中学生文明礼仪的演讲稿

第第页中同学文明礼仪的演讲稿中同学文明礼仪的演讲稿1同学们:在日常生活中,文明礼仪无处不在,我们的言谈举止都会给他人留下深刻的印象.我国是世界知名的礼仪之邦.我们的父母,特别重视对他们子女进行文明礼仪教育.我曾经听父母说过这样的一件事.丰子恺是我国知名的现代画家、文学家、教育家.他在平常生活中,常常给孩子们讲要对人有礼貌,还特别实在细致地说:"礼仪",就是待人接物的实在礼节和仪式.丰子恺是名人,家里常常有客人来访.每逢家里有客人来的时候,父亲总是耐性地对孩子们说:"客人来了,要热诚接待,要自动给客人倒茶、添饭,而且肯定要双手捧上,不能用一只手.假如用一只手给客人端茶、送饭,就相像是皇上给臣子赏赐,又相像是父母给小孩子喝水、吃饭.这是特别不尊敬的."他还说:"要是客人送你们什么礼物,可以收下,但你们接的时候,要躬身双手去接.躬身,表示谢意；双手,表示敬意."这些教育,都深深地印在孩子们的心里.有一次,父亲在—家菜馆里宴请一位远道而来的伙伴,把几个十多岁的孩子也带了去作陪.孩子们吃饭时,还算有礼貌,守规定.当孩子们吃完饭,他们之中就有人嘟嚷着想先回家.父亲听到了,也不敢大声制止,就静静地告知他们不能急着回家.事后,丰子恺对孩子们说:"我们家请客,我们全家人都是主人,你们几个小孩子也是主人.主人比客人先走,那是对客人不尊敬.就相像嫌人家客人吃得多,这很不好."孩子们听了,都很懂事地点头.在父亲的正确教育下,丰子恺的孩子都是懂规定,讲礼貌,长大后有出息的人.现在的孩子大多是独生子女,过惯了"衣来伸手,饭来张口"的舒心日子,以自我为中心,对长辈不够敬重,对别人缺乏爱心,不能和同学和谐相处等等.只是知道对人要有礼貌,还是不够的.还要知道,礼貌是如何实在体现出来的.实在的礼节和仪式,也是特别紧要的.同学的仿照性和可塑是很强的,榜样的气力是无穷的,要在平常生活的点点滴滴中,捉住良机进行文明礼仪养成教育.我想,听了名人丰子恺教育子女的故事,我们肯定会有很大的启发.同学们,我认为仅凭父母的教育还是不够的,我们要从自身做起,从生活的点滴小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,不愧于中国是礼仪之邦的称号.中同学文明礼仪的演讲稿2今日我演讲的题目是>一位母亲正骑脚踏车带着年幼的女儿迎面而来.孩子一不当心,手中的饼干掉在地上.母亲立刻停下车,轻声对女儿说:"来,咱们把它扔到垃圾桶里去."说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干.就是这么一般的一幕,不由让人想起一句话:素养,是一种习惯.认真想想,不是吗？无论这位母亲,还是将来的孩子文明素养如何,在这一细节中已有了答案.而现实中,还有不少与"素养不高"对号入座的行为,都是由于不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的.说到文明素养,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我管束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区分.这一渐变,既与思想认得有关,更是一个行为习惯的养成过程.真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容"小恶",不拒"小善",让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些.文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化学问,对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明学校,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在学校各处盛开.中同学文明礼仪的演讲稿3尊敬的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!特别快乐能和大家相聚在这美好的清晨.首先带给大家一个真实的故事:一位母亲正骑脚踏车带着年幼的女儿迎面而来.孩子一不当心,手中的饼干掉在地上.妈妈立刻停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去.说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干.就是这一般的一幕,不由让人想起一句话:"素养,是一种习惯."认真想想,不是吗？无论这位母亲,还是将来的孩子文明素养如何,在这一细节中已有了答案.这就今日我在国旗下讲话的主题:>.文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现.建校以来,学校一直在规范在校每个同学的行为习惯,一直要求我们讲文明、懂礼貌,争做文明标兵.现在我们感受到了学校内每一天的美妙,每一处的干净,每一活动细节里焕发出来的文明的光辉.同学们文明的行为习惯、乾净健康的仪容仪表、高雅向上的情感努力探求,在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境,在强化着健康向上的学习气氛.很多的事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,有品质的人,守规范懂礼仪讲文明的人,这是我校优良校风和美妙校容校貌得以实现的紧要基础和保证,这是值得我们自负和称道的地方.看看,我们大部分同学衣着大方得体,队列整齐规范,这不正体现了我们美佛儿的良好校风吗？当然我们却不能因此漠视和姑息在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象.