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文档简介
第一节地球的自转和公转第一章地球的运动(第2课时)课程引入激趣导入“地球绕着太阳转”
资料:
1610年1月,连续多个夜晚的追踪观测,伽利略确信,有四颗小星星围绕着木星转动。伽利略把他的天文观测成果以及望远镜的原理写成了《星迹信使》,结果在整个欧洲引起了巨大的轰动。为哥白尼的“日心说”找到了有力证据,让人们认识到地球在绕太阳转动。二、地球的公转地球公转的轨道及方向1
活动:观看地球公转演示,阅读教材图1-1-5,思考问题:1.地球公转的轨道是圆形吗?2.地球公转是匀速的吗?3.地球公转和自转有什么相同点?1.近似正圆的椭圆2.不匀速3.旋转方向相同(自西向东)二、地球的公转地球公转的速度1
活动:观察教材图1-1-5,读课文第6页“阅读”部分,思考问题:地球公转轨道是椭圆,太阳在其中一个圆心上,因此日地距离是变化的。图1-1-5地球公转示意1.为什么会有近日点和远日点?二、地球的公转地球公转的速度2近日点远日点日地距离:1.47×108
km日地距离:1.52×108
km角速度:61′/d角速度:57′/d线速度:30.3km/s线速度:29.3km/sf1f2O太阳在一个焦点上地球公转轨道是椭圆(1月初)速度最快(7月初)速度最慢距离近,引力相对较大,速度快距离远,引力相对较小,速度慢2.地球在哪个点的公转速度快些,为什么?
活动:观察教材图1-1-5,读课文第6页“阅读”部分,思考问题:二、地球的公转地球公转的速度21.说一说,由五一到国庆地球公转速度的变化?速度先变慢,7月初最慢,之后变快。“五一”“十一”二、地球的公转地球公转的速度22.为什么北半球夏半年比冬半年长?(北半球从春分日到秋分日共186天而从秋分日到次年春分日共179天)冬半年地球公转速度快;夏半年地球公转速度慢。二、地球的公转黄赤交角3活动:观看视频,思考问题赤道面:赤道所在的平面黄道面:指地球绕太阳公转的轨道平面问题:1.什么是赤道面?什么是黄道面?二、地球的公转黄赤交角3
2.地轴垂直于赤道面
3.黄赤交角度数与南北回归线度数一致(23°26′)
问题:
2.地轴与赤道面有什么关系?
3.黄赤交角的度数与哪条纬线的度数一样?活动:观看视频,思考问题二、地球的公转黄赤交角3
合作探究:小组合作,利用身边的物品,演示黄赤交角的产生及度数。黄道面赤道面地轴黄道面赤道面地轴23°26′黄赤交角66°34′1.找到适合的材料物品2.地轴与黄道面垂直(黄道面/赤道面重合)3.倾斜地轴,指向北极星与黄道面夹角66°34′二、地球的公转黄赤交角“一轴两面三角度”一轴:地轴指向北极星(倾斜)两面:黄道面和赤道面三角度:(1)黄赤交角23
26
(2)地轴与黄道面的夹角66
34
(3)地轴与赤道面的夹角90
知识归纳二、地球的公转太阳直射点的回归运动4
活动:观看视频演示,了解太阳直射点的含义北回归线标志塔:夏至日太阳直射时,影子投射在正下方。太阳直射点:是地球表面太阳光射入角度(即太阳高度角)为90度的地点,它是地心与日心连线和地球球面的交点。二、地球的公转太阳直射点的回归运动4
活动:观看视频演示,思考问题问题:太阳直射点南北运动的原因是什么?黄赤交角的存在,使地球在公转轨道的不同地点,太阳直射点的位置不同。二、地球的公转太阳直射点的回归运动4问题:2.南北回归线的意义是什么?
南北回归线表示太阳直射点的最北与最南界线,大小与黄赤交角度数相等。北回归线南回归线二、地球的公转太阳直射点的回归运动4活动:根据课本图1-1-7绘制太阳直射点运动轨迹图,并填写表1-1-1。3.21前后春分6.22前后夏至9.23前后
秋分12.22前后冬至次年3.21前后春分太阳直射点的移动轨迹示意图太阳直射点运动轨迹图二、地球的公转太阳直射点的回归运动4活动:根据课本图1-1-7绘制太阳直射点运动轨迹图,并填写表1-1-1。日期太阳直射点的位置此后太阳直射点移动方向春分日3月21日前后夏至日6月22日前后秋分日9月23日前后冬至日12月22日前后赤道北回归线赤道南回归线向北向南向南向北二、地球的公转地球公转的周期5
思考:根据地球公转周期示意图及定义判断,恒星年、回归年哪一个才是地球公转真正周期?地球公转真正的周期是恒星年知识扩展为什么在近日点,地球离太阳近,而北半球是冬季?近日点,太阳直射南回归线附近,北半球获得的太阳辐射少。合作探究二、地球的公转课堂练习下图是“地球公转示意”图,图中甲、乙、丙、丁四点将轨道分成四等份。1.地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是()。
A.甲—乙 B.乙—丙C.丙—丁 D.丁—甲C课堂练习2.每年的11月11日,地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是()。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁下图是“地球公转示意”图,图中甲、乙、丙、丁四点将轨道分成四等份。C课堂练习3.读“地
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