there-be-句型翻译要点

初中therebe句型用法及配套练习一：therebe句型基本认识定义：Therebe句型表示某处存在某物或某人。2、结构：(1)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语(2)Thereare+复数名词+地点状语.注意事项：

there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如：①Thereisabirdinthetree.

树上有一只鸟。

②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.

我们教室里有一位老师和许多学生。

③Therearetwoboysandagirlunderthetree.树下有两个男孩，一个女孩。

二：therebe句型的常考点

考点一：各种句型转化。1：变成否定Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.。例如：

Therearesomepicturesonthewall.→Therearen'tanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.

Thereisabikebehindthetree.→Thereisn'tabikebehindthetree.=Thereisnobikebehindthetree.2：变成一般疑问句Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?

Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?3：特殊疑问句对主语提问：当主语是人的时候，则用who引导，当主语是物的时候，则用what引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如：

Therearemanythingsoverthere.→What'soverthere?

Thereisalittlegirlintheroom.→Whoisintheroom?

对地点状语提问：则用where引导。如：Thereisaputeronthedesk.→Whereistheputer?

Therearefourchildrenontheplayground.→Wherearethefourchildren?对数量提问：般有两种句型结构：

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？Howmany+复数名词+arethere+介词短语？

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？考点二：therebe句型的时态。be可以有现在时（thereis/are）、过去时(therewas/were)、将来时(thereis/aregoingtobe或therewillbe)和完成时(therehave/hasbeen)；还可用theremustbe,therecan’tbe,thereusedtobe等。如：

---There______aconcertthisevening.

---Yeah.Excitingnews!

A.aregoingtobe

B.isgoingtobe

C.isgoingtohave

D.willhave考点三：therebe句型反意疑问句的构成：be(not)there?如：

Thereissomemilkinthebottle,____?

A．isn'tthere

B．aren'tthere

C．isn'tit

D．arethere

考点四：therebe句型的主谓一致：Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,遵循就近原则。如：1.There___anyriceinthebowl.

A.are

B.is

C.isn’t

D.aren’t

2.There___manyapplesonthetreelastyear.

A.havebeen

B.were

C.are

D.is

考点五：therebe句型用的其他动词：therebe句型中有时不用动词be，而用e,live,stand,lie,seemtobe,happentobe,等。如：There____aknifeandaforkonthetable.(2007黄冈)

A.seemstobe

B.

seemtobe

C.isseemingtobe

D.are剖析：根据就近原则，首先排除B、D，而therebe句型中有时不用动词be，而用e,live,stand,lie,seemtobe等，所以答案应从A、C中选。感官动词一般不用进行时，故C也不正确。

注意事项：therebe句型与have句型的区别

(1)Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。

如：

Hehastwosons.

他有两个儿子。Therearetwomenintheoffice.

办公室里有两个男人。

(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。如：

Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.

一个星期有七天。

三：课堂实地演练

I.将下列句子变成否定句和一般疑问句。

1.Thereissomewaterinthebottle.2.Therearemanyapplesinthebox.真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？II.对句子划线部分提问。3.Therearesevendaysinaweek.

4.Therearelotsofbooksinourlibrary.

5.Thereisaknifeoverthere.

6.Thereisalittlemilkintheglass.

Ⅲ.单项填空。

(

)8.There___not____milkinthecuponthetable.

A.are,many

B.are,much

C.is,many

D.is,much

(

)10.Howmany___arethereintheroom?

A.apple

B.students

C.milk

D.paper

(

)11.Doyouknowif___ameetingnextSunday?

A.therewasgoingtohave

B.therewasgoingtobe

C.istheregoingtobe

D.therewillbe

(

)12.－Isthisthelastexamwehavetotake?

C

－No,butthere____anothertestthreemonthslaterfromnow.

A.willbegoingto

B.is

C.willbe

D.hasbeen

(

)13.There______greatchangesinsuchkindofputersinthelastfewyears.

