学校交通安全工作情况汇报（21篇）

学校交通安全工作情况汇报（精选21篇）工作汇报可以让我们对过去的工作进行回顾和总结，以便更好地制定将来的工作安排。我细心整理了一些优秀的工作汇报范文，希望能够给大家一些启示和帮助。

学校平安工作状况汇报

学校平安关系到千家万户的华蜜，是社会稳定，素养教化顺当实施的重要因素。我校仔细贯彻教化局和开发区文教卫生局落实的各项平安要求，将创建平安校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加。现将平安工作开展状况汇报如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了以校长邱建平同志为组长；丁成、张怀友同志为副组长；彭海军、李敬华、李晓军、王润刚、张春霞、赵婉红、王东燕同志为组员的平安领导小组；并成立了以丁成同志为组长的平安工作领导小组和食品卫生工作领导小组，以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组，以张怀友同志为组长的学校调解委员会，以彭海军、王润刚同志为组长的老师护校队，并根据要求，配备了专职平安保卫人员。学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各块内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志干脆抓，分管副校长丁成同志详细抓，各负责同志详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的`良好局面。

二、平安制度保证，实施扎实到位。

1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责，将平安保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作检查中，受到指责的，对有关责任人员作如下处理：

（1）本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。

（2）依据详细状况，分别赐予党纪、政纪处分。同时还要担当经济责任。情节和后果严峻的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课老师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校平安保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校建立以邱建平同志为组长的重特大平安事故应急处理领导小组，制定了重特大平安事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾难事故、重特大交通事故、重特大自然灾难事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大平安事故的预案。

三、加强思想教化，提高自护实力。

要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基矗我们以平安教化为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。

1、仔细做好平安教化工作。学校组织老师学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、活动课、思品课、观看平安教化光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报及实行主题班会、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周一升旗活动时间，小结平安工作，强调平安事项。通过《致家长的一封信》，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

3、依据季节的不同对有关平安状况进行重点教化检查，做到防患于未然。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题刚好解决。

校舍及各项设施检查

房屋检查严格执行中心校规定的平安检查制度，正常状况下每学期检查三次，开学初和中旬已检查了两次，（重点检查：房屋基储主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果刚好上报学校。）加强校内内校舍的常常性平安检查工作，发觉问题，刚好修理解决，确保平安。

学校平安领导小组和各条线领导常常性检查各层，各部门设施的平安运用和防范工作，做到时时警惕，每次运用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常平安运用。畅通信息反馈渠道，发觉问题，刚好汇报，马上处置，扫除一切有碍学校教化的担心全因素。

用电、防火检查

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、运用，发觉线路老化袒露，插座、插头有平安隐患，在刚好上报的同时，由学校总务处支配人员马上解决。

（2）、学校禁止运用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发觉肯定肃穆处理，出现不良后果，责任自负。

（3）、师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（4）、教学设备及设施，执行谁主管或谁运用，谁负责的原则，如发生平安事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（5）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室前、远程教室、微机室等处），有关老师必需了解灭火器的原理及运用。

交通平安

（1）、加强交通平安学问的宣扬教化，师生肯定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通平安的活动。

（2）、学年初，班主任和学校签订平安责任书，学校向家长发放平安通知书，把到校、离校的精确时间告知家长，以便家长刚好接送孩子。做到家长、学校来共同教化学生，防止事故发生。

（3）、各班实行路队制放学，班主任必需把学生送出校外。

（4）、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤修理爱护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校内内骑车。

（5）对于坐班车的学生学校与家长签订了责任状，家长与司机签订了平安用车协议、进一步明确了责任。

校内平安

（1）、严禁生疏人进入校内，发觉可疑人或有扰乱教化教学秩序的要刚好制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强校内周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校内的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危急的物品，严禁在校内四周有干扰正常教化教学的活动。

（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生老师必需在第一时间与家长取得联系，消退一切因老师工作疏漏而造成的学生平安隐患及事故。

（4）、老师上课前必需填写好班级日志，发觉问题刚好与班主任联系。

（5）、上课期间全部老师必需与学生在一起不能离岗。

（6）、学生课间活动，上、下操都有值勤老师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事务。

（7）、学生因生病中间离校必需由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。

（8）严禁学生将管制刀具、有危急的玩具、物品带进校内。

（9）、全部学生必需在4：30之前离校，老师不准在静校后留任和学生，一、二年级必需集体离校。

（10）、学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班，老师放学必需把学生送到校外。

（11）、全部领导必需在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校。

加强学校教学平安

学校平安工作状况汇报

加强校内周边的消防平安工作是我们的重要义务，根据xx会议指示精神，消防部门主动出动，在校内周边开展一系列的火灾隐患排查整治工作，这次工作得到了上级领导的高度重视和支持，现将排查火灾隐患排查状况汇报如下。

总队依托省x消防工作联席会议，将教化行政主管部门担负的学校消防平安工作详细职责明确纳入《福建省消防工作联席会议制度》，推动省教化厅把学校消防平安工作作为一项重要内容纳入《学校平安工作目标管理责任书》，逐级落实岗位消防平安责任制。实行召开党委办公会、监督执法例会，开展督查等形式，将校内及周边消防平安纳入对基层消防部门年度工作目标考核范畴，强化工作考评，督促落实责任。仔细实施消防平安挂点联系制，基层大队主要领导每人至少确定2家寄宿制学校为联系点，每季度至少1次深化联系学校检查消防平安工作，听取学校看法。

在省教化厅的牵头组织下，成立了中小学校舍平安工程工作机构，确定一名分管领导和责任人员详细负责。针对中小学校舍平安工程中消防平安隐患的排查、整改和验收等工作环节，总队依据现行的技术规范要求，制定《中小学校舍平安工程消防技术要求》，从总x面布局、x面布置和建筑耐火等级，建筑内部装修和外墙保温材料，平安疏散，消防设施等方面提出规范标准。各级消防部门加强与教化、建设等部门的沟通联系，落实特地人员，仔细参加排查工作。对排查出的火灾隐患和消防违法行为，建立健全台帐，逐个填写《中小学校舍消防平安排查登记表》和《中小学校舍消防平安排查统计表》。各级还结合各类消防平安专项整治，仔细做好中小学校内消防平安整治工作，督促学校落实消防平安责任制以及防火检查、巡查制度，保障疏散通道、平安出口畅通，严格火源、电源管理，尤其是严禁违章运用电炉、“热得快”等电热器具，严防火灾事故发生。目前，全省已完成对7456家中小学校舍火灾隐患排查工作，其中教学及协助用房13304栋，生活用房6817栋，行政办公用房4094栋，发觉火灾隐患9668处，下发责令改正通知书678份，投入整改资金873万元，整改隐患5660处。

各级消防机构仔细贯彻执行《消防法》和国家9部门《社会消防平安教化培训规定》，主动协x育部门，将消防平安学问纳入中小学教学内容和学校管理人员及老师在职培训内容，切实提高教职员工和学生的消防平安意识和素养。一是开展消防宣扬“进校内”活动。通过消防学问讲座、灭火逃命演练、军训等活动，增加师生的.消防平安意识，提高自防自救实力，初步达到“教化一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。二是依托消防志愿者行动x台。以大、中学生为主体的消防志愿者服务队走街串巷，开展形式多样消防安保宣扬活动。今年以来，志愿宣扬活动150场（次），参与人数10100多人（次），服务对象超过10万人次。三是落实消防平安责任。各级x、教化部门、学校层层签定消防平安责任状，真正落实“平安自查、隐患自改、责任自负”的消防平安责任管理，营造校内良好的消防宣扬环境。

