合肥市重点中学2023-2024学年中考猜题生物试卷含解析

合肥市重点中学2023-2024学年中考猜题生物试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列用药方式，合理的是A．无病先吃药，预防疾病 B．有病先确诊，对症下药C．多吃保健品，强身健体 D．有病多吃药，快速有效2、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链3、下列属于生物圈范围的是（）A．大气圈、水圈和岩石圈的表面B．大气圈底部、水圈和岩石C．大气圈、水圈和岩石圈D．大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面4、生态系统的组成包括（）A．生产者消费者和分解者 B．阳光空气和水C．生物部分和非生物部分 D．植物动物和非生物部分5、达尔文认为，自然界中的生物进化的原因是（

）A．人工选择 B．自然选择 C．上帝创造 D．外星移民6、下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述，错误的是A．一条染色体上有许多DNA分子B．一条DNA分子上包含有许多基因C．基因是DNA上控制生物性状的片段D．成对的基因位于成对的染色体上7、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A．根冠 B．分生区C．伸长区 D．成熟区8、将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（）A．细胞核、卵白 B．卵细胞、卵白 C．胚盘、系带 D．卵细胞、系带9、如图表示一条食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图中最下面一层都表示生产者．其中，可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一条食物链的是（）A． B．C． D．10、遇碘变蓝是下列哪种物质的特性A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 D．葡萄糖11、下列A、B、C、D四支试管中的二氧化碳浓度增加最快的是（）A． B． C． D．12、下图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述错误的是（）A．②由受精卵发育而成 B．弹射种子是依靠自身力量来传播种子C．①是种子，②是果皮 D．形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠13、如图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析，正确的叙述是（）A．①与③细胞的基因组成有可能不相同B．①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成C．②结构（胚乳）会出现在所有被子植物的成熟种子中D．④过程的初期需要阳光14、下列生物变异现象中属于不遗传的变异的是①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎A．① B．①② C．①②③ D．③15、某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是（）A．果枝嫁接B．种子繁殖C．果枝扦插D．全部换栽16、月季花很漂亮，家庭种植时常用扦插的繁殖方法。下列与此生殖方式不同类的是（）A．马铃薯块茎繁殖 B．桃树的嫁接繁殖C．水稻的种子繁殖 D．红薯用根繁殖17、拟南芥（Arabidopsis

thaliana）是生物学研究中的重要模式植物。花瓣4片，成十字形排列（如图），与常见的白菜一样，是被子植物门双子叶植物纲十字花科植物。下列叙述不正确的是（）A．拟南芥的种子中营养物质主要储存在胚乳B．拟南芥的果实由子房发育而成C．拟南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊D．拟南芥与白菜（Brassica

