河北省沧州市献县2024届中考化学四模试卷含解析_第1页
河北省沧州市献县2024届中考化学四模试卷含解析_第2页
河北省沧州市献县2024届中考化学四模试卷含解析_第3页
河北省沧州市献县2024届中考化学四模试卷含解析_第4页
河北省沧州市献县2024届中考化学四模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省沧州市献县2024届中考化学四模试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验能用如图表示的是A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉B.常温下,向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙C.向一定质量的稀硫酸中加入锌片D.常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾2.下列对宏观事实的微观解释错误的是()选项宏观事实微观解释A塑料带很难被拉断分子之间有引力B水结冰后不再流动分子停止了运动C切洋葱时眼睛被熏得直流泪分子在不停运动D水很难被压缩分子之间有斥力A.A B.B C.C D.D3.属于化学性质的是()A.还原性 B.导热性 C.挥发性 D.溶解性4.2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是()A.保护绿水青山,建设生态文明B.分类处理垃圾,回收利用资源C.骑行共享单车,倡导绿色出行D.随意排放污水,降低生产成本5.欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性,在不用指示剂的条件下,应加入的试剂是()A.石灰石粉末 B.生石灰 C.熟石灰 D.纯碱(Na2CO3)6.硫在氧气中燃烧,现象正确的是A.产生耀眼白光 B.产生黑色固体C.产生蓝紫色火焰 D.产生大量白雾7.下列有关说法正确的是A.实现的相互转化,化学反应的基本类型一定相同B.铜可以实现如下转化:C.石灰浆粉刷墙壁,一段时间后墙面就变硬了,因为石灰浆中水分蒸发了D.不需要其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液8.下列说法不属于化学研究领域的是()A.研究物质的组成与结构 B.研究物质的变化与性质C.研究物体的运动规律 D.研究物质的用途与制取9.下列中国古代工艺中,不涉及化学变化的是A.磨制石斧B.冶炼金属C.酿酒D.使用黑火药10.月球的矿产资源极为丰富。以铁为例,仅月球表面的表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁,而整个月球表面平均有10米厚的沙土。如图是元素周期表中铁元素的相关信息,从图中不能获得的信息是()A.铁元素的原子序数为26 B.铁元素在地壳中含量排第四位C.铁元素属于金属元素 D.铁元素的相对原子质量为55.8511.下列物质的用途利用其物理性质的是A.生石灰用作干燥剂B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂C.铜用于制作导线D.小苏打用于治疗胃酸过多12.氦(He)核聚变会释放出巨大能量,给人类能源危机提供了途径,各国都对这一科技感兴趣,我国也取得了较大进展。如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。下列说法正确的是A.“”表示的是质子B.氦的相对原子质量为5C.氦原子核外有2个电子D.氦原子的核电荷数为313.下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是A.Na+、Mg2+、CO32- B.H+、Cu2+、NO3-C.NH4+、Fe3+、SO42- D.K+、Ba2+、Cl-14.检验一瓶长期暴露在空气中氢氧化钠是否变质,下列可作为检验试剂的是A.稀盐酸B.无色酚酞C.紫色石蕊试液D.水15.下列有关化学用语的叙述正确的是()A.Ca(OH)2中钙元素显+2价 B.2Hg表示2个银原子C.天然气的主要成分是CO D.碳酸钠的化学式是NaHCO3二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用化学用语填空氢离子_____氧化铝_____氯化亚铁_____盐酸_____.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)铁是一种重要的金属。请回答下列问题:铁是人体中的_____(填“常量”或“微量”)元素。实验室可用如图1所示的装置来测定某赤铁矿的纯度,称取10.0g样品充分反应,剩余固体质量为7.6g(假设杂质不参与反应),某赤铁矿的纯度_____;铁是一种活动性较强的金属,能与许多可溶性的盐溶液反应,将铁加入到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,溶液质量的变化如图2所示。则b点溶液中的溶质是_____(填化学式),c点的固体是_____。铜和铁相似,在超市的空气中也能发生化合反应而锈蚀,根据质量守恒定律,铜锈蚀(铜绿的主要成分是Cu(OH)2CO3)是铜与_____共同发生化学反应(填化学式)。18.(8分)某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后,将反应后锥形瓶中残留的废液过滤,并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水,也不与酸反应)。滤液中所含溶质是什么?氯化钙溶液呈中性猜想1:滤液中的溶质可能是CaCl2和CaCO3猜想2:滤液中的溶质只有CaCl2猜想3:滤液中的溶质是_______。小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是__________。小亮同学为验证猜想2,取少量滤液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_______(填“正确”或“错误”),理由是_______。小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______。A.方法不正确,结果偏小,结论正确B.方法正确,结果偏大,结论不正确C.方法不正确,结果偏大,结论正确D.方法正确,结果偏小,结论不正确小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3,也得出了结论,请完成下表:方案使用的试剂实验现象结论A石蕊溶液溶液变红猜想3正确B镁条__________C氧化铁_________D_____固体溶解,溶液变成蓝色E硝酸银溶液产生白色沉淀(反思与评价)上述方案有错误及错误的原因是________、___________(填写错误方案的序号,并解释其错误的原因)。若猜想3成立,小聪认为无需另加试剂,只要对滤液进行_______操作即可除去杂质,得到CaCl2固体。小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液,反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问:①图中oa段表示生成_______(“气体”还是“沉淀”)的过程;②a点溶液中溶质为_________;