在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑,教室里、操场上、树丛中,食品袋、餐巾纸模糊可见,洁白的墙壁上留下串串不和谐的脚印,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹,走路推推搡搡习以为常；就餐时大声讲话；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,有的同学用小刀在课桌上刻画、在墙壁上乱画,在干净的墙壁上涂鸦,甚至有意损坏学校的公共财物（例如有意损坏课桌椅、男厕所设施损坏严重,消防栓的玻璃换了又换等等）,有的女同学涂指甲、穿耳洞、染头发,穿奇装异服,男同学留长发……这一切破坏了学校的文明,也本身降低了本身的素养,与文明渐行渐远!人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁.在此我建议同学们从以下几方面做起,摒弃身上的种种不文明的现象,养成良好的文明礼仪习惯,做一个敬重自己自爱、真诚友善、品德高尚、勤奋学习、文明上进的同学.首先:要做到举止端庄,言行文明.我们要着装得体,符合同学身份,体现出篷勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养.见到老师和同学要自动问好.其次:讲究卫生,保护环境.学校是我们共同的家.置身于美丽的学校中,同学们都会感到特别舒心满意.所以让我们赶快行动起来,自发改正乱丢杂物的不良习惯,做到"垃圾不落地,学校更美丽",用我们的实际行动净化学校、美化环境.第三:珍惜公物,节省资源.珍惜清洁卫生,服从老师管理和接受值日同学的批判劝阻.同学们现在虽然还不能为社会制造财富,但至少应当懂得珍惜公物.那么就让我们从身边的每一件小事做起,节省一张纸、一度电、一滴水……不积细流,无以成江河.因此,我们应努力培育节俭的习惯,你将会受益一生.现在,我们正处于人生中的成长时期,而文明的行为就在帮忙我们提高自身的素养,完善自身的道德品质,拥有文明,我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.让我们一起宣誓:我会将文明带进学校,遵纪守法,懂得礼仪我会将微笑带给同学,互助友爱,学会谦让我会将孝心带给长辈,尊敬长辈,和顺邻里我会将爱心带给社会,善待他人,乐于奉献播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运.同学们,让我们携起手来,从现在做起,从本身做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明同学!我的演讲完毕!感谢大家!中同学文明礼仪的演讲稿4播下一个动作,便收获一个习惯；播下一个习惯,便收获一个德行.在时间的飞速游走中,是文明之礼让历史上有了坚固结实的木椅,精刻的木阁,是文明之礼让时代彰显独特的魅力与夺目的绚烂.中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦.华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养.荀子云:"不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁."文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀.然而在现实生活中,我们也无不缺憾的发觉,在物质文明高度进展的今日,我国公民的文明素养却显现了一些问题.10月7日报道了一则新闻:"十一"黄金周的第二天,xxxx市南山旅游景区显现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童.这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净.在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心连续游玩.参加集体捡垃圾的一名韩国游客说:"野外应当是一片净土,但令人惊诧的是,这么美丽的地方却有很多垃圾."透过这件事,我们为何不扪心自问,莫非享有文明礼仪之邦的中国古城就这样徒有虚名吗？莫非这就是所谓矗立于世界之林的中华民族吗？记得有人说过:"人,一撇一捺,写起来简单做起来难."还记得清朝的大臣李鸿章吗？他出访,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸.这是一个深刻的文明历史教训.如此看来,个人的文明已不仅仅代表着一个人,它更折射了一个国家的文明形象.文明是什么？文明是一个慧心的微笑,文明是一个眼神的交流,文明是在公交车上的谦让,文明是面对长辈时的尊敬.文明是一种品质,文明是一种修养,文明更是一种美德.拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.儒贝尔曾说:"礼仪全面能息事宁人"生活在幸福时代的我们,更应将这种文明的优良美德连续传承,发扬.文明让暖和的阳光撒落凡尘,文明让和谐的音符跳动人间,摘取那颗文明之花,投入生命的熔炉,便可练就人生的希冀,满地的金黄.同学们,让我们共同祝福,祝福我们的生活各处开满文明之花!祝福文明之花的芳香散进每个人的心田!做文明之人,永久的呼喊!一生的努力探求!中同学文明礼仪的演讲稿5亲爱的同学们,老师们:大家好!我今日演讲的题目是>.古人云,"不学礼,无以立".礼仪,可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志.在当代,更是在社会中与人交往的基础.文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映.