历史总复习历史学业考卷参考答案讲义省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖

年历史学业考试参考答案1/44闭卷（一）区域文明生产方式、政治形态、宗教信仰等与其特定地理环境亲密相关。从地理环境看，古代区域文明含有共同点是

。出现于大河流域或濒临海洋阅读《古代亚非区域文明示意图》，回答下列问题。（每小题2分，共10分）2/442.从生产方式看，以农耕文明为主区域有A、B、C和

，以农业、手工业、商业、航海业并举区域文明有D和

。（用字母表示）EF古代印度、古代西亚、古代埃及，古代中国古代希腊、罗马3/443.从政治形态看，以中央集权制度建立早期国家区域有B、C、F和

；建立城邦制度区域文明有

。（用字母表示）DA古代印度、古代西亚、古代埃及，古代中国古代希腊：斯巴达、雅典等城邦4/444.从文明结果看，以下图示结果属于B区域是

；属于C区域是

。（用罗马数字表示）ⅡⅠⅢⅣⅤⅥⅥⅡ5/44闭卷（一）区域文明生产方式、政治形态、宗教信仰等与其特定地理环境亲密相关。4.要了解古代区域文明结果，最可信当属………………（）。A.实物史料B.口传史料C.文件史料D.影视史料A6/44阅读以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共8分）1.传说中，黄帝轩辕氏生活时代距今约………………（

）A.5000年前B.1万年前C.10万年前D.100万年前闭卷（二）A对血缘、制度、价值取向和国家认同，便是对文化认同。7/44阅读以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共8分）2.材料中“魏”当指（

）A.西周时魏国B.战国时魏国C.三国时曹魏D.北朝时北魏闭卷（二）D对血缘、制度、价值取向和国家认同，便是对文化认同。8/44昌意，上古时代人物，黄帝和嫘祖儿子，颛顼父亲。黄帝有二十五个儿子，其中有二子为嫘祖所生，长子为玄嚣，次子昌意。魏之先，出自黄帝轩辕氏。黄帝之子昌邑，昌邑之少子受封北国，有大鲜卑山，因认为号。——李延寿《北史》《北史》记事起于北朝魏道武帝登国元年（386年），止于隋恭帝义宁二年（618年），包含北朝魏、齐、周和隋四个封建政权230年间史事。9/44阅读以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共8分）3.“魏”所处时代，中华文明主要特征是……（

）A.封邦建国、制礼作乐B.社会变革、百家争鸣C.帝国分裂、民族融合D.皇帝强化、闭关锁国闭卷（二）C对血缘、制度、价值取向和国家认同，便是对文化认同。——西周——东周——魏晋南北朝——明清10/44阅读以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共8分）4.这一时期入主中原少数民族政权，其君主或自诩为三皇五帝后代，或自称为“汉室之甥”，或推行汉化改革。这些现象说明了什么？闭卷（二）对血缘、制度、价值取向和国家认同，便是对文化认同。说明这些少数民族政权对中华文化认同（用“仰慕”“敬仰”“赞赏”等也可）11/44闭卷（三）孤证不立，一分材料说一分话：释史求通，逻辑与历史当一致。阅读以下材料，回答下列问题。（第1-4题每小题2分，第5小题4分，共12分）1.作为直接证据，上述材料指向事件是……（）A.中原大战B.淞沪会战C.武汉会战D.百团大战B12/442.史家通常把“当初”“当事”材料称为原始史料。上述材料中属于原始史料是（

