《性状遗传有一定的规律性》导学案_第1页
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文档简介

学而优教有方PAGE16.20.3性状遗传有一定的规律性【预习案】一、自主学习目标1.简述基因和性状的关系。2.区别基因和等位基因、基因型和表现型。4.区别显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状。5.说出配子在遗传中的作用。6.用图解方式分析一对相对性状的遗传规律。二、自主学习检测(一)、性状表现决定于基因组成1.1865年,奥地利植物学家_______通过豌豆杂交实验,发现了遗传规律,__________的现象才逐渐得到科学的解释。2.在生物体成对的基因中,两个不同的基因,称为______基因。在等位基因中,有一个基因是占_____地位的,它会_______另一个基因的作用,使其没有表现,这个能得到表现的基因称为______基因,它控制的性状为_________;没有表现的基因称为_____基因,它控制的性状称为___________。3.在遗传学中,生物个体的基因组成,如AA、aa和Aa等,叫做这个个体的________;生物个体的某一具体的性状表现,如有耳垂、无耳垂等,叫做这个个体的_________。(二)、基因随配子代代相传4.在生物的传宗接代过程中,______(生殖细胞)是联系上下代的桥梁,是传递___________的唯一媒介,_______可以随配子代代相传。5.小燕的父母均能卷舌,她却不能卷舌,卷舌对不能卷舌是________性状,如果她的父母再生一个孩子,这个孩子能够卷舌的概率是_____。三、自主学习疑惑亲爱的同学,请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里,上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。【探究案】一、课堂探究学习目标1.简述基因和性状的关系;区别基因和等位基因、基因型和表现型;区别显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状。2.说出配子在遗传中的作用;用图解方式分析一对相对性状的遗传规律。二、新课学习与探究(一)性状表现决定于基因组成1.什么是显性基因?2.什么是隐性基因?3.什么是等位基因?4.什么是基因型?5.显性基因、隐性基因如何表示?6.等位基因如何判断?(二)基因随配子代代相传1.染色体上成对基因组成有哪些情况?2.染色体上成对基因分别表现显性还是隐性性状?3.基因是通过什么媒介在亲子之间传递的?三、课堂小结四、课堂检测1.遗传学的创始人是()A.达尔文B.孟德尔C.米勒D.林奈2.有耳垂是一种显性性状,有耳垂的人基因组合是()A.DDB.ddC.DdD.DD或Dd3.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是()A.生物体所表现出来的性状都是显性性状B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状C.相对性状有显性和隐性之分D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来4.豌豆高茎由显性基因A控制,矮茎由隐性基因a控制,Aa表现的性状是()A.矮茎B.高茎C.高茎或矮茎D.高茎和矮茎之间5.牛的有角和无角是一对相对性状,体色中的棕色和黑色是一对相对性状,请分析回答下列问题。(1)某良种场用两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛,由此可以推知牛的体色性状中_____色为隐性性状;若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成分别是______、_______。(2)若让上述两头黑牛再生一头小牛,小牛是黑色的可能性是_________。(3)某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头黑色母牛的子宫中孕育,将来发育成的小牛的性别是_______,体色是______。(4)已知牛角的基因组成与性状表现关系如下表,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,则这头小牛的基因组成为_______。

参考答案自主学习检测:1.孟德尔;形状遗传2.等位;主导;掩盖;显性;显性性状;隐形

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