pekinensis）不同属18、下列有关抗生素的说法正确的是（

）A．抗生素是由某些细菌产生的B．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复C．抗生素对由病毒引起的疾病无效D．抗生素都是从青霉中提取出来的19、如图为人体生长曲线图，其中代表神经系统发育、生殖系统发育和身体总发育的曲线分别是（）A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ D．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ20、大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）A．胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体B．大豆种子萌发只需氧气C．②表示种子的形成过程D．大豆种子的营养成分主要来自于①21、在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签A．细胞质的有无 B．细胞壁的有无C．细胞核的有无 D．遗传物质的有无22、下列关于变异的各种说法中，不正确的是（）。A．水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，但子代不一定也长得穗大粒多B．遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异C．自然界中的变异是普遍存在的D．通过卫星搭载后的普通辣椒种子，都能成为优质太空椒23、下列关于艾滋病的叙述中，错误的是A．艾滋病的病原体是病毒 B．不安全性行为会传播艾滋病C．艾滋病可通过血液进行传播 D．与艾滋病患者握手拥抱会感染此病24、如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，如果只考虑图中所示染色体和基因，关于该图解的叙述正确的是（）A．A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内B．A和a分别控制的性状是一对相对性状C．该个体也能表现出a控制的性状D．该个体可以产生1种生殖细胞25、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、清水 B．凉开水、生理盐水、碘液C．碘液、清水、生理盐水 D．凉开水、清水、碘液26、读图，回答下列问题：请在精子、卵细胞和受精卵中完成填图____．生殖细胞包括________和________．受精卵内的染色体数目与体细胞内的染色体数目________，所以受精卵不是生殖细胞．若A和a分别控制眼皮的双、单，且双眼皮（A）为显性，那图中父亲的眼皮表现为________，母亲的眼皮表现为________，受精卵发育成的个体将表现为________．27、科学家调查发现，甲、乙两地出产同种甜瓜，但甲地比乙地的甜。两地除了下表所示的差异外，其他种植和管理条件基本相同。请分析回答：平均温度（摄氏度）甲地乙地白天3333夜间1224（1）甜瓜叶片所需的水从根吸收通过__________运输到叶片，该结构是由死细胞上下相通形成的，水向上运输的动力主要来自于植物的__________作用。（2）我们所食用的甜瓜，从结构层次的角度分析属于_________，其中的种子是由_______发育而来的。（3）甲地的甜瓜比乙地的甜，结合题干信息和所学知识，分析原因：_______________________。28、在生物学学习的过程中，有些生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象的表达出来，这样既能形象反映生命活动现象，又能帮助同学们增强对这些现象的理解能力。请分析以下四幅图，检验自己对所学知识的理解。图甲表示人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，曲线②表示_________的生长。图乙表示某种气体在血液中流经各器官的含量变化，如果B表示的器官是肺，则该气体是_________，发生该过程的原理是_________。图丙表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。由图可知，a、c点光合作用强度不同，而引起这种不同的因素是_________。图丁表示人体血液流过肾脏后某物质浓度的变化情况，则根据曲线的走向可以判断该物质可能是_________和_________（任写两种）。29、阅读下列资料，分析回答问题。资料一：据统计，1957年我国城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性传染病和肺结核，而2009年前三位则是恶性肿瘤、心脏病和脑血管疾病。恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。资料二：某实验小组为了探究“烟草浸出渡对水蚤心率的影响”，取四个烧杯，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分别向四个烧杯中各加入半支同种香烟的烟丝，浸泡一昼夜，取此滤液即烟草浸出液进行实验。下图是实验数据图：（1）资料中提到的“健康”主要指_____（填“身体健康”或“心理健康”）。（2）传染病与“生活方式病”不同，传染病是由_____引起的。（3）实验时，一只水蚤应先在_____中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察。根据曲线判断，烟草浸出液浓度越高，则水蚤_____。（4）结合资料一和资料二，谈谈增进健康的途径有哪些？_____。30、科普阅读题：新冠肺炎疫情的到来，使得我们度过了一个特殊的春节，至今也未能返校见面。关于影响我们健康生活的疫情，你了解多少呢？请阅读下文，回答相关问题。引起此次疫情的病原微生物，是一种大小约120纳米、具有类似王冠外形的病毒，被称为新型冠状病毒。科学家发现，和SARS病毒类似，新型冠状病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠体温高，免疫系统复杂，可以携带多种病毒而不发病，这是长期以来病毒与宿主共同进化的结果，二者处于平衡状态。但人类打破了这种平衡，由于接触、捕杀、食用野生动物，冠状病毒就这样找上了人类。新型冠状病毒在人与人之间通过空气、飞沫传播或接触传播，这种传播方式使得疫情快速爆发。所以政府要求市民居家生活，杜绝聚集，外出时佩戴口罩，勤洗手等，都是有效的预防传染病措施。如果人体感染了病毒，少量的病毒是不会使我们表现出病症的，但病毒能侵入人体细胞，利用人体细胞内的营养物质快速繁殖。从感染病毒到出现症状的时间叫潜伏期。新冠肺炎的潜伏期在3～14天，期间也有传染性。所以曾经与患者具有密切接触史的人员需要隔离14天进行观察。经过两个月的时间，举全国之力共抗疫情，我国的疫情正在向好的方向发展。在最新的报道中称，对于新冠肺炎的治疗，中医药治疗总有效率达90%以上，中西医结合救治是中国方案的亮点。近日，在《药理学研究》期刊上发表的论文指出，连花清瘟能显著抑制新型冠状病毒在VeroE6细胞中的复制，并明显降低促炎细胞因子表达水平，从而发挥抗新冠病毒的作用。目前，中国已向意大利援助了10万盒连花清瘟。为了预防传染病的流行，注射疫苗是一种很常见的措施。我国科学家一直在努力研制新冠疫苗：在“学习”病毒的前提下，对病毒进行“手术”，用移花接木的方法，改造出一个我们需要的载体病毒，并注入人体产生免疫。目前我国新冠疫苗一期临床试验正在进行。此次试验将志愿者分为低剂量组、中剂量组和高剂量组三组，每组36人，经过筛选和体检后，符合要求的志愿者可以接种疫苗，注射后将集中隔离观察14天。接种后半年内，医学团队会进行多次随访，看其是否有不良反应，以及体内是否产生抗S蛋白特异性抗体。有了抗体，说明免疫系统已经做好了准备，可以抵御病毒于细胞之外了。（1）与细菌不同的是，新型冠状病毒不具有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的__________构成的，病毒不能独立生活，必须寄生在___________中。（2）戴口罩、勤洗手，从预防传染病的措施角度看，这些措施属于________________。（3）当人体最初感染病毒时并未出现症状，此阶段称为潜伏期。这是因为我们呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等正在发挥作用，与病原微生物对抗，这种免疫类型属于____________。（4）连花清瘟能抗击新型冠状病毒的作用机理是______________________________。31、阅读下列资料，据资料回答问题：资料一：2018年11月18日云南省昆明市呈贡区排查出一起非洲猪瘟疫情，348头待宰生猪巳全部进行无害化处理。资料二：非洲猪瘟（Africanswinefever，ASF）是由非洲猪瘟病毒（AfricanSwinefevervirus，ASFV）引起的猪的一种急性接触性传染病，全世界尚没有研制出预防的疫苗，但只要及时采取安全的措施可以有效地阻止或降低非洲猪瘟传染和流行，如对已发生的非洲猪瘟的猪采取封锁、扑杀、无害化处理并对猪舍进行消毒等措施，同时禁止所有生猪进入封锁区等。非洲猪瘟病毒结构简单，由_____外壳和内部的遗传物质组成。非洲猪瘟是一种传染病，它和非传染病不同的是它具有_____和流行性两个特点。从传染病流行的基本环节分析，携带有非洲猪瘟病毒的猪属于_____；对发生非洲猪瘟的猪舍进行消毒处理，属于预防传染病的哪种措施_____。现有批H7N9型禽流感疫苗，能不能用该疫苗来预防非洲猪瘟呢？_____（填“能”或“不能”）。