下一步，总队将以构筑社会消防平安“防火墙”工程为契机，主动督促x及教化主管部门牵头组织，实行有力措施，尽快整改火灾隐患。对检查发觉的中小学校火灾隐患，全部纳入年度校安工程项目安排，由x及教化主管部门在新建、改建、扩建校舍安排中统筹考虑，解决一批“老大难”消防平安问题。对男女生合用宿舍楼疏散通道不畅，以及农村寄宿制中小学宿舍耐火等级低、电线老化、消防水源缺乏等普遍性问题，建议当地x及教化主管部门探讨解决，加紧整治。对短期内仍难以落实整改的重大火灾隐患，逐级上报主管部门及当地x，实行临时调整宿舍、削减住宿人员和加强现场看护等有效措施，坚决防止发生群死群伤火灾事故。同时，深化实行《社会消防平安培训规定》，建议教化部门及学校将消防学问纳入中小学校长、老师平安教化体系和课堂教化，制定年度教化培训安排，常常性地开展组织引导学生疏散演练，增加家庭防火、火灾报警等常识性消防平安教化。将校安工程消防纳入“防火墙”工程重要内容，着力推动辖区内的中小学校提高“四个实力”。

学校平安工作状况汇报

秦桥乡中心学校在各级领导的重视关怀下，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本、和谐共建”的办学理念，全面贯彻党的教化方针，主动实施素养教化，规范中小学校管理，提高教化质量，强化师资队伍，改善办学条件，取得了肯定成效，秦桥乡中心学校迎市督导评估汇报材料。现将我们的工作状况汇报如下：

秦桥乡地处武冈市的边远贫困山区，共有中学、中心小学，五所片小，一个教学点。秦桥中学在去年创合校学校以后，学校面貌大有改观，校内环境美丽，教学设施先进，有学生试验室、图书室阅览室、仪器室、美术、体育器材室、音乐室、多媒体教室、语音室、广播室等功能室共10个，图书室藏书量达三余册，能满意现代教学的须要。中心小今年创合格工作也已在全面铺开。

秦桥中心学校，坚持改革创新，主动探究，在现代教化的平台上作出了喜人的成果。先后荣获武冈市规范学校管理先进单位、老师培训先进单位、市综治工作单位、工会工作先进单位，教学质量先进单位，勤工俭学管理先进单位等荣誉近10个。三年来，老师中先后荣获市“优秀老师、优秀班主任、优秀教化工作者”等市级荣誉12项，师生在省、市级各类竞赛中先后有52人次获奖。

1、小学教化普及程度。

1、幼儿3—6周岁总数670人，其中3—6周岁在园（班）幼儿数379人，入园（班）率为566%，20xx年小学一年级新生接受学前一年教化率101%。

2、小学7—12周岁正常适龄儿童为2309人，正常适龄儿童入学率为101%，女童入学率为101%，辍学率为0%，毕业率为1016%，15周岁完成率为101%。

3、初中阶段13—15周岁正常适龄少年817人，初中阶段入学率为1013%，毕业率101%。

4、特别儿童6—14周岁12人，入学率为75%。

2、学前教化普及程度。

全乡学前一年幼儿323人，入园309人，小学就读23人,入园率达101%。

3、师资水平。

（1）校长培训状况。

学校现有正副校长15人，12人参与了县级校长培训，3人参与了市级培训。岗位培训比率为101%。

（2）老师基本状况。

学校教职工总数101人，在岗在编老师101人，其中专任老师97人，工勤人员1人。

合格学历老师101人，合格率101%，获大专或大专以上学历老师68人，提高率475%。

全部老师均持有《湖南省中小学老师接着教化证书》，并按规定全部参与了接着教化培训，参训率101%。

4、办学条件。

我乡按规划基本完成中小学布局调整，学校的设置比较合理。在上级政府的重视与我们的努力下，自20xx年以来对教化投资达300多万元，完成了总面积1400多平方米的初中校舍改扩与修理工程，新建了立新、华口、潮水三所小学校门，中心小学教学楼、中学和中心小学宿舍楼，完成了高原小学的围墙改造，办学条件有了较好的改善。

20xx年对秦桥中学投资近101万元，对学校全部建筑进行了全面的整修，改造了运动场，新修了环形跑道，新增图书上万册，添置仪器18万元，配齐全部的功能室，硬化校门外车路和校内内全部通道，重新高标准绿化美化校内，于20xx年底顺当通过创省合格制学校的评估验收。

今年，我们又引进港资达101万元兴建秦桥希望小学，现已全部峻工并投入运用，同时我们向上级努力争取到资金260万元，正在争创合格中心小学。

近年来，我乡在教化局和乡党政的正确领导和有效指导下，紧紧围绕预定的工作目标和任务，不断提高工作效率，充分发扬团结协作、敬业奉献的精神，使全乡教化教学工作取得了比较显著的成果。详细表现在以下几个方面：

（一）依法保障适龄儿童“进得来，留得住”

依法保障适龄儿童全部入学，进得来，留得住，是我们每位老师义不容辞的责任，为了做好此项工作，我们做了四方面的工作：

一是坚持依法施教，确保入学率达到101%。每年的8月15日以前，乡政府依据文化状况登记册对有新入学孩子的家长发出入学通知书，并通过村级会、农贸集市进行广泛宣扬。

二是每学期的开学宣扬进村，进家庭，把控流保学工作做在前头。学校将易辍人员进行排查摸底，对贫困家庭子女实行“减、免、缓”等措施，开启“绿色通道”，保证学生刚好入学；对厌学学生进行全面分析，查找根源，并制定解决方案；对留守儿童学校主动开展关爱活动，造具留守儿童花名册，每位老师结对帮扶一位留守儿童，使他们能在学校感受到亲情，感受到暖和。

三是把国家生工程真正落到实处，确保每个学生免费入学，确保贫困家庭子女入学得到相应补助，工作汇报《秦桥乡中心学校迎市督导评估汇报材料》。

（二）着眼学生将来，促进全面发展。

1、以人为本，德育为先。我们抓德育工作的目标是：让学生最终成为具有健康人格的人；抓德育工作的看法是：学校无小事，贵在坚持，把小事做好；抓德育工作的习惯是：抓好细微环节，持之以恒；抓德育工作的信念是：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；抓德育工作的措施是：实施立体式德育，加强德育工作的组织建设，点（少先队、团支部）线（班主任）面（全体教职工）体（家庭、学校、社会）协同用力。

2、加强校内文化建设，让校内的每一个角落都是德育教化的场所。近年来，我们立足实际，整治校内环境，得体醒目的宣扬标语，让学生在不知不觉中接受教化，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。如：廉政文化进校内的宣扬、养成教化宣扬、卫生与健康教化专栏、“我写作、我欢乐”习作专栏等。不仅如此，学校“红领巾”、团支部广播站、坚持一天一播，为学生自我陶冶、自我管理、自我服务供应了必要的条件。每班每月都有一个不同主题的班队活动，都收到了良好的效果。“人人管人，人人被管”的班级管理模式，激发了学生的学习主动性和班级建设的主动性，使班风、学风得到明显的好转。

3、关注贫困生和学困生的'健康成长，抓好和谐校内的建设。关注贫困生，多数学校都成立了扶贫助学工作组，由老师带头，面对学生捐款，使全乡近几年来无一人因家庭贫困而辍学。关注学困生，每所学校在开学初都制定了学困生辅导安排，实行结对帮扶等措施，加强对学困生的辅导，做到思想上不卑视，行动上有安排，使每位学困生都能感受到集体的暖和。关注留守儿童，学校主动开展了“11关爱留守儿童”活动，使每一个留守儿童能在学校感受到家庭的暖和。为促进和谐校内的建设，学校还能注意育人环境的拓展与优化，通过召开家长会，成立家长学校，加强学校与家庭、社会的联系，构建“学校、社会、家庭”三位一体的整体教化网络。

