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《木兰诗》理解性默写1.《木兰诗》中写木兰听到征兵的消息后,愁苦叹息、无心织布的句子是“

。”2.《木兰诗》写木兰从军的原因是:

3.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿,征途遥远行军神速的语句:

4.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:

5.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:

6.写战争激烈紧张的句子是:

。,

7.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):

,。

8.《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是:,。

9.《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:

,。

10.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:

,。

11.《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是

,。

12.《木兰诗》中,叙写了战争时间长久,激烈残酷,衬托木兰的英勇、善战的诗句是:

13.《木兰诗》中,木兰辞官不就,眷恋家园生活,突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是“,,

”。表现了木兰不慕富贵、向往和平劳动生活的优秀品质。14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:

15.《木兰诗》中“

”细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。16.《木兰诗》写木兰记功大、奖赏多的语句是

17.《木兰诗》中以互文手法表现战争旷日持久,战斗悲壮激烈,木兰征战多年胜利归来的两句是:,

。让人感到花木兰不怕牺牲、勇于胜利的英雄主义气概。18.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:,;

!赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子。

【参考答案】

1.《木兰诗》中写木兰听到征兵的消息后,愁苦叹息、无心织布的句子是“不闻机杼声,惟闻女叹息。”2.《木兰诗》写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄。

3.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿,征途遥远行军神速的语句:万里赴戎机,关山度若飞。

4.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。

5.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金析,寒光照铁衣。

6.写战争激烈紧张的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

7.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是(共10字):将军百战死,壮士十年归。

8.《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

9.《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

10.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞。

11.《木兰诗》中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

12.《木兰诗》中,叙写了战争时间长久,激烈残酷,衬托木兰的英勇、善战的诗句是:将军百战死,壮士十年归。

13.《木兰诗》中,木兰辞官不就,眷恋家园生活,突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”。表现了木兰不慕富贵、向往和平劳动生活的优秀品质。14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡。

15.《木兰诗》中“当窗理云鬓,对镜帖花黄”细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。16.《木兰诗》写木兰记功大、奖赏多的语句是策勋十二转,赏赐百千强。

17.《木兰诗》中以互文手法表现战争旷日持久,战斗悲壮激烈,木兰征战多年胜利归来的两句是:将军百战死,壮士十年归。让人感到花木兰不怕牺牲、勇于胜利的英雄主义气概。18.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子。

《木兰诗》能力提升训练【经典基础练】文言词汇1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。可汗(

)

机杼(

)

燕山(

)朔气(

)

金柝(

)

胡骑(

)傍地走(

)

鞍鞯(

)

理云bìn(

)

pèi(

)头

雄cí(

)

阿zǐ(

)【答案】kè

hán

zhù

yān

shuo(四声)tuo(四声)

bàng

jiān

姊2.下列句子中加点实词解释正确的一项是

)A.女亦无所忆(回忆)

公亦以此自矜(自夸)B.万里赴戎机(战事)

愿为市鞍马(买)C.吾射不亦精乎(射箭)

军书十二卷(表示多数,是确指)D.尔安敢轻吾射(轻视)

康肃笑而遣之(派遣)【答案】BA.“女亦无所忆”意思是:我也没在惦记什么。忆:思念,惦记。不是“回忆”。“公亦以此自矜”意思是:他也就凭着这种本领而自夸。自矜:自夸。B.“万里赴戎机”意思是:远行万里,投身战事。戎机:指战事。“愿为市鞍马”意思是:木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹。市:买。C.“吾射不亦精乎”意思是:我的箭法不很高明吗?射:名词,射箭的技艺。不是动词“射箭”。“军书十二卷”意思是:征兵的名册有很多卷。十二:表示很多,不是确指。D.“尔安敢轻吾射”意思是:你怎么敢轻视我射箭的本领!轻:轻视。“康肃笑而遣之”意思是:陈尧咨笑着将他送走了。遣:打发。不是“派遣”。故选B。3.下列诗句中含有通假字的一项是(

A.不闻机杼声,唯闻女叹息。

B.万里赴戎机,关山度若飞。C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。

D.策勋十二转,赏赐百千强。【答案】C【详解】C.帖同“贴”。故选C。4.下列句子中,加点词的意思相同的一项是(

)A.昨夜见军帖

对镜帖花黄B.愿为市鞍马

东市买骏马C.西市买鞍鞯

坐我西阁床D.唯闻女叹息

闻之于宋君【答案】C【详解】A.文书,文告/同“贴”,粘贴。B.动词,买/名词,集市。C.二者均为“西边”的意思。D.听见/使知道。故选C。5.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.愿为市鞍马