作为具有5000年文明史的"礼仪之邦",礼仪,也是弘扬民族文化、呈现民族精神的紧要途径.在我们的学校里,则更应弘扬文明礼仪之风.作为青年一代的我们,是民族崛起的希望.回首历史,任何一个大国的崛起,无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的.文明礼仪作为我国的传统文化,无疑是呈现活着界面前的一张中国名片.我们不仅肩负着振兴中华的使命,更是要传承,传播中华文明的精华.文明礼仪作为修身之本,我们在学习各种学问的同时,它将决议着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最后做出杰出成就的人.聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起,才能使你在学习工作中被大家所接受认可."珍惜环境","尊敬老师","乾净大方",这些都是看似早已烂熟于胸的学校基本礼仪规范,却无处不透露这人文的关怀和理性的思考.文明礼仪,强调的是"敬重之本".试想,假如我们每个人都生活在这样一种充分着公平,友爱,理解,和谐的环境中,生活将变得多么的有滋有味.文明礼仪就是这样一种东西,它使师生之间变得和谐,同学之间更加团结,整个学校充分活力.有了它,学校才不仅仅是我们学习学问的地方,更是我们共同成长,永久珍视的温馨的家.对于我们中同学而言,文明礼仪则还有更高的要求.这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上,每更多的是在你的精神面貌上.朝气蓬勃,乐观开朗,显现在你面前的是一个充分活力的学校,一群积极进取的学子,一派欣欣向荣的学习氛围.一个古希腊哲人说过,"人的健康是身体和精神两方面的,少了任意一个都不是真正的健康",同样,文明礼仪也表现在外表和内在两部分.得体大方的着装,乾净俭朴的仪表总是会给人以良好的第一印象.温文儒雅的举止,落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名.乐观开朗的心态,积极进取的态度则让你倍受尊敬.放眼我们的学校,这令极多人憧憬的七中,莘莘学子勤奋的汗水,在这里闪耀成智慧的光芒.而我们的文明礼仪,却无法令人完全充足.好像每天总有那么几个着装不规范,发式不合格的同学；为什么不时也有同学之间的争持和不快乐发生？对待老师你是否予以了充足的尊敬？扪心自问这些问题,也让我们多少有些汗颜.09级的新同学们,来到这里你们应当以更高的标准要求本身,以一个"闫中人"身份来规范本身的行为.07,08级的学长学姐们,则应以更加严格的标准树立起良好的榜样.七中这一片沃土,光有智慧和学问是不够的,还需要文明礼仪使它更加和谐,美好.国民素养的一小步,国家文明的一大步.文明礼仪,要真正做到,还需要每个社会公民长期的努力.作为社会的一位公民,我们都有义务从身边做起,从我们的学校做起,树立一个良好的榜样.中同学文明礼仪的演讲稿6尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!假如你失去了今日,你不算失败,由于明天还会再来假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值是金钱买不到的假如你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,由于你已经失去了做人的根本!在读幼儿园的时候,天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪,碰到认得的人或伙伴并不会打招呼,是老师教会了我,当我碰到伙伴的时候,我开始学会问好、打招呼了:礼拜天的时候,我和妈妈一起去逛街,碰到了一位伙伴,我自动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我蓦地觉得心里特别暖和一天,阳光明媚、碧空如洗,父亲让我去公园里的游泳池报名学游泳,我来到公园里后竟忘掉了游泳池在哪,我看到一位叔叔,就问到:"哎,游泳池在哪？"那位叔叔露出一副漠视的样子,说:"不知道"我一气之下静静说:"哼!不告知我,我本身找!"可是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:"阿姨,请问游泳池在哪里呢？"阿姨不冷不热可亲地说:"哦,从这里直走,然后右转就到了"我谢了谢阿姨就向游泳池跑去,这时,我蓦地恍然大悟:是不是由于我对那位叔叔太不礼貌了,所以那位叔叔不乐意搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的紧要性,最后我终究找到了游泳池,顺当地报了名看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!我长大了,已经读五班级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,由于文明礼仪是做人的根本,假如失去了根本,即使我们会一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人,还由于它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯比如:我见到了有一个小伙伴在草地上踩踏,便上去告知他不能这样,由于世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它还有一次,我在公园里看到一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告知他不能这样,由于这样做不仅很不文明,而且还会污染环境的这也是一种文明的表现,不仅能提示本身,还能提示别人,让他们养成良好的习惯这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,由于它告知了我们文明礼仪的紧要性,也告知了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长期,只有文明礼仪会一直陪伴着我们!