2021秋季教研工作总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2021秋季教研工作总结本文是2021秋季教研工作总结的范本，针对2021秋季教研工作总结做了肯定整理修编，该范文内容完整，正规严谨，可直接套用。

在本学期中，综合教研组在校长室、教育处的直接领导下，团结协作，乐观开展教研活动，仔细执行教学六仔细，顺当完成期初制定的各项方案，下面是由我细心选择的精彩范文，欢迎查阅。

教研工作总结1

高中组教研员深化市直各高中学校，听课、评课，详细指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。学校教研员深化市直和各乡镇学校学校，听课、评课，关心制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与__省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各学校学校，对__年的中考备考起到了乐观地指导作用。

今年以来,教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和《教育局再次创业行动方案》,主要做了以下工作:

1、坚持以提高教育质量为第一要务,加强了中考、高考备考指导工作。

高中组教研员深化市直各高中学校,听课、评课,详细指导高考备考工作,先后召开了三次高考备考研讨会,关心各校制定科学合理的备考复习方案,并组织了三轮模拟考试。学校教研员深化市直和各乡镇学校学校,听课、评课,关心制定备考方案,并组织了四次中考研讨会,组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与__省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容,编辑印发材料60余份,刻制光盘60余张,全部发放给全市各学校学校,对__年的中考备考起到了乐观地指导作用。

2、坚持以课堂教学为主阵地,深化课堂教学改革。

学校组先后在__中学召开了全市学校有效教学现场会;在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开学校第四届校长论坛主题;在二中召开了全市加强学校薄弱学科教学研讨会;学校在__学校完成了大成全语文试验阶段汇报,会上邀请了中央教科所戴汝潜教授,对大成全语文试验如何转段,做了专题辅导;在__一中召开全市“外请专家组特级老师郑希冰、李一特老师做了观摩课”,与会人员达500多人,听课老师通过听特级老师讲课,收益非浅;在__学校召开了__市盟校办学,学校数学高效课堂观摩会;在富强学校召开学校语文“学全国名师,创__优课”教学展现会;在__乡__学校召开学校数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在其次幼儿园召开了盟园教研现场会,加强盟园教研工作建设。

3、坚持推动校本革命,深化教学综合改革。

4月13日,__省县域基础教育教学改革综合试验项目__市试验区工作会在第三中学召开,深化推动基础教育教学改革,实现我市教育由规模扩张向内涵进展的战略转移,全面实施素养教育,全面提高教育教学质量”。

5月21日,__市在__学校召开了全市“课业革命现场沟通会”。__学校和__学校两位数学老师当场作课,获得与会人员好评。教研室预备充分,方案周密,获得胜利。

4、举办了首届“三名”评比工作

受教育局托付,教研室担当了我市首届“名老师”“名班主任”“名校长”等“三名”评比工作,通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论答辩等过程,公开,公正进行了评比活动,现已报局务会。

5、加强了教育科研课题讨论

申报__省“__”__年度课题13项;对__市“__”__年度27项课题进行了开题论证;对__省、__市“__”37项规划课题进行了结题鉴定,取得了肯定的科研成果。

教研工作总结2

这学期，我们数学教研组在校教科室、教务处的直接领导下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，乐观参与各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了肯定的贡献。

一.坚持理论学习，乐观撰写心得文章

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，我们仔细学习了“教学论新编”，“胜利教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，好的老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。白机老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学阅历沟通会上，闫老师的文章“让同学在数学课上体验胜利”在大会上进行沟通。

二.乐观参与和开展校本教研活动

我组老师乐观参与市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校内、区内的教研活动.每年还有3-4次参与区数学研争论及教材，教法辅导.还曾几次到似的、撰血等兄弟校参与教学讨论活动。

我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元同学应把握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课。。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课，观摩课每年都有数学老师参与，且二位老师的公开课得到高度评价。

改进教学手段，提高课堂教学效益

差，对学习数学缺乏自信的特点，我们尝试用“导言设计”，“自制教具”。“计算机帮助教学”等手段创设学习情境，调动同学爱好，激励同学思维。

为了把握利用多媒体技术。我组老师乐观参与课件的学习和制做。初步把握了制作动画的基本技能，。获学校课件制做评比二等奖，赵立新、王淑敏老师获三等到奖。

教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提高，促进了实践阅历到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。从到。连续参与市数学水平测试都取得了较好成果，及格率达到到99%以上，

针对我校同学数学基础优秀率达到68%以上。

教研工作总结3

本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下，以学校三年进展规划中提出的“奠同学成才之基，铺老师成长之路，树学校精品之牌”为工作总目标，发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神，强化“同学自主管理”意识，强化“高效课堂教学”思想，强化“各项工作和谐进展”的思路，全组成员同心同德，脚踏实地，严格根据学期初制订的教研组工作方案开展各项教学教研活动，取得了可喜的成果：