A.is

B.are

C.willbe

D.havebeen

(

)14.There

_____

afilmtomorrowevening．

A．willhave

B．have

C．isgoingtobe

D．has

(

)15.There________afootballmatchonTVthisevening.

A.willhave

B.isgoingtobe

C.has

D.isgoingtohave

(

)16.There____aschoolatthefootofthehill.

A．have

B．stand

C．are

D．stands

(

)17.There'sgoingto____intomorrow'snewspapers.

A.havesomethingnew

B.havenewsomething

C.besomethingnew

D.benewsomething

(

)19.Howmanyboys____thereinClassone?

A.be

B.is

C.are

D.am

(

)20.There____alotofgoodnewsintoday'snewspaper.

A.is

B.are

C.was

D.were

(

)21.There____pencil-box,twobooksandsomeflowersonthedesk.

A.isa

B.aresome

C.hasa

D.havesome

(

)22.There____anappleandtenbananasinthebasket.Youcantakeanyofthem.

A.are

B.is

C.has

D.have

(

)23.____anyflowersonbothsidesofthestreet?

A．Isthere

B．Arethere

C．Has

D．Have

(

)24.There____greatchangesinourcountrysince1982.

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？

A.havebeen

B.were

C.hasbeen

D.are

(

)25.Thereislittlewaterintheglass,____?

A.isn'tthere

B.isn'tit

C.isit

D.isthere

(

)26.----Thereisnoairorwateronthemoon.Isthere?

----____.

A.Yes,thereare

B.No,thereisn't

C.Yes,thereisn't

D.No,thereis

(

)27.----Whatdidyouseeinthebasketthen?

----There____abottleoforangeandsomeoranges.

A.is

B.are

C.was

D.were

(

)28.____anyflowersonbothsidesofthestreet?

A.Isthere

B.Arethere

C.Has

D.Have

(

)29.____isthereonthetable?

A.Howmanyapples

B.Howmuchbread

C.Howmuchbreads

D.Howmanyfood

(

)30.Thereisn't____paperinthebox.Willyougoandgetsomeforme?

A.any

B.some

C.a

D.an

(

)31.Howmany____arethereinyourclassroom?

A.desks

B.desk

C.chair

D.door

(

)32.There____somethingwrongwithourclassroom.

A.are

B.has

C.is

D.have

(

)33.Thereissome____onthetable.

A.apple

B.orange

C.cake

D.sandwich

Ⅳ.汉译英。

34.房子前面有一辆小汽车。

35.今晚不开会。

36.我能为你做点什么吗？

37.山脚下有一棵大树。

38.你们班有多少学生？

39.桌子上放着什么？

40.你丢的那个钱包里有多少钱？参考答案

1.Thereisnotanywaterinthebottle.

Isthereanywaterinthebottle?

2.Therearenotmanyapplesinthebox.

Aretheremanyapplesinthebox?

II.

3.Howmanydaysarethereinaweek.?

4.Howmanybooksarethereinyourlibrary?

5.What’s(there)overthere.

真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？6.Howmuchmilkisthereintheglass?Ⅲ.

7–11CDBBD

12-16CDCBD

17-21CACAA

22-26BBADB

27-31CBBAA

32-33CB

Ⅳ.

34)Thereisacarinfrontofthehouse.

35)Thereisnotgoingtobeameetingtonight.

36)IsthereanythingIcandoforyou?

37)Therestandsatalltreeatthefootofthemountain.

38)Howmanystudentsarethereinyourclass?

39)What’sonthetable?