（三）抓教学常规管理，促教学质量提高。

1、教学工作是学校的中心工作。为了全面提升学校的办学质量，我们制订了《秦桥乡中小学校教学常规管理制度》、《秦桥乡中小学校校本教研制度》，实现了真正意义上的科学管理。要求各校的教育处每学月对全部任课老师进行的教学常规检查评估，对老师的备课、讲课、作业批改、单元检测、期中检测、试卷分析等进行全面检查、分析。每检查完一个老师，都要进行座谈，对检查较好的老师赐予表扬；对检查较差的老师进行解剖分析，限期进行改正。并进行仔细分析与总结，把检查结果进行通报，通过这样的措施，进一步端正了老师的教学工作作风。

2、教研工作，是提高教学质量的有效途径。教研工作已成为我乡的办学特色，多次在市级研讨会上沟通阅历。我们特别重视基础教化课改试验及校本教学探讨工作的开展，制定了课改试验方案和校本教研工作安排。要求中学及中心小学龙头学校充分利用现代网络资源，组织老师观看全国名优课堂教学录像，从而提高了老师驾驭新课程课堂教学的实力。每期一次的青年老师教学竞赛活动，评比出优秀“教学能手”。我们还将老师接着教化纳入年终目标考核中，假如不达标者取消年终评优的资格。

3、立足校情，突出办学特色。一是形成了体育教学特色，在体育课教学中，始终强调以强健学生体魄为宗旨，让学生的身心都得到健康发展。二是创建艺术教化特色，一年一度的科技艺术节活动，书画竞赛活动，激发学生的学习爱好，提高学生的素养。形成了面对全体学生，全面发展学生综合素养，“宽基础、强实力、多爱好、有特长”的显示学生特性的办学特色。

4、坚持用先进的管理理念治校，形成精干、务实、高效的管理体系和行政作风，一方面加强制度管理；另一方面加强人文管理，着眼于和谐校内建设。

（四）加强老师队伍建设，提升老师综合素养。

加强老师队伍建设，提高老师整体素养是办人民满足学校的重要保证。

首先，注意加强师德建设，切实提高老师职业道德水平。在组织老师加强政治思想和职业道德学习的基础上，我们开展了评比“师德标兵”活动，用榜样示范来带动老师师德水平的提高，一年来学校在民主推举和综合考评的基础上评出乡级师德标兵10人，市级师德标兵3人。

其次，做好新任老师和年轻老师的培训工作。三年来，我校新聘老师近30余名。为了能够让他们尽快的成长为合格的老师，学校加大了对他们的培育力度，通过组织外出培训、学习、教研组培育，使她们目前已经基本能够胜任现在的工作。

再次，广泛搭建各种平台，促进老师的专业成长。在坚持业务学习制度的同时，我们主动为老师创建外出学习提高的机会，一年来先后组织老师近二十余人次参与了省、市骨干老师培训、信息技术培训及中心学校教研活动等。在组织老师走出去的同时，我们还针对老师教化教学中的薄弱方面，多次聘请教研室领导到我校为老师进行有针对性辅导讲座。通过优质课竞赛和说课竞赛等活动的开展。

（五）坚固树立"平安第一"的观念。

为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长，每学期初，我们都和每所学校，每所学校都和每位老师及食堂工作人员签订保学生平安责任状，使平安管理不留死角；二是要求各校利用校会、班会宣讲平安工作的重要性，中学与中心小学每年都邀请学校法制副校进步行平安教化讲座，大大提高学生的平安意识和自我防护意识；三是不定期进行学校水、电路、教学设施及教学楼的平安隐患排查，并记录存档，刚好作出整改。同时，我们协作卫生防疫部门对学生进行一年一次的体检和加强各种传染病的防治工作，同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生的监督整治工作。责成所辖的每所学校依据自己的实际状况备有切实可行的平安管理预案，建立了相关平安管理制度，争取做到无平安隐患死角。

近年来，我校在市教化局和乡党政的正确领导和详细指导下，在全乡教职工的努力下，工作取得了跨越式的发展，但仍存在一些不足之处：

1、老师队伍年龄老化现象严峻，不能满意全面推动素养教化的须要，小学缺乏音体美等专业课程的老师。

3、片小教学装配滞后。如图书资料、仪器设配等，部分已陈旧或与时代不符，跟不上课程改革的步伐。离城乡教化均衡发展目标的距离相差甚远。

4、办公经费不足。新的教化保障机制可以保证学校运转，但很难保证学校发展，特殊是老师培训经费不足，影响了老师的专业化成长。

5、学校特色已经显现，但成为特色学校还需接着努力。

学校工作状况汇报

学校平安重于泰山。学生的平安，事关家庭的华蜜和社会的稳定，干脆影响到他们的身心健康，我校坚持“平安第一，预防为主”的方针，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，高度重视学校平安工作，把平安工作作为学校各项工作的头等大事和一项重要政治任务来抓，狠抓各项防范措施的落实，全面推行平安保卫工作责任制，强化校内内部秩序和校内周边环境的整治，为我校全体师生员工营造一个平安、文明、健康、良好的育人环境。

依据林业局教化局《关于做好xx年春季开学平安工作的通知》，现把我校开学至今平安工作落实状况汇报如下：

为切实加强对学校平安工作的组织领导，我们重点抓了四项工作：一是强化领导。成立了平安工作领导小组，由校长任组长，干脆抓，分管领导详细抓。二是实行责任制，严格落实责任。为了将学校平安任务责任落实到人，我们层层实行责任制，层层签定了平安目标责任状。三是完善管理机制。结合本校周边环境特点制定了相应的《周边环境整治方案》和《平安事故紧急处理预案》。为了刚好精确驾驭全校学生的平安状况，我们坚持实行了学校晨检制度、月报制度和重大事故24小时内上报制度等。四是加大检查力度。开学初，我们组织人员对消防、交通、食品卫生、周边环境等学校平安工作进行十多次检查。针对排查出的事故隐患，将整改责任落实到个人，狠抓平安隐患的整改落实，通过复查复检，隐患整改率达101%。

“不怕一万，就怕万一”，在现实生活中，天灾和意外损害往往难以避开，但是假如我们实行合理的预防措施，并加强对学生的防灾避险教化，当灾难来临时，是可以把损失降到最小程度的。或许自救自护等平安学问学生们一生都可能没有机会运用，但假如灾难真的发生，有没有这种学问和技能，结果会是迥然不同的。基于这样相识，我们实行多种形式开展平安学问的宣扬和教化。一是集中教化。我们利用幼儿平安课的时间向学生宣扬平安卫生及自救自护学问。二是校本教化。利用会议、宣扬栏、广播等有效形式宣扬平安学问，对学生进行平安意识、交通平安、社会治安平安、预防触电、溺水和煤气中毒、食品卫生与传染病预防、学校内外活动平安学问教化，使学生具备了肯定的平安与危急的推断实力，驾驭了一些自救自护的基本方法，树立平安第一的思想和法制观念，自觉遵守平安法规，懂得运用法律、法规爱护自己的合法权益。