市:买东市买骏马市:集市B.出郭相扶将

郭:外城木兰不用尚书郎

不用:不愿做

C.朔气传金柝

朔:北方策勋十二转策勋:记功D.军书十二卷

十二卷:十二本赏赐百千强强:有余【答案】D【详解】十二卷:十二,表示很多,不是确指。6.下列对各句巾加点虚词的用法分析有误的一项是(

)A.尝射于家圃

于:介词,在。B.愿为市鞍马

为:动词,作为。C.自钱孔入,而钱不湿

而:连词。表转折关系。D.以我酌油知之

之;代词,代指射箭是凭手熟的道理。【答案】BB.句意为:木兰愿意去买来马鞍和马匹。为:介词,为了;故选B。7.下列语句停顿恰当的一项()A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B.双兔/傍地走,安能辨/我是雄雌?

C.万里赴/戎机,关山度/若飞。D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将。【答案】A【详解】本题考查语句停顿。语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿,谓语中心语和介宾短语之间要停顿。B.句意为:两只兔子一起跑动起来,怎能认出谁是女来谁是男。故停顿为:双兔/傍地/走,安能/辨我/是雄雌;C.句意为:迢迢万里奔赶战地,千山万水行军如飞。故停顿为:万里/赴/戎机,关山/度/若飞;D.句意为:爹娘听说女儿要归来,互相搀扶迎接在村边道上。故停顿为:爷娘/闻/女来,出郭/相/扶将;故选A。8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(

)A.万里/赴/戎机,关山/度/若飞。B.将军/百战/死,壮士/十年/归。C.不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。D.归来见/天子,天子坐/明堂。【答案】D

【详解】D:句意为:胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。断句应为:归来/见天子,天子/坐明堂。故选D。文常默写9.填空。(1)《木兰诗》通过叙述花木兰

的故事,塑造了一个英勇善战、勤劳能干、

的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往。(2)读《木兰诗》,现木兰战功显赫的句子

。(3)读《木兰诗》,一家人喜迎木兰归乡的句子

,。

。(4)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“

”一句诗文。(5)《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子

。(6)读《木兰诗》,描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子

。(7)课文《木兰诗》中写木兰矫健雄姿的句子是

。(8)《木兰诗》描写宿营地空寂荒凉的句子是

。概括战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是

。描写边塞夜景的句子是

。【答案】(1)代父从军;不慕名利

(2)策勋十二转;

赏赐百千强

(3)爷娘闻女来;

出郭相扶将;

阿姊闻妹来;

当户理红妆;

小弟闻姊来;

磨刀霍霍向猪羊

(4)雄兔脚扑朔;

雌兔眼迷离

(5)万里赴戎机;

关山度若飞

(6)朔气传金柝;

寒光照铁衣

(7)万里赴戎机,

关山度若飞。

(8)不闻爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾

将军百战死,壮士十年归

朔气传金柝,寒光照铁衣。【详解】(1)《木兰诗》通过叙述花木兰代父从军的故事,塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕名利的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往(2)整体感知课文,理解诗歌内容基础上作答。(3)征战归来,自然在文章最后,写出父母、姐姐、小弟迎接木兰的句子即可。(4)“扑朔”、“迷离”分别写出了雄兔、雌兔的特点。出现于最后一段,不难找出。(5)军情紧急,奔赴战场,找出写急行军的诗句即可。(6)边地严寒,战士生活艰苦。围绕此意思去答即可。(7)在背诵默写的基础上学会归纳。(8)在背诵默写的基础上学会应用。10.根据课文内容填空。(1)夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是

,。(2)描写边塞夜景的句子是

。(3)描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是,。

(4)用夸张的语言写木兰功劳之大,天子赏赐之多的句子是

。(5)表明成语“扑朔迷离”出处的句子是

,。【答案】(1)万里赴戎机关山度若飞

(2)朔气传金柝

寒光照铁衣

(3)将军百战死

壮士十年归

(4)策勋十二转

赏赐百千强

(5)雄兔脚扑朔

雌兔眼迷离【详解】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“戎”“柝”“勋”“朔”等字词的书写。诗意理解11.选出对《木兰诗》节选部分的理解和分析不正确的一项(

)木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。C.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军人的生活。D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。【答案】B【详解】本题考查诗歌内容理解赏析。B.“将军百战死,壮士十年归”意为:将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗,有的牺牲了,幸存者胜利归来。这里运用互文的修辞,并非“实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景”;故选B。12.对《木兰诗》有关诗句的理解和分析不正确的一项是()A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉角度描写边塞将士的苦寒生活。C.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示确数。D.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”这四句运用互文的修辞手法,形象地描写出木兰出发前到各处购买鞍马等战具的紧迫情景。【答案】C【详解】本题考查对诗歌的理解和分析。

