《能量4.6神奇的小电动机》作业 教科版六年级科学上册

Page2第6课《神奇的小电动机》填空。1.电动机是用电产生（）的机器，虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用电产生（)，利用（）的相互作用转动。2.电动机是由外壳、(）和后盖组成，后盖中有（)，外壳的内壁有（）。3.(）的作用是接通电流并转换电流的方向。二、判断。1.小电动机里面有磁铁，也有电磁铁。()2.电动玩具车是依靠电动机驱动的。（）3.改变电流大小不能改变转子转动的快慢。()4.小电动机的转子相当于电磁铁，通电后有磁性，断电后磁性消失。()5.小电动机在转动过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。（）6.在一定条件下，改变电池正负极的接法，可以改变小电动机的转动方向。()7.自制小电动机的转子转动快慢与磁铁距离远近没有关系。（）三、选择。1.小电动机的转子相当于（）块电磁铁。A.1B.3C.42.小电动机的转动方向与（）无关。A.电池正负极连接方式B.对着转子的磁铁的磁极C.线圈缠绕的匝数3.转子由铁芯、线圈和（）组成。A.电刷B.换向器C.外壳4.可以加快小电动机的转子转动速度的是（)。A.增加两块磁铁B.减少线圈的匝数C.减少电池的数量5.在“让小电动机转子转动”实验中，下面说法不正确的是（)。A.给转子线圈通上电流，转子会缓慢地转动起来B.用两个磁铁，可以使通电的转子线圈转动更快C.改变电流的方向，转子的转动方向也会发生改变6.小电动机工作时的能量转换过程是（)。A.电能→磁能B.电能机→械能C.电能→磁能→机械能7.关于小电动机的使用，下面说法错误的是（)。A.电动机的原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动B.增加电池数量，电动机的转动速度不变C.改变电流方向，电动机也能转动四、实验探究。课堂上，小科小组为了探究小电动机转动的秘密，将它拆解开来进行研究。外壳转子后盖(1）他们观察发现：转子由换向器与（）组电磁铁组成，电动机的外壳上有一对（），电刷位于（）上。(2）他们还发现电动机在运动时，电池中的电从后盖接线通过电刷进来，经过（）、（）等，然后又回到电刷通过后盖接线回到电池。(3）同学们提出的几个探究问题，与探究小电动机转动的秘密无关的是（)。A.转子转动跟什么有关B.转子转动快慢跟什么有关C.转子上线圈的匝数(4）为了检验猜想，小科他们安装了支架和电路，并把转子放在支架上，通电并依次做了实验。①使用一节电池，不用磁铁靠近转子；②使用两节电池，不用磁铁靠近转子；③使用两节电池，两边各用一块磁铁离转子较近；④使用一节电池，两边各用一块磁铁离转子较近；⑤使用一节电池，两边各用两块磁铁离转子较远；⑥使用一节电池，两边各用块磁铁离转子较远。（在做以上实验时，两边磁铁的磁极摆放都是相对着的，即N极与S极相对）在这些实验步骤中，转子不可能转动的是（)。A.①和②B.③和④C.⑤和⑥(5）如果要研究两边磁铁离转子的距离对小电动机转动速度的影响，你选择（)。A.将以上实验②③作对比B.将以上实验②④作对比C.将以上实验④⑥作对比(6）通过实验发现，不能使转子的转动速度加快的是（)。A.增加电池的数量B.转子两边用多块磁铁靠近C.改变电池的正负极方向(7）小明通过以上实验，总结出了电动机工作的基本原理，用电产生（)，再利用（）转动。(8）如果翻转两个磁铁靠近通电的转子可以看到（）。A.转子转动的方向不变B.转子转动的方向改变了C.转子转动的方向起先改变了，后来又改变回来了五、综合应用题。电动牙刷是清洁牙齿的工具，它由干电池电动机、电池盒、牙刷头、金属护板及套筒等组成。电动牙刷可以配以各种不同型号的牙刷头。电动牙刷通过牙刷头的快速旋转，使牙刷头产生高频振动。瞬间将牙膏分解成细微泡沫，深入清洁牙缝。阅读以上内容，回答下列问题。(1）下列玩具中，与电动牙刷的原理相同的是（)。A.电动小风扇B.弹力小青蛙C.竹蜻蜓(2）下列选项中，可能造成电动牙刷转动过慢的是（)。A.电池的电量不足B.开关接触不良C.电池的正负极接反了

参考答案一、动力磁磁转子电刷磁铁换向器二、 传播先进教育理念 提供科学教学方法地址：北京市东城区龙潭路3号 电话：400-688-1789√√×√√√× 传播先进教育理念 提供科学教学方法地址：北京市东城区龙潭路3号 电话：400-688-1789三、 传播先进教育理念 提供科学教学方法地址：北京市东城区龙潭路3号 电话：400-688-1789BCBAACB 传播先进教育理念 提供科学教学方法地址：北京市东城区龙潭路3号 电话：400-688-1789四、 传播先进教育理念 提供科