参考答案1、B【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药物一般都有一定的毒副作用，要根据自身的实际需要服用，A错误；

不同的疾病，要选用不同的药物，才能针对性的起到治疗作用。故有病先确诊，对症下药，B正确；

多吃保健品只能有利于身体的健康，不能治病，C错误；

用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，D错误。【点睛】处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。2、D【解析】

在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。【详解】在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。【点睛】本题主要考查生态系统中的食物链的概念和作用。理解掌握生态系统中的食物链的概念和作用是解答此题的关键。3、D【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。4、C【解析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。【详解】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。选项C符合题意。【点睛】本题考查学生对生态系统的组成知识点的掌握情况，属于基础题。5、B【解析】试题分析：自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．解：首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．故选B考点：达尔文和自然选择学说．6、A【解析】试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。它们之间的关系是基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核。体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。考点：本题考查的是染色体、DNA和基因的关系7、D【解析】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。8、C【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。【详解】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用。故选：C。【点睛】明确鸟卵的结构和功能。9、C【解析】试题分析：食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一状结种链构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）。生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的，在传递过程中由于由于食物链中各个营养级的呼吸消耗，以及每个营养级的枯枝落叶尸体等难以被下一营养级所利用，物质和能量呈逐渐下降的趋势，因此营养级越高，数量越少。所以图示中表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的最下层生产者的矩形框最大，向上随营养级的升高，矩形框逐渐变小。A．表示的相反，错误。B．营养级数量（矩形框）不够，错误。C．符合食物链的特点，正确。D，层次乱，错误。考点：生态系统中的食物链和食物网。10、C【解析】试题分析：淀粉是由葡萄糖单体组成的同聚物，包括直链淀粉和支链淀粉两种类型，为植物中糖类的主要贮存形式；淀粉遇碘变蓝色。考点：解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分。11、A【解析】