C.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是虚指,表示数量多,并非确数;故选C。13.下面对《木兰诗》的诗句理解不完全正确的一项是(

)A.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”写出了木兰出征前紧张准备的情况。B.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”主要表现了木兰决心到战场勇敢杀敌的决心。C.“万里赴戎机,关山度若飞”描述了征途遥远,表现了木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概。D.“出门看火伴,火伴皆惊忙”写出了恢复女儿装束的木兰来见伙伴的喜剧性场面。【答案】B【详解】本题考查对《木兰诗》诗句的理解。B.“表现了木兰决心到战场勇敢杀敌的决心”表述不完整,根据“不闻爷娘唤女声”可知这一句主要表现的是木兰离家奔赴战场,在征途当中产生的思乡思亲之情;故选B。14.品析《木兰诗》,理解不正确的一项是(

)A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌,刚健明朗,质朴生动,充满传奇色彩。

B.“军书十二卷”中的“十二”为虚指,表现了军书卷数之多。C.“将军百战死,壮士十年归”用了互文的写法,意思是将军们和壮士们经过多年征战,有的战死在沙场,有的得以生还。D.本诗写的是战争题材,着墨较多的是生活场景和战斗过程,繁简安排极具匠心。【答案】D【详解】本题考查诗文理解。D.有误;《木兰诗》中略写了战斗过程;通过“将军百战死,壮士十年归”这一互文句来展现战争持续时间之长,战斗惨烈;故选D。15.对下面《木兰诗》中这组排比句分析错误的一项是:(

)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。A.“爷娘闻女来,出郭相扶将”,写出了爷娘不顾年老体衰,到城外去迎接女儿的情景。B.“阿姊闻妹来,当户理红妆”,写出了姐姐要把自己打扮得漂漂亮亮的才能去见妹妹,以免妹妹笑话自己丑的心理。C.“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”,写出了小弟赶着杀猪宰羊,慰问得胜归来的姐姐忙碌景象。D.这组排比句通过父母姊弟各自符合性别、年龄、身份特征的举止,写出了家中的欢乐气氛。

【答案】B【详解】此题考查诗句赏析。B.有误,“以免妹妹笑话自己丑的心理”表述不正确,“当户理红妆”表现了姐姐得知木兰回家这一消息时的喜悦、激动与兴奋;故选B。【提升精选练】(一)阅读下面的文言文,完成下面小题。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?16.解释下列句子中加点词的含义。(1)万里赴戎机(

)(2)关山度若飞(

)(3)出郭相扶将(

)

(4)著我旧时裳(

)17.请将下面的句子翻译成现代汉语。(1)将军百战死,壮士十年归

(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

18.下面对《木兰诗》的理解,不正确的一项是(

)A.这是一首北朝民歌,具有乐府民歌的独特风格。B.“万里赴戎机,关山度若飞”一句运用夸张的手法,写出了木兰驰骋奔赴战场征战的矫健雄姿。C.诗歌用比喻作结,是对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。D.“不用尚书郎”“送儿还故乡”表达了木兰对家园生活的眷恋,也刻画了木兰矛盾的内心世界。19.《木兰诗》中只是简略地描写了战争的过程,请联系全诗,说说作者为什么要如此安排。【答案】16.战事越过

外城

穿

17.(1)将士们身经百战,有的为国捐躯,有的征战多年才能回到故乡。

(2)雄雌两免贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?18.D

19.示例:本诗所要突出的是对木兰孝敬父母、勇于担当的性格的颂扬,所以残酷的战争一笔带过,另外还隐含了作者对美好生活的向往祝福,对战争的冷淡和疏远心理。【解析】16.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:迢迢万里奔赶战事。戎机,战事。(2)句意:千山万水行军如飞。度,越过。(3)句意:互相搀扶迎接在村边道上。郭,外城。(4)句意:换上旧时的女儿衣裳。著,穿。17.本题考查译句。重点词语:(1)百战,很多场战争。十年,形容时间长。注意互文手法,前后句互为补充。(2)傍地走,贴着地面并排跑。安,怎么。辨,分辨。18.本题考查内容理解。D.“也刻画了木兰矛盾的内心世界”有误,联系语句“可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”可知,木兰内心一直渴望的就是回到家乡,并不在意高官厚禄。故选D。19.本题考查文言文内容理解。文章的详略安排是由中心决定的。与中心关系密切的,能表现中心的内容要详写。与中心关系不密切的,要略写。与中心无关的不写。《木兰诗》讲述了木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿做官,但求回家团聚的故事。联系诗歌主旨可知,作者本意并不是刻画木兰英勇杀敌的形象,而是表现她身为女子孝敬父母和深明大义的品格。所以才会略写战争经过,而详写其女儿情态。战争的过程与本文表达的中心关系不大,故采用略写的方法。另外,作者对于战争持反对的态度,渴望过和平的生活,诗歌的详略安排也体现了这一点。

