《无人机概论》课程标准

《无人机概论》课程标准

一、课程说明

课程名称无人机概论标准简称无人机概论

适用专业应用电子技术修读学期第二制订时间2022年8月

课程代码1343290课程学时64制订时间4

课程类型B类课程性质必修课课程类别专业核心课

先修课程电子电路分析制作与调试

后续课程无人机构造与制作无人机操控

对应职业资格证或内容A0PA

合作开发企业无

执笔人合作者无审核人

修定日期2022年8月

二、课程定位

《无人机概论》是应用电子技术（无人机应用技术方向）的专业核心课，它可以使学

生了解无人机这个学术前沿领域的发展和应用状况，了解无人机的概念和工作原理，提高

对无人机的认识，为今后学习《无人机构造与制作》、《无人机飞行训练》等课程打下基

础。

三、设计思路

《无人机概论》比较全面地介绍了无人机的组成和功能、运用实例及应用方向等。本

课程以培养学生的整体规划和应用能力为出发点，在教学过程中兼顾职业能力标准实施。

以培养符合实际需要的应用型人才为原则，从培养学生解决实际问题的能力出发，以知识、

技能、实际应用为主线设计教学内容，达到促进学生专业综合素质的提升的目的。

四、课程培养目标

1.专业能力

（1）了解航空器和无人机的概念，会区分无人机与航模；

（2）掌握无人机在军事、民用、消费领域的应用；

1

（3）掌握无人机飞行原理和无人机结构；

（4）掌握无人机动力系统的组成及工作原理；了解无人机飞控操作系统的硬件原理、

组成和软件系统，理解体会程序是无人机的灵魂；

（5）掌握无人机通信技术，无人机与地面数据传输方式，无线信号频段，遥控器、

数据、图像传输的原理。了解无人机机体对材料的性能要求；

（6）了解无人机任务载荷的发展历程及各国载荷装备的情况；

（7）了解近年来全球刚刚兴起的无人机体育竞技项目及赛事；

（8）了解无人机的威胁和反无人机主要方法。

2.方法能力

（1）通过该门课程的学习，掌握无人机基础知识，培养学生具备综合运用知识的能

力，增强学生的职业适应能力；

（2）培养学生具备参阅其它电子书籍的能力，具备一定的信息搜索能力；

（3）能够利用网络资源和市场资源进行无人机产品和专业资源选择和积累，学习应

用各种资料的能力；

（4）提高学习无人机的兴趣，掌握举一反三的学习方法。

3.社会能力

（1）通过介绍高科技领域学科发展前沿和我国空中机器的先进技术培养学生具备团

队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质；

（2）培养对人工智能技术的兴趣，真正认识到无人机对社会进步与经济发展的作用。

通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；

（3）通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能

力；

（4）爱岗敬业的职业态度与职业责任心。创新、创业、开拓能力。

五、课程内容、要求及教学设计

（1）标准教学周为16周，课时为64节，每周2次课4课时。其中1周用于复习。

其中理论课时安排为56课时，实践课时为8课时。

（-）课程整体设计

序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时

1能够预习、复习、培养学生6

航空器与1.航空器1.了解航空器的概

自学相关知识；培团队协作

2

无人机2.无人机念；养学生的信息意能力，吃苦

识和能力。耐劳、诚实

2.了解无人机的概

守信的优

念；

秀品质。

3.掌握无人机与航模

的区别；4.掌握无人

机在军事、民用、消

费领域的应用。

阅读课外数据，了

解与无人机相关培养学生

无人机的1.无人机飞行1.掌握无人机飞行原知识；培养学生具发现问题、

2飞行原理原理理；有发现新问题并分析问题6

及结构2.无人机结构2.掌握无人机结构。进行系统地分析和解决问

问题、解决问题的题的能力。

能力。

1.掌握活塞式发动

机、涡轮航空发动机、

锂电池电动机油电混

合式（燃油发动机+

锂电池）氢燃料电池

式及太阳能动力式发

动机的组成及工作原

培养学生

1.无人机的动理；

能够利用原来的发现问题、

力

2.了解无人机飞控操知识运用到本课分析问题

无人机的2.无人机飞控作系统的硬件原理、程中；培养学生具和解决问

332

组成操作系统组成和软件系统，理备有计划地组织题的能力；

解体会程序是无人机完成工作任务的培养学生

3.无人机通信

的灵魂；能力。独立和创

4.无人机材料

新意识。

3.掌握无人机通信技

术，无人机与地面数

据传输方式，无线信

号频段，遥控器、数

据、图像传输的原理;

