江苏省沭阳县达标名校2024届十校联考最后化学试题含解析

江苏省沭阳县达标名校2024届十校联考最后化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列不符合要求的组合是（）A． B．C． D．2．在反应中，体现出具有还原性的物质是A．C B．CuOC．Cu D．CO23．以下1mol物质中所含原子个数最少的是（）A．铜 B．水 C．氢气 D．二氧化碳4．根据下图的信息判断，下列说法正确的是A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子5．汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分.根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是A．四种物质均属于化合物B．生成丙和丁的质量比为11:7C．参加反应的甲和乙的质量比为23:28D．丁分子的微观示意图为6．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是A．水是由水原子构成的B．肥皂水可以鉴别硬水和软水C．过滤可以除去水中的所有杂质D．长期饮用蒸馏水有利于人体健康7．下列肥料属于复合肥料的是()A．CO(NH2)2 B．KCl C．NH4NO3 D．KNO38．某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是A．四种物质中只有丙属于氧化物B．该反应为化合反应C．该化学反应方程式为D．若有17g物质甲参加反应，生成物丁的质量为18g9．推理是一种学习化学的重要方法和手段，下列推理正确的是（）A．碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液B．单质中元素的化合价为0，则有单质参加的反应一定是氧化还原反应C．金属活动顺序位于H前面的金属单质能和酸反应能置换出氢气，则位于H后面的金属不能和酸反应D．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应过程中催化剂分子未分裂10．尿素是一种高效氮肥，其化学成分为CO（NH2）2，下列有关尿素的叙述正确的是A．尿素中碳、氢元素的个数比为1:4 B．尿素由碳、氢、氧、氮四种原子构成C．尿素是由CO（NH2）2分子构成 D．尿素中氮元素的质量分数为×100％二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活中常用_____的方法处理水，这样做既可降低水的硬度，又可起杀菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不锈钢餐具等是生活中常见的日用品，其中由有机合成材料制成的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．电解水时常常使用强碱溶液或某些盐溶液来加快电解速率。则电解68g10%的氢氧化钠溶液，若产生2g氢气时，该溶液的浓度为多少______？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．结合配制100g质量分数为6%的溶液的实验，回答下列问题。计算：需要质量分数为30%的溶液________g；量取：量取所需水时俯视读数，其他操作均正确，则配制出的稀溶液的质量分数________6%（选填“大于”、“等于”或“小于”）；混匀：将准确量取的溶液和水倒入________（填写一种仪器名称）中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀；装入棕色瓶中贴好标签（标签中包括过氧化氢溶液和________），密封保存在阴凉处。14．材料一：2014年3月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡。材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。聚氨酯泡沫塑料属于___________（填“有机”或“无机”）材料。燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是___________（填标号）。A．提供氧气B．使可燃物的温度达到着火点C．提供可燃物根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是______________________（答1点）。氢氧化镁受热分解的化学方程式为______________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠(NaHCO3)?于是他们开始实验探究。(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)[提出问题]所得溶液中所含溶质成分是什么?[查阅资料]碳酸氢钠溶液呈碱性。[提出猜想]猜想一，溶质为Na2CO3；猜想二:溶质为NaHCO3；猜想三:溶质为_______。[设计实验]实验步骤实验现象实验结论①取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二______________(填“成立”或“不成立”)②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸有气泡冒出猜想一不成立[得出结论]猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式:_____________________________________。[讨论交流]碳酸氢钠的俗名叫___________。小明同学认为，向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生质疑，其理由是___________________________。[拓展应用]同学们回忆超实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景，结合上述知识，如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体，下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_________(填字母序号)。16．在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用。实验装置如图所示(夹持仪器略)（推断）观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是_____________。探究B装置中剩余固体成分是什么？．碎瓷片能防爆沸；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物．铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引。B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。实验操作实验现象及结论取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸(或稀硫酸)若固体全部溶解，没有气泡冒出，剩余固体是Fe3O4，若固体全部溶解，有气泡冒出，剩余固体是Fe和Fe3O4(与实验操作一致)（实验结论）铁与水蒸气反应的化学方程式为_____________。（成分再利用）若将B装置中剩余的黑色固体ag，经过一系列转化，全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗)，增加的质量为x，则x的取值范围为_____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜在氧气中加热生成氧化铜，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，故选项错误。B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁与氢气在加热条件下反应生成镁和水，水通电分解生成氢气和氧气，只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，故选项错误。C、氯化钠转化为碳酸钠，假设能行，对应的是生成物是碳酸钠和氯化银，反应物是氯化钠和碳酸银，但碳酸银难溶于水，不能与氯化钠发生，不能通过一步反应能实现如箭头所指方向的转化，故选项正确。D、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，故选项错误。故选C。2、A【解析】

在C+2CuO2Cu+CO2↑反应中，碳夺取了氧化铜中的氧，发生了氧化反应，具有还原性。

故选：A。3、A【解析】

等物质的量的物质，求其所含原子个数时，应先考虑该物质一个分子中所含原子的个数，当该物质一个分子中所含原子个数越多，则1mol物质中所含原子个数就越多，反之，则越少。【详解】A、铜是由铜原子直接构成，因此1mol铜有1mol铜原子；B、一个水分子中有三个原子，因此1mol水中有3mol的原子；C、一个氢分子中有两个原子，因此1mol氢气中有2mol的原子；D、一个二氧化碳分子中有三个原子，因此1mol二氧化碳中有3mol的原子。1mol物质中所含原子个数最少的是最少的是铜。故选A。【点睛】虽然题干考查的是物质的量的内容，但实际还是考查分子、原子的内容，一个分子是由若干个原子构成，抓住这个重点即可解题。4、B【解析】