感谢大家!中同学文明礼仪的演讲稿7一位母亲和她的小女儿正在骑脚踏车.孩子不当心把饼干掉在了地上.母亲立刻停下车,小声对女儿说:"来吧,我们把它扔进垃圾桶里.".他把孩子抱下来,他们弯腰捡起地上的碎饼干.这是一个如此常见的场景,以至于人们不禁会想起一个词:质量是一种习惯.想想吧,不是吗？不管母亲或将来的孩子有多文明,答案已经在这个细节中了.然而,在现实生活中,依旧有很多与"低质量"相对应的行为,这些行为都是由于疏忽和冷漠而在养成习惯后无意中暴露出来的.说到文明的质量,事实上,每个人心里都有善良和美丽的本性.只有日复一日,由于不同的态度和自我管束的气力,才能有明显的区分.这种渐渐变化不仅与的理解有关,也是一个形成行为习惯的过程.我真的希望在建设文明和谐社会的过程中,每个人都能摒弃坏习惯,养成好习惯,不允许"小恶",不拒绝"小善",让不文明的画面和不和谐的音符越来越少.文明礼仪是我们学习和生活的基础,也是我们健康成长的臂膀.没有文明,就没有基本的道德底线.那么,即使我们有深厚的科学文化学问,对人和社会又有什么用呢？从我和每一件小事开始,向成千上万的同学学习,学会做一个真正的人,意味着先学会做一个人,做一个文明的人,做一个社会人,清洁环境,在学校里变得文明,这样文明礼仪之花就可以在学校里各处绽放.作为同学,我们应当做些什么来建设一个文明和谐的社会？这是xx中学近来组织全部同学讨论这个话题的阅读材料.学校要求每个班级的每个同学找出违反学校文明礼仪的地方,用你手中的笔描述,用你的声音督促每个人自发讲文明礼仪,用你的好主意完善我们的文明规章制度.这是xx中学人文道德教育活动的缩影.没有说教,没有对同学的批判和批判,没有命令和强制性要求,只有反思、关注和倾听不同的看法和建议.活动结束后,同学们提交了令人鼓舞的整改措施,学校面貌的一点变化表明,道德教育只有深入人心才能有效.中同学文明礼仪的演讲稿8尊敬的老师、同学们:大家好!今日我演讲的题目是>.谈吐举止,简单说,就是人们相互交往中的语言与行为.从一个人的言谈举止中,立刻可以凭直觉判定出他的修养、素养,以及他性格特点中的某个侧面.语调低沉,条理分明,言语精准、有分寸,不难看出这是个精明能干、头脑清醒的人；言辞幽默,一语破的,足以察觉此人思想深刻,且有超人的智慧；步伐坚决,透出他十足的自信；东张西望,步履轻浮,脸上似笑非笑,一副玩世不恭之态；眼盯着地,小步地挪走,表露出他的自卑与孱弱……谈吐举止可以说是人的外壳,它有美丑之分,雅俗之别.那么,什么样的谈吐举止才是美好而美妙的呢？我的回答是:真诚和自然.一切美的言行皆出自"真",美的谈吐首先应当是真诚的.违心、虚假的"礼貌用语",并非礼貌；一个伪君子的彬彬有礼,只能让人感到不舒适,没有半点儿美可言.真诚的言语、行为,自然而然地流露出自然之态的美.白居易笔下的琵琶女,"千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面","低眉信手续续弹".这完全符合琵琶女的身份,人们认为她很美,美得自然.清晨,东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉,一人扛着国旗,二人护卫,三名战士迈着稳重的正步走出城门,威武挺立,晨光照在鲜红的国旗上,也洒在年轻的战士身上,这是稳重的美.刚刚学步的孩子,跌跌撞撞,从这天真的步伐中透出无限的希望,这不也是一种美吗？美是自然的,无须雕琢,举止的美无需仿照.生硬地仿照美的举止,倒会变成丑.对"东施效肇"的典故,人们不免付之一笑.但仍有人有意无意地重蹈着东施的覆辙.崇拜明星,可以算是对美的努力探求,本无可非议；可把本身的头发、衣裳、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子,变成了一个模型,真的本身消失了,还哪里谈得上美呢!让我们抛弃虚伪,抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧!我的演讲完毕,感谢大家!中同学文明礼仪的演讲稿9尊敬的各位老师、亲爱的同学们:中国是一个有着五千年历史的文明古国,五千年悠久的历史,制造了中国绚丽的文化,五千年悠久的历史,形成了古老民族的传统美德.中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦.华夏儿女的举手投足、一言一行,都体现着我们中国人的气质与素养.礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝集力的体现,而且对于个人而言,也是体现一个人道德和修养的尺度.然而在现实生活中,我们也无不缺憾的发觉,在物质文明高度进展的今日,我国公民的文明素养却显现了一些问题.那么,在学校内,在我们身边,在一部分同学身上,同样也存在着一些不文明的行为.例如,在我们的学校内、楼梯上:总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑；教室里、学校内:食品袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹,走路时你推我打,习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,任意乱丢乱扔,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化学问的学习放在首位,而常常疏忽了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质.事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境.