贵州省黔西南州兴仁市黔龙、黔峰、金成学校2022-2023学年三年级上学期期中质量检测语文试题

2022-2023学年贵州省黔西南州兴仁市市黔龙、黔峰、金成学校三年级（上）期中语文试卷一、解答题（共1小题，满分8分）1．（8分）看拼音，写词语。lǚxíngzhǔnbèiqiángbìguīzélàzhúliúlèipiàolianghuǒchái二、选择题。（8分）2．（3分）下列加画线字的注音不正确的一组是（）A．口笛（dí）假期（jià） B．霎时（shà）阿昌族（chāng） C．背诵（sòng）私塾（shú） D．摔跤（shuāi）挨打（āi）3．（3分）“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了（）的修辞手法。A．比喻 B．夸张 C．排比 D．拟人4．（3分）“小朋友的脚，常被那香味勾住。”意思是说（）A．果树把小朋友的脚绊住。 B．秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。 C．小朋友们太喜欢吃水果了。 D．小朋友太贪玩了，不想离开。5．（3分）下列说法正确的一项是（）A．“百发百中”形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握，绝不落空。 B．“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。 C．胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。 D．《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。6．（9分）照样子，写词语。（1）ABB式（白花花）：（2）AABC式（闪闪发光）：（3）七嘴八舌（含数字）：7．（10分）把词语补充完整并选词填空。细嚼七上四面风习恐后牙爪①“争着向前，唯恐落后”的词语是。②词语指慢慢地吃东西。③炮火声从传来。④狮子的样子看起来非常可怕。8．（8分）按要求写句子。①你说这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，句意不变）。②老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”（改为提示语在后面）③小鸟在枝头散步。（仿写拟人句）。④早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。（用修改符号修改病句）9．（8分）根据课文内容填空。（1），泰山移。（2）停车坐爱枫林晚，。（3）二人同心，。（4）一个篱笆三个桩，。（5），万古胜负在于理。（6），理不辨不明。（7），顶个诸葛亮。（8）有理走遍天下，。10．（5分）口语交际每个人的名字里都含有一些含义和期待，你知道自己的名字有什么含义吗？写下来和大家分享一下吧！例：杨雨田：我叫“杨雨田”，因为我爸爸姓杨，妈妈姓雷，而“雷”字的上面是雨，下面是田，所以我就叫“杨雨田”了。我：11．（14分）阅读下面的文字，完成后面各题。石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮，啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了!我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我明白了，看事物可不能只看外表!（1）从文中找出下列词语的反义词。光滑﹣内心﹣糊涂﹣（2）填空。①说石榴不好看是因为。②说石榴好看是因为。③说石榴有用是因为。（3）下面哪一句是比喻句，在横线上打“√”。①它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。②里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（4）读了短文，你明白了什么道理？。三、解答题（共1小题，满分30分）12．（30分）快乐写作。ㅤㅤ同学们，学期已经过去一半，同学之间也有了很深厚的友谊，班级里肯定也发生了很多有趣的事情，请你选择一件写下来，和大家分享一下你的趣事吧！请以“一件有趣的事”为题。字数不少于300字。

2022-2023学年贵州省黔西南州兴仁市市黔龙、黔峰、金成学校三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、解答题（共1小题，满分8分）1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：旅行准备墙壁规则蜡烛流泪漂亮火柴【点评】在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字的学习与积累。二、选择题。（8分）2．【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择读音错误的一项即可。【解答】A、B、C正确。D.有误，挨：āi靠近；紧接着：他家～着工厂。ái遭受；忍受：～饿。故为“ái”。故选：D。【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。3．【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】“老屋已经活了一百多岁了。”选自《总也倒不了的老屋》，这里给老屋使用人格化的语言，是拟人修辞。故选：D。【点评】拟人把事物人格化，赋予他们人的感情思想性格动作等，使读者感到亲切，感情更突出；也使文章的语言更加的生动、形象。4．【分析】考查了句义，注意结合给出的句子“小朋友的脚，常被那香味勾住。”来分析句子的表达的含义。出自《秋天的雨》这篇文章描写了秋天的美景和硕果累累的场面。【解答】“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话是说小孩子被香味吸引，停下脚步而无法再前行。这句话表现的是那种香味很吸引人的食欲，小朋友很想吃。可以想象到食物很香很美味。故选：B。【点评】考查对句子的理解，明确句子的含义，并不是字面上的意思，它是蕴涵在句里，而没有说出来的意思，没有说出来的感情，没有说出来的思想。5．【分析】本题考查了词理解释、词语的理解与辨析、课文理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。【解答】A.正确。B.不正确。竟然：表示出乎意料。果然：表示事实与所预料的相符。这句话中的“竟然”不可以换成“果然”。C.不正确。胡萝卜先生因为漏刮留了一根长长的胡子。D.不正确。《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事。故选：A。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6．【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。