A.硫元素属于非金属元素，A错；B.硫原子的核电荷数为16，B项正确；C.硫原子的相对原子质量为32.07，单位为1，一般不写，不是g，C错；D.因为硫元素最外层电子数位6，容易得到两个电子达到稳定结构，D错。故选B5、C【解析】

根据微观示意图和质量守恒定律，可推知丁有两种可能，分别为NO和N2，但NO为大气污染物，是有毒气体；题目中给了丁气体是无毒的，故丁为N2。则该反应的表达式，配平后方程式。【详解】A、丁为N2，N2属于单质，故A错误；B、分析可得产物得到2分子CO2和1分子N2，故丙和丁的质量比应为22:7，故B错误；C、甲和乙的质量比为46:28×2=23:28，故C正确；D、丁分子是氮气，按照图中的微粒示意图应为“”，故D错误。故选C。6、B【解析】

A、水是由水分子构成的；故选项错误；B、肥皂水可以鉴别硬水和软水，将其混合搅拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是软水；故选项正确；C、过滤可以除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质；故选项错误；D、蒸馏水中没有人体所需的微量元素，长期饮用蒸馏水不利于人体健康；故选项错误；故选：B。7、D【解析】

只含有氮、磷、钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。【详解】A.CO(NH2)2是氮肥；B.KCl是钾肥；C.NH4NO3是氮肥；D.KNO3同时含有氮、钾，是复合肥。故选D。8、C【解析】根据化学反应的微观示意图，该反应为：4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都属于氧化物，错误；B.由多种物质发生化学反应生成一种物质的反应是化合反应，该反应不是化合反应，错误；C.该化学反应方程式为4NH3+5O24NO+6H2O，正确；D.设若有17gNH3参加反应，生成物H2O的质量为x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=，解得x=27g，错误。故选C。9、B【解析】

A、碱溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，盐（如：碳酸钠）溶液也会显碱性，故选项A不正确；B、单质中元素的化合价为0，则有单质参加的反应，它的化合价一定改变，则一定是氧化还原反应，故选项B正确；C、金属活动顺序位于H前面的金属单质能和酸反应置换出氢气，有的位于H后面的金属也能和酸反应，但不是置换出氢气，故选项C不正确；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，化学反应过程中催化剂分子可能发生分裂有重新构成原来的分子，故选项D不正确。故选：B。10、C【解析】

A.元素不能论个数，尿素中碳、氢元素的原子个数比为1:4，此选项错误；B.物质由元素组成，物质中含有元素，尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成，此选项错误；C.尿素是由CO(NH2)2分子构成的，此选项正确；D.尿素中氮元素的质量分数为：，此选项错误。故选C。【点睛】能结合信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、煮沸塑料盆【解析】

硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。生活中常用煮沸的方法处理水，这样做既可降低水的硬度，又可起杀菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不锈钢餐具等是生活中常见的日用品，其中玻璃杯的材质属于硅酸盐材料（或无机非金属材料），塑料盆的材质属于有机合成材料；不锈钢餐具的材质属于金属材料。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、13.6%【解析】

设：分解的水的质量为x。x=18g；则所得溶液中溶质的质量分数为。答：所得溶液中溶质的质量分数为13.6%。【点睛】根据生成的氢气的质量和对应的化学方程式求算分解的水的质量，进而结合氢氧化钠的质量不变进行求算所得溶液中溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、20大于烧杯溶质质量分数6%【解析】

根据一定溶质质量分数的溶液配制的方法进行分析。【详解】（1）计算：需要质量分数为100g×6%÷30%=20g；（2）量取：量取所需水时俯视读数，水的实际体积偏小，则配制出的稀溶液的质量分数大于6%；（3）混匀：将准确量取的溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀；（4）装入棕色瓶中贴好标签（标签中包括过氧化氢溶液和溶质质量分数6%）。14、有机B当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑【解析】

(1)聚氨酯属于有机合成材料，这种材料有可燃性；(2)烟花起到了点燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃烧时的温度；(3)灭火是阻断燃烧的条件，由叙述可知380℃以上是氢氧化镁发生分解吸收燃烧物表面的热量，释放出大量水分，分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面，阻止燃烧的进行；氢氧化镁受热分解的化学方程式为：Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Na2CO3和NaHCO3(或碳酸钠和碳酸氢钠)不成立NaHCO3+

HCl=NaCl+H2O+CO2↑

小苏打碳酸钠溶液呈碱性也能使无色酚酞溶液变红色A【解析】若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳。[提出问题]所得溶液中所含溶质成分是什么?[提出猜想]猜想一，溶质为Na2CO3；猜想二:溶质为NaHCO3；猜想三:溶质为Na2CO3和NaHCO3(或碳酸钠和碳酸氢钠)。[设计实验]实验步骤实验现象实验结论①取所得溶液少许于试管中，

向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二不成立(填“成立”或“不成立”)②取实验步骤①中上层清液，滴加适量稀盐酸有气泡冒出猜想一不成立[得出结论]猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。实验步骤②中发生反应的化学方程式是NaHCO3+

HCl=NaCl+H2O+CO2↑

。[讨论交流]碳酸氢钠的俗名叫小苏打。向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加几滴