为营造优良育人环境，我校将适时开展专项整治活动，建设平安校内，打造平安教化。

学校平安工作状况汇报

近期，县教体局根据县政府工作支配和部署，对全县学校平安隐患进行了排查整改，现将有关如下：

1、仔细抓好学校校舍平安隐患排查整改工作。通过前期学校和教体局督查，共排查出存在危厕危墙及危房的学校16处，根据县安委会平安隐患整改工作要求，按时完成整改要求的学校6处，提前整改完成的学校4处。目前还有6处学校还存在危房，均已列入改造安排，其中平邑街道中心校、临涧中心校、平邑街道二中、七中学校危房安排20xx年4月底整改完毕，地方二中、郑城一中学校危房列入20xx-20xx年改薄安排。

2、主动开展接送学生车辆排查整治工作。自全县校车联席会议召开后，根据会议要求，教体局和交警大队制定了《平邑县接送学生车辆集中整治》，并于9月16日-9月26日开展了为期十天的专项整治活动，查扣违规接送学生车辆26辆，目前这部分车辆正在接受处理。通过集中整治活动，全县接送学生车辆管理工作得到了进一步规范，广阔师生和驾驶人的交通平安意识有了很大提高。

3、抓好了学校平安保卫及平安教化工作。针对外地发生的学校平安事故，县教体局于9月2日制定了《关于进一步加强学校平安保卫工作的紧急通知》，9月27日又制定了《关于进一步加强学校平安管理工作的紧急通知》，通报了近期湖北、云南、广西发生的砍伤学生、踩踏等案件。并于开学初对全县各学校门卫值班、领导带班状况进行了检查。从检查结果来看，大部分学校都有专兼职保安，门卫都能坚守岗位，并严格坚持出入登记制度。同时，要求各学校主动主动与当地综治、公安等部门协作，组织开展排查整治活动，加强对校内周边治安重点人员、刑释解教人员、扬言报复社会及可能铤而走险人员、易肇事肇祸精神病患者等重点人员的管理限制。并协作公安机关加强校内周边地区巡逻防控和治安盘查，做到学生上下学时段校内门口及主要路段有人值守。

同时要求各学校幼儿园结合近期以来发生的校内踩踏、砍杀典型案例，开展一次对师生的基本平安常识教化，有针对性开展平安教化演练活动，使学生了解踩踏、火灾、溺水、交通平安、食品卫生、户外活动等平安防范学问，驾驭自救、互救基本的技能。特殊是发觉歹徒进入学校后要快速撤离现场，并大声喊叫求救，通过对老师的平安教化，提高其平安意识，驾驭应急避险实力，刚好爱护学生和幼儿的平安，同时制定应急预案。

4、开展了校外托管机构及幼儿园食品平安整治工作。根据全县校外托管机构食品平安管理联席会议工作支配，教体局联合食品药品监督管理局、城管执法局、消防大队分四组对驻城校外托管机构和幼儿园进行了集中整治，本次整治活动共检查75家食堂，其中幼儿园食堂53家，12家不供应餐饮服务;校外托管食堂22家，停业6家。立案查处19家，其余下达了责令整改通知书。

5、仔细做好幼儿园卫生平安管理工作。针对近期外地发生的幼儿园卫生平安事故，结合全县实际，教体局制定了《关于进一步加强学校幼儿园卫生平安》，要求各幼儿园吸取外地教训，举一反三，对卫生管理工作进行排查，健全和完善学生、幼儿卫生管理工作制度，建立健全卫生工作组织领导机构和工作网络，县教体局将于近期对全县幼儿园卫生管理工作进行专项整治。

6、加强了对正规校车公司的监督管理工作。目前，县教体局已做好了正规校车运营许可的`前期申请登记工作，并将正规校车的运营许可申请已报送到县交警、交通管理部门。

1、学校保安配备问题。目前，驻城学校绝大部分都配备了专职保安，乡镇学校除仲里中学配备专职保安外，其他各学校保安配备均不达标，存在老师顶岗现象，特殊是农村完小聘请的保安年龄偏大，担负不起保安应担负的责任。

2、接送学生车辆问题。虽然集中整治活动取得了很大成效，也查扣了部分车辆，但专项整治活动结束后，接送学生车辆超员超速现象时有反弹，特殊是乡镇农村幼儿园接送学生车辆超员超速现象依旧存在，不好彻底根除。

3、幼儿园安保问题。大部分幼儿园特殊是农村幼儿园都没有保卫科，更没有保安人员，安保设施配备不足。虽然进行了多次整治，但整治效果不明显，存在很大的平安隐患。

1、召开一次全县学校平安管理工作会议。会上，通报近期以来发生的各类学校平安事故，再一次明确学校校长为本单位平安工作第一责任人的责任，明白身上的重任，让每一位校长切实相识到做好校内平安工作的重要性和紧迫性，进一步增加责随意识和忧患意识，实行坚决有效措施，确保校内平安稳定。

2、加强校舍平安管理。定期进行校舍勘验检查，发觉险情马上处理。严防发生拥挤踩踏事务，在学生出操、集合、放学时段，均由任课老师组织学生有序下楼，或适当错开逐次下楼。定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备。要求宿管人员每晚熄灯前清点学生人数，对无故缺勤的学生能刚好跟踪，查找缘由;做好家长来访登记，做到事事有记录，件件有汇报，杜绝不明身份的人员进入校区。

3、进一步加大隐患排查整改力度。对全县各学校平安隐患进行全面排查，重点检查学校校舍、宿舍、食堂、厕所、围墙以及校内周边环境。督促学校建立并落实隐患排查治理制度，落实整改责任和资金，促使学校隐患排查治理工作逐步常态化、制度化。突出对隐患整改落实状况的回头看和再检查。建立健全平安事故问责制，完善应急预案，确保每一个环节都有责任人负责，平安措施都能落实到位。

4、加高校校保安配备力度。督促有条件的农村学校配备专职保安，不具备条件的学校也尽量聘请品质好、身体好的工作人员担当门卫。加强门卫工作人员思想道德教化和业务实力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备肯定的防暴抗暴实力。同时要求各学校在学生上放学期间，不仅门卫在岗值班，也要支配两人以上年轻有为的教工在校门口值勤，维护学生平安。

5、联合食品药品监督管理等部门对全县学校幼儿园食堂进行定期与不定期检查。主要检查食堂卫生、食用油油质，食堂人员健康证、上岗证，食堂卫生管理制度等方面。进一步落实食品平安责任制，明确校长为第一责任人，严格落实食品平安责任，健全各项食品平安制度。落实食品48小时留样制度，加强对从业人员的食品平安教化，提高食品平安意识和管理水平，建立健全索证索票制度。同时，教化和培育学生养成良好的个人卫生习惯，发觉异样状况应刚好报告并妥当处置。

6、联合交警等部门对全县接送学生车辆接着进行专项整治。在前一段集中整治的基础上，接着对违规接送学生车辆进行整治。重点整治超速、超员、无牌无证、报废车、三轮车(含电动三轮车)等非法接送学生行为。同时，正确教化引导学生不乘坐黑车等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆;对骑自行车的学生，教化他们遵守交通法规，不骑车追嬉、并排搭肩骑车，确保学生上下学交通平安。

学校党建工作状况汇报

近年来，马桥镇中心学校党支部始终把党建作为重要工作来抓，主动探究新形势下学校党建工作的新方法新途径，仔细开展“3会一课”、“双培三推”、“双帮扶三深化”、“五创五争五评”等系列活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为实现一流的教化教学质量供应了强有力的组织保障。

