作业治疗学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东现代学院

作业治疗学智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年山东现代学院活动改良和调适包括哪些内容（）

答案:改变活动本身###改变做事方式###环境改良为促使患者更好地融入医院环境,积极参与康复治疗,以下可用的方法是（）

答案:发挥亲属的积极作用###形成良好的作业治疗环境(物理、文化、制度)###利用参与较好的病友的正面影响###发挥康复团队协作作用社会心理作业治疗的内容包括（）

答案:对肢体伤残者提供心理支持性治疗###改善患者心理社交状态###提供工作训练###给患者精神上的支持下列属于助行架作用的是（）

答案:缓解疼痛###保持身体平衡###改善步态###改进步行功能###减少下肢承重人际互动能力包括（）

答案:解决互动困难能力###肢体言语能力###启动和中止互动能力###组织互动内容能力###语言能力运动想象有哪些步骤（）

答案:重复###说明步骤###预习###运动想象###问题的解决能力阶梯的影响因素包括（）

答案:社会性###生物性###个人性关于无障碍电梯的要求,以下正确的是（）

答案:轿厢三面应设0.85-0.90m高度的扶手###候梯厅深度不小于1.50m,电梯门洞宽不应小于0.90m###电梯轿厢门宽不应小于0.80m###电梯最小规格为深度不小于1.40m,宽度不小于1.10m以下属于工伤预防的措施有（）

