语文S版五年下册期末分类复习题

S版五下期末分类复习一：读拼音写汉字Yānmòyuèyangmǐzhōulingchénfèiqǐnwàngshíqǐnéngchóotingjiōyóo()()()()()()()()ShāngbāxīgàiàishǒuàijiǎoxiǎocàiyìdiéTáocízuómózhēyǎnjiāojuǎn()()()()()()()()mòshēngpíbèibùkānDǎitútóuyūnshuāngbìwòshǒuráoshùbiēqì()()()()()()()()Qíncháoguāndǐxūnhēihángzhōubiànzhōuxiānqiǎoyìlìgēbìéguó()()()()()()()()()gǒngshǒuxiāngwàngkāngkǎifùdìpíbèixiāngxīguāncáimóuhuà()（）（）（）（）（）（）()cèluèxiédàiliútǎngzēnghènxiàménjūnjiànmíngjìzhuànkèmiǎoxiǎo()()()()()()()()()rèchéngòumǎicǎigòusīhuǐchèzǒuchāichúguānjiànjiànpánshǔmíng()()()()()()()()()Rùnniánniēzhùbǎbǐngkuàxiàzhúbiǎnshùfùdàojīcìwèicháoxùn()()()()()()()()()suǒwèishēngxìubǎoyòupíǎoduòjiǎozhānxuēdǎogàoáizòudǎogào()()()()()()()()()piēzuǐzāngshǒuróuyǎndǎizhùdǎjiǎoyóutǒngnuǎnkàng()()（）（）（）（）（）Xkb1.ComZāoyāngzhújiàntáoqìjìnzhírènpinghǎi

ōu

pénɡ

sōnɡ

()()()()()(

)

(

)

xìn

lài

bǐng

ɡān

ɡuì

zi

shén

qì

shí

zúzhuā

yǎnɡ

yì

yánɡ

dùn

cuògǎozhǐcōnglóng

(

)

(

)

(

)

(

)(

)

(

)

()()yùfāfánmàochúniǎozhēngyǎnhuàkuàngxinìliúxiètuìsè()()()()()()()()

fǔshēnzhùzúzhānyǎngxuánwōqīnnìsùbǐnɡpǔxiējíyínɡ()()（）（）（）()料()干()写()息（）祥（）养

Dā

jiù

ān

zàng

jí

dù

wǎn

zhuǎn

tǒu

pàlínglìyāochánwànguàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

（）()dú

shé

ān

zhì

yǐn

bì

ài

dài

qīng

chè

bāofújuānxiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)（）（）www.Xkb1.coMfēnfùgānzàodúshébàngwǎnjiǎohuájùnmǎshǎngcìzèngyǔhóngyáng()()()()()（）（）（）（）bǐshǒuānzàngqīliángyīliànshānzhàijiǎojiànqiáo

cuì

huā

huìáizhèng（）（）()()()()（

）（

）（）yuèqìpīzhānzǎiniúhuángchóngshuāijiāo

lǎn

lǚ

bǐ

shì

nüè

dàihuànzhědàpī()()()()()（

）（

）（

）()()

jīn

guó

xián

yǎ

jī

xù

mínyáoláolèixiàolǜwū

zì

qiānzìyíngdé（

）（

）（

）（）（）（）（

）()（）GōngjìshēngyùqíshìyìránlúndūnpinmínkūChòuqìzhǔmùjiǎnlòu（）（）（）（）（）（）()()()tíliànbūfēnzhòuyè新|课|标|第|一|网()()S版五下期末分类复习二：成语一、补充成语（）不介意（）（）淡饭于心（）（）君（）天下山穷（）（）（）（）无人气喘（）（）风（）日（）惊心（）（）犹犹（）（）小菜（）（）金发（）（）价值（）（）（）箱（）柜（）（）花明无能（）（）（）（）如生忧心（）（）（）然而止不知（）（）无（）无尽（）机（）算狼（）不（）单（）（）马毫不厌（）一本（）（）专心（）（）一气（）（）(

)（）力尽

不动(

)色

意味(

)长

不可思(

)

(

)以为常

变化多(

)见(

)勇为

左冲右（）（）（）攘攘（）味深长面目（）（）喜出（

）外

（

）声叹气

昂首（

）胸

富丽堂（

）

神（）飞（

）轻松(

)在

坐（

）不宁

心急如（

）

（

）恶如仇

不屈不（

）（）勇双全

（

）无音信

人声（）（）

不（

）而同

（

）羞成怒腰(

)万贯数不（）（）激情（）（）照本（）（）（）义（）言（）袖挥（）如坐（）（）自告（）（）（）野（）郊狼狈不（）（）魂落魄如泣如（）（）哭无泪衣衫（）（）面容（）（）（）（）无亲百废(