中心学校党支部实行定时间、定地点的方式，保证“3会一课”制度的落实。在组织形式上，开展联组学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采纳多种形式上党课，支部书记和党员面对面解疑，支部委员轮番讲党课，一般党员个个谈体会，形式多样，效果明显。在活动内容上，结合学校中心工作，支配党员学理论、谈思想、议工作，坚持政治学习和业务学习相结合，既组织党员学习党章等内容，又组织党员进行业务学习和教学研讨，要求全部党员干部做到“五个一”，即学一本科学发展观论著，记一本学习笔记，交一篇学习体会，读一本教化理论书籍，写一篇教化论文。学校还新购了传统文化、业务理论等方面的经典书籍，组织全部老师开展读书学习活动，广阔老师的文化素养和业务水平得到不断提升。

业务精湛、素养优良的老师队伍是提高教学质量的关键因素，中心学校近几年教学成果稳中有升，得益于抓队伍强素养。学校党支部着眼于老师队伍整体素养的提高，扎实开展“双培三推”活动，即把党员培育成教学骨干，把教学骨干培育成党员;把优秀教学骨干推成县市级名师，把优秀党员干部推成学习典型，把优秀党员老师推入干部队伍。

抓“双培”，支部针对部分党员老师跟不上新课程改革和现代教化技术手段应用步伐的实情，定期开展教学大练兵、大比武、大评比活动，每学期实行“教案评比”、“课件竞赛”、“论文写作”、“电子白板应用竞赛”、“评比党员示范岗”及“党员争五星”等活动，激励党员老师苦练基本功，他们的业务水平再次领先，成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干，学校党支部创建条件让他们靠近党、走进党，通过邀请他们上党课、学党章、观看党员电教片、每月召开座谈会、组织谈话等形式，促其思想政治素养不断提高。一年来，姚志国等教学骨干加入了党组织，王泽猛等8名同志成为入党主动分子。

抓“三推”，学校党支部给教学骨干压担子、搭台子、紧箍子、引路子，通过开展教学大练兵，中青年老师大奖赛，“走出去学、请进来教、拉出去讲”等活动，丁祥伦等一批教学骨干快速成长为校内名师，我们将进一步把他们推成县市级名师。一年来，中心学校开展师德演讲赛2次，总结表彰会2次，事迹报告会1次，阅历沟通会1次，编发《马桥教化》24期，把汪厚莲等一批优秀党员推成了老师学习的`典型。学校党支部通过制定后备干部培育安排、定期考核评比、定期组织谈话等活动，把成加勇、王军等一批关键时刻有德行、平常教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培育对象，分别委以学校平安管理、学生会工作等重任，使他们工作劲头足，成长快。

一年来，中心学校党支部坚持开展“双帮扶三深化”活动，把真情送给学校、送给老师、送给学生。学校要求每位老师帮扶一名学生，交心谈心，解决学生思想上、学习上、生活上的一些实际困难;每位党员帮扶一名老师，扶上马，送一程，促使他们思想进步、业务提高。总支委员深化各学校，实行实地走访和邀请两代表一委员、老干部、老师代表等召开座谈会的形式，广泛收集校情民意，解决制约学校发展的难题;党员干部深化课堂听课，发放调查问卷，召开座谈会，了解班级管理、老师教和学生学等状况，倾听来自一线师生的声音，探讨解决教学中的问题;党员干部深化学生食堂、寝室，了解学生吃住状况，关切学生生活，发觉并解决学生的困惑。中心学校党支部通过“三层深化”，基本驾驭了各学校、老师、学生的所需、所盼、所想，并竭尽所能为学校解难，为老师排忧，为学生解困。

一年来，中心学校管理干部深化各级学校调研101余次，解决师生关切的重大问题11个，党员帮扶老师25人次，老师帮扶学生93人次。去年10月，校长王乐刚在深化课堂调研时，了解到九年级学生存在课外作业多，没时间吃饭的现象，他快速组织有关人员制定方案进行整改，从“规范教学行为，提高课堂效率”入手，开展教学探讨，着力解决课堂教学效率不高、下课拖堂、课后题海补习的疲惫战术及不规范的教学行为。在资金非常困难的状况下，学校实行向上要一点、学校挤一点、外面借一点等方法，想千方、设百计，投资40余万元，为镇中、镇小24个班安装了国内先进、市内一流的电子白板现代化教学设备，实现了“班班通”。教学手段的更新、信息的多元、课堂容量的加大，促使老师打算更充分，学生学习更主动，教学水平和质量得到很大提高，全镇掀起了大抓教学的热潮。在深化老师办公室时，发觉老师办公室冬天冷、夏天热，办公环境差。总支会议探讨确定，给全镇学校老师办公室安装空调，并对部分老师办公室进行装修，改善办公环境，进一步激发了老师的工作主动性。直到现在，马桥镇中心学校办公环境最好的仍旧是老师办公室，最差的还是校长办公室。

学校依据“三层深化”获得的信息，将德困生、贫困生、特别生进行了梳理排队，全部老师每人帮扶一名学生，全校有93名学生得到了不同程度的帮扶。针对摸排的26名特困生，校委会干部和党员实行“一对一”重点帮扶，老师与学生或谈心，或捐款，或送物，使学生感受到师爱和学校大家庭的暖和，不仅学会了学习、生活，更学会了做人。据统计，去年秋季以来，老师累计为贫困生捐助现金20xx元、衣物400多件、书籍1010多本，家访400多次，与学困生交心谈心20xx余次，师生之间的感情加深了，心灵贴得更近了，学生的学习劲头更足了。

中心学校每学期都开展一次支部创“五好”、党员争“五星”、老师争当“五个楷模”和学生评老师、老师评党员、党员评干部、党员评比示范岗、老师评比岗位能手“五评”活动。今年春季，中心学校党支部被评为“五好”支部，同时评比出24名“五星”党员、11个“党员示范岗”、9名“岗位能手”，25位老师当上了“五个楷模”，5名老师被评为“学生最满足老师”，5名老师被评为“师德标兵”，63人次在各类教学竞赛及论文评比中获奖。学校新建了宣扬专栏，突出对“五好”支部、“五星”党员、“党员示范岗”和“岗位能手”、“五个楷模”老师、“学生最满足老师”、“师德标兵”及教科研获奖老师的宣扬，对“党员示范岗”和“岗位能手”进行授牌，激励广阔老师向优秀老师学习。如今，校内里随处可见“党员先锋”、“岗位能手”、“师德标兵”的风采和感人事迹，他们时刻激励着党员干部、模范老师在岗位上作示范表率，同时影响和带动全体教职员工努力提高自身素养，做教书育人的先锋。学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创工作佳绩的热潮。老师们在教书育人岗位上无私奉献，主动工作，创先争优，有力促进了学校教化教学质量的提高。继20xx年马桥镇中心学校中考各项指标名列全县乡镇第一之后，20xx年中考又取得特别优异的成果，500分以上的达130人，上一中资格线突破百人，达101人，实现了历史性跨越。

交通平安工作状况汇报

据有关数据显示，我国平均每秒有两起车祸发生，每年有20xx0人死于车祸。这骇人动目的数字，重重地撞击着人们那颗稚嫩的心。交通是国民经济的命脉，交通平安不仅关系到国民经济的发展，也与广阔人民群众的生命财产亲密相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和削减交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通平安法》，让每个市民都依法做到交通平安在我心中。

这让人觉的公路不是一片安静的地方，更像是一片“战场”，司机们就是一位位“战士”，但公路不是战场，他们也不是战士，真正的战士是为国捐躯，而他们却是为的私人利益。莫非大家情愿听到惨烈的叫声，撞车的轰隆声，都情愿自己家破人亡？让交通平安在我们心中时时出现，让那使人心灵震撼的声音不再出现。

