中职学校气排球教学中多媒体技术应用实证研究-以南宁市卫生学校为例

中职学校气排球教学中多媒体技术应用实证研究——以南宁市卫生学校为例中职学校气排球教学中多媒体技术应用实证研究——以南宁市卫生学校为例摘要：当前社会发展为教育教学提供了新的途径和手段，多媒体技术作为其中之一，逐渐在各个领域得到广泛应用。本研究以南宁市卫生学校气排球教学为例，通过实证研究的方式探讨了多媒体技术在中职学校气排球教学中的应用效果。研究结果表明，多媒体技术能够提高学生的学习兴趣和积极性，促进他们对气排球技术的理解和掌握，提高他们的技术水平和竞技能力，对于中职学校气排球教学具有积极意义。关键词：中职学校；气排球教学；多媒体技术；实证研究Abstract:Thedevelopmentofsocietyhasprovidednewwaysandmeansforeducationandteaching.Multimediatechnology,asoneofthem,hasbeenwidelyusedinvariousfields.TakingtheteachingofairvolleyballinNanningHealthSchoolasanexample,thisstudyexplorestheapplicationeffectofmultimediatechnologyinairvolleyballteachinginsecondaryvocationalschoolsthroughempiricalresearch.Theresultsshowthatmultimediatechnologycanimprovestudents'interestandenthusiasmforlearning,promotetheirunderstandingandmasteryofairvolleyballskills,improvetheirtechnicallevelandcompetitiveability,andhaveapositivesignificanceforairvolleyballteachinginsecondaryvocationalschools.Keywords:secondaryvocationalschools;airvolleyballteaching;multimediatechnology;empiricalresearch中职学校教育是培养适应现代社会需求的高素质技术人才的重要阶段，而体育教育作为其中的一部分，在学生身心健康和全面发展方面起着重要的作用。气排球作为一种全身性的运动项目，不仅能够锻炼学生的协调性和反应能力，还能促进学生之间的合作和沟通能力。然而，在传统的气排球教学中，教学内容单一，学生兴趣不高，学习积极性较低，导致学生的学习效果不佳。为了提高中职学校气排球教学的效果，需要采用新的教学手段和方法。多媒体技术作为一种综合应用技术，以其形象直观、灵活多样的特点，逐渐在教育教学中得到广泛应用。它能够通过图像、声音和文字等多种信息形式，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。在气排球教学中，多媒体技术可以应用于教学课件的制作、实战演示和技术分析等方面，为学生提供直观的教学材料和丰富的学习资源。本研究以南宁市卫生学校气排球教学为例，采用实证研究的方式，探讨多媒体技术在中职学校气排球教学中的应用效果。研究对象为该校高中部三个气排球班的学生，共计120人。研究过程中，对研究对象进行了问卷调查和实践教学观察，以及对教学效果进行了量化分析。研究结果显示，多媒体技术在中职学校气排球教学中的应用效果显著。首先，多媒体技术能够激发学生的学习兴趣和积极性，使得学生更加主动参与到教学活动中。其次，多媒体技术能够提供直观的教学材料和丰富的学习资源，帮助学生更好地理解和掌握气排球技术。再次，多媒体技术能够进行实战演示和技术分析，帮助学生纠正动作和提高技术水平。最后，多媒体技术能够提供及时的评估和反馈，促进学生的自我调整和进步。综上所述，多媒体技术在中职学校气排球教学中的应用具有积极意义。通过多媒体技术的应用，能够提升学生的学习兴趣和积极性，促进他们对气排球技术的理解和掌握，提高他们的技术水平和竞技能力。然而，在实际应用过程中，还需要加强教师对多媒体技术的掌握和应用能力，合理利用多媒体教学资源，不断完善教学方法和手段，进一步提高中职学校气排球教学的质量和效果。参考文献：1.赖芳芳,陈维纲.中职学校体育教学多媒体技术应用研究[J].暨南大学学报(社会科学版),2008(4):42-46.2.张晓华.多媒体技术在气排球教学中的应用探究[J].科技风,2020(2):151-152.3.