相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的.我们知道:作为一名同学,具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,制造出优良的学习气氛.然而这些行为也直接影响同学们的健康成长,同时也影响了学校的形象.文明的同学,肯定是讲礼貌的人.礼貌用语时常挂在他嘴边,比如:见到老师:自动打招呼:老师,您好!问人借物:说请还人物品:说感谢踩到他人:说对不起上课了:说老师好下课了:说老师请休息放学回家:跟同学说再见有事外出:跟老师说我去哪里回到学校:报告老师我回来了作为一名讲文明、懂礼貌的同学,他懂得一句话:"要想别人敬重本身,首先本身要敬重别人."而且,他肯定是有着良好的卫生习惯的人,他会自发维护学校环境,不会顺手扔垃圾,由于他懂得清洁的环境是大家的劳动的结晶.讲文明懂礼貌的同学,肯定是珍惜公共财物的人.他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、挥霍水电并且会劝阻、制止其他人的破坏行为.讲文明懂礼貌的同学,肯定是遵守纪律的人.他会将本身的物品摆放整齐,不论是教室里课本,还是宿舍内的生活用品,从来都是从哪儿拿来,就放回哪儿去,整整齐齐、干干净净.在学校就餐,他从来都会自发排队打饭,从不挥霍粮食.在课余时间里,从不大声喧哗影响别人的学习或休息,他会遵守学校的每一项规章制度.讲文明懂礼貌的同学,肯定是一位有爱心和责任感的人.他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架或者拉帮接派,他会懂得感恩,感恩父母长辈的抚养教育,感恩老师的教育文明是行为的端正,习惯的改善,礼貌是修养的提高,品质的提升.同学们,让我们辞别作日的无知和粗俗,让我们从今日起,从每一件小事做起,改掉以往一些不雅的行为,改掉我们以往一些不良的行为习惯,做一名真正讲文明、懂礼貌的好同学.美好的学校需要我们全体师生共同、长期的努力.加油,信任我们肯定会做得更好!感谢大家.中同学文明礼仪的演讲稿10老师们、同学们:大家好!社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高.作为一个现代社会的公民,我们就必需讲礼仪,有着高素养才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的公民.古人云:"自修齐,至治平".不错,要干大事,就必需先学好礼仪.罗曼罗兰也说过"没有伟大的德行,就没有伟大的人".而我们,作为的中同学,正在接受着学问教育,更应当知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素养、振兴民族精神,建设精神文明,这样才能学好学问,成为一个有道德修养和综合素养的合格中同学,一个对社会有用的人.就像普列汉若夫所说的"道德的基础并不是对个人的幸福的努力探求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的努力探求."一个有高素养、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞同和祝福.即使你再怎么不出众,但是你那各处为人民着想,毫无埋怨忿恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人.在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中沉默的为你祝福.在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充分欢乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充分对生的希望.在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中.在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作."孔融让梨"——一个大家再也谙习不过的故事.四岁的孔融之所以使大家佩服,正是由于他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人欢乐,懂得别人的欢乐就是本身最大的幸福.他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人佩服一生.比那些满腹,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍.这件小事之所以会被后人所传颂称赞,就是由于四岁的孔融做到了道德礼仪.假如一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人.由于道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永久也填补不了道德的缺陷.一个有修养的人,不会自夸自负,相反一个无修养、无道德的人,将会各处炫耀本身的功勋.就像宣永光所说的那样"无道德,是狗材.无学问无道德,是弃材.既无学问又无道德反自以为有学问有道德,是杀材."文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情.身为一名中同学,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人.当然,我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人.所以,生活各处有礼仪.我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪.在学校,在家中,在各种公共场所,都不要忘掉礼仪.文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好.而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰.在学校,我们应当做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和顺相处.回到家应当孝敬父母,要懂得感恩.在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语.我们还要珍惜花草树木,酷爱大自然,酷爱一切生命.能以"谦"、"俭"、"劳"三字为立身之本,而补余之不足.生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世.让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中同学,成为一个新世纪的公民.利用本身短暂的生命,创建一个美好的社会.中同学文明礼仪的演讲稿11知礼仪,树新风尊敬的各位老师,同学们,大家好,今日我演讲的题目是"知礼仪,树新风."五千年悠久的历史,制造了我国绚丽的文化；五千年悠久的历史,形成了我国古老民族的传统美德.中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦.华夏儿女的.举手投足、一言一行,无不体现我们中国人的气质与素养.我国伟大的思想家荀子就曾经说过:"不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁."礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了紧要的作用,那么对于现代文明高度发达的今日,礼仪对于我们还紧要吗？答案无疑是确定的.礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝集力的体现,而且对于个人而言,也是体现一个人道德和修养的尺度.然而在现实生活中,我们也无不缺憾的发觉,在物质文明高度进展的今日,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑,教室里、学校内食品袋、果皮屑随处可见,甚至有的同学认为:既然有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹,出口成脏,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物.这些行为不但影响了同学们的健康成长,也损害了学校的形象.文明距离我们有多远？举手投足之间,便是对错美丑,文明其实就在我们身边,当我们埋怨别人乱丢垃圾的时候,我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾顺手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度,只要我们从自身做起,从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯.我信任,只要我们人人都能"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",那么我们肯定就成为知礼守信、谦恭礼让的中同学,肯定会营造出一个和谐文明的美好学校,让文明之花在我们实高学校尽情绽放!我的演讲完了,感谢大家!中同学文明礼仪的演讲稿12同学们:大家好!我今日演讲的题目是>.文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.更是城市的脸面,更是国家的脸面.众所周知.中国是一个历史悠久的国家,更是一个"文明古国".讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务.所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系.作为具有5000年文明史的"礼仪之邦",讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、呈现民族精神的紧要途径.可是文明离我们还有一段距离.在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为.例如,在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑,教室里、学校内食品袋、便利面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨.再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹,走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,任意攀爬树枝,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化学问的学习放在首位,而常常疏忽了社会公德的培育,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质.事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境.相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的.我们知道:一个学校的同学具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛.现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养,同时也完善了自身的道德品质,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢？所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯把握学问技能的机器,而要成为一个身心和谐进展的人.文明就是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.伟大的德国诗人歌德说:"一个人的礼仪,就是一面照出他肖像的镜子."希望大家紧握手中这面镜子,能在镜子里看到本身最美丽的容貌和最美好的心灵.让我们做中国的文明礼仪大使,继承中华民族的优良传统,为赢得世界人民的尊敬,从自我做起,从小事做起,争当文明同学,争创文明学校吧!中同学文明礼仪的演讲稿13尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我今日演讲的题目是>.礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增长人与人之间的友情,它的作用太多太多了.在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌.那么怎样才能使小同学礼仪洋溢在美丽的学校里呢？我们小同学要着装得体,符合同学身份,体现出新世纪同学篷勃向上的风采,由于仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养.升旗仪式,最为稳重.这凝集了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得明丽.此时此刻,国旗下的我们要严厉认真、精神饱满、高唱国歌,不负于"礼仪之邦"这个美誉.课堂礼仪对老师的教学影响很大,由于它直接关系到一个班的荣誉与凝集力,体现了这个班的班风班貌.学校礼仪就更紧要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话自动问好.我们还应当珍惜花草树木和一切设施,越绿化带,珍惜清洁卫生,服从老师管理和接受值周同学的批判劝阻.受到老师的帮忙,应自动恳切地说感谢.同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,假如有冲突,多进行自我反省.相互理解、宽容待人.培育较强的协作精神,这样使班级更团结、友情更深厚.在3月这个文明礼貌月,全中国都遍布着文明礼貌的芳香.而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,信任本身,我们肯定能行.我们将挑起传承礼仪的使命,无负于将来,无负于这教育我们的美丽学校.中同学文明礼仪的演讲稿1411月19日,电视台主持人王芳近来到纽约旅游,在华尔街偶遇一群内地游客,在知名公牛铜雕塑前做出种种不文明的举动,令老外摇头围观看热闹,有些则绕道而行,这就是"华尔街骑牛事件".王芳拍下此"奇观"后张贴到其博客上,立刻,跟帖的网友纷纷责备这些中国人素养差,败类，丢人丢到国外去了,让外国人看不起,等等等等.本学期开学以来,内黄县教育局号召在全县中小同学中开展文明礼仪教育活动.今日,我们来谈谈作为中同学在文明礼仪方面该怎么做.礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的呈现.人生活在社会里,重视仪表形象,养成文明习惯,把握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程.作为一个有理想、有努力探求的现代人,重视礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面,都能呈现出一个人的教养.并在社会交往中,自发地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人.只有严格要求本身,才能做到"举止文明,处世得体",方可"有礼走遍天下".对于中同学的文明礼仪习惯,不是空谈,乱谈,是依据>和>作出的,接下来我就针对我们学校文明礼仪方面谈谈实在的要求.一、同学应有的仪表（一）仪容仪表仪容仪表基本要求:乾净大方,俭朴得体,符合中同学身份.1、同学进入学校必需穿全套校服,不得在校服上乱涂乱画.2、男同学不得留长发,不得剃光头,不得染发、烫发,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领,不留怪发型.3、女同学要求不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不得披头散发、烫发、染发,不梳怪发型.4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物.5、不得穿拖鞋进入学校,女生不得穿高跟鞋.6、规范佩戴校徽,戴在最外的衣裳的左胸前.（二）仪表举止我们往往可以从一个人的仪态来判定他的德行、学识、本领和其他方面的修养程度.仪态举止包括:站、坐、行的姿势,与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等.1、正确的站、坐姿势和雅致的步态"站如松,坐如钟,行如风".所谓"站如松",就是站得要像松树一样挺立.其基本要领是:站正,身体重心放在两脚中心,不要偏左或偏右,胸要微挺,腹部自然略微收缩,腰直、肩平,两眼平视,嘴微闭,面带笑容,双肩伸展,双臂自然下垂,两腿膝关节与髋关节展直,不要无精打采.双手不可叉腰,不可抱在胸前,不可插入口袋,身体不要东倒西歪依靠物体,不要弯腰弓背、耷拉脑袋,不要挺着肚子,岔开双腿.所谓"坐如钟",即坐得要像钟那样端正.其基本要领是:上体自然坐直,两腿自然弯曲,双脚平落地上,双膝并拢,臀部在椅中央,腰部靠好,两手放在双膝上,胸微挺,腰伸直,目平视,嘴微闭,面带笑容.