③c点溶液的pH_____7(填>、<、=);④x值是_________?(写出具体的计算过程)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在学习了盐的性质后,同学们分组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。(查阅资料)碳酸氢钠受热分解生成一种固体、一种液体和一种气态的氧化物;碳酸钠受热不分解。探究环节甲组的探究乙的探究(提出问题)碳酸氢钠溶液的酸碱性?碳酸氢钠受热分解后产物是什么?(猜想假设)猜想一:碳酸氢钠构成中含有氢离子,溶液显酸性猜想二:碳酸氢钠构成中含有碳酸根离子,溶液显碱性猜想一:碳酸钠、水和二氧化碳猜想二:氢氧化钠、水和二氧化碳(实验验证)(1)小红将pH试纸用蒸馏水润湿后测得碳酸氢钠溶液的pH=8。小明认为小红的操作有误,请你简述错误所在及对检验碳酸氢钠溶液的酸碱性是否有影响?_____(2)小明取少量碳酸氢钠溶液,滴入酚酞溶液,溶液____________,证明猜想二正确(1)取少量干燥后的碳酸氢钠粉末按图进行操作:观察到试管A的试管口有无色流体,试管B澄清石灰水变浑浊,试管B中发生反应的化学方程式是________(2)待完全反应后,取冷却后的白色粉末溶于水,滴入氢氧化钙溶液,观察到_________,猜想一成立(反思交流)乙组的实验(1)中取干燥后的碳酸氢钠粉末的意图是_________________________。(拓展迁移)请你设计一种区别碳酸钠和碳酸氢钠的简易方案:________________________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】下列实验能用如图表示的是C.向一定质量的稀硫酸中加入锌片。A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉。没有气体生成。B.常温下,向饱和的澄清石灰水中加入氧化钙。有溶质析出。D.常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾,基本不再溶解。点睛∶本题主要考查实验过程的图像表示。2、B【解析】A、塑料带很难被拉断,说明分子之间有引力,正确;B、分子在永不停息的做无规则运动,不受温度的限制,结冰后水分子仍然在不断运动,错误;C、切洋葱时眼睛被熏得直流泪,是因为洋葱中的分子不断运动,扩散到空气中,进入人们的眼睛中,正确;D、水很难被压缩说明分子之间有斥力,正确。故选B。3、A【解析】

化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、还原性是在还原反应中表现出来的性质,是化学性质,故选项A符合题意;B、导热性是指能传递热量的性质,是物理性质,故选项B不符合题意;C、挥发性是指物质从液态变成气态的性质,是物理性质,故选项C不符合题意;D、溶解性指一种物质溶解在另一种物质中的能力,是物理性质,故选项D不符合题意。故选:A。4、D【解析】

A、保护绿水青山可以防止空气污染,利于生态环境保护;B、分类处理垃圾,回收利用资源,可以防止污染,节约能源,利于生物圈的保护;C、骑行共享单车,倡导绿色出行,可以节约能源,利于生态环境保护D、随意排放污水,降低生产成本,易造成水污染,不利于生态环境保护故选D。5、A【解析】

