山东省潍坊市诸城市重点达标名校2024年中考猜题化学试卷含解析

山东省潍坊市诸城市重点达标名校2024年中考猜题化学试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下面是一名中学生午餐食物的一部分，其中富含蛋白质的是A．米饭 B．鲜酿橙汁 C．鲫鱼炖蛋 D．凉拌西红柿2．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为A．+5 B．+1 C．+3 D．-13．长期受电磁辐射可引起人头昏、头痛、失眠等症状，科学家发现富含维生素的食物具有较好的防辐射损伤功能。下列食物中富含维生素的是A．豆腐B．西红柿C．鸡蛋D．牛肉4．下图是甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是A．甲的溶解度比乙的大B．由t2℃降温到t1℃,甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体质量多C．t2℃时，将40g甲加入50g水中充分溶解，溶液质量为90gD．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等5．下列4个图像中，能正确反应变化关系的是A．向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B．向一定质量的稀硫酸中加入锌片C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液6．物质性质决定用途，下列用途与性质不相对应的是选项用途性质A氧气用于焊接技术可燃性B二氧化碳用于灭火不燃烧，不支持燃烧C氢气用于充灌探空气球密度小D浓硫酸用作干燥剂吸水性A．A B．B C．C D．D7．将少许食盐投入到一杯水中，食盐逐渐溶解，水变咸了。若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速率加快。通过上述现象得出下列结论，其中错误的是A．微观粒子间是有间隔的B．溶解前后，水分子的化学性质没有变化C．温度升高微观粒子运动速度加快D．温度升高，固体物质的溶解度一定增大8．除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法不正确的是物质所含杂质除杂质选用的试剂或方法ANaCl溶液NaOH滴加适量的稀盐酸BCuFe加入足量的稀盐酸并过滤CCO2CO在氧气中点燃DCaCO3（固体）CaO（固体）加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D9．从分子的角度分析，下列解释错误的是A．吹胀气球——气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子10．芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法正确的是（）A．芒果苷不属于有机化合物B．相对分子质量为422gC．芒果苷质量分数最大的是碳元素D．每个芒果苷由48个原子构成11．加碘食盐所含的碘酸钾（KIO3）中，碘元素的化合价为A．+1 B．+3 C．+5 D．+712．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．在食品加工中，加入大量的食品添加剂，使食品既保鲜又美观B．食用铁强化酱油，有助于预防缺铁性贫血C．抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市D．回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设13．下列有关氧气的说法正确的是()A．能供给呼吸 B．化学性质比较稳定 C．具有可燃性 D．是空气中含量最多的物质14．图所示的变化中属于化学变化的是（）A．搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失B．给水通电获得氢气和氧气C．墨水在冷、热水中的扩散速率不同D．用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落15．下列物质的转化在给定条件下不是每一步都能实现的是A．B．C．D．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．煤、________和________常称为化石燃料．燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是________．化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为________．“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是___（填字母序号，下同）．A．甲醇（CH4O）B．甲酸（CH2O2）C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是________．A．大量使用化石燃料B．植树造林，增大植被面积C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如表是CO2气体在水中的几组溶解度数据（单位：mL/100mL水）温度（℃）大气压025507510011.790.7520.4230.3070.2311015.927.144.0952.992.282529.3016.209.716.825.73①根据CO2的溶解度表，可以得出气体的溶解度随外界条件的变化规律是：_____、_____．②打开可乐瓶有气体逸出，说明原瓶中的压强_____（填“＞”、“＜”或“＝”）瓶外大气压强．甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答．①t2℃时，甲、乙两物质溶解度较大的是_____．②t1℃时，50g水中加入30g乙，充分溶解所得溶液的质量是_____g．③t2℃时，将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液一定可行的方法是_____（填编号）．A加足量溶质乙B蒸发溶剂至晶体析出C降温④t2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等且均为a%，则甲溶液一定为_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，a%的取值范围为_____．⑤将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，有关说法正确的是_____．At1℃时溶质质量：甲＝乙Bt1℃时溶剂质量：甲＞乙Ct1℃时溶液质量：甲＜乙D析出晶体质量：甲＞乙．18．（8分）学习《海水“制碱”》的知识后，小明在实验室中进行了如下探究活动，请你和小明一起完成下面的实验探究活动。探究碳酸钠的溶解性：在编号为A、B、C、D的四个烧杯中各加入室温下的水100g，并分别加入取自实验室的碳酸钠固体，搅拌至充分溶解，实验数据记录如下表：烧杯编号ABCD水的质量／g100100100100加入Na2CO3的质量／g30354050溶液的质量／g130135140140分析上述数据，烧杯编号为_________中的溶液是饱和溶液。探究食用纯碱的纯度：小明把家中厨房里的食用纯碱（主要成分是Na2CO3）带到实验室，他称取食用纯碱12.0g放入烧杯中，加入200g水使其完全溶解。现将150g一定浓度的CaCl2溶液逐滴滴入烧杯中，测得滴加氯化钙溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下表：CaCl2溶液的质量/g255075100125150沉淀的质量/g24m81010①m的数值是______。②计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数______（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。③滴加氯化钙溶液过量的目的是______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：白色粉末成分的猜想和成因分析。①可能是CaCO3，原因是石灰水与空气中的CO2反应。②可能是_____，原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。③还可能是以上二者的混合物。甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是_____。为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论①取上述试管中的上层清液，滴加1～2滴酚酞试液溶液呈红色白色粉末中有_____②往上述试管残留的白色固体中加入加入__________白色粉末中含有CaCO3实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，pH＜7_____产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4由上述实验可知，白色粉末成分的猜想_____是正确的。通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，合理的是_____。a．密封保存b．使用前临时配制c．禁止使用该试剂