A在黑暗环境中，水草不能进行光合作用，但仍能通过呼吸作用释放二氧化碳，小鱼也要进行呼吸作用释放二氧化碳，故二氧化碳浓度增加最快；B中只有小鱼进行呼吸作用释放二氧化碳；C、D中的水草可以通过光合作用吸收二氧化碳，故二氧化碳含量较少。故A符合题意。12、A【解析】

一朵花经过传粉和受精后，只有子房才继续发育，发育情况为：【详解】A．图中的②果皮由子房壁发育而成，故A错误。B．豌豆的果皮各层细胞的含水量不同，成熟干燥后，收缩的程度也不同，因此种子是依靠自身力量来传播种子，故B正确。C．图中的①是种子，种子由胚珠发育而来，②是果皮，果皮由子房壁发育而来，故C正确。D．图中的①种子由胚珠发育而成，形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠，故D正确。故选A。【点睛】明确果实与种子的形成即能正确答题。13、A【解析】

（1）果实和种子的形成：（2）观图可知，①是胚，②是胚乳，③是珠被，④是种子萌发的过程。【详解】A.①是受精卵发育成胚，胚的细胞核的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。珠被的细胞核的遗传物质与母方相同，二者的基因组成可能不同，A正确。B.受精卵发育成胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，B错误。C.②受精极核发育成胚乳，胚乳只会出现在被子植物中的单子叶植物的成熟种子中，而在双子叶植物的成熟种子中已经消失，C错误。D.④是种子的萌发过程，种子萌发与阳光无关,D错误。故选：A【点睛】解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的过程。14、B【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异。③一对正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异。因此生物变异现象中属于不遗传的变异的是：①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同、②同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹胖。故选：B。【点睛】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。15、A【解析】

嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种。可见A符合题意。【点睛】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。16、C【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。马铃薯块茎繁殖，桃树的嫁接繁殖，红薯用根繁殖都属于无性生殖；而水稻的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。故C符合题意。【点睛】掌握有性生殖和无性生殖的概念是解题的关键。17、A【解析】

被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实，解答即可。掌握拟南芥的结构特点是解题的关键。【详解】解：A、拟南芥是被子植物门双子叶植物纲，种子中营养物质主要储存在子叶中，A错误；B、拟南芥的果实由子房发育而成，B正确；C、拟南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊，属于两性花，C正确；D、拟南芥与白菜（Brassica

pekinensis）同科不同属，D正确。故选：A。【点睛】尝试对植物分类，拟南芥的结构特点，植物的分类单位。18、C【解析】试题分析：抗生素由细菌、霉菌或其它微生物在生活过程中所产生的具有抗病原体不同的抗生素药物或其它活性的一类物质，AD错误；抗生素使用不当会造成严重的后果甚至危及生命，不要滥用抗生素，B错误；抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，可以用来防治人类的某些传染病，C正确。考点：真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。19、C【解析】试题分析：脑的快速发育是在儿童七八岁时，脑的质量已接近成人水平，脑的功能也趋于完善，此后的发育主要是调节功能增强。所以图中代表神经系统发育曲线的是I；而在青年期，即10岁到20岁之间，性器官迅速发育，这个时期是性器官发育的主要时期，到20岁左右基本发育成熟，所以图中代表生殖器官发育曲线的是III；图中代表整个身体生长速度的曲线是II。其特点是具有两次生长高峰，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期．第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。考点：青春期的发育特点。20、A【解析】试题分析：胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体，A正确；大豆种子萌发只需氧气、水分、空气，B错误；②表示种子萌发的过程，C错误；大豆种子的营养成分主要来自于胚，①是种皮。考点：果实和种子的形成。21、C【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，酵母菌是真菌，因此在显微镜下看到细胞内有成形的细胞核的是酵母菌，而细胞内没有成形的细胞核的是细菌。考点：细菌与真菌的区别。点评：此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。22、D【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】水稻由于水肥充足，长得穗大粒多，是环境影响产生的不可遗传的变异，因此子代不一定也长得穗大粒多，A正确；

遗传物质变化引起的变异是可以遗传的变异，B正确；

自然界中的变异是普遍存在的如“一母生九子，九子各不同”，C正确；

变异是不定向的，因此通过卫星搭载后的普通辣椒种子，不一定都能成为优质太空椒，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点以及变异是不定向的。23、D【解析】

