语法专项讲解主谓一致学习教学设计人教版九年级英语全册

九年级语法《语法专项讲解：主谓一致》学习教学设计设计说明本次教学设计重点是让学生掌握主谓一致用法的各种现象。首先，在教学设计的过程中，授课应以学生为主，尽可能让学生去做、去发现问题、去解决问题，这样学生才能真正掌握所学知识，这需要老师正确的引导，同时也要求语言规范。引导时，要注意语言严谨、自然、通俗，学生便于接受。再者，要充分体现多媒体和信息技术在教学过程中的应用，利用图片、视频等方式让学生能够对抽象的概念在语言环境中理解吸收。其次，在授课过程中多注意结构的严谨，知识的衔接，层次化以及学生的实际情况，切勿操之过急。最后，语法的讲解要注意讲练结合，练习题的选择一定要注意基础性，在基础之上进行拔高，以便不同层次学生都可以各取所需。让学生在自己观察发现的基础上，老师做总结，然后学生练习，减少听懂了，题不会做的现象。教学设计内容语法专项讲解：主谓一致教学目标知识技能1.LearnandsumupsomespecialrulesofSubjectVerbAgreement.2.Trainstudent’sabilityoflearningGrammar.方法能力Learnbystudentsthemselves,learnandhelpingroup.情感价值观Stimulatethestudents’interestsoflearningEnglish.教学重点EnablethestudentstomastersomespecialrulesofSubjectVerbAgreement.Helpthestudentsconsolidatetheformoftheverbthatthecollectivenounsshouldtake.教学难点Theformoftheverbthatthecollectivenounsandindefinitepronounsshouldtake.教学过程教师活动学生活动Step1.GreetingStep2.Showtheteachinggoals:学习并掌握主谓一致的三大原则，即：就近一致原则、意义一致原则、语法一致原则。能够熟练运用主谓一致的知识完成相关的联系。Step3.Teaching1.IntroducewhatisSubjectVerbAgreement.2.SubjectVerbAgreementfollowsthethreerules:就近一致原则、意义一致原则、语法一致原则。（一）就近一致原则1.Askstudentstofinishthetasks:Eithermyfatherormymother________onweekdays.在工作日，不是我爸爸就是我妈妈做饭。Neitherherparentsnorsheherself_____abankclerk.她父母和她本人都不是银行职员。2.Checkanswers;3.Concludetherule:由either…or，neither…nor，not…but…，notonly…butalso等连接并列主语时，谓语动词的数与最靠近它的主语保持一致。4.Concludetherule:There_________apen,aknifeandseveralbooksonthedesk.书桌上有一支钢笔、一把小刀和几本书。There_________twentyboysandtwentythreegirlsintheclassroom.教室里有20名男生和23名女生。当therebe句型中的主语是一系列事物时，谓语动词的数应与离其最近的主语保持一致。在here引导的句子中，主语有不止一个时，谓语动词通常与离其最近的主语在数上保持一致。（二）意义一致原则1.有些集合名词，如family，class，team等，作主语时，若看作整体时，谓语动词用单数形式；若强调其中的每个成员时，谓语动词用复数形式。Mr.Smith'sfamily_________abigone.史密斯先生家是一个大家庭。Mr.Smith'sfamily________watchingTV.史密斯一家正在看电视。2.由all,either,neither,most,some,any,none作主语时，若代表复数可数名词，谓语动词用复数形式；若代表单数可数名词或不可数名词，谓语动词用单数形式。Nowall________goingwell.目前一切都进展顺利。All________present.所有的人都在这儿。3.“分数或百分数＋of＋名词”以及“alotof/lotsof/plentyof/halfof/therestof/(a)partof＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要由of后面的名词而定。其后接不可数名词或是单数形式的名词作主语时看作单数，谓语动词用单数；但若后接可数名词的复数形式作主语时，应看作复数，谓语动词用复数。Aboutthreefourthsoftheearth________coveredbywater.大约四分之三的地球表面被水覆盖。Therestofthestudents________fromCanada.剩余的其他学生来自加拿大。4.名词所有格之后的名词被省略，表示“商店、工厂、住宅”等意义且作主语时，谓语动词用单数形式。Thedoctor's_________acrossfromthestreet.诊所在街道的对面。politics，physics，maths，works，theUnitedStates，news,等词作主语时，谓语动词用单数形式。Thenews________veryexciting.那则新闻是非常振奋人心的。Physics_________abitdifficultforme.物理对我来说有点儿难。表示“时间、距离、长度、价格、度量”的词(短语)作主语时，谓语动词用单数形式。加减乘除也常看作整体，谓语动词也用单数形式。Fiftydollars________enough.50美元足够了。7．anumberof…作主语时，谓语动词用复数形式；thenumberof…作主语时，谓语动词用单数形式。Thenumberofthestudentsinourclass________50.我们班学生的数量是50。Anumberofplayers________fromAmerica.很多队员来自美国。形式上虽为单数，但意义为复数的名词，如people,police,cattle,clothes等作主语时，谓语动词用复数形式。Alotofpeople________dancingoutside.很多人正在外面跳舞。Thepolice________lookingforthelostboy.警察正在找那个丢失的男孩。9．“the＋形容词”可以表示一类人，作主语时，谓语动词用复数形式。(三)语法一致原则1．each以及由some，any，no，every等构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。Eachofus________anEnglishbook.我们每个人都有一本英语书。________everybodyready?每个人都准备好了吗？2.常以复数形式出现的名词，如glasses,shoes,trousers,chopsticks等作主语时，谓语动词用复数形式。3．主语后有with,togetherwith,alongwith,besides,except,but,aswellas等引导的短语作插入语时，谓语动词的数与它前面的主语保持一致。Theteacherwithhisstudents________goingtovisitthemuseum.老师和他的学生们将去参观博物馆。AllstudentsexceptJim________goingtohaveapicnictomorrow.除了吉姆以外，明天所有的学生都会去野餐。4.由and或both…and…连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数形式。BothheandIareright.我和他都是对的。5．单数可数名词或代词、不可数名词、动名词及动词不定式短语作主语时，谓语动词用单数形式；主语为复数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。Step4.Doexercises根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空：There________somebeefontheplate.(be)2．Notonlyyoubutalsoshe________beentoParis.(have)3．Everydayanumberofpeople________tothepark.Thenumberofthem________about700.(e,be)4．Fiftydollars________

enough.(be)5．Therich________

notalwayshappy.(be)6．Nobody________

tobecriticized.(like)7．Bettywithherparents________

goingcamping.(be)8．Thepairofshoes________

veryexpensive.(be)9．Neitherwenorshe________

beentothefarm.(have)10.Doingmorningexercises________

ushealthy.(make)Anumberofstudentsinthisclass________fromSichuan.(be)EveryoneexceptTomandMike________herewhentheteachercamein.(be)13．SomeagreewithJim,buttherestofus________withSam.(agree)14．TheSmiths_