德树人根本任务，构建德智体美劳“五育并举”的人才培养体系，是全面贯彻党的教育方针，解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的重要抓手，也是新时代高等教育的根和本。实施“五育”并举、落实立德树人是当今素质教育的要求，广大教育工作者要加强对“五育”的重视，努力在实践工作中渗透“五育”。下面我将介绍如何依托教师网络学习空间，努力探索新型的教育方式来完成立德树人的根本任务，从而为学生的学习和成长提供良好的保障。一、德育铸基，以德立人虽然德育工作对学校的其他四项教育起着重要的作用，但是，目前德育仍是学校教育中的薄弱环节。在教学中呈现出一种现象，即道德教育是重要的，但不忙碌；只是口头上说注意，但缺乏深入研究；没有好的手段，效果也不显著。为了充分实现道德教育的根本任务和培养道德水平较高的人才，教师应该紧抓道德教育的薄弱环节，坚持三位一体完整教育的理念，在整个教育过程中全面渗透德育，努力提高德育的有效性，将德育贯穿学生的整个学习过程。国家中小学智慧教育平台提供了丰富的主题德育资源，我通过开展相应的爱国主义教育、理想信念教育等班会课，引导学生培养爱国主义精神，树立爱党、爱国、爱家的理想信念。每个人心中都有一轮明月，每个人心中都有最难忘的一位恩师。当中秋与教师节撞个满怀，我们何其有幸，见证了两个美好节日的重合。借此良机，我在活动广场发布“当教师节遇上中秋节”班级活动。同学们通过画老师、画奖状、做贺卡等方式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统；同时还以诵读中秋诗词视频、书写有关中秋诗词的方式体会中秋文化的魅力，继承和发扬中国传统文化，增强文化自信。当代少年儿童大多数物资生活条件都比较优越，但部分孩子在精神成长上存在一些情况。如何用孩子喜闻乐见的形式，引导少年儿童形成正确的人生观和价值观，引起了我的思考。榜样的力量是无穷的，英雄人物身上具有的那些无私奉献、不畏艰险、勇敢坚毅的美好品质，是鼓舞当代少年儿童积极向上的重要精神力量。我在班级空间的“班级文章”栏目开辟“红色经典小故事”专题阅读，通过阅读正好可以引导学生学习英雄，崇敬英雄，感恩英雄，促进他们健康成长。《家庭教育促进法》的颁布实施，双减政策的落地，向新时代的家长提出新的挑战。依托“人人通空间”，我用“班级通知”推广家庭教育知识，让家长树立正确的家庭教育理念，家校携手同心同向，形成最大合力。二、智育固本，以智慧人在过去的教学中，由于种种原因，教师只能用简单的“授一受"的方式来进行教学：而学生的学习方式基本上是机械地接受教师传授的知识。这种教学方式严重阻碍了学生思维的发展及学习能力的提高。利用信息技术辅助教学成了促进学生学习方式转变的催化剂。利用网络学习空间可交互的优势，促进教师备课模式的创新。国家中小学智慧教育平台提供了精品课资源还有配套的学习任务单和课后练习，教师能够直接学习使用把握教学重难点。利用网络学习空间可分享的属性，促进教师之间资源的共享。我们可将自己的备课教案、课件以及视频上传至“我的资源”选择公开；也能够从“教材资源”中优选别人的备课材料，做到节省人力物力，大大提高实效性。利用空间的“课前导学”能够精准分析学情，以学定教。“互动课堂”协作课堂，融合智慧学习模式，丰富教学方法，提高教学效果，加强师生互动，重视学生的学习情感体验，实时对学生学习过程进行评价。为了创设个性化的学习环境，我在“活动广场”发布“让思维看得见”班级活动，制作数学思维导图能让学生对学过的知识进行回顾与整理，查漏补缺，把零散的知识系统化，对本单元知识在脑海里形成一个完整的知识体系。通过举办本次活动，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率。三、体育强魄，以体健人小学生正是身体发育的时期，运动帮助大脑发育。运动对大脑发展有极大的促进作用，孩子如果能长期坚持运动，大脑就能更加容易地进行学习，获得信息，有利于阅读，有助于思维的灵活。运动能让孩子学会书本之外的很多重要技能，运动健身不应该仅仅停留在意识和观念层面，而是要有实实在在的行动！利用“活动广场”，我倡议家长们组织孩子进行户外运动，家长们积极配合，参与方式多样化，助力孩子健康成长。我利用“习惯养成”功能设置每日跳绳打卡，让孩子们的每日体育锻炼时间达标。我还利用“习惯养成”功能让家长记录孩子每日的睡觉时间，帮助培养孩子良好的作息时间，也能够促进孩子体质的发育。四、美育浸润，以美育人美育对于立德树人具有独特而重要的作用，为了引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，激发想象力和创新意识，促进学生素质教育全面发展、健康成长，我在“活动广场”积极推进艺术活动。利用“活动广场”，展出学生书画作品，并对优秀作品给予奖励。让同学们在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中实现全面发展，构建文明、健康、美丽和谐的校园艺术文化，让艺术之花更加绚丽多彩。五、劳育促能，以劳塑人习近平总书记在全国教育大会上指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”劳动教育是立德树人的重要阵地，从学生成长成才角度看，劳动教育具有独特的育人价值。劳动不仅能够锻炼学生的意志品质，还能培养学生团结协作、解决问题的能力，同时也能感受到生产生活中