解答此题的关键是熟练掌握艾滋病的传播途径、传染源等。【详解】艾滋病是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，因此艾滋病的病原体是病毒，A正确。艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播，B、C正确。空气、饮食、握手、拥抱等日常生活接触不会传播HIV，D错误。故选：D。24、B【解析】

（1）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A、A和D

两个显性基因可以同时出现在一个生殖细胞内，而不是不能同时出现在一个生殖细胞内，A错误。B、该个体只能表现A控制的性状而不是不能表现出

a控制的性状，B正确。C、当成对的基因是Dd时，只有D控制的性状才能表现出来，d控制的性状不表现，C错误。D、如果只考虑图中所示基因，该个体可以产生2种生殖细胞即含A和含a的生殖细胞，D错误。故选B。25、B【解析】

制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染，据此解答。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，B符合题意。【点睛】有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范。26、精子卵细胞相同双眼皮单眼皮双眼皮【解析】

由图示可知：染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，受精卵内的染色体数目和体细胞一样。【详解】（1）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲的基因组成是AA，因此产生的精子基因只有一种：A、母亲的基因组成是aa，因此产生的卵细胞基因也只有一种：a、受精卵中的基因组成一个来自父方，一个来自母方，故为：Aa。

（2）（3）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞精子和卵细胞中染色体的数目是23条。精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫受精，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体目。由此可知，受精卵不是生殖细胞。（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。那图中父亲的基因组成是AA因此眼皮表现为双眼皮，母亲的基因为aa因此眼皮表现为单眼皮，受精卵发育成的个体将基因为Aa，因此眼皮表现为双眼皮。【点睛】受精卵中的基因组成一个来自父方，一个来自母方，从而使得后代继承了父母双方的遗传特征。27、导管蒸腾器官胚珠甲地比乙地的夜间温度低，甜瓜的呼吸作用弱，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少【解析】

（1）绿色植物的蒸腾作用把在体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中；植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管；筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。（2）当植物完成传粉和受精后，子房继续发育，发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子。（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用；呼吸作用能够分解有机物，释放能量。【详解】（1）甜瓜叶片所需的水被根吸收后，在植物体内运输的通道是导管，向上运输的动力是蒸腾作用产生的拉力，水被运输到叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，大部分水到达叶片中由气孔，以水蒸气形式散失，从而促进了生物圈中的水循环。（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。花、果实、种子属于植物的生殖器官，根、茎、叶属于营养器官，甜瓜是果实，属于生殖器官，由经过传粉、受精后的子房发育而成，种子由胚珠发育而成。（3）温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同。甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度，甲地比乙地的夜间温度低，甜瓜的呼吸作用弱，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少，所以，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，即甲地的甜瓜比乙地的甜。【点睛】掌握植物的结构层次、种子的形成过程、光合作用在农业生产中的应用是解题的关键。28、生殖器官二氧化碳气体扩散作用二氧化碳的浓度葡萄糖二氧化碳【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加；另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。肺泡里的气体交换包括肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。肾脏是形成尿液的器官，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，包括肾小球、肾小囊、肾小管。的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。【详解】（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加；另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长。（2）肺泡里的气体交换包括肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此，图乙表示某种气体在血液中流经各器官的含量变化，如果B表示的器官是肺，则该气体是二氧化碳，发生该过程的原理是气体扩散作用。（3）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。因此，图丙表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。由图可知，a、c点光合作用强度不同，而引起这种不同的因素是二氧化碳的浓度。（4）从肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，从肾静脉流出的血液中，尿素等废物的含量减少。血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与肾小管的细胞进行了物质交换，血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞，肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液，血液中的氧气含量减少、营养物质减少，二氧化碳含量增加，血液由动脉血变为静脉血。因此，图丁表示人体血液流过肾脏后某物质浓度的变化情况，则根据曲线的走向可以判断该物质可能是葡萄糖和二氧化碳。【点睛】解题的关键是理解尿的形成过程，光合作用的概念，肺泡里的气体交换，青春期发育的特点。29、身体健康病原体清水心率越高①要合理膳食，均衡营养；②合理安排作息时间；③不吸烟、不喝酒等【解析】

（1）健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。（2）传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病有传染性和流行性特点。（3）健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】（1）资料中涉及的恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。提到的“健康”，只是身体上的健康。（2）传染病与“生活方式病”不同，传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间，人与动物之间传播的疾病。（3）实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒。根据表中数据烟