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文档简介

历年幼儿教育教师招聘试题选择题汇集三_1.目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于()。A.活动课程B.学科课程C.悬缺课程D.隐性课程2.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的()。A.计划B.内容C.手段D.方法3.项目活动实际展开时，主题网应该()。A.由教师操纵B.由幼儿决定C.固定不变D.适时调整4.课程内容难度水平处在幼儿的最近发展区之内，说明课程内容的选择符合()。A.目的性原则B.兴趣性原则C.发展适宜性原则D.价值性原则5.课程评价中评价儿童是为了()。A.鉴别儿童B.检核课程C.评定教师D.制定评价标准6.蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在()。A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右7.陈鹤琴的活教育理论中，活教育方法的核心是()。A.做B.做和学C.教和学D.教和做8.在学前知识系统教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为()。A.上课B.学习C.作业D.练习9.根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应该是()A.活动课程B.悬缺课程C.隐性课程D.学科课程10.显性课程常规存在的形式是()A.校园建筑B.学校管理制度C.学校各种课程D.师生关系11.下列各项中，不属于幼儿园课程性质的是()A.基础性B.系统性C.非义务性D.适宜发展性12.以儿童为中心来组织课程内容，其典型的课程形式是()A.活动课程B.核心课程C.分科课程D.广域课程13.在下列各项中，处于课程核心位置，既是课程设计的起点也是课程评价标准的是()A.课程目标B.课程内容C.课程组织D.课程模式14.蒙台梭利认为，幼儿感觉能力发展的关键期是()A.3~4岁B.3~5岁C.3~6岁D.3~7岁15.维果茨基认为，3~7岁儿童的教学属于何种教学?()A.自发型B.反应型C.自发-反应型D.反应-自发型16.瑞

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