40)Howmuchmoneyisthereinthepurseyouhavelost?背英语单词技巧1、循环记忆法艾宾浩斯遗忘曲线人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(HermannEbbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。而我们平时的记忆的过程是这样的：输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他经过对自己的测试，得到了一些数据。然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。二、不同性质材料有不同的遗忘曲线而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线2》如何学英语下定决心，坚持不懈英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。如果我们做到他那样，一定也能学好英语。最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。注意方法，循序渐进决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。（1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。提前预习，有的放矢作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。认真听课，积极配合课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。完成作业，找出问题学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的，一定不要偷懒。及时复习，巩固知识学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语全市公立博物馆对学生免费开放。（open）Allthepublicmuseumsareopentothestudents,freeofcharge.干嘛不在周末去博物馆看看？（whynot+不定式）Whynotgotothemuseumsonweekends?友谊是有来有往的事儿，它是建筑在相互帮助的基础上的。（it,base）Friendshipisamatterofgive-and-take.Itisbasedonmutualhelp.简(Jane)长得漂亮，有人请她拍时装广告。我认为学生不应过早参与商业活动。（feature,involve）(宾语从句)Janeisabeautifulgirl,andwasinvitedtofeatureinafashionad.However,Ithinkstudentsshouldn’tgetinvolvedinmercialstooearly.我班同学每逢节假日都到周边社区去当志愿者/义工。(makeitarule)Thestudentsinmyclassmakeitaruletoworkasvolunteersinthenearbyneighborhoodonholidays.学校艺术节即将来临，戏剧社的同学都忙于排演英语短剧。（bebusydoing）TheSchoolArtFestivalisdrawingnear,andstudentsoftheDramaClubarebusypreparingEnglishsketches.开学前夕，书店结账台前排起了长队，有时长得火冒三丈。（drivesb.mad）(sothat引导的状语从句)Ontheeveofanewsemester,thequeue/linesinbookstoresaresolongthatoftenthey’lldriveyoumad.大家都认为世上没有一种适合所有学生的教学方法。（it,agree/accept）Itisaccepted/agreedthatthereisn’tauniversalteachingmethodthatsuitsstudentsofalltypes.学习英语的最好方法之一是同母语使用者交谈。（approach）OneofthebestapproachesoflearningEnglishistospeakitwithnativespeakers.在阅读时不要见到生词就查词典，往往生词词义在语境中可以猜出来。（eacross）Whenreading,don’trefertothedictionaryeachtimeyoueacrossanewword.Oftenthemeaningofanewwordisself-evidentinthecontext.学习方法因人而异。适合你的不一定对我有用。（vary）(what从句)Learningmethodvariesfromstudenttostudent.Whatissuitableforyoumaynotbesoforme.现在的高分并不意味着将来的成就。（notnecessarily,mean/suggest）Highscorestodaydonotnecessarilymeangreatachievementsinthefuture.如果把难词难句同可视事物联系在一起，记住它们就容易多了。（associate）Itwillbeeasiertomemorizedifficultwordsorsentencesifyouassociatethemwithvisualthings.尽管他是个孩子，但他把这道难题解了出来。（让步状语从句）Childashewas,heworkedoutthedifficultproblem.并不是所有聪明的学生将来都会成功。在成长的过程中，还有别的因素在起作用。（factor,atwork）(部分否定)Notallintelligentstudentswillbeesuccessfulinthefuture.Thereareotherfactorsatworkinthegrowthprogress.汤姆难得去老师那儿寻求解题方法；他说“自习”可以使自己受益更多。