甘肃省武威市凉州区河东九年制学校联片教研2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

第第页2023-2024学年第二学期甘肃省武威市凉州区河东九年制学校教研联片七年级道德与法治期中考试试卷一、选择题(共40分)1．（2分）道德与法治课上，老师为同学们讲解了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下面这些影响中，不属于积极影响的是（）A．青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力B．青春期的生理变化使我们的身体充满能量C．青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维D．青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼2．（2分）小辉一直很勇敢：与老师辩论时侃侃而谈，敢于挑战有难度的运动，不断尝试各种兴趣爱好。进入中学后，他却开始害怕失败，逐渐淡出了大家的视线。这体现的青春期矛盾心理是（）A．自信与自卑 B．勇敢与怯儒 C．反抗与依赖 D．成熟与幼稚3．（2分）进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对“独立思考”理解错误的是（）A．小刚：独立思考指能接纳他人合理的意见B．子浩：独立思考指有自己独到的见解C．文琦：独立思考就是追求穿着的另类独特D．君君：独立思考意味着不人云亦云4．（2分）“学贵有疑”，学习中我们需要有批判的精神和勇气。下列行为与之相符的是（）A．小勇经常反驳父母的观点，甚至破口大骂B．航航与人交流问题时，从不接受他人正确的观点C．小云知道朋友的一些观点不合理，却也不敢指出D．在老师讲完题后，小雅举手发表自己合理的见解5．（2分）刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（）A．到了青春期，男女在生理方面的差异会更加明显B．男女各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀C．男女的生理性别特征是与生俱来的，我们要欣然地接受D．在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响6．（2分）关于“爱情”你认为最合理的观点是（）A．青春期，对异性的欣赏和好感就是爱情B．男生女生之间因为性别差异没有真正的友情C．爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力D．异性之间的崇拜、钦佩、好感合在一起就是爱情7．（2分）异性之间的相处对我们是一种考验，异性之间的友谊会成为我们之间美好的见证。下列交往方式中，不值得提倡的是（）A．小刚会耐心地给前来询问问题的红红讲解B．小哲上体育课擦破小腿，小微帮忙擦药包扎C．班级卫生打扫时军军主动把更轻松地活留给女同学D．明明在周末邀请敏敏单独出去玩8．（2分）青春是无限美好的，充满了力量。萧伯纳曾经说过：“青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。”我们从中可以感受到（）A．青春期是我们最美好的时光，要尽情享乐B．青春易逝，我们无能为力C．青春是宝贵的，我们要珍惜青春D．青春是没有烦恼的，无忧无虑的9．（2分）“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”“一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。”下列陈述符合题意的是（）A．自强表现为在困难面前不灰心，勇于开拓，积极进取B．意志坚强的人，一定能取得成功C．自强与人们的健康成长没有关系D．自强是天生的，与后天的发展没有关系10．（2分）有一块石头，一半被做成了雕塑，一半被做成了台阶。人们都要踩着台阶去看雕塑。台阶妒忌地说：“我们同是一块石头，人们凭什么踩着我去欣赏你呢？”雕塑说：“因为我经历了千锤万凿。”以下诗句与材料表意相符的是（）A．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香B．天生我材必有用，千金散尽还复来C．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之11．（2分）下列做法符合“行己有耻”要求的是（）A．小静在没人发现的情况下，偶尔也会说点谎话B．小刚为了不受老师批评，每天早晨到学校抄作业C．小明总是以各种借口为自己做错的事情开脱D．小强总是遵循交通法规过马路，不会因为多数人闯红灯而随大流12．（2分）根据你对“青春有格”的理解，下列说法错误的是（）A．青春期的我们，总有些基本规则不能违反B．“青春有格”要求我们要提高自我控制力C．我们要按照一定的规矩做事，做到墨守成规D．我们要有知耻之心，有所为，有所不为13．（2分）“风鹤唳，草皆兵”表达的情绪是（）A．悲伤 B．忧伤 C．恐惧 D．兴奋14．（2分）耶克斯——多德森定律（如图所示）揭示（）A．情绪是决定成败的关键 B．情绪受多方面因素影响C．情绪能丰富我们的生活 D．情绪影响着我们的行动效率15．（2分）某校在世界微笑日开展“学会微笑、传递温暖”主题活动，引导学生快乐自我，愉悦他人，让微笑成为校园一道亮丽的风景。