学校平安工作状况汇报

加强校内周边的消防平安工作是我们的重要义务，根据xx会议指示精神，消防部门主动出动，在校内周边开展一系列的火灾隐患排查整治工作，这次工作得到了上级领导的高度重视和支持，现将排查火灾隐患排查状况汇报如下。

总队依托省政府消防工作联席会议，将教化行政主管部门担负的学校消防平安工作具。

体职责明确纳入《福建省消防工作联席会议制度》，推动省教化厅把学校消防平安工作作为一项重要内容纳入《学校平安工作目标管理责任书》，逐级落实岗位消防平安责任制。实行召开党委办公会、监督执法例会，开展督查等形式，将校内及周边消防平安纳入对基层消防部门年度工作目标考核范畴，强化工作考评，督促落实责任。仔细实施消防平安挂点联系制，基层大队主要领导每人至少确定2家寄宿制学校为联系点，每季度至少1次深化联系学校检查消防平安工作，听取学校看法。

在省教化厅的牵头组织下，成立了中小学校舍平安工程工作机构，确定一名分管领导和责任人员详细负责。针对中小学校舍平安工程中消防平安隐患的`排查、整改和验收等工作环节，总队依据现行的技术规范要求，制定《中小学校舍平安工程消防技术要求》，从总平面布局、平面布置和建筑耐火等级，建筑内部装修和外墙保温材料，平安疏散，消防设施等方面提出规范标准。各级消防部门加强与教化、建设等部门的沟通联系，落实特地人员，仔细参加排查工作。对排查出的火灾隐患和消防违法行为，建立健全台帐，逐个填写《中小学校舍消防平安排查登记表》和《中小学校舍消防平安排查统计表》。各级还结合各类消防平安专项整治，仔细做好中小学校内消防平安整治工作，督促学校落实消防平安责任制以及防火检查、巡查制度，保障疏散通道、平安出口畅通，严格火源、电源管理，尤其是严禁违章运用电炉、“热得快”等电热器具，严防火灾事故发生。目前，全省已完成对7456家中小学校舍火灾隐患排查工作，其中教学及协助用房13304栋，生活用房6817栋，行政办公用房4094栋，发觉火灾隐患9668处，下发责令改正通知书678份，投入整改资金873万元，整改隐患5660处。

各级消防机构仔细贯彻执行《消防法》和国家9部门《社会消防平安教化培训规定》，主动协调教化部门，将消防平安学问纳入中小学教学内容和学校管理人员及老师在职培训内容，切实提高教职员工和学生的消防平安意识和素养。一是开展消防宣扬“进校内”活动。通过消防学问讲座、灭火逃命演练、军训等活动，增加师生的消防平安意识，提高自防自救实力，初步达到“教化一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的目的。二是依托消防志愿者行动平台。以大、中学生为主体的消防志愿者服务队走街串巷，开展形式多样消防安保宣扬活动。今年以来，志愿宣扬活动150场（次），参与人数10100多人（次），服务对象超过10万人次。三是落实消防平安责任。各级政府、教化部门、学校层层签定消防平安责任状，真正落实“平安自查、隐患自改、责任自负”的消防平安责任管理，营造校内良好的消防宣扬环境。

下一步，总队将以构筑社会消防平安“防火墙”工程为契机，主动督促政府及教化主管部门牵头组织，实行有力措施，尽快整改火灾隐患。对检查发觉的中小学校火灾隐患，全部纳入年度校安工程项目安排，由政府及教化主管部门在新建、改建、扩建校舍安排中统筹考虑，解决一批“老大难”消防平安问题。对男女生合用宿舍楼疏散通道不畅，以及农村寄宿制中小学宿舍耐火等级低、电线老化、消防水源缺乏等普遍性问题，建议当地政府及教化主管部门探讨解决方案，加紧整治。对短期内仍难以落实整改的重大火灾隐患，逐级上报主管部门及当地政府，实行临时调整宿舍、削减住宿人员和加强现场看护等有效措施，坚决防止发生群死群伤火灾事故。同时，深化实行《社会消防平安教化培训规定》，建议教化部门及学校将消防学问纳入中小学校长、老师平安教化体系和课堂教化，制定年度教化培训安排，常常性地开展组织引导学生疏散演练，增加家庭防火、火灾报警等常识性消防平安教化。将校安工程消防工作纳入“防火墙”工程重要内容，着力推动辖区内的中小学校提高“四个实力”。

学校平安工作状况汇报

今年以来，在局党委的正确领导下，安监科仔细贯彻上级文件精神和省、市有关校内平安工作的部署要求，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，以维护校内平安稳定和师生生命财产平安为目标，以隐患排查治理为主线，以坚决遏制学校、幼儿园平安事故为重点，扎实开展了平安监管和隐患排查治理工作，保障了师生和学校财产平安，维护了正常的教化教学秩序，促进了全县教化事业的健康稳定发展。

学校平安工作干脆关系到广阔师生的生命和学校财产平安，关系到学校和社会发展的和谐稳定。教化局从维护校内平安稳定的'大局动身，高度重视学校平安工作，做到警钟长鸣、常抓不懈，真正把平安工作纳入目标责任和教化教学常规管理的考核范畴，扎实开展了平安监管和隐患排查治理工作，指导各学校建立了平安管理岗位责任制，形成层层负责的平安工作网络。各乡镇教办配备了平安员，各学校设立了安监办公室，负责本校的平安工作。

全县教化系统建立了一支300多人的安监干部队伍，形成了从教化局到基层学校的严密的平安组织网络。实行校长包学校，班主任包班级，老师包学生的学校平安工作机制，坚持“谁主办、谁负责，谁主管、谁负责”和属地管理的原则，实行平安工作“一岗双责”制和全员责任制，层层签订校内平安工作目标责任书和社会治安综合治理责任书，明确分工，细化任务，把平安责任落实到每一个人，有效保障了平安管理工作的顺当开展。

校内将全部实现美化、绿化和硬化，学校将成为全市一流的标准化初级中学。

学校以“科学管理、家长满足、社会认可”为办学目标，实行校级领导主管处室、年级制，实行在处室整体部署下的年级实体负责制，实行学生分层管理制，管理工作运转高效。实现了学校管理的精细化，科学化与和谐化，形成了良好的学风、教风、校风，为学生成长成才营造了文明、和谐、健康、欢乐的学习生活环境。通过学校培育，师生努力，力争实现优生更优、中等生更好、后进生进步更大；力争让每一位学生全面发展、情感丰富、心理健康、人格健全；实现学生初中三年学有所成、学有所获、学有所长。

学校以科研为引领、以课程为平台、以社团为依托、以竞赛为磨练，铸就了教学、艺术、体育三大成果辉煌，打造了涿鹿县初中教化品牌。

学校在新课程改革的基础上，启动了“三主一辅”高效课堂教学教学模式，将老师课堂教学改革又一次推向高潮，教学质量逐年稳步提高，教学成果屡创奇迹，为高等学府输送了大批优秀人才。

11019-20xx年，涿鹿镇初级中学先后十年摘取全县中考状元桂冠（11019年吕方、20xx年石艳、20xx年杨岩、20xx年李霄、20xx年赵耀、20xx年元张东暄、20xx年梁霄、20xx年左雅芳、20xx年元韩佳谊、20xx年任一杰、20xx年肖昱昕）。

涿鹿镇初级中学优秀毕业生唐亚楠（11018年中考状元）、李华峰（11018年优秀毕业生）、吕芳11019年中考状元、安晶晶（20xx年优秀毕业生）均以优异成果考入清华高校。在20xx年高考中，优秀毕业生安晶晶以678分摘取张家口市理科状元桂冠、中考状元左雅芳以657分考入人民高校。