4.了解无人机机体对

材料的性能要求，木

材、金属、非金属的

3

用途。

1.了解无人机任务载

荷的发展历程及各国

载荷装备的情况；通过阅读参考资培养学生

料、网络资源查阅独立和创

任务载荷

1.任务载荷2.了解无人机在实际任务载荷的发展新意识；培

4及应用场8

生活中的具体应用情趋势相关知识；培养学生吃

景2.应用场景

况，包括运送货物、养学生的信息意苦耐劳优

监控、航拍、遥感、识和信息素养。秀品质。

消防、植保、救援、

军演、察打等。

1.了解近年来全球刚培养学生

刚兴起的无人机体育培养学生具有自独立和创

无人机与1.体育竞技主学习新知识、新新意识；学

5竞技项目及赛事；4

体育竞技2.穿越机技术和自主探究生吃苦耐

2.了解穿越机的组成新问题的能力。劳优秀品

和结构。质。

培养学生善于利培养学生

1.无人机的威用网络资源和市吃苦耐劳

反无人机胁了解无人机的威胁和场资源进行产品优秀品质；

64

方法2.反无人机主反无人机主要方法和专业资源选择培养学生

要方法和积累，学习应用独立和创

各种资料的能力。新意识。

养成对待

能够收集整理资学习实事

能够灵活使用所学知

7复习全部理论知识料，做到有效利求是、精益4

识

用。求精的精

神。

合计讲授56学时、实践4学时、复习与习题课4学时，共64学时

（二）课程学习单元内容与要求

学习单元情境设计

单元名称航空器与无人机学时6

学习要求1.了解航空器的概念；

4

2.了解无人机的概念;

3.掌握无人机与航模的区别；

4.掌握无人机在军事、民用、消费领域的应用。

任务1课程内容介绍

任务分解任务2航空器

任务3无人机

学习单元情境设计

单元名称无人机的飞行原理及结构学时6

1.掌握无人机飞行原理；

学习要求

2.掌握无人机结构。

任务1无人机飞行原理

任务分解

任务2无人机结构

学习单元情境设计

单元名称无人机的组成学时32

1.掌握活塞式发动机、涡轮航空发动机、锂电池电动机油电混合式（燃油发

动机+锂电池）氢燃料电池式及太阳能动力式发动机的组成及工作原理；

2.了解无人机飞控操作系统的硬件原理、组成和软件系统，理解体会程序是

学习要求无人机的灵魂；

3.掌握无人机通信技术，无人机与地面数据传输方式，无线信号频段，遥控

器、数据、图像传输的原理；

4.了解无人机机体对材料的性能要求，木材、金属非金属的用途。

任务1无人机的动力

任务2无人机飞控操作系统

任务分解

任务3无人机通信

任务4无人机材料

学习单元情境设计

5

单元名称任务载荷及应用场景学时8

1.了解无人机任务载荷的发展历程及各国载荷装备的情况；

学习要求2.了解无人机在实际生活中的具体应用情况，包括运送货物、监控、航拍、

遥感、消防、植保、救援、军演、察打等。

任务1任务载荷

任务分解

任务2应用场景

学习单元情境设计

单元名称无人机与体育竞技学时4

1.了解近年来全球刚刚兴起的无人机体育竞技项目及赛事；

学习要求

2.了解穿越机的组成和结构。

任务1体育竞技

任务分解

任务2穿越机

学习单元情境设计

单元名称反无人机方法学时4

1.了解无人机的威胁；

学习要求

2.了解反无人机主要方法。

任务