)兴

满目(

)（）

(

)转反侧

解(

)相助

不可（）（）(

)定自若

一丝不(

)

富(

)一方

(

)然处之

无所（）（）

WwW.xkB1.cOm狂（）（）炸气急（）（）衣食无（）百感（）（）大公无（）张灯（）（）出（）入（）（）然（）然（）死（）伤（）（）而解（）（）滚滚乘风（）（）目（）口（）应接不（）（）先（）后衣食无（）冲锋(

)阵（）气冲天（）（）弄棒二、补充成语，解释划线的字。绿（）如（）（）（）欲滴（）（）好闲君（）天下划（）割（）旁（）无人千（）难（）和衣而（）（）手（）脚座无（）（）恍然大

（

）__________不期

而（

）__________一丝不（

）__________（）目无亲（）哭无泪__________不（）于耳_________困（

）不解__________（）灯结彩一（）莫展_______________无（）于事________________（）无音信________________（）思苦想__________________为（）作歹________________如虎添（）___________________（）名于世世人（）目不（）思索（）（）生辉欢（）鼓舞疲惫不（）隐姓（）名同归于（）千载难（）（）之度外同仇敌（）百折不（）义正（）严（）隅顽抗箪食壶（）成语补充，并按情感色彩分类。xkb1.com负（）（）抗义正（）（）（）头（）气（）歌（）舞10、给下列加点的字选择正确的解释（4分）。

展：①张开，舒展开；②放宽；③施展；

1、国王心急如焚，却又一愁莫展。（

）2、他整天愁眉不展，心事重重。（

）

解：①剖开，分开；②讲明白，分析说明：③懂，明白：④除去。

3、国王看着这件乐器，疑惑不解。（

）4、他俩打得真是难分难解。（

）11、按要求，写句子。（1）斗牛场成了欢乐的海洋。改成反问句__________________________________________________。改成双重否定句_______________________________________________。（2）泉水清澈透明。改为比喻句___________________________________________________。（3）造句既……也……__________________________________________________S版五下期末分类复习三：按原文填空、根据课文内容填空1.范仲淹十分（）这宝贵的学习机会，（）的苦读诗书，（）。2.妈妈严肃地说：“孩子，（）你觉得今天的事情可以放到明天去完成，（）你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在你（）多么努力，（）无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”3.是的人的一生是（）。只有（）的人，才可能取得成功。在（）的绝境里，再搏一次，也许就能看到（）！在（）的严寒中，再搏一次，一定会迎来（）！——这就是那位顶碗少年给我的启迪。文中破折号的作用是新|课|标|第|一|网那位顶碗少年给我的启迪是4.威廉叔叔看上去既（），又（）。从威廉叔叔的表情上我体会到（）。5..突然，他看见了自己的照相机，眼睛（）。娜塔莉这时在想（）。6.范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。著名的《》就出自他的笔下，文章的千古名句是“（），（）”。7..他的母亲默默地望着他，眼中满是（）。过了一会，她（）地说：“只是，我怕同学们会……”她是想说“会（）你”。但是涅利回答说：“他们不会怎么我的，（）还有加仑在呢。只要他在，谁也不敢笑话我了”。8.“（）杨柳，（）。”出自王之涣的《》，一诗。用文中的话解释就是：从河西走廊到（）。

9.突然，我们发现前方不远的地方，（）一棵柳树。这柳树（），（），枝条（），树冠（）。我们（）兴奋起来，赶紧下了年，飞也似地向前（）去。到了树阴下，啊，好粗的树哇！两个人合抱都抱不拢。

10.这棵塞外的柳树，与内地湖畔河边的依依柔柳大不相同。内地的柳树枝条（），（）。这里的柳树枝干是（）的，枝条坚定地向上生长着。这屹立在戈壁滩上的刚强之树，大有（）、压倒（）！

11.“当时朝廷众臣中，有一部分人对保卫新疆的认识（），主张放弃新疆。眼看新疆将要被外国人侵占，时任陕甘总督的左宗棠（），（），坚决主张收复新疆失地：这新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域、建立的基业，岂能在我们这代人手中（）！对视新疆为千里荒漠、贫瘠之地的说法，他（）地反驳道：‘天山南北（），（），，牛羊遍野，（）；煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地，实为（）！’接着，熟读兵书的左宗棠又（）指出：‘如果放弃新疆，无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口！’

