语文S版六年级下册月考测试题

PAGEPAGE4六年级语文下册第一次月考测试题满分：100分时间：100分钟一、积累与运用（４０分）１、看拼音，写词语（8分）gǔntàngfùshuìjīchǔchuǎicè（）()（）（）kuìjiùduòxìnghéǎitóngkuī（）（）（）（）２、形近字组词（5分）浃（）卵（）谓（）础（）狭（）柳（）渭（）拙（）味（）昧（）３、将下列词语补充完整。（4分）汗流（）（）齐心（）力（）（）苦想惹（）生非（）然醒悟哀（）遍野４、查字典填空。（3分）“德高望重”的“望”，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（），用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“望”的第五画的名称是（）。“望”在字典中的解释有：A、农历每月中月亮最圆的日子；B、看，向远处或高处看；C、拜访，问候；D、对着，朝着；E、声誉。这里应选取第（）种解释。5、选词填空。（4分）谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍来到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我做官年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在厚爱。我想知道‘四大天地’是什么意思。”有人回答：“太爷上任呀，（）；太爷在任呀，（）；太爷办事呀，（）；如今离任呀——”众人齐声高呼：“（）！”然后一哄而散。县官呆若木鸡。按要求完成句子。（８分）（1）用修改符号在原句上修改。（２分）

a、在老师地帮助下，他终于端正了学习习惯。

b、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。（2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（对话改为转述句）（２分）（3）请你为“我爱读书”主题班会写有关读书的语句名言或一副对联。（４分）读书名言是：读书对联是：７、判断正误。（３分）（１）《鲧禹治水》一文讲了鲧和禹联合治水，一起将洪水治服这样一个故事。（）（２）《夸父逐日》是一篇神话传说，文中的夸父具有一种锲而不舍的精神。（）（３）《出色的老师》一文中那位黑人大哥将表还给“我”后又向校方举报“我”，说明他是一个多变而不讲情义的人。（）８、按课文内容填空。（５分）（１）未至，．弃其杖，《夸父逐日》（２）随风潜入夜，，野径云俱黑。 （３）道德行为凭自律，二、阅读理解。（一）课内阅读。（８分）在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。１、这段话主要写，表现出了大禹的品质。（２分）２、用波浪线画出第一自然段的中心句。（１分）３、“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，这些词句突出了什么？说明了什么？（２分）参考答案滚烫赋税基础揣测搬家愧疚惰性和蔼铜盔汪洋略齐心协力气势汹汹小心翼翼冥思苦想声名鹊起坐立不安（忐忑不安）闭目塞听情不自禁略（1）比喻（2）反问（3）比喻排比（4）拟人（5）引用（1）即使······也······（2）既然······也······（3）如果······就······（4）不仅······而且······略八、略（1）遇到出乎意料的喜事而特别高兴（意思大体对即可）（2），，。，：“，，！”（3）这就是你要买的上帝，你叔叔喝了它伤就会好的。（意思对即可）握着不由分说抱隐居（4）他叔叔活下来的希望很小。