【参考译文】迢迢万里奔赶战地,千山万水行军如飞。寒气中传来阵阵金柝的声响,清冷的月光照着我的铁甲战衣。将军身经百战生存无几,木兰戎马十年凯歌而归。胜利归来朝见天子,天子高坐在明堂之上。授予木兰极高的军功爵位,又给她以千百计的金钱赐赏。可汗问她还有什么要求?木兰不愿在朝做那显赫的尚书郎,只愿借给一匹日行千里的骏马,送我返回我那可爱的故乡。爹娘听说女儿要归来,互相搀扶迎接在村边道上。姐姐听到妹妺要归来,急忙在窗前打扮梳妆。小弟听说姐姐要归来,磨刀霍霍忙着杀猪又宰羊。打开自己东边的阁门,坐在自己西边的床上。脱下了戎装战袍,换上旧时的女儿衣裳。对着窗子梳理鬓发,照着铜镜贴上花黄。走出阁门重见伙伴,伙伴一见全都惊慌。一起战斗了十二个年头,竟不知木兰原来是女郎!提着兔子的耳朵把兔子拎起来时,雄兔的两脚会不住乱动,而雌兔的眼睛会眯成一条线。当两只兔子贴着地面跑时,怎能认出哪只是雌兔,哪只是雄兔呢?(二)阅读下列材料,完成小题。木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?链接材料一:木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,因其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰,凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事,因益信。链接材料二:木兰姓魏氏;本处子也。世传可汗募兵,木兰之父耄赢,弟妹皆稚呆。慨然代行,服甲胄箭囊。操戈跃马而往,历年一纪,阅十有八战,人莫识之。后凯还天子嘉其功除尚书不受恳奏省亲。及还家,释其戎服,衣其旧裳。(选自清康熙四十四年《商丘县志•列女》卷十一)20.解释下列加点的词语。①问女何所忆②双兔傍地走

③及还家21.用/线为下面句子断句,限断三处。后

亲22.用现代汉语翻译下面两句话。①将军百战死,壮士十年归。

②余观夫木兰从军之事,因益信。

23.木兰作为一普通女子,做到了“替父从军”这一极不普通之事,请结合两则链接材料,你读出了怎样的一位木兰?请做简要分析。【答案】20.①思念;②靠近,临近;③等到。21.后凯还/天子嘉其功/除尚书不受/恳奏省亲。

22.①将士们身经百战,有的战死沙场,有的转战多年后胜利归来。②我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了。23.木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳勇敢,孝顺老人,又报效国家。所以,一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。【解析】20.本题考查词义理解。①句意思是:问木兰在想什么?忆:思念。

②句意思是:雄雌两只兔子贴着地面跑。傍:靠近,临近。③句意思是:及:等到。21.本题考查断句。解答此类问题,首先要明确句意,然后按照句意进行分析即可。句意为:后来凯旋归来,皇帝嘉奖她的功劳,但是木兰不做尚书,恳请返回故乡。“后凯还”“天子嘉其功”的主语分别是“木兰”和“天子”,这是两个完整句子,应断开;“除尚书不受”“恳奏省亲”的主语都是木兰,也是两个完整的句子,因此也应断开,因此其断句为:后凯还/天子嘉其功/除尚书不受/恳奏省亲。22.本题考查翻译重点句子。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。重点词语:(1)句注意互文的翻译方式,不能翻译成“将军战死,壮士归来”。意思是将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。(2)余:我;观:看。之:的。因:于是;益:更加。23.本题考查学生对人物形象的理解和概括能力。链接材料一中“其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军”,表现了木兰的孝道;“溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功”表现了木兰的英勇善战和对国家的忠诚;木兰女扮男装,代父从军,征战沙场的故事,充满传奇色彩。材料二中“操戈跃马而往,历年一纪,阅十有八战,人莫识之。”可见其机智勇敢;链接材料二中“后凯还,天子嘉其功,除尚书不受,恳

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