在20xx年全县中学预科班招生考试中，涿鹿镇初级中学有264名学生被中学预科班录用，占全县招生人数的57%。其中在涿中招收的300人中，镇中占221人，占涿中招生人数的74%；镇中报考北晨55人，被录用43人，上线率达78%。在此基础上，20xx年中考，肖昱昕同学以597分的肯定优势夺得全县中考状元。在全县前10名中，涿鹿镇初级中学占8人，前20名占15人，前50名占26人，前101名占45人。

在历届全县中小学艺术节和运动会中，涿鹿镇初级中学均以优异成果夺取团体总分第一名好成果，为河北省、张家口市培育出多名优秀艺术人才和优秀运动员。

鹿县基础教化改革示范学校”，多次被评为全县“教学工作先进集体”、“教化工作先进单位”。

学校还被确定为教化部重点课题“诱思探究教学深化探讨”试验基地，“十五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的深化探讨与推广”试验校，省级重点课题“中小学阶梯式作文教学法探讨”试验学校、“心理健康教化”试验学校、“创新教化”试验学校、张家口市“青少年法制教化基地”，学校的素养教化成果先后被刊载到省市县报刊杂志和《人民日报》上。

在新的历史时期和发展机遇面前，涿鹿镇初级中学正以办人民满足、社会认可的教化为己任，精诚团结，努力拼搏，科学管理，与时俱进，向创建张家口市标准化示范初中目标迈进！

交通平安工作状况汇报

当看到一个个鲜活的生命消逝，一个个华蜜的家庭支离破裂，多少年迈的老人没了儿女，多少年幼的孩子没了父母，我的心久久无法安静。

据统计，去年我司被交管部门电子监控查获的违章就有两百余起，其中90%的事故是违章造成。缘由是什么？是因为我们个别驾驶员的平安责任心不强。建立健全平安防范措施和严格规章制度是必要的。对我们每个员工来说更多的责任感，我们代表的不仅仅是个人，而是整个企业。我们操作的每个步骤和环节是关乎整个社会安定，他人的生命平安，那些事故肇事者亵渎了作为一个驾驶员应尽的责任，责任二字在他们身上已丢失殆尽。事故的酿发决不会因为你懊悔泪水而止步不前，所以铁的制度，须要铁的执行纪律，在对违章处理的背后，彰显的是以人为本的管理理念，体现企业对员工的关切和关爱。

平安，是不折不扣的落实；“平安工作只有规定动作，没有自选动作”，以此与车长挚友共勉：真正履行自己的职责和使命，营造出“关爱生命，关注平安，我要平安，我能平安”的良好氛围。平安责任重于泰山，让我们将平安进行究竟。

现在交通平安是全世界的一个共同话题，同时也是一道难题，遵守交通规则说起来很简洁，却做起来很艰难，我们希望生活在一个交通平安井井有条，没有拥挤没有车祸的城市里，这是许多人想望见的，但是却总有一些人无视了交通平安，最终只有了凄惨的故事。

就在去年二零一九年六月七日的凌晨一点多阳城县的一个叫孙某某的同学和挚友去酒后开车回家，途中车辆因失控驶出路外发生了侧翻，造成了两人死亡，四人受伤的凄惨事故。车祸或许就在那一秒钟，一挤眼就会向你扑来，而你不敢去想象下一秒自己会是什么样子。

现在，摩托车也是连绵起伏的出车祸，在某某年十一月某某日的下午泽州县下村镇就发生了一起未成年人驾驶摩托车让人受伤而逃逸的事务。也告知了未成年人和未拿摩托车驾照的人不要骑摩托车。骑车时肯定要戴好头盔，你不要看它只是一个头盔，在关键时刻，头盔能爱护你的一条命，幸“盔”有你头盔也是我们不行少的一件重要品。

现在人们的公路边成了停车场，红绿灯变成了装饰品。请大家以后遵守好交通规则。

学校党建工作状况汇报

学校党支部在教化局党委的干脆指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，仔细学习“17大”会议精神，树立和落实科学发展观，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创建力、凝合力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教化教学质量和促进学校夸更加展供应精神动力和组织保障。在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局面。

党支部学习有安排、有制度、有记录、有教材、有重点、重实效，学习内容包括党的“17大”文献、党风廉政建设、党的确定、决议等，实行集中学习和自学相结合，领导成员理论学习有笔记、有心得;仔细落实了党风廉政建设责任制，领导班子成员廉洁自律，谋私，学校领导办事坚持原则，公允、公正、公开。

人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增加政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的实力和素养为重点加强组织建设，以狠抓落实、增加执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐化体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展须要、务实清廉的党员干部队伍。要实行切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀，“以人为本”来爱护干部的主动性，用领导班子的示范表率来带动干部的主动性，切实增加干部队伍的整体活力。

学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项须要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩高校习实践活动的成果，进一步推动学校全面工作的科学发展。

(一)坚持不懈地推动思想大解放。思想解放的程度确定改革创新的力度和教化教学工作发展的速度。我们要以纪念建国60周年为契机，在全校教职工特殊是党员干部中接着深化开展解放思想大探讨。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满足识，进一步增加学校教化事业跨更加展、领先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全省、全国的范围内来谛视，比照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋勉有为的精神状态。要大力推动理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动工作不断上新台阶、达新水平，使之成为海南，甚至全国职业教化工作的排头兵。

(二)坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实确定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要马上整改;对经过努力能够解决的，要限期整改;对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际动身，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难心情、无所作为，又要避开形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。

(三)坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教化事业发展新要求，进一步完善学习制度，探讨落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务学问培训，进一步转变观念，提高干部职工的综合素养，做好相应的法规政策及学问储备。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增加学习实践科学发展观的自觉性和坚决性。要坚持理论联系实际的学风，切好用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设，把学习实践活动创建的好阅历上升为理性相识，好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。

我校党支部仔细贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，突出工作重点，落实工作措施，做好新形势下的发展党员工作。本着成熟一个发展一个的要求，留意从各班各专业学生、教职工中发展党员。党员发展工作中，严格执行发展对象培训、预审、公示、票决等制度，充分发扬民主，加强党内外群众监督，增加发展党员工作的透亮度，防止和订正发展党员工作中的不正之风，确保发展党员的质量，增加了发展党员工作透亮度。今年共发展党员39名，其中：教职工8名，一般中专学20名，转正党员11名。

校党支部在抓老师党员队伍的教化和管理中，留意结合教化行业的特点，做到以下几方面：一是抓制度建设，让学校党员管理“硬”起来。重点是把好“三关”。严把入口关。加强对入党主动分子的教化培育和考察，防止和订正降低党员标准、不按规定程序发展党员的做法，重视培育和汲取青年老师和骨干老师中的优秀分子入党，主动开展团员“推优”入党工作。严把监督关。完善了民主评议党员制度，对党员定期进行鉴定。坚持民主生活会制度，特殊是抓好党员干部参与党组织学习和双重组织生活，规定党员、干部定期汇报思想，把老师党员置于党组织的监督之下。严把出口关。对于不参与党组织生活、不交纳党费、不做党交办的任务的党员，实行动之以情、晓之以理地劝服教化，帮助其转变思想，充分发挥作用。对于屡教不改的，视情节赐予相应的组织处理。二是抓载体建设，让学校党员教化“活”起来。通过开展“教书育人、管理育人、服务育人”、“党日”和“送教下乡”等一系列的活动，使广阔老师党员时刻做到带头学习先进的教化思想，带头做好学生德育工作，带头探究教学模式，带头参与各项学问和技能竞赛”，既提高了教化质量，推动了教化改革，优化了育人环境，同时又能使党员进一步得到熬炼、受到教化，切实解决党建工作与教化业务“两张皮”的问题。三是抓内容和形式，让学校党员教化“新”起来。在教化内容上，除了传统的党的基本学问教化以外，还重点加强科技和学问经济教化，主动吸取现代科学发展的成果，突出现代文化学问的教化，进一步增加党员教化的科学含量。在教化形式上，注意大力加强现代化的文化教化和形象教化，充分利用网络这一新兴的教化方式，发挥现代远程教化网接收站点的作用，运用多媒体课件进行宣扬教化，丰富老师党员的教化培训内容，开拓了视野。

