《身边的植物作业设计方案-2023-2024学年小学科学沪教版》_第1页
《身边的植物作业设计方案-2023-2024学年小学科学沪教版》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《身边的植物》作业设计方案一、设计意图：通过观察身边的植物，让学生了解植物的发展过程、特点和价值，培养学生对植物的珍爱认识和对自然的热爱。二、适用对象：小学生三年级至五年级。三、设计内容：1.第一课时：引入植物的观点，让学生观察身边的植物，了解植物的发展环境和条件。通过图片、视频等多媒体手段展示不同类型的植物，激发学生的兴趣。2.第二课时：让学生选择一个身边常见的植物，观察其外形、叶片、花朵等特征，并记录在观察日志中。引导学生用简单的语言描述自己所选择的植物，培养他们的观察和表达能力。3.第三课时：学生带着观察日志，到校园或家庭附近的公园进行实地考察，观察不同植物的发展环境和特点。老师指挥学生认识植物的重要性，讲解植物对人类的意义和作用。4.第四课时：学生根据实地考察的结果，制作一个小型展示板，展示自己观察到的植物特征和发展环境。学生可以应用图片、文字、手工制作等方式呈现。5.第五课时：组织学生进行小组讨论，分享自己的观察效果，并展示自己的展示板。通过互动交流，学生可以进修到更多关于植物的知识，培养团队合作认识。6.第六课时：结合课程内容，开展小型植物种植活动，让学生亲身体验植物的发展过程。学生可以在校园或家庭种植一株小植物，并记录发展的过程。四、评判方式：1.通过观察日志和展示板的内容，评判学生对植物的观察能力和表达能力。2.考察学生在实地考察中的表现，包括积极性、观察能力和团队合作认识。3.考察学生种植活动的过程记录和效果展示，评判学生对植物发展过程的理解和参与度。五、延伸活动：1.组织学生到植物园进行参观进修，深入了解各种植物的特点和发展环境。2.开展植物绘画比赛，让学生通过绘画的方式表达对植物的热爱和理解。3.鼓励学生参与植物珍爱活动，培养学生的环保认识和责任感。六、总结：通过《身边的植物》作业设计方案，可以帮助学生更好地了解植物的发展过程和特点，培养他们对植物的珍爱认识和对自然的热爱。同时，通过实地考察、小组讨论和种植活动等形式，激发学生的进修兴趣，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论