此活动可让我们认识到（）A．欢笑总比哭泣好，要拒绝流泪B．悲伤情绪总是有害，要坚决掩盖C．情绪会相互感染，要学会管理D．挫折让人伤心痛苦，要逃避面对16．（2分）下列调节情绪的方法不匹配的是（）A．心情不好时，小潘会找好朋友倾诉以排解郁闷——改变认知评价B．考试失利后，小潭找个没人的角落大哭一场——合理宣泄C．参加演讲比赛之前，晓楠通过听音乐来缓解紧张情绪——转移注意D．心情紧张时，小明会做几个深呼吸以稳定自己的情绪——放松训练17．（2分）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。”毛泽东的《采桑子•重阳》展现了伟人昂扬振奋之意，表达的意境却不同，这是因为（）A．情感与人们的想象力无关B．人的情绪总是波动起伏C．情感反映着我们对人和对事的态度D．情绪受周围环境影响且具有稳定性18．（2分）古人喜欢寓情感于诗歌之中，下列诗句中表达的情感与“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”一致的是（）A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山B．但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人D．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼19．（2分）“即使是生活中黑暗的时刻，也一样可以找到心灵的安慰，从周围的一切，从点燃黎明那一点微弱的光辉，从美丽的鲜花、小鸟的啼鸣、迷人的旋律，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话启示我们（）A．美好情感仅仅表现在对自然的认识和欣赏之中B．在生活中，要学会将负面情感转化为成长的助力C．负面的情感体验对我们的成长只有好处没有坏处D．情感会随着我们的生活经历不断积累、发展20．（2分）人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活，将会有助于我们体味丰富的、健康的、高尚的情感。下列选项中，不属于体味和发展美好情感的做法是（）A．自觉用理智、道德和美引导我们的生活B．积极参与有意义的活动，主动感受、体验、追求真善美C．培养文明的兴趣爱好和高雅的情趣D．理解规则，遵守规则二、材料分析题(共20分)21．（6分）随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。（1）（2分）材料中的“要求独立”是指什么？你是如何理解这种“独立”的？（2）（2分）材料中还反映了中学生的什么精神？（3）（2分）这种精神在我们的成长中有什么作用？22．（6分）材料一：“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来……”班会上，李华同学热情地朗诵了他对青春的描绘。材料二：青春充满无限活力，青春需要飞扬，乐于实践，敢于尝试，勇于探索，但青春是有格调的，需要规范和引导，有些同学不认真学习，考试作弊，甚至把抽烟、打架、骑摩托车当作“酷”。青春的我们要遵守基本规则，把握基本界限分寸的基础上，成就更好的自己。材料三：抗疫阻击战里没有局外人，更没有旁观者。广大医护工作者、人民解放军、滴滴司机、快递小哥、社区保安、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士、诚恳朴实争分夺秒赶制医疗物资的工人……各行各业、各个领域，他们穿上战袍，告别亲人，为我们快速战胜疫情默默付出，他们是我们心目中的“英雄”，是我们学习的榜样。（1）（2分）写出四个描述青春的词语。（2）（2分）材料二中一些同学的行为说明了什么？（3）（3分）材料三中的抗疫英雄们向我们呈现的是一种什么样的精神境界？你打算如何向他们学习？23．（7分）材料一：与航天结缘，是一个美丽的“意外”。硕士毕业前，梁常春偶然参加中国航天科技集团的宣讲会，燃起航天梦想。参加工作不到一年，他便被委以重任，担任表取采样机械臂控制系统负责人。此后近十年间，他和团队一起刻苦钻研，将青春都奉献给了这只太空“百变神臂”。材料二：没有先例可循，对祖国探月计划的情怀，让梁常春一头扎进实验室反复推演程序、试验，每天都在“头脑风暴”，他连做梦都是机械臂。终于有一天，团队从圆规得到灵感，为这只机械臂设计两只脚（手）——末端执行器，一个大脑——中央控制器，还有7个关节，使这只展开有十多米长的手臂，可以覆盖整舱地“爬行”。材料三：“只有完美的过程，才能促成完美的结果。”这位执着“摘星”的青年，以星河为纸，以探索和行动为笔，绘制出中国人对苍穹的向往。（1）（2分）上述材料表达出梁常春及其团队对航天事业怎样的情感？（2）（2分）结合材料，运用所学知识，简述情感在我们成长过程中发挥的作用。（3）（3分）请从家庭、学校、社会三个角度中任选两个，谈谈中学生应如何传递青春正能量。

答案1-5DBCDD6-10CDCAA11-15DCCDC16-20ACBBD21．（1）①独立思考；②有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（2）批判精神（3）①批判性思维有助于我们探索解决方案；②批判能促使我们解决问题，改进现状。22．（1）独立、自由、理想、信念、奋斗、朝阳、灿烂、激情、美好等。（2）反映了一些同学没