党建工作是学校的中心工作，我们要以落实科学发展观为根本指导方针，要以学习实践活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力实现学校党建事业又好又快发展而奋斗。

学校平安工作状况汇报

xxxxx有限公司于11月20日组织各部门负责人及安委会成员召开消防隐患工作会议，传达《国务院办公厅关于进一步做好消防工作坚决遏制重特大火灾事故的通知》的精神，各部门结合实际状况在11月22日至30日开展消防平安自查。

1、平安生产责任制落实状况。公司自成立之初，就完善健全各项管理制度，成立了平安委员会，平安监督管理制度成熟，扎根于班组，健康运行，在生产过程中发挥主动作用；仔细落实各项会议制度，安委会、周平安例会等平安会议定期开展，各项平安管理制度得到落实。

2、平安生产规章制度建立和落实状况。公司成立平安委员会，现有平安员12名，通过平安网络的建立，做到“横向到边、纵向究竟”，真真正正把平安监督力气深化到班组，落实到基层。

3、平安教化培训状况。公司对每名新进员工都进行平安教化培训，并进行考核。对特别工种人员，要持证上岗。

目前，公司120名员工都进行了平安教化，并进行平安教化答卷。

4、应急管理状况。做好各类应急预案的.制订、下发和应急打算工作。公司先后制定下发了《防暑降温应急预案》、《火灾应急预案》等应急预案，并依据须要，制订有针对性的预案。

依据自查状况来看，公司重要场所均无火灾平安隐患。消防平安学问普及、制度落实到位。公司各部门车间均配备灭火器，消防栓标识重新制作，制定有消防平安工作制度，同时利用公司内部邮箱、宣扬栏等广泛宣扬消防平安学问，层层签订消防平安工作目标责任书，定期开展了应急疏散演练活动及消防平安答卷活动。

应的预防措施。主管平安工作的刘建民副书记对公司的冬季平安生产进行了动员和布置，要求各部门马上行动，确保万无一失。

总结：通过此次自查行动，增加了公司消防意识和消防观念，为预防和削减火灾事故的发生创建了主动条件，确保生命和财产的平安。

学校应急工作状况汇报

为全面落实科学发展观，切实履行教化局平安工作应急管理职能，坚持以人为本，、预防为主、依法管理、正面引导，广泛宣扬和普及平安应急管理学问，提高广阔师生应急避险和自救互救实力，最大限度地削减因平安事故和突发事务造成的人员伤亡和财产损失，培育学生的自我防护实力，为教化快速、和谐发展创建平安稳定的社会环境。

一、我校于10月17日实行了平安疏散应急预案演练活动，校长管德利同志为总指挥。当办公室接到某老师打来电话，称发生火情危及师生平安时，总指挥管德利核实状况后，确定启动紧急疏散预案。吩咐副总指挥孙桂茂马上到达现场进行指挥，副总指挥张英发出广播及警报信号，各班立刻停止上课，在任课老师指挥下有秩序的成单人单行平安撤离。整个过程从下达吩咐到指定地点全部集合，全部学生全部撤离共用了2分10秒左右结束。有五个班级最快时间用了不到1分钟。参与本次演练的是全体师生（共计16个班，740名学生和50名老师）。

存在的问题是：1、个别组的个别老师没有惊慌感，认为是个演练，没有引起高度重视。使整个演练有的环节慢，学生也不太惊慌和高度重视。

2、在撤离过程中，各楼层不能相互帮助，整体感不强。

3、紧急救援工作不完善，没有打算好必备的药品和器材，一但在事故中出现受伤的学生，没有药品和相应的器材及设施，会使受伤的学生伤情得不到立刻治疗。

在这次演练周活动中，我们使我们对平安疏散应急预案演练有了肯定的相识，并积累了一些阅历，为以后各种突发事务打下肯定的基础，分析这次演练周活动的阅历和教训，我们认为首先要加强老师自身的相识，只有老师自身的相识高了，才能带动学生很好的相识。其次是多搞这样的活动，使全体师生在活动接受教训；在活动中相识不足；在活动中提高自已。

二、我校还通过班会、板报、集会等不同形式宣扬平安活动周的各项内容。

通过开展演练周活动，进一步提高学校领导、老师的组织和应急救援实力；强化应对各类平安事故和突发事务的自救和抢险技能；提高快速反应实力，应急救援以及协同作战实力；提升我校对突发事务的处置实力，确保在平安事故和突发事务发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地削减事故危害，保障师生的生命财产平安。

学校后勤工作状况汇报

敬重的王总、总公司以及学校的各位领导们：

20xx年已经来临，随着我们学校规模的不断发展，学生人数的渐渐增多，学校对我们总务和后勤的要求也必将更高，如何更好的为武威生物制药技术学校全体师生服务，如何能更好的促进学校向更好的方向发展是始终是摆在我们总务和后勤处的一道难题。因此。在新的一年里，我们总务和后勤处要做好以下工作：

(1)加强思想教化和业务学问学习，提高后勤人员的综合素养，提高对后勤服务工作的相识，增加为师生服务的意识，提高服务水平。

(2)提高伙食团的服务质量和水平：食堂方面做到饭熟菜香，尽量削减剩饭剩菜的现象;学生的就餐，相关老师要服务到位、指导到位、保障学生在校能吃饱吃好，不偏食、不挑食，身体正常发育。同心同德，挖掘潜力，精细管理，使食堂社会效益最大化。

(3)接着加强对班级公物、办公用品及卫生用品的管理，进一步落实“谁运用谁保管”的管理原则，损坏公物加倍赔偿。

(4)提倡创新思维，接着探究后勤管理新型模式，使后勤工作上台阶，为教化教学供应强有力的保障。

(5)修订并完善了后勤各项规章制度，并在实际工作中能努力贯彻、实施。“国有国法，家有家规”，“无规则无以成方圆”。只有好的、符合我们实际状况的工作制度，才能出来好的工作成效，才能为我们的事业保驾护航。尤其是我们总务和后勤处，工作细、杂、多。须要每一位员工都要有很高的工作热忱，须要不怕脏，不怕累的工作精神，须要我们比其他部门的员工更多的耐性和承受力。

(6)树立肃穆仔细的工作看法，强化责任心在工作中，首先须要解决的问题就是思想观念问题，详细点讲就是对待工作的看法。首先应当明确工作责职，增加工作责任感、尽职尽责地去做好领导交办的每一项工作。时刻牢记事情无大小之分，不能马虎潦草行事，更不能糊弄一番，要切实的、仔细的、细致的做好自身工作。

(7)切实加强后勤服务硬件设施建设。和学管处加强合作，制定防盗措施和食品平安应急预案，刚好组织师生进行演练，从而避开和杜绝各类事故的发生。对于学校的后勤和总务工作，我们要思想上