一、实施高效教学，构建和谐课堂

本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组老师乐观研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，熟悉到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家全都认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化，必需做到老师“教”的有效性和同学“学”的有效性，在选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到敏捷化、最优化;同时，在教学评价时要做到多元化、激励化。

二、创建学习性教研组，促进专业化进展

学习是老师专业化进展最有效手段，学校始终以来特别重视老师学习，本学期教研组学习蔚然成风，相互之间沟通听课就达80节次，外出学习达30人次，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。每一次活动归来，与会者都进行沟通，准时传达有关学习内容，沟通学习心得体会，传达课改信息，共享学习成果，共同进展。此外，为创建学习型教研组，依据老师进展处和课程教学处的统一支配，本组于每月初还特地组织了一次学习沟通活动，大家先在自学的基础上然后集中沟通，沟通学习心得，畅谈学习收获。

三、深化开展课题讨论，着力向更深层推动

由俞波老师负责、全体组员参加的__省课题《实施“高效课堂教学”方法和策略的实践讨论》子课题《以嬉戏为载体设计多元体育课堂教学的讨论》已经进入结题阶段，但结题并没有结束我组讨论。本学期初，又连续向教育局申报阳光体育运动校本化实施项目学校，课题《大课间体育活动校本化开发与实践讨论》并已批准立项，意味着我们所开展的课题讨论具有肯定的现实意义和理论价值。我组老师将以此为契机，围绕课题开展行动讨论，不断改进和改良我校大课间，在探究中前行，在改良中进步。本学期围绕课题讨论在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会，从项目设置、场地支配、报名和竞赛、同学参加率，都超过以往各届。

四、强化毕业班体育教学，体育中考成果优良

上届初三体育中考我校取得了39.8的好成果，而本届初三毕业班面临人数多，工作量大、工作难度大的问题，因此学校和全体教研组同志特别重视。九班级两位老师抓早、抓紧、抓细、抓实，把工作落实到每一位同学，同时各任课老师仔细学习讨论中考标准，群策群力，常常沟通，不断探究提高成果的方法，并准时做同学思想动员工作，调动学习的乐观性，充分利用好课堂时间，教学、训练、考核相结合。本学期，我们又先后召开两次同学家长会，仔细组织了两次模拟考试，分管领导和教研组先后多次进行初三体育教学工作研讨会，分析问题，总结沟通阅历。在5月进行的体育中考中，我校再次取得优良成果，全校均分达到了39.7分，圆满完成学校要求。

五、业余训练常抓不懈，体育竞赛成果可喜

运动队业余训练，始终是学校体育工作的重要内容，各运动队教练员仔细负责，坚持常年系统训练，不断改进创新训练方法，使训练质量大幅提高，在各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。本届九班级有16位同学获得体育竞赛优胜，中考获得加10分的资格。田径队在史荷凤和缪伟杰老师指导下参与__市第25届育苗杯田径竞赛中获学校乙组团体总分第四名，学校甲组团体总分第六名。何中坚老师指导乒乓球队同学参与市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球竞赛中，获第三名1人次。

六、本组老师取得的成果

1、俞波老师参与校青年老师基本功大练兵竞赛获二等奖。

2、缪伟杰老师参与校青年老师基本功大练兵竞赛获三等奖。

3、袁建东老师撰写论文《__市中同学体质健康状况调查和分析讨论》发表在国家级刊物《中国学校体育》__年第五期，并送__省第__届运动会科报会评审。

4、袁建东老师撰写论文《体育教研组信息资源管理的实践讨论》发表在省级刊物《学校教学讨论》__年其次期并获__市24届体育论文评比二等奖。

5、袁建东老师在本学期受市教研室体育学科托付为__市局属、__、__、__、__区体育教研组长80多人，作体育教研组信息资源管理的实践讨论专题讲座。

6、袁建东老师参与__省__届运动会青少年部游泳竞赛(预赛)裁判工作，仔细细致，被组委会评为“精神文明裁判员”。

7、史荷凤和缪伟杰老师指导的田径队在__市第25届育苗杯田径竞赛中获学校乙组团体总分第四名，学校甲组团体总分第六名。

8、何中坚老师指导同学在市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球竞赛中，获第三名1人次。

学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和关心，离不开体育组老师的共同努力，我信任，只要我们仔细对待，我校的体育工作将向着规范化、制度化、科学化的方向更快地进展。当然，在本学期中也存在着不足之处：体育老师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高;青年老师工作的主动性、制造性还有待提高;体育教学资源的开发和利用;体育特色项目的可持续进展等这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。

教研工作总结4

时间荏苒，转瞬间，本学期又已将近尾声。回首，逝去的日子总是那么劳碌、充实，翻过每一页，上面总会留下很多的痕迹。现将本学期的校本教研工作总结如下：

一、科学制定校本讨论方案，乐观加强理论学习。

开学初，根据教研组的方案，我通过一番思索，主要围绕市教研室“提高有效性”的大课题，确立了“探讨读、思、练方法的有效整合，提高课堂教学有效性”的个人讨论专题。对于讨论目标、工作措施都作了比较细致的思索。平常，通过多种途径学习“提高课堂教学有效性”的先进理念，把自己的心得体会写进笔记本里，写进自己的博客里。只为自己能不断积累前沿的教育教学理论，养成良好的写作习惯，提高自己的文学表达力量。