【解答】故答案为：（1）金灿灿；（2）累累硕果；（3）三言两语。【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。7．【分析】考查了补全词语、词语的理解与辨析和选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】细嚼慢咽七上八下四面八方秋风习习争先恐后张牙舞爪①争先恐后：争着向前，唯恐落后。②细嚼慢咽：慢慢地吃东西。③四面八方：指各个地方或各个方面。结合语境选择“四面八方”。④张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。结合语境选择“张牙舞爪”。故答案为：慢咽八下八方秋习争先张舞①争先恐后；②细嚼慢咽；③四面八方；④张牙舞爪。【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。8．【分析】本题考查句式转换、改写句子、句子仿写以及修改病句的能力。作答时，注意体感要求，结合日常学习方法和技巧的掌握写出正确答案。【解答】①本题要求句式转换。题干句子为反问句，改为陈述句，则意思不变。可将“有什么用”改为“没什么用”，去掉“呢”，问号改为句号。②本题要求改写句子。可将提示语“老屋说”放在句末，去掉冒号。③本题要求仿写句子，句子中“散步”一词将小鸟人格化。结合对拟人修辞手法的掌握仿写句子即可。④本题要求修改病句。题干句子的病因为语序失调，将“冉冉地”放在“升起”前面。故答案为：①你说这些对我没有用。②“好了，我到了倒下的时候了！”老屋说。③示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。④早晨，金灿灿的太阳光从东方冉冉地升起。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致，或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。9．【分析】考查谚语、俗语及惯用语、古诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】（1）“人心齐，泰山移”的意思：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。（2）出自唐代杜牧的《山行》。（3）“二人同心，其利断金”意思是：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属。这句话讲的是朋友交情深厚，强调了团结的重要性。（4）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”是民间俗语。本义是一个篱笆要有三个桩子才能立起来，一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。（5）“一时强弱在于力，万古胜负在于理”的意思是：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。（6）“灯不拨不亮，理不辩不明”的意思：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。指如果没有后天作用的加持，先天的东西很难长久。（7）“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的意思：指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。（8）“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是：只要有道理，任何地方都行得通。故答案为：（1）人心齐；（2）霜叶红于二月花；（3）其利断金；（4）一个好汉三个帮；（5）一时强弱在于力；（6）灯不拨不亮；（7）三个臭皮匠；（8）无理寸步难行。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。10．【分析】考查了推荐介绍。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。【解答】作答此题时要结合题目要求，写出自己名字所包含的意义。故答案为：   我叫马岩，爸爸妈妈给我起这个名字，是希望我能像岩石一样坚强有力，遇到困难不退缩、不软弱。【点评】推荐介绍是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。11．【分析】短文写了妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的。可里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿，它的皮还可以入药，告诉我们看事物可不能只看外表。【解答】（1）考查了从文中找反义词。“光滑”滑溜，反义词“粗糙”；“内心”心里，反义词“外表”；“糊涂”不明白，反义词“明白”。（2）考查了根据课文填空。注意结合句子：我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的；里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了；石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。可知答案。（3）考查了比喻句。要看有没有把什么比作什么，①无喻体。②把“籽儿”比作“水晶”。（4）考查了对短文的中心的理解。结合课文内容，短文写了妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的。可里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿，它的皮还可以入药，告诉我们看事物可不能只看外表。可以想到外表并不重要，重要的是看有没有实际的用处。故答案为：（1）粗糙外表明白；（2）①它的黄皮粗糙，土里土气的；②石榴的籽儿像水晶珠子似的，挤得紧紧的，满满的；③石榴不仅好吃，而且皮还可以治病；（3）①×；②√；（4）看事物可不能只看外表。因为外表并不重要，重要的是看有没有实际的用处。【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。三、解答题（共1小题，满分30分）12．【分析】本题为命题作文，要求以“一件有趣的事”为题，写一篇记叙文。选材注意抓住“有趣”二字，回顾自己的学习或生活，想一想哪件事让你感到很有趣，让你印象深刻，从中筛选出令你感到最有趣的、最深刻的去写，选材要新颖。写作时要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：一件有趣的事在我的生活中，有许多的发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。