答案:思想上重视###定期检查落实情况###有健全的安全制度及预案###严格遵守操作规程###定期进行职业安全教育以下有利于患者参与作业治疗的环境是（）

答案:治疗时不做康复治疗以外的事,以营造认真及专注的治疗环境###制定清楚明确治疗时间表###表扬进步与成就下列哪项不属于中枢干预（）

答案:感觉重塑训练正中神经在前臂中下1/3交界处切割伤修复术后2周最优选的矫形器为（）

答案:肘关节屈曲位静态矫形器秋千的作用不包括（）

答案:对于前庭觉低下的儿童,可以让其坐在秋千上进行足够的前庭觉刺激使用筷子夹持跳棋进行手功能训练达不到哪项治疗目的（）

答案:矫正畸形听知觉失调的干预策略有（）

答案:使用书写方式表达意思以强化听觉刺激的输入休闲活动不包括的是（）

答案:家务活动一位需使用轮椅的患者,家中卧室门口宽度为70cm,以下措施优先考虑的是（）

答案:如能满足基本要求,首先考虑选择窄一点的轮椅以可以改善感觉觉防御儿童症状的方法是（）

答案:袋鼠跳下列不属于常见视觉辨别功能障碍的是（）

答案:单侧忽略穿脱鞋子训练的注意事项包括（）

答案:其余选项皆是供使用双拐步行者通行的通道至少为（）

答案:0.90m作业治疗的范围不包括（）

答案:体育活动对没有工作经验的先天性残疾人员,所进行的主要职业康复方法是（）

答案:职业培训内容应以实用为原则作业治疗与运动治疗的区别不包括下列哪一项（）

答案:作业治疗用于躯体功能障碍关于环境调适,以下说法错误的是（）

答案:普适性调适适合所有患者T10水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是（）

答案:鞋拔关于社区环境中的轮椅坡道,以下不正确的是（）

答案:轮椅坡道临空时,其中一侧应设安全阻挡措施手杖正确的三点步行方法是下列哪个（）

答案:先伸出手杖,再迈出患侧足,最后迈健侧足手指矫形器选用的板材最好为（）

答案:1.6mm厚材料以下可以在发病或受伤后早期进行的职业训练是（）

答案:现场工作强化训练行为注意障碍评测(BehavioralInattentionTest,BIT)主要用于哪种认知障碍的评测（）

答案:单侧忽略下列哪项不是手杖的正确使用方法（）

答案:行走时应看着地面单侧肢体功能障碍的患者进行洗澡活动时,以下建议中不恰当的是（）

答案:使用需要拧瓶盖的沐浴液利于单手操作在选择轮椅时，下列哪种做法是正确的（）

答案:膝关节屈曲受限者应选用可抬起的脚托支架关于轮椅的解释,不正确的是（）

答案:是常用生活自助具在感觉统合治疗过程中,通常会结合神经发育疗法,两者具有很多相近之处又有明显的不同之处,以下描述不正确的是（）

答案:脑瘫儿童存在运动功能障碍,宜采用神经发育疗法治疗,而不是感觉统合治疗工作模拟评估不包括（）

答案:体能评估关于居家环境调适,以下正确的是（）

答案:物理环境、人际环境、作业环境三种调适均需考虑,同等重要下列属于助行架优点的是（）

答案:稳定性好系列动作障碍主要见于哪种认知障碍（）

答案:意念性失用作业治疗评估是临床康复评定的一部分，除了通常康复功能评定的基本内容外，作业治疗评估更强调以下哪项?（）

答案:患者整体活动的独立性关于TMS对脑功能活动的描述,下列最准确的是（）

答案:既可以产生兴奋作用也可以产生抑制作用,与刺激频率有关供轮椅使用者使用的洗手盆的要求正确的是（）

答案:如有镜子,中心离地面1.10m左右合适行走时先将腋杖向前,然后负重下肢向前属于哪个步行方法（）

答案:免负荷步态供轮椅出入的走廊的宽度应不小于（）

答案:1.2m增强手指精细活动的作业训练是（）

答案:编织哪个康复理念是新近提出的（）

答案:“中枢-外周中枢”闭环康复哪项不是发育性作业治疗的工作内容（）

答案:其余选项皆是下列不属于感觉统合治疗原则的是（）

答案:独立原则交流与社会功能评定需要（）。

答案:作业治疗综合评定量表###社会互动量表###沟通与互动技巧评估工具肘关节外侧酸痛，大多缓慢起病，疼痛常发生在旋转伸腕时，提拉重物时更明显，并向沿着前臂伸肌往远端放射。（）

答案:错贝利婴儿发育量表、Gesell发育量表是常用来做认知功能评估的工具。（）

答案:错神经源性膀胱的功能评定需要做什么检测（）。

答案:尿流动力学检测上肢功能训练主要包括（）。

答案:改善腕关节功能的作业活动###患侧上肢训练原则###改善手指功能的作业活动###改善肩臂功能的作业活动关于职业培训,以下说法不正确的是（）

答案:生产实习法为职业培训最主要的方法功能性能力评估包括以下哪些内容（）

答案:智能评估###工作行为评估###社会心理评估###体能评估工作分析的目的为（）

答案:分解工作任务###查看执行具体工作任务时的表现###了解评估对象能否胜任原工作###找出工作具体要求为集中发展及培养在工作中应有的态度及行为,例如工作纪律、人际关系、处理压力或控（）制情绪的能力等所进行的训练为

答案:工作行为训练以下不是工作分析常用方法的是（）

答案:通过标准化评估量表进行分析以下不是职业评定的主要内容的是（）

答案:产品质量评估针对工作对身体功能的要求而重建患者的神经、肌肉、骨骼功能(力量、耐力、活动性、柔韧性、运动控制和心血管耐力所进行的训练属于（）

答案:工作重整对于不愿意回到工作岗位的慢性疼痛患者,为使其早日回到工作岗位应重点进行的是（）

答案:教育从国际劳工组织对职业康复的定义可以看出,职业康复的目的是使伤残人士（）

答案:其余选项均正确对于有望回到原单位原工作岗位的工伤工人,进行的主要职业康复方法为（）

答案:工作强化训练车间、工作间的基本要求为（）

答案:物品摆放合理;地面平整、防滑、无障碍物###工作工具设备摆放合理;可能有操作风险的设备设立明确标识###工作椅应牢固、安全,带轮子的工作椅需稳定性好、转动顺畅,椅子应符合人体工效学要求,高度可调节###工作台(操作台)高度合理,供轮椅使用者使用时台下留有轮椅前部进入空间###车间通风采光良好,噪声应控制在安全范围预防家居意外及运用适当辅助器具训练属于什么训练（）