A、石灰石的主要成分是碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,有气泡产生,现象明显,且碳酸钙不溶于水,可加入过量的石灰石粉末将盐酸除去,故选;B、生石灰的主要成分是氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙,可以盐酸反应生成氯化钙,反应时无明显现象,不好控制加入的量,故不选;C、熟石灰的主要成分是氢氧化钙,能与盐酸反应生成氯化钙,反应时无明显现象不好控制加入的量,故不选;D、纯碱的主要成分是碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠虽能除去盐酸但却增加了新的杂质,故不选;故选A。【点睛】解答除杂相关问题时要把握如下原则:①选用的试剂要能将杂质除去但不能与要保留的物质反应,②在除杂的同时不能增加新的杂质,一般的方法是将杂质转化为要保留的物质。6、C【解析】试题分析:硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,故选C考点:实验现象分析7、D【解析】

A、实现CO⇌CO2的相互转化,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳转化为二氧化碳,可以采用一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,基本类型不一定相同,故选项说法错误。

B、铜在加热条件下生成氧化铜,氧化铜不能与水反应,故选项说法错误。

C、石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故选项说法错误。

D、氯化铁溶液显黄色,可以首先鉴别,然后将氯化铁滴入剩余的三种溶液中会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠,然后将剩余的两种溶液滴入红褐色沉淀中,沉淀溶解的是盐酸,剩余的是氯化钠,故选项说法正确。

故选:D。8、C【解析】

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。【详解】A、物质的组成与结构属于化学研究的范畴,故A正确;B、物质的变化与性质属于化学研究的范畴,故B正确;C、物体的运动状态属于物理学研究的内容,不属于化学研究的范畴,故C不正确;D、物质的用途与制取属于化学研究的范畴,故D正确。故选C。9、A【解析】

A、磨制石斧过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。B、冶炼金属过程中有新物质生成,属于化学变化。C、酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。D、使用黑火药过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:A。10、B【解析】

A、左上角数字表示原子序数,则该元素的原子序数为26,故A正确;B、由元素周期表中的一格不能推测该元素在地壳中含量排第四位,故B不正确;C、该元素的名称是铁,属于金属元素,故C正确;D、元素名称下面的数字表示元素的相对原子质量,则该元素的相对原子质量为55.85,故D正确。故选B。11、C【解析】A、生石灰用作干燥剂,是因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,错误;B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂,是因为铁能和水、氧气反应生成铁锈,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,错误;C、铜用于制作导线,是因为铜具有导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,正确;D、小苏打用于治疗胃酸过多,是因为碳酸氢钠能和盐酸反应,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,错误。故选C。12、C【解析】

原子中,核电荷数=质子数=电子数【详解】A、原子中,核电荷数=质子数=电子数,氦(He)的质子数为2,则“”表示的是质子,故A不正确;B、原子中,相对原子质量=质子数+中子数,氦的相对原子质量为,故B不正确;C、原子中,核外电子数=质子数,氦原子核外有2个电子,故C正确;D、原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意该原子的核外电子数为2,质子数也是2,核电荷数也是2,故D不正确。故选C。【点睛】原子中,相对原子质量=质子数+中子数13、D【解析】

pH=10的溶液中大量共存氢氧根离子,离子结合生成生成沉淀、气体、水时不共存;A镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀;B氢离子和氢氧根离子结合生成水,铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀;C铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气;DK+、Ba2+、Cl-和氢离子间不会生成沉淀、气体、水,能共存;故选D14、A【解析】

氢氧化钠变质是与空气中的二氧化碳生成了碳酸钠,就是检验药品中是否有碳酸钠。【详解】A、取样品于试管中,滴加稀盐酸,如果有气体产生,该样品中含有碳酸钠,则样品已变质,反之没有变质,符合题意;B、氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性,用无色酚酞试液检验两者都变红色,无法判断样品中是否含有碳酸钠,不能检验样品是否变质,不符合题意;C、氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性,紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色,地无法判断样品中是否含有碳酸钠,不能检验样品是否变质,不符合题意;D、氢氧化钠和碳酸钠都易溶于水,虽然氢氧化钠溶于水时会放出热量,但也无法区分没有变质和部分变质两种情况,因为这两种情况都含有氢氧化钠,溶于水都会放出热量,不符合题意。故选A。【点睛】氢氧化钠是否变质的情况有三种:1、没有变质;2、部分变质;3、全部变质。15、A【解析】

