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幼儿游戏的价值幼儿游戏的价值婴幼儿时期良好的游戏环境和丰富的游戏活动，就像孩子每天吸收的物质营养一样重要，它们是孩子的智慧营养，而孩子与家长和同伴在游戏中的良性情感互动还饱含着心灵营养。游戏的功能不仅仅是给婴幼儿增加感官和运动经验，游戏也是智力发展的基础，还是情感生发的温床。

一、视频观摩思考：婴幼儿在游戏中获得哪些方面的发展？（一）提高已有技能和发展新技能；（二）发展对环境和物品的认知；（三）发展基础的交往能力；（四）获得心理安全感；（五）提高对环境和社会生活的适应能力；二、婴幼儿游戏的功能和价值

（六）有助于情绪和情感的发展；（七）保护想象力和创造力的发展；（八）促进社会化的发展进程；（九）综合促进身心智全面发展。二、婴幼儿游戏的功能和价值

在游戏中，婴幼儿不断加深对自我的认识，不断提高对环境的认知，不断加强与他人的沟通。丰富而良好的游戏经验，不仅锻炼、提高了孩子的自主性和灵活性，还能发展孩子的自信心、对环境的友爱之情和对他人的信任感，而所有这些都将成为孩子人生的底色。三、游戏是历史更是未来婴幼儿游戏的意义一、什么是游戏？

游戏是一种在固定时间和地点限制内的自愿活动或消遣活动；它遵循自由接受但绝对应该遵守的规则；游戏本身具有一定的目标，同时伴随着紧张、喜悦的感觉和“不同于平常生活”的意识。

婴鼠实验美国科学家玛丽莲•戴梦德把同一窝出生的具有相同遗传基因的幼鼠，分别放在两种不同的环境中饲养，A组小鼠的笼子里由很多游戏设施构筑了丰富的环境；

B组的笼子里空空荡荡，什么都没有设置。婴鼠实验美国科学家玛丽莲•戴梦德经过一段时间跟踪观察幼鼠大脑的发展情况，发现在丰富的环境中长大的A组幼鼠总体的大脑发育比起B组更好，而且即便同样处在A组，幼鼠之间也有明显的差别：那些喜欢在笼子里跑来跑去、爱玩和会游戏的幼鼠，它们的大脑皮层更厚，神经细胞之间的突触连接更多，而那些即便身处良好环境但也只是趴着不动、不爱游戏的幼鼠，大脑神经的发育明显比活跃的伙伴要差。

（一）无论是动物的幼崽还是人类的婴儿，出生后不久就会开始游戏，这种游戏的冲动是由大脑中枢神经促发的，同时，父母会本能地支持和鼓励婴儿的游戏，还会主动发起和引导婴儿进行游戏；二、游戏与大脑以及婴幼儿发展之间的关系

（二）随着脑神经细胞之间快速形成网络连接，游戏不仅快速增多而且越来越复杂，这显示了大脑发育和游戏之间是相互促进的；二、游戏与大脑以及婴幼儿发展之间的关系

（三）早年的游戏主要都是在练习日后能够派上用处的技能，而父母还会有意识地不断创设新的游戏，为孩子搭建起能够助力发展进步的游戏“脚手架”；二、游戏与大脑以及婴幼儿发展之间的关系

（四）游戏是对身心健康而言不可缺少的有价值的活动。二、游戏与大脑以及婴幼儿发展之间的关系

三、游戏是婴幼儿生活的主角最初的游戏行为常常是零散的、片段式的，随着孩子游戏行为的不断重复和孩子在试错的过程中不断总结经验，孩子的动作和行为逐渐整合协调起来，表面上游戏越玩越好，本质上对环境的认识不断深入，对环境的适应不断提升。三、游戏是婴幼儿生活的主角孩子在游戏中学

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