（seldom倒装）SeldomdidTomgototeachersforsolutions,hesaidself-studybenefitshimselfmore.对于学英语的人来讲，英式英语和美式英语同等重要，所以你都应接触。（beexposedto）ForanEnglishlearner,bothBritishEnglishandAmericanEnglishareequallyimportant,andyoumustbeexposedtobothofthem.用电子词典或者传统词典都差不多。（difference）Itmakesnodifferencewhetheryouuseanelectricdictionaryoratraditionalone.真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？汤姆不大重视实践。所以他同外国人交谈会紧张。（accountfor）(宾语从句)Tomdoesn’tpayenoughattentiontopractice.Thisaccountsforwhyhefeelsnervouswhentalkingwithforeigners.汤姆口试不及格。这并非因为考试难，而是因为他信心不足。（not…but）Tomfailedtheoraltestnotbecauseitwasverydifficultbutbecausehehadlittleself-confidence.王敏归还了她拾到的巨款，可怎么也不愿接受失主的酬谢。（decline）(定语从句)WangMinreturnedthelargesumofmoneyshepickeduptotheownerandfirmlydeclinedanyrewardfromhim.大家都认为物理最难，但结果考得最好的就是物理。（contraryto）Allofusthoughtphysicsisthemostdifficultsubject.Contrarytowhatwethought,wedidbestinthephysicstest.英语老师总是强调说英语最重要，其它学科的老师在谈及学习的重要性时往往也是这样说自己的学科。（it’sthecase）EnglishteacheroftensaysEnglishisthemostimportantsubject.Itisthecasewiththeteachersofothersubjectswhenspeakingoftheimportanceoflearning.牺牲睡眠来准备考试值不值？（atthecostof）Isitworthpreparingexamatthecostofsleep?你最好别费心找什么捷径，应该一步步地积累语言材料。（botherabout,buildup）(祈使句)Don’tbotheraboutanyshortcut!Dobuildupyourvocabularystepbystep.教育学家认为网瘾是一种精神性的疾病。（consider+双宾语）（-addiction）Educatorsconsider-additionakindofmentalillness.碰到要自己动手做实验，李敏总是第一个自告奋勇。（whenitesto）WhenitestoDIYexperiment,LiMingisalwaysthefirsttovolunteer.明明在拼生词比赛中夺冠，他被称作活词典。（eout）MinMincameoutNo.1inthespellingContest,andwasprasiedasawalkingdictionary.正是人类活动导致今日的全球变暖。（contributeto）(It强调句)Itishumanactivitiesthatcontributetotheglobalwarmingtoday.城市人口不断增长是全球各国政府共同的”烫山芋”.(系表结构)Theever-increasingpopulationincitiesisauniversalhotpotatotothegovernmentsworldwide。禁止鸣号(horning)是把双刃剑。一方面它减少了噪音，可另一方面它会导致更多交通事故。（two-edgedsword）Thebanningofhorningislikeatwo-edgedsword.Ononehand,itreducesnoisepollution;ontheotherhand,itleadstomoreroadaccidents.随着电脑用户猛增，电脑诈骗（cyberfrauds）同样猛增。抑制这类诈骗是个迫在眉睫的问题。（with结构）WiththePCusersincreasingfast,cyberfraudsspringupasfast.Tocheckthembeesaburningquestion.学校里一直在广泛使用智商检测以评估学生呢能力。（evaluate）TheIQtesthasbeenwidelyusedinschoolstoevaluatestudents’abilities.尽管无人设备早已登上火星，可是载人登火星的使命还是遥遥无期。（unmanned,mannedmission）ThoughunmannedequipmenthasalreadylandedonMars,mannedmissiononMarsisstillfarawayinthefuture.认为数字“8“是幸运的这种想法不是建立在科学的基础上的，是迷信的。（belief）The真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？beliefthatthenumber“8“isluckyisnotbasedonscience.It’ssuperstitious.公众对于无偿使用塑料袋的限制措施是支持的。（measures）Thepublicsupportthemeasurestolimitthefreeuseofplasticbags.中国人一直梦想登上月球。这个梦想不久就能实现。（dream）TheChinesehavebeendreamingoflandingonMoon.Innearfuturethisdreamwilletrue.就发明的品种而言，爱迪生在现代史上绝无仅有。（nexttonone）Intermsofthekindsofinvention,Edisonisnexttononeinmodernhistory.