A、Ca(OH)2中氢氧根显-1价,根据化合物中各元素化合价代数和为零,可得钙元素显+2价,故正确;B、2Hg表示两个汞原子,故错误;C、天然气的主要成分是甲烷,化学式为CH4,故错误;D.碳酸钠的化学式是Na2CO3,故错误;故选A。【点睛】化合物中各元素化合价代数和为零。熟记常见物质的化学式。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、H+Al2O3FeCl2HCl【解析】(1)离子符号的写法是在元素符号的右上方先写电荷数,再写正负号。(2)氧化铝的化学式为:Al2O3;(3)氯化亚铁的化学式为:FeCl2(4)盐酸的化学式为:HCl点睛:化学用语。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、微量80%Cu(NO1)2、Fe(NO1)2银、铜O2、CO2、H2O【解析】

(1)铁是人体内所需的微量元素;故填:微量;(2)设赤铁矿石中,氧化铁的质量为x,则:x=8g赤铁矿的纯度为故填:80%;(1)在金属活动性顺序中,Fe>Cu>Ag,向一定质量AgNO1和Cu(NO1)2的混合溶液中加入Fe,与两种溶质依次发生反应Fe+2AgNO1=Fe(NO1)2+2Ag56216所以析出银的过程是溶液质量减少的过程;Fe+Cu(NO1)2=Fe(NO1)2+Cu5664所以析出铜的过程是溶液质量减少的过程,只是减少的幅度有所减小。b点时Fe与AgNO1恰好完全反应,没有与Cu(NO1)2反应,此时溶液中含有Cu(NO1)2、Fe(NO1)2;c点表示铁与硝酸铜恰好完全反应,此时溶液中只有硝酸亚铁,固体中一定有银、铜;故填:Cu(NO1)2、Fe(NO1)2;银、铜;(4)铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO1.由此可以推测:铜“生锈”过程中,一定含有碳元素的物质参与反应,故参与生锈的物质有铜、氧气、水和二氧化碳,故填:O2、CO2、H2O。18、HCl、CaCl2CaCO3难溶于水错误溶液中的溶质是CaCl2和HCl时,滴加酚酞溶液也不变色C镁条溶解,有气体产生固体溶解,溶液变成棕黄色氢氧化铜E若只有CaCl2时,加硝酸银也会产生白色沉淀蒸发气体氯化钠、氯化钙pH>7106g【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分,溶液的酸碱度测定,有关溶质质量分数的简单计算,盐的化学性质等。综合性较强,解题根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断得出正确的结论。猜想与假设:大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,当恰好完全反应时,滤液中的溶质是氯化钙,当盐酸过量时,滤液中的溶质是氯化氢和氯化钙,根据前面的猜想,可以考虑盐酸有剩余,废液中含有HCl、CaCl2;讨论与交流:CaCO3难溶于水,不可能在溶液中;实验与结论:(1)小亮同学为验证猜想2:其结论错误,酚酞的变色范围是:酸性、中性不变色,碱性为红色,溶液中的溶质是CaCl2和HCl时,滴加酚酞溶液也不变色;(2)测定溶液的pH,试纸不能湿润,所以操作方法不正确,溶液滴到“湿润”的pH试纸上,溶液被稀释,溶液的酸性减弱,pH变大,所以结果偏大,酸性溶液稀释后溶液仍呈酸性,所以结论正确;故选C;(3)B、若猜想3正确溶液中存在盐酸,金属镁会与盐酸反应生成可溶的氯化镁和氢气,所以实验现象是镁溶解,有气体产生;C、若猜想3正确溶液中存在盐酸,氧化铁会与盐酸反应生成可溶的氯化铁和水,所以实验现象固体溶解,溶液变成棕黄色;D、根据“小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3”的信息结合已用的试剂的种类可知D是一种碱,滤液中加入D后产生了固体溶解,溶液变成蓝色,则D是氢氧化铜;反思与评价:氯化钙和氯化氢都能使硝酸银产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。若只有CaCl2时,加硝酸银也会产生白色沉淀,所以方案E错误;拓展与应用:氯化氢是气体溶质,受热后能从溶液中挥发出来。只要对滤液进行蒸发操作即可除去杂质,得到CaCl2固体;(4)①碳酸钠先与盐酸反应,再与氯化钙反应,首先反应的方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,所以图中oa段表示生成气体的过程;②a点表示Na2CO3恰好与盐酸反应,溶液中含有氯化钠、氯化钙两种溶质;③c点时,碳酸钠已经过量,碳酸钠溶液呈碱性,c点溶液的pH>7;④根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应,再与氯化钙反应,设;生成2.2g二氧化碳需碳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论