）

A.材料一、材料二、材料三B.材料一、材料二、材料四C.材料一、材料三、材料四D.材料二、材料三、材料四C材料一：1937年8月16日《申报》头版影印件材料二：抗战老兵陈怀礼年回想材料三：日本从军记者木村毅日志材料四：当初在上海德国人赫尔穆特·迪特尔日志13/44闭卷（三）孤证不立，一分材料说一分话：释史求通，逻辑与历史当一致。阅读以下材料，回答下列问题。（第1-4题每小题2分，第5小题4分，共12分）3.从《申报》头条报道标题看，该报所持立场是？认为抗战是头等大事；赞赏中国军队抗战努力及结果；鼓舞民众奋起抗敌决心（任答一条即可）14/444.材料四能直接印证《申报》报道内容吗？为何？不能（1分）；两份材料描述时间不符,内容也不完全相符（1分）材料一：1937年8月16日《申报》头版影印件材料二：抗战老兵陈怀礼年回想材料三：日本从军记者木村毅日志材料四：当初在上海德国人赫尔穆特·迪特尔日志15/445.就证实该战役战况而言，材料二至材料四在史料类型和论证方式上有何特点？三段材料都属于事件亲历者证据（2分）（如答日志、回想得1分）；三段材料能相互印证（2分）（如答材料二是中方证据、材料三是日方证据、材料四是德方证据，得1分）材料一：1937年8月16日《申报》头版影印件材料二：抗战老兵陈怀礼年回想材料三：日本从军记者木村毅日志材料四：当初在上海德国人赫尔穆特·迪特尔日志16/44闭卷（四）计量也是解释历史一个方式。中国历代度量衡是有改变。战国时期各国度量衡也不尽相同。据《战国时期齐、秦、楚、韩度量衡简表》，回答下列问题。（第1-3题每小题2分；第4小题4分，共10分）1.秦、韩两国各有一壮士，在自己国家都号称能“力举千斤”。实际上哪个能举得更重些？秦国壮士（2分）秦国1斤折合256克，千斤就是256000克；韩国1斤折合169克，千斤只有169000克，所以是秦国壮士举得更重些。17/44闭卷（四）计量也是解释历史一个方式。2.齐人铸剑，长三尺。在楚人看来此剑长度仅为

尺。（保留1位小数）齐国1尺折合19.7厘米，三尺为19.7*3=59.1厘米。楚国1尺折合27.2厘米，59.1/27.2=2.17279……尺，保留1位小数，即2.2尺2.218/44闭卷（四）计量也是解释历史一个方式。3.有些人说。假如米商丛楚国买入十万升大米，再到韩国以升为单位卖出，赢利必丰。这一说法有道理吗？简明说明理由？没道理（1分）；因为楚、韩两国货币不一样，米价也不一定相同（1分）19/44闭卷（四）计量也是解释历史一个方式。4.经过计算、比较，说说秦统一度量衡意义。确保国家赋税收入；促进经济发展；便利各地联络交往；加强中央集权。（任答两条即可，每条2分）20/44观察以下图片，回答下列问题（第1题1分；第2题4分；第3题5分。共10分）开卷（一）历史图像盛纳又何止是艺术！这些战役发生先后次序是（用字母表示）DACB21/4422/442.以下图片取自描绘战国末期秦赵两国历史连环画，指出其违反历史常识一处错误，并简述理由。错误：墙上佛像（或答“凳子”“桌子”及“坐姿”）（2分）理由：佛教直至汉代才传入中原（或答凳子、桌子是东汉后才进入中原）（2分）23/443.以下两幅图片《三国演义》连环画。（1）画面内容反应了曹操怎样性格？残忍；自私；奸诈（任答一条即可）（1分）24/44（2）史家评论曹操“非常之人”“治世之能臣，乱世之奸雄”。从历史视角看，艺术家笔下曹操可信吗？简明说明理由。答：“可信”，理由是“艺术家或在参考史籍基础上塑造曹操形象”答：“不可信”，理由是“艺术家利用想象、夸大等手法塑造曹操形象”。答：“难以判断”，理由：“单凭两幅图像无法判断，须结合其它材料比对”。25/44（2）史家评论曹操“非常之人”“治世之能臣，乱世之奸雄”。从历史视角看，艺术家笔下曹操可信吗？简明说明理由。此小题评分可从以下五个层次考虑。层次1：答“可信”或“不可信”，不作说明，不得分。层次2：答“可信”或“不可信”，能据此作出合理说明，得1分。如答“艺术家或在参考史籍基础上塑造曹操形象”或“艺术家利用想象、夸大等手法塑造曹操形象”。层次3：答“难以判断”，或综合层次2两种回答，得2分。如答“单凭两幅图像无法判断，须结合其它材料比对”。层次4：答“可信”，从作者视角作说明，得3分。如答“能反应艺术家对曹操认识”。层次5：综合层次3、4回答，得4分。26/44依次回答以下问题。（第1-6题每小题2分；第7题4分。共16分）开卷（二）思想一经人们掌握，就会变成巨大现实力量。1.洋务派提出观念、口号中，最能显示其本质是…………（

