九年级上期末复习省公开课一等奖全国示范课微课金奖

1.谈谈对社会公平认识？

（是什么、为何、怎么做）

2.怎样做一个有正义感人？（how）

公平正义教育第1页第四单元重点复习题第2页在我国，人民经过民主选举选出自己代表，组成人民代表大会，代表人民集中行使国家权力。结合我国人口众多、地域辽阔、情况复杂国情，谈谈：人民应怎样当家做主？你说我说人民代表大会集中行使国家权力同时,产生行政、审判、检察机关。行政、审判、检察机关都对（同级）人大负责，受人大监督。第3页违法犯罪行为……依法受到制裁说明了什么？依法治国是我们党领导人民治理国家基本策略；依法治国是国家长治久安主要确保；违法必究是依法治国有力保障；法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享受法律要求以外特权。全部公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有处罚。第4页请利用权利和义务关系，评析行为？错误。他们只想享受权利，不想推行义务，不符正当律要求，应该受到法律处罚。在我国，公民权利与义务是统一。公民既享受法律赋予权利，又要推行法律要求义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。权利与义务统一是促进社会友好基本保障。有利于国家繁荣、社会安宁，也有利于自己幸福生活。第5页作为一名当代法治社会中合格公民，需要具备哪些法律素养？尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉推行义务；行使自己享受监督权利；学法、知法、遵法、护法。第6页老人、国家领导人主动参加选举事例说明了什么？选举权和被选举权是我国公民最基本政治权利。要珍视民主权利，投出自己庄重一票，选出自己最满意代表。意义：有利于确保人民群众直接行使当家作主权力，充分发挥人民群众主人翁作用；有利于保障人民群众直接参加基层民主生活，提升人民群众民主素质；有利于整个社会民主政治建设。第7页宪法教育第8页结合宪法地位，谈一谈我们应该怎样对待宪法？（1）宪法是治国安邦总章程，是国家根本大法，在我国法律体系中处于首要地位。宪法要求国家生活中最根本问题，含有最高法律效力，是最高行为准则。宪法尊严和权威关系到国家命运、社会稳定和人民根本利益。(why)（2）我们要树立宪法意识。学习宪法知识，恪守和维护宪法（如严厉认真地参加升国旗、唱国歌等仪式），宣传宪法精神，同违宪行为作斗争。(how)第9页第五单元重点复习题第10页改革开放以来新中国成就：

改革开放30多年来，我国生产力水平有了很大提升，综合国力显著增强，人民生活不停改进。（或：我国经济上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。）这些重大历史性成就取得原因？

①坚持社会主义初级阶段基本路线。②归根到底在于坚持了以经济建设为中心。③坚持四项基本标准。④坚持改革开放。⑤坚持中国特色社会主义道路。⑥坚持中国共产党领导。⑦坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想为理论指导。⑧坚持科教兴国、人才强国战略。⑨落实落实科学发展观。第11页我国现阶段基本国情是什么？原因或表现？我国正处于并将长久处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本国情。①我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡。②我国科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足。③社会主义制度完善需要一个过程，人民日益增加物质文化需要同落后社会生产之间矛盾，仍是我国社会主要矛盾。这说明我国依然处于并将长久处于社会主义初级阶段。

第12页社会主义初级阶段基本路线

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本标准，坚持改革开放，自力更生，艰辛创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、友好社会主义当代化国家而奋斗。关键内容：以经济建设为中心，坚持四项基本标准，坚持改革开放。简称“一个中心，两个基本点”第13页四项基本标准（立国之本，政治基石）坚持社会主义道路坚持人民民主专政坚持中国共产党领导坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想改革开放（强国之路，活力源泉，基本国策）经济建设（中心，兴国之要，根本要求）社会主义初级阶段基本路线（生命线，政治确保，最可靠确保。）（1）以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。（2）以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安根本要求，是兴国之要。（3）只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能不停满足人民日益增加物质文化需要，才能推进社会全方面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实基础，才能增强我国经济实力，提升国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。（4）坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训基础上提出主要决议。我国之所以经得起国际国内各种风浪考验，归根到底在于我们紧紧抓住经济建设这个中心。1）改革开放，是社会主义中国强国之路，是决定当代中国命运历史性决议，是新时期中国最鲜明特点，是我们党、我们国家发展进步活力源泉。2）改革是社会发展直接动力。它将深入破除我们前进道路上障碍，充分调动一切主动原因，为社会主义当代化建设增添新活力。3）在经济全球化今天，封闭就会落后，开放才能发展。对外开放，是我国当代化建设必不可少条件，是我国长久坚持基本国策。

第14页【教学内容分析】1.教材内容结构

第十五课“三个代表”代表先进生产力发展要求代表先进文化前进方向代表最广大人民根本利益立党之本、执政之基、力量之源。第15页

前进方向代表先进文化先进文化党发展先进文化详细办法（how）加强思想道德建设

优先发展教育与科学弘扬和培育民族精神

科学内涵基本特征

批判地继承、借鉴……大胆吸收利用……坚持“马列毛邓三”第16页

9月18日，党和国家领导人胡锦涛、李长春等在北京人民大会堂亲切会见全国道德模范9月18日由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合举行全国道德模范评选表彰活动在人民大会堂举行。胡锦涛亲切会见了全国道德模范并发表主要讲话。他强调，在全方面建设小康社会、加紧推进社会主义当代化进程中，我们一直要高度重视和切实加强社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供强有力思想道德保障。第17页【教学内容分析】1.教学内容结构

第十五课“三个代表”代表先进生产力发展要求代表先进文化前进方向代表最广大人民根本利益继承和发展科学发展观科学发展观，第一要义是发展，关键是以人为本，基本要求是全方面协调可连续，根本方法是统筹兼顾。第18页科教兴国战略教育1.科学技术作为第一生产力是先进生产力集中表达和主要标志，深刻地影响着经济和社会发展。2.创新是一个民族灵魂，是国家兴旺发达不竭动力。科学技术本质是创新，是综合国力竞争决定性原因。3.青少年要培养热爱科学精神和创新意识；转变学习方式，进行创造性学习；培养创新精神和实践能力；独立思索，勇于质疑；从身边新发觉、新观点，小创造小创造做起。第19页人口多，增加快，素质偏低我国人口特点农村人口多，分布不均衡人口老龄化速度快给自然资源造成压力，人均占有量少，资源消耗大，造成资源短缺；就业压力大人口流动大，造成我国就业市场压力和社会管理困难加重家庭负担，使我国社会保障制度面临挑战制约我国经济和社会可连续发展结论：人口问题成了制约我国经济和社会可连续发展关键原因和首要问题。结论：我国人口众多，人均资源占有量少，资源相对短缺，环境形势严峻，制约我国经济和社会可连续发展。第20页三、走可连续发展之路（谈谈对可连续发展认识）1、可连续发展含义可连续发展，就是促进人与自然友好，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好文明发展道路，确保一代接一代地永续发展。第21页三、走可连续发展之路2、实施可连续发展意义（各种节资保环政策、举措意义）⑴我国人口众多，人均资源占有量少，资源相对短缺，环境形势严峻，制约我国经济和社会可连续发展。⑵有利于使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环；有利于坚持节约资源、保护环境基本国策；有利于实施可连续发展战略；有利于落实科学发展观；有利于建设资源节约型、环境友好型社会。第22页三、走可连续发展之路3、我国实施可连续发展办法⑴坚持节约资源和保护环境基本国策；⑵依法开发和合理利用资源；⑶加大环境保护和污染治理工作力度；⑷充分运使用方法律和教育伎俩保护资源和环境；⑸不