答案:家居社区生活技巧训练关于环境调适方案,以下正确的是（）

答案:方案需在患者出院回家前完成由于台阶或楼梯的影响,患者无法进入工作区,正确的环境调适方法是（）

答案:其余选项均正确社区环境的评定不包括（）

答案:洗澡以下不属于物理环境的是（）

答案:社区环境社区康复是指在以下哪一个层次采取的康复措（）

答案:社区层次进行居家环境调适时,以下不正确的是（）

答案:制定调适方案时首选物理结构改造环境调适策略中,进行活动调整的方法包括哪些（）

答案:节省体力技术应用###注重活动协作###简化作业活动###调节活动结果###预定活动流程轮椅使用者办公室物品柜取物困难的处理,以下不正确的是（）

答案:配备专职秘书环境改造的目的不包括（）

答案:更快速地完成日常生活动作辅助器具选配前要进行系统的评定,包括哪些方面（）

答案:感觉功能评定###心理功能评定###环境评定###运动功能评定###认知功能评定目前国际标准和国家标准中辅助器具的分类方法是如何分类的（）

答案:按使用功能分类以下哪个理论认为辅助技术包括人、活动辅助技术和情境四个基本要素（）

答案:人活动与辅助技术模式(HAAT)以下不属于辅助技术范畴的是（）

答案:强化肌力训练,以使患者将来能够使用助行器关于辅助技术,以下说法正确的是（）

答案:包括技术服务和系统等方面以下功能障碍患者不需要使用改装牙刷辅助器具的是（）

答案:T2水平完全性脊髓损伤患者5关于辅助器具处方,以下错误的是（）A制定前需经系统评估

答案:主要考虑辅助器具的类型和尺寸,其他可以忽略辅助技术的应用原则包括（）

答案:符合功能需要的原则###不伤害原则###简单实用原则###公平原则###合身原则沟通障碍的患者可使用以下辅助器具改善功能（）

答案:打电话辅助器具###使用书写辅助器具进行写字###使用敲键棍加大、键盘等电脑输人辅助器具高级认知功能包括（）

答案:抑制功能###词语流畅性###计划功能Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定（）

答案:执行功能障碍Posner等提出注意网络理论,将注意分为（）

答案:警觉定向和执行控制目标管理训练可以用于改善（）

答案:执行功能基础认知功能包括（）

答案:记忆###定向力###注意关于记忆力的描述不正确的是（）

答案:长时记忆最久能储存10年作业治疗在手与上肢功能障碍后介入的时机越早越好。（）

答案:对手外伤,如烧伤,切割,砸伤等是引起手功能障碍的常见原因。（）

答案:对非侵入性脑刺激技术不能对神经活动兴奋性产生调节作用。（）

答案:错以下关于手“功能位”描述正确的是（）。

答案:腕关节背伸20-30°,拇指处于对掌位,拇指MP和IP关节微屈;其余手指略微分开MP、PIP和DIP关节微屈曲关于手功能以下理解正确的是（）。

答案:手功能包含其局部的感觉、运动功能,还包含以上肢功能为依托,在躯干和下肢的整体协调和平衡下进行的一系列功能性活动根据感觉统合与儿童发育过程,大脑学习的发展历程的正确顺序应为（）a知觉动作技能的发展b感觉动作的发展c认知学习的产生d感觉通路的建立。

答案:dbac水域活动对改善前庭觉作用不大。（）

答案:错Wilbarger治疗法不作单独使用。（）

答案:对以下关于神经发育疗法的说法正确的是（）。

答案:感觉统合治疗和神经发育疗法都强调了感觉与动作之间的关系关于Wilbarger治疗法的说法错误的是（）。

答案:Wilbarger疗法中的擦刷方法需要在同一部位反复擦刷属于园艺活动的治疗性活动的是（）

答案:植物栽种###枯山水园艺###植物修剪不属于书法绘画艺术的治疗作业活动有（）

答案:剪纸不在治疗性作业活动的治疗作用范围的有（）

答案:加重感觉障碍###导致消极情绪###限制生长发育为改善动态平衡功能,以下哪项治疗性活动最为合适（）

答案:舞蹈下列哪项是作业治疗师的核心技能（）

答案:活动分析对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项（）

答案:与患者的沟通日常生活活动分为哪几类（）

答案:基本日常生活活动###工具性日常生活活动修饰活动一般包括（）

答案:刷牙###梳头###漱口###洗脸在穿衣训练前,治疗师应分析与评估的患者功能是（）。

答案:动态坐位平衡和认知功能根据活动行为范畴,属于IADL的是（）

答案:照看孩子患者转移需要的基本能力有（）

答案:临床上患者处于稳定期,适合从床上坐起下列哪项不是进行日常生活活动训练的意义（）

答案:ADL活动训练主要作用是提高生活自理能力,但不可以改善患者的躯体功能作业技能包括哪些内容（）

答案:人际互动技能###肢体活动技能###作业组织技能作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪项评估方法?（）

答案:活动分析和运动功能评估在患者治疗的哪个阶段需要活动分析?（）

答案:治疗全过程在作业治疗评估的目的中，哪项是患者最关注的?（）

答案:判定治疗效果作业评定步骤包括（）

答案:活动表现及活动满意度评定###活动重要性评定###自查作业活动###复评以下不属于活动分析内容的是（）

答案:活动目标重建生活为本访谈目的包括哪些方面（）

答案:提供科学及真实的资料###短期训练目标及计划达成共识，建立行动计划###