12.“这位（）的六旬老人（）！他（）的忠义之举和满腔的（）折服了满朝文武。”Xkb1.Com13.“那是一个（）的夜晚，天上没有明月，地上没有人送行。然而这个（）的湖南老人，面对（）、（）、运输艰难等（），仍（）。他肩负着（），胸中燃烧着（），率领六万湖湘子弟兵，（），（）赶往千里之外（）的战场。

14.面对左宗棠（）的决心，在场官兵个个（），无不（）。他们深知，这位（）、（）的老将军早已预料到（），但是他已完全将自己的生（）！

15.听完导游的讲述，我们（）再次（）眼前这棵柳树——它依然（）在黄沙之中，那（），那（），那（），那在同沙漠进行生死较量中（）生命力……这哪里是一株普普通通的柳树？它分明就是爱国将士们（）、（）的精神之树！16.为了获取精确数据，她和同事克服（）的困难，一下一下地敲打计算机的键盘。这种（）工作，她和同事（）干了一年多，仅获取的有用数据，就装满三个抽屉。在举国欢庆的日子里，王承书也抑制不住心头激动，不禁（）。新|课|标|第|一|网为了祖国（），为了中华儿女（），虽然她为之付出（），但做出了（），是（）的功臣；虽然她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，但她还是（）继续（）自己的姓名，继续为祖国核武器研制工作（）。17.（）天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（）银圈，手（），向一匹猹（）。那猹却（），反从他的（）。从这个描写中你体会到少年闰土的特点。18.他正在厨房里，（）的圆脸，头戴一顶（），颈上（）一个（）的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前（），用圈子（）。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便（）了。这是一个（）描写的片段，主要描写了闰土三个特点、、。表现了闰土是一个、、的农村少年。19.我①（）不知道天下有这许多新鲜事：海边有②（）③（）的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前④（）知道它在水果店里出卖罢了。解释填入的字：①②③④。划线的句子说明“我”与文中“”的意思是一样的。20.啊！闰土的心里有（），都是我往常的朋友所不知道的。他们（），闰土在海边时．他们都和我一样（）。这句话的意思是：。表达了我的感情。这些“稀奇事”在文中是指闰土给我讲述的。21.天气真好，（），一丝风也没有，（）。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子—（）啦，烟囱里冒出来的（）啦，（）树木啦，（）啦，全看得见。天空撒满了（）星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它（）……这一段主要写了，从这一段中你体会到了凡卡的心情

22.琴声一开始（），如同（），要上战场；一会儿（），像是在诉说危机到来，战斗（）；一会儿（）好像宣告战斗已经爆发；，一会又（）好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的（）……23.火把节不是一个（）的节日，他更是我们彝家人（）、()的象征。24.《神鸟》是（）族民间故事，一课主要写了四种动物有（）的神鸟，（）的狗，（）的猫，（）的乌鸦。有几个人物，有（）的猎人、农妇、阿尔拜，（）的可汗。文章告诉我们道理，一是：二是：25.格萨尔王是（）族的英雄，他是一个（）（）的人。嘉察的唱词中用“野牛、母虎”的比兴手法，是为了说明：26刘三姐是（）族民间故事中的人物。27．猫的性格实在有些（）。说它（）吧，它（）有时候（）。它会找个（）地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么（），它也不肯回来。说它（）吧，（）是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么（）。它（），一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！

它要是高兴，能比谁都（）：用身子（），把脖儿伸出来让你给它（），或是在你写作的时候，跳上桌来，在（）上（）几朵小梅花。它还会（）地叫唤，（），（），（）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己（）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它（）。

它什么都怕，总想（）。可是它又那么（），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候（），腿脚还不稳，可是已经学会（）。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知（），但是（）了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，（）。它的胆子越来越大，逐渐（）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草（）。它在花盆里（），抱着花枝打秋千，所到之处，（）。你见了，绝不会责打它，它是那样（），（）！28．它小，就能轻易地由笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲：（）、（）的毛，只是后背还没有生出（）圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个（）。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在（），一会儿（）地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳（），跟着跳到（）上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就（）飞回笼里去。

有一天，我伏案写作时，它（）停在我的肩上。我手中的笔不觉停了，（）惊跑了它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的（）盖住（），小红脚刚好被胸脯上长长的（）盖住。我轻轻地抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂（ｚā）咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，（）出一时的感受:（），往往创造出美好的境界。29．意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像（），（），叫声和姿势与平时（），像是发生了什么大事。海鸥们急速扇动（），轮流飞到老人（）的空中，像是前来（）的亲属。……过了一会，海鸥（），竟在老人遗像前后站成了两行。他们（），像是未来人守灵的（）。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像（）朝遗像扑来。他们（），翅膀（），我们好不容易才从（）脱出身来……划线部分指的是：30．按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会