）

A.用夷变夏B.中体西用

C.师夷长技D.自强求富B2.戊戌变法中，维新志士试图在中国建立（

）

A.宗法制B.分封制

C.立宪制D.共和制C27/44依次回答以下问题。（第1-6题每小题2分；第7题4分。共16分）开卷（二）思想一经人们掌握，就会变成巨大现实力量。3.孙中山领导辛亥革命“三民主义”指（

）

A.自由、平等、博爱B.民主、自由、共和

C.民族、民权、民生D.公理、正义、自由C4.新文化运动“新”，其内涵是（

）

A.民主与科学B.法制与宪政

C.科学与宪政D.民主与法制A28/44依次回答以下问题。（第1-6题每小题2分；第7题4分。共16分）开卷（二）思想一经人们掌握，就会变成巨大现实力量。5.毛泽东开创井冈山革命依据地，采取斗争策略是…………（

）

A.城市暴乱B.工农武装割据C.持久抗日D.民族统一战线B6.香港、澳门回归践行了邓小平提出（

）

A.和平共处五项标准B.“科教兴国”战略C.全方面建设小康社会D.“一国两制”构想D29/44开卷（二）思想一经人们掌握，就会变成巨大现实力量。7.综合上述分析，归纳思想变革与社会变革之间关系是：思想变革是社会变革先导，社会变革是对思想理论实践与检验。（2分）30/44开卷（二）思想一经人们掌握，就会变成巨大现实力量。7.任举一个世界史例子说明这一关系：举例：可从地圆学说与地理大发觉、人文主义与文艺复兴、启蒙思想与早期资产阶级革命、近代自然科学与工业革命、科学社会主义与十月革命等任举一例说明。（2分）31/44开卷（三）筑墙、扩墙、拆墙，一面特殊墙，一个时代缩影。1.左图中围绕西柏林“XXXX”符号代表某一特定建筑，它修建于…………（

）A.一战时期

B.二战时期C.越战时期

D.冷战时期D观察以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共10分）西柏林东柏林32/44开卷（三）2.民主德国称这个建筑为“反法西斯防卫墙”。这里“法西斯”当指（

）A.三国同盟B.资本主义阵营C.三国协约D.日本和意大利B筑墙、扩墙、拆墙，一面特殊墙，一个时代缩影。观察以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共10分）33/44开卷（三）筑墙、扩墙、拆墙，一面特殊墙，一个时代缩影。观察以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共10分）3.右列照片摄于1989年该建筑被推倒时，它是否能够作为两德人民普遍支持这一事件有力证据？为何？不能（1分），仅凭这张照片，既无法证实“两德人民”，也无法证实“普遍支持”。（1分）34/44开卷（三）筑墙、扩墙、拆墙，一面特殊墙，一个时代缩影。观察以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共10分）4.该建筑坍毁当日，一名韩国目击者写道：“看到无多年轻人为此欢呼，我心里非常羡慕！”从历史视角推测他心生“羡慕”原因是：引发了作者对期望国家统一情感共鸣。（2分）35/44开卷（三）筑墙、扩墙、拆墙，一面特殊墙，一个时代缩影。观察以下材料，回答下列问题。（每小题2分，共10分）5.1989年，目睹该建筑被推倒，有些人说：“有形墙倒了，无形墙还在。”谈谈对这句话了解。柏林墙即使倒了，但资本主义与社会主义两种制度依然对立，冷战思维依然存在。（2分）36/44依据要求，回答下列问题。（第1小题10分；第2小题14分。共24分。）开卷（四）相同中有区分，不一样中见联络，历史“比较”当如是看。英国资产阶级革命后，近代化浪潮势不可当，席卷全球。18-19世纪，世界舞台相继出现以下重大历史事件：①美国独立战争②法国大革命③俄国农奴制改革④明治维新⑤德国统一（1）从事件发生时期看，处于“资本主义制度初创与确立”阶段有

；属于“资本主义制度全球性扩张”时期有。

①②

③④⑤八年级第一学期八年