二、乐观参与校本教研活动。

1、围绕市教研室“提高教学有效性、创构精品课|”主题活动，在全校热闹开展了人人争上“精品课、优质课、校级示范课”的活动。我乐观参与，仔细备课，最大限度使用远程教育资源。经过细心预备，上了一节较高水平的“校级精品课”。课后仔细写好教学反思、活动小结。准时收集整理好了相关的校本讨论资料。

2、仔细对待听课学习、同伴研讨的机会。全校共上课20节，我利用空堂、调课共听课14节，写好听、评课记载。在同伴研讨时，履行好教研组长的职责，乐观发表个人观点，为其他老师作好表率。

3、参与了枝江市“精品课”的竞赛活动。我乐观预备，专心备课，在本班和同班级其他班级两次试上，乐观征求其他听课老师的看法，反复考虑教学方法，修改教案。最终在竞赛时取得了较好成果，获得了一等奖。

三、对于所讨论专题，也有了一些较为成熟的观点。

1、在一节课上，要想提高其教学的有效性，可以有效整合“读、思、练”的方式方法，合理安排三者在课堂上的比重，适时灵活的支配“读、思、练”的时机。想一想该怎么读、通过什么形式训练、提出的问题如何能充分提高同学的思维力量。让他们在高效整合的课堂上有一个乐观学习的心态，还有不失时机的对同学进行鼓舞、表扬。

2、针对不同的课，我作了很多尝试。如课文语言特殊美丽的，我着重在读上下功夫，花特殊多的时间要求同学去读，在读的过程中精当的引导，提几个提纲挈领的问题，启发思维;对于重在明理的课文，我会把“思索、练习”的比重加大。多引导提问，让同学自己提问、自己解答。只是适时引导即可;对于不同体裁的课文，我会实行不同的朗读形式，这样也能有效关心同学理解课文。

3、常常性的扫瞄远程教育资源，有选择性地为我所用。有效利用这些资源，也帮我大大提高了教学效率，提高了教学有效性，增加了同学学习语文的爱好。

4、不管实行何种方式去提高教学有效性，低年段的学段重点必需把握。每节课上我都把词放在特别重要的位置。变换不同的学习方式，去带领同学同学。生较少实行随文识，生多用特地的时间学习，引导同学找识规律，结合课文语句识。两年下来，我认为本班同学的识力量较强。

总之，本学期做了很多的工作，本人的态度还是比较端正，也取得了肯定的成果。付出总有回报，我想，今后我还需要更进一步的努力，争取做得更好!

教研工作总结5

开心的一学期过去了。在过去一学期中，我们教研室常识学科教研组在镇教委和教研室的正确领导下，全镇常识任课老师的大力协作下，圆满完成了开学初期制定的各项方案。为了在今后的教育教学中将工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：

一、详细工作

1.加强教研组建设和管理

教研组是乡镇各学校教学讨论的重要组织，是老师成长的摇篮，是老师进行教学和讨论的主阵地。本学期，我们主要在“实”上下功夫，在“研”上求进展，实行集中与分散、学习与研讨相结合的原则，结合学科特点，有针对性地开展主题教研活动，真正使教研活动常常化、专题化和系列化。开学初，我们要求各学校教研组制定切实可行的方案,并要求教育处制定好：如何备课、如何上课、提高学科老师专业素养等等，结合常识学科特点开展了多项活动。通过扎实有效的教研活动，大大提高了老师钻研教材、驾驭教材、组织调空课堂的力量，促进了青年老师的快速成长。

2.加强教学常规工作的自查

本学期综合学科连续采纳集体备课方式，各位老师在集体备课的基础上，依据课改精神，充分考虑同学实际，反复修改，尽可能地寻求最佳教学设计。课堂是教学的主阵地，我们能毫不松懈地站好自己的岗位。

10月初，迎接了县电教室的农村远程教育工作专项检查，并做好了迎接省市检查的充分预备。

10月下旬，选派半里完小的张艳老师参与了市教研室组织的信息学科专项课题学习，并做好了加入课题的预备。

11月初，依据县教研室的支配，做好了音乐、体育学科的老师技能竞赛，并取得了良好的成果。

11月中旬，中心学校的音乐老师李道香老师参与县教研室组织的音乐老师综合技能竞赛。

12月份，选派中心学校的杨仕伟老师参与了县教育局组织的体育学科老师技能竞赛，并参与了广播体操培训学习，并作了学习总结。

3.以课题为抓手，促进教学讨论

通过参加市教育局专项课题组的学习，做好了加入国家和省“__”课题组的方案，并依据我镇实际