有了DNA技术，警方可以更快更方便地抓获罪犯。（available）WiththeDNAtechnologyavailable,thepolicecanfindoutcriminalsfasterandmoreeasily。鸟巢是座设计优秀，施工精良的体育场。（well-designed）TheBird’sNestisawell-designedandwell-constructedstadium.汽车工业的发展必然会伴随着交通阻塞问题。（besureto）Trafficjamissuretogowiththedevelopmentofautoindustry.在外滩你可以看到从19世纪到21世纪各个年代建造的大厦。（rangingfrom）AlongtheBund,youcanseethebuildingsofallperiods,rangingfromthe19thCenturytothe21stCentury.在豫园周边许多古老建筑完好地保留着。它们和四周的现代化建筑构成强烈对比。（sharpcontrast）AroundtheYu-Garden,quiteafewoldbuildingsarewell-preserved,andtheyformasharpcontrastagainstthemodernhighrisesnearby.如果上海以这样快的速度发展下去，10年后它将是什么模样?(belike)WhatwillShanghaibeliketenyearsfromnowonifitkeepsdevelopingatitsfastpace?购物时信用卡支付正在取代现金支付。前者更方便更安全。（replace）Whenshopping,creditcardisreplacingcash.Theformeriseasierandsafer.马路拐角处的便利店提供通宵服务。（round-the-clock）Theconvenienceshopatthestreetcornerprovidesround-the–clockservice.不要鼓励高中生买时装。他们会超出经济条件去花钱的。（beyondone’smeans）Don’tencouragehighschoolstudentstobuydressesinfashion.Theymayspendmoneybeyondtheirmeans.一种无糖可乐正取代传统的甜饮料。（substitute）Asugar-freecolaissubstitutingfortraditionalsweetsoftdrinks.好书值得反复阅读。（worth）Agoodbookisworthreadingmanytimes.年轻人跟着音乐开始跳舞时，老年人受到鼓舞也想加入他们的行列了。（tothemusic,inspire）Whentheyoungstarteddancingtothemusic,theoldfeltinspiredtojointhem.朱莉爱体操就像别的姑娘爱时装一样。（thesameway）Julietlovesgymnasticsthesamewayothergirlsdofashion.他在乡下长大，所以他习惯早起。（并列句）Hegrewupinthecountry,andisusedtogettingupearly.我擅长游泳，所以我无法抵挡水上运动的诱惑。（temptation）I’mgoodatswimmingandIcan’tresistthetemptationofwatersports.乔治迷上了极限运动，比如蹦极。（crazyabout）Georgeiscrazyaboutextremesportssuchasbungeejumping.除了成本这一项，委员会几乎批准了该项目的各个方面。（approveof,respect,exceptfor）Themitteeapprovedoftheprojectinalmosteveryrespectexceptforthecost.社会公众喜欢一个简朴有效的机场，而不是一个华丽的机场。（favor…over）(宾语从句)The真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？publicwouldfavoraplainandeffectiveairportoveraluxuriousone.大多数居民倾向于骑自行车去上班或上学。（infavorof）Themajorityoftheresidentsareinfavorofcyclingtoworkortoschool.师生均强烈反对假期布置过多作业。（against）Bothteachersandstudentsarestronglyagainsttoomuchworkinholidays.出于众多的理由，穷国百姓反对使用生物燃料。（objectto,bio-fuel）Peoplefrompoorcountriesobjecttotheuseofbio-fuelformanyreasons.林老师督促我们就像督促自己的孩子一样。（drive/pushsb.hard）MissLindrives/pushesushardthewayshedoesherownchildren.李老师善于启发自己的学生，所以她能吸引住全班同学。（amag）（并列句）MissLeeisgoodatinspiringherstudents,andshebeesreallyamagfortheclass.小英是高中生，她又乐于助人。你怎样表扬她都不为过。（nevertoomuch）XiaoYinisatopstudent,andisalwaysreadytohelpothers.Youcanneverpraisehertoomuch.明明又一次得全优，所以他会得到奖学金以示表彰。（inhonorof）MingminggotstraightA’soncemore,andhewouldwinthisyear’sscholarshipinhonourofhisendeavor.任何文化都要求礼仪得体。（wele）Goodmannersareweleinanyculture.每当学生出去远足，教师总要向家长保证孩子们会平安回家。（safeandsound）Eachtimethestudentssetoutforane