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、米饭含有糖类较多，选项A不符合题意；B、鲜酿橙汁主要含有维生素，选项B不符合题意；C、鱼肉与蛋类富含蛋白质，选项C符合题意；D、西红柿富含维生素，选项D不符合题意。故选C。2、B【解析】

根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知钠元素的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故选B。3、B【解析】

A、豆腐中富含蛋白质，故选项错误。B、西红柿中富含维生素，故选项正确。

C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。

D、牛肉中富含蛋白质，故选项错误。

故选：B。4、D【解析】

A、甲的溶解度不一定比乙的大，因为没有指明温度；故选项错误；

B、由t2℃降温到t1℃，甲饱和溶液不一定比乙饱和溶液析出晶体质量多，因为没有指明溶液质量；故选项错误；

C、t2℃时，甲物质的溶解度为50g，将40g甲加入50g水中充分溶解，溶液质量=25g+50g=75g，故选项错误；

D、t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，因为该温度下，它们的溶解度相等；故选项正确；

故选：D。【点睛】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。5、A【解析】

A、加入硫酸后就可生成硫酸钠，当氢氧化钠反应完后，再加硫酸不再生成硫酸钠，故A选项正确；B、加入锌片后，锌片溶解放出氢气，生成氯化锌为溶质，氯化锌的相对分子质量大于氯化氢，故质量应增加，B选项错误；C、加热高锰酸钾后，锰元素的质量不变，但氧元素一部分质量逸散至空气中，故固体中锰元素质量分数应增大，C选项错误；D、二氧化锰是作为催化剂，催化剂反应前后质量不变，D选项错误；故选A。6、A【解析】

A、氧气用于焊接技术，是因为氧气有助燃性，符合题意；B、二氧化碳用于灭火，是因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，不符合题意；C、氢气用于充灌探空气球，是因为氢气的密度小，不符合题意；D、浓硫酸用作干燥剂，因为它有很强的吸水性，不符合题意。故选A。7、D【解析】

A、由食盐能溶于水，则说明分子之间有间隔，故A正确；

B、在溶解过程中，没有发生化学变化，则分子没有改变，分子的性质就不变，故B正确；

C、由水温提高时投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速率加快，则说明升高温度，分子的运动加快，故C正确；

D、对多数物质来说，升高温度溶解度增大，而熟石灰的溶解度随温度的升高而减小，故D错误；

故选：D。8、C【解析】物质所含杂质除杂质选用的试剂或方法ANaCl溶液NaOH滴加适量的稀盐酸，遇氢氧化钠反应生成氯化钠和水，故A正确；BCuFe加入足量的稀盐酸，遇铁反应生成氯化亚铁，与铜不反应，过滤，故B正确；CCO在氧气中点燃，一氧化碳量很少，很难通过点燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳，故C错误；D固体固体加入足量的水溶解，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，过滤、洗涤、干燥，故D正确。点睛∶二氧化碳中混有的少量一氧化碳，很难通过点燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳。盐酸遇铁反应生成氯化亚铁，与铜不反应。9、A【解析】

A．吹胀气球是因为气球中的气体增多，气压增大的原因。此项不正确。B．缉毒犬能根据气味发现毒品利用了“分子在不断地运动”的原理；C．液氧和氧气是由同种分子构成，它们的化学性质相同；D．水电解生成氢气和氧气过程中：水分子分成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新结合成氢分子和氧分子。所以选A。10、C【解析】

A、根据有机物的概念来分析；B、根据相对分子质量的单位来分析；C、根据化合物中元素的质量比来分析；D、根据分子结构来分析。【详解】A、芒果苷是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物，选项A错误；B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，选项B错误；C、芒果苷（化学式为C19H18O11）中，碳、氢、氧元素的质量比为（12×19）：（1×18）：（16×11）＝228：18：176，可见其中质量分数最大的是碳元素，选项C正确；D、芒果苷是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，选项D错误。故选：C。【点睛】此题是对化学式意义的考查，重点是从宏观与微观进行的设计，抓住化学式反映的信息是解题的关键。11、C【解析】