不要前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在本身的椅子上.所谓"行如风",即走起路来像风一样轻快稳重,有雅致的步态.其基本要领是:上体正直,不低头,眼平视,面带笑容,两臂自然前后摇摆,肩部放松,身体稍向前,重心在脚掌前部,挺胸,收腹,小腹用一点点力使身体略微向上挺.走路不要前俯后仰,左右摆晃.2、稳重得体的动作,优雅适当的手势⑴路上行走,必需靠右行,不能走中心,途中碰到领导、老师、熟人,应热诚点头示意,礼貌地打招呼.⑵领导、老师到教室、寝室时,同学应礼貌地打招呼、让座.⑶上下楼梯,过狭窄通道,碰到领导、老师、老年人,应自动让道.⑷打水、洗刷、晒衣裳等应"先人后己",礼让三分.不要争抢龙头和晒衣线.⑸与人交谈时要保持适当的距离,手势不宜过多,动作不宜过大.要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉.⑹克服"冒冒失失"的行为.冒失的行为表现在:做事大大咧咧,不拘小节,进别人家里不敲门,推门往里闯,反客为主；找人时,大喊大叫；在需要安静的公共场所,高谈阔论.手脚太快,动作太硬,幅度太大.手脚冒失,语言冒失,出尽洋相,常闹笑语话.这些都是行动不稳重得体,缺乏修养的表现.3、优雅的风度气质,自然随和的态度气质难以更改,但风度、性格是可以塑造培育的.作为男同学,应使本身具有"阳刚之美",即风度稳重,动作有力度."刚"不等于"野",假如男子汉说话过于随便、粗野、骄横,在公共场所,敞胸露怀、歪戴帽子、身穿汗衫、背心或打着赤膊、脚穿拖鞋、打响指、吹口哨,就会给一种"兵痞子"、"二流子",缺少文化教养的印象.作为女同学,应使本身的气质风度"优雅得体".同人交谈,要稳重谦逊,在大庭广众之中,态度要大方自然,切忌表情过分,目光游离,挤眉弄眼,频繁眨眼,过分大笑,这些都是有失风度的.在陌生人面前,"内向"比"外向"好,含蓄比夸张好；被男方邀约,要探究其原因、动机和内容,如觉得不宜,应婉言谢绝,在异性面前不要太随便,应敬重自己、自重、自爱.4、养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到"六勤":即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲.在公共场所,应避开当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰,不乱抛纸屑、废物,还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响.否则就是不文明礼貌的行为,也是礼仪修养并不成熟的表现.二、课堂教学礼仪同学应在准备铃响前进入教室,准备好课业用品,静侯老师到来.同学因特别情况,上课迟到了,就要注意举止的文明和礼仪的详细.1、在教室门口先喊"报告".如教室门关着,那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后,才能进入教室.2、要向老师说明迟到的原因,说话态度要诚实,得到老师谅解和允许后,方可入座.3、走向座位时,速度要快,脚步要轻,动作幅度要小,尽量不要发出太大的响声,更不要有任何滑稽可笑的举止.坐下后,应立刻集中注意力听讲.正确回答老师的提问,也是遵守纪律的表现.1、同学如要回答问题,应先举手,并要在老师点到本身的名字时,方可站起来答题.2、回答问题时,站姿、表情要大方,不要搔首弄姿或有意做出滑稽的举止引人发笑,说话声音要洪亮、清楚.3、对提的问题答不出,也应先站起来,再用歉仄的语调实事求是地向老师说清楚,不要不站起来.4、在别人回答时,不应随便插嘴,别人答错了,也不应讥讽嘲讽,本身能答,可举手.三、同学在校内外的礼仪●同学在宿舍中的礼仪寝室是反映同学精神文明和礼仪修养的一个窗口.对住校的同学来说,由于寝室是他们重要生活环境之一,它的面貌,在肯定程度上能体现和反映出这些同学的文化修养和思想修养,所以在寝室要注意如下礼仪:1、保持寝室内外的乾净,要每天打扫寝室.不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜.2、被褥要折叠得整齐美观,并统一放在肯定位置上.3、衣裳、鞋帽、口杯、水桶等,要统一整齐地放在规定的地方.4、换下的脏衣裳、脏鞋袜要适时洗和晾干,未洗前不要乱丢.5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画,严禁张贴,要保持干净.6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、用电炉烧水等.7、严禁在宿舍区随地大小便,严禁向楼下倒水.●同学与老师间的礼仪（一）师生校内外相遇1、同学与老师相遇,通常同学应自动先向老师招呼,道声"老师早"或"老师好".2、在校外和老师相遇时,同学应自动向老师行礼问好；在车、船、码头遇见老师,即使乘客多,人拥挤,同学也应让老师先上车船；在车上、船上或娱乐场所、交际场合中碰到老师,同学应向老师招呼、让座.3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇,同学应自动招呼,请老师先行.4、老师来家访问,同学应热诚迎接,自动向家长介绍老师,同时请老师坐,给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈,同学应短时间回避；当老师离开时,同学应热诚送别.5、毕业后,碰到老师,要自动热诚地向老师问好.紧要节日,特别是老师节,应给老师写慰问信、贺卡或去拜望老师,使老师感到欣慰,感到本身的辛勤劳动没有白费.（二）师生谈话同学与老师谈话,应注意如下几点:1和老师说话时,同学应自动请老师坐.若老师不坐,同学应和老师一起站着说话.2