设化合物中碘元素的化合价为x，依据化合物中各元素化合价代数和为0的原则，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故选C。12、A【解析】试题分析：A、食品添加剂对人体健康有害，所以在食品加工中不能加入大量的食品添加剂，故A错误；B、铁是合成血红蛋白的主要元素，铁强化酱油可以补充铁元素，防止患贫血，故B正确；C、塑料难于降解容易造成白色污染，所以抵制使用一次性塑料袋，有利于长沙市创建文明城市，故C正确；D、废电池任意丢弃会污染土壤和水资源，回收处理废旧电池，有利于长沙市“两型”社会的建设，故D正确．故选A．考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见污染物的来源、危害及治理．点评：化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，因此与生产、生活相关的化学知识，不但可以指导人的生产、生活，而且还是中考的热点之一，特别是营养素、化学元素与人体健康的相关知识，食品安全知识，能源、环保知识，燃烧、灭火及生产安全知识，材料分类及对人和环境的影响等知识更是重中之重．13、A【解析】试题分析：氧气能供给呼吸、化学性质比较活泼、具有助燃性、是空气中含量较多的物质。故选A.考点：基本概念14、B【解析】

A.搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失，只有物质形态的变化，没有新的物质生成，是物理变化；B.给水通电获得氢气和氧气，有新的物质生成，是化学变化；C.墨水在冷、热水中的扩散速率不同，是因为温度不同，分子的运动速率不同，运动过程中只有物质的混合，没有新的物质生成，是物理变化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落，过程中没有新的物质生成，是物理变化。故选B。15、C【解析】

A、过氧化氢可在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，均能实现，不符合题意；B、氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，均能实现，不符合题意；C、硝酸银能与氯化钡反应生成硝酸钡和氯化银沉淀，氯化银与硝酸不反应，不能生成硝酸银，符合题意；D、氯化钠溶液能与氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠，碳酸氢钠在加热的条件下能生成碳酸钠、二氧化碳和水，均能实现，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、石油天然气增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分CO2+4H22H2O+CH4BBC【解析】

（1）化石燃料亦称矿石燃料，它们是古代生物遗体在特定地质条件下经过一系列复杂变化形成的复杂的混合物，天然气、煤、石油都属于化石燃料。（2）使可燃物燃烧更充分的方法有：增大氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积；故将煤块粉碎成煤粉，增大了煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分。（3）根据题意，二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，故该反应的化学方程式为CO2＋4H2CH4＋2H2O。（4）因为是二氧化碳和氢气反应，所以生成物中碳原子和氧原子的个数比应该是1：2，而甲酸CH2O2中碳原子和氧原子的个数比是1：2，故选B。（5）A．大量使用化石燃料，会增加二氧化碳的排放量，错误；B．植树造林，增大植被面积，可加大光合作用，减少空气中二氧化碳的含量，正确；C．将二氧化碳变废为宝，循环利用，可减少空气中二氧化碳的含量，正确。故选BC考点：化石燃料及其综合利用，完全燃烧与不完全燃烧，常用燃料的使用与其对环境的影响三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、压强相同时气体的溶解度随温度升高而减小温度相同时气体溶解度随压强的增大而增大>甲70AB不饱和0<a%≤37.5%CD【解析】(1)①由题目中提供的数据可知，影响CO2的溶解度的因素是温度与压强，即温度升高，气体的溶解度减小；压强增大，气体的溶解度增大；压强相同时气体的溶解度随温度升高而减小；②打开可乐瓶有气体溢出，说明压强减小了，二氧化碳在水中的溶解度变小，从水中逸出，说明原瓶中的压强大于瓶外大气压强；（2）①由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知，t2℃时，甲、乙两种物质溶解度较大的是甲；②由乙物质的溶解度曲线可知，t1℃时，乙物质的溶解度是40g，t1℃时，50g水中放入30g乙，只能溶解20g，充分溶解后所得溶液的质量是50g+20g=70g；③③由图示信息可知t2℃时，将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液一定可行的方法是：加足量溶质乙；蒸发溶剂至晶体析出；④由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知，t2℃时，甲的溶解度大于乙，乙的溶解度是60g，甲、乙溶液的溶质质量分数相等均为a%，其中一定是不饱和溶液的是甲，a%的取值范围是不大于t2℃时乙的饱和溶液的质量分数，即：；⑤A、由上述分析可知，将t2℃等质量的甲、乙溶液分别降温到t1℃，甲的溶解度受温度的影响较大，甲析出固体的质量多，t1℃时溶质质量：甲<乙，错误；B、将t2℃等质量的甲、乙溶液分别降温到t1℃，甲析出固体的质量多，t1℃时溶剂质量：甲<乙，错误；C、将t2℃等质量的甲、乙溶液分别降温到t1℃，甲析出固体的质量多，t1℃时溶剂质量：甲<乙，t1℃时溶质质量：甲<乙，故t1℃时溶液质量：甲<乙，正确；

D、由上述分析可知，将t2℃等质量的甲、乙溶液分别降温到t1℃，析出晶体质量：甲>乙。正确。18、CD688.3%将碳酸钠完全反应