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文档简介

第1课时PartB

UnitOnewhat’shelike?Newwordshim他speak会说,会讲(某种语言),用(某种语言)说话finish完成,做好robot机器人ReadandwriteTask1:Listenandsnswerthequestions.Q2:What'shelike?____________________Q1:Whomade(制造)it?____________________WuYifan'sgrandpa.Heisshotrbutstrong.but表转折“but”一般意为“但是;而”。

作连词,表示语意上的转折,在句中起到连接词与词、句子与句子的作用。

课本原句:Robinisshortbutstrong.例句:Ourmusicteacherisoldbutfunny.知识点1知识点2speak说某种语言speak在句中意为:会说、会讲(某种语言),其后接表示语言的名词。课本原句:HecanspeakChineseandEnglish.例句:CanyouspeakEnglish?×√×√√√√HisnameHeHehelpfulspeakEnglishWilliamTips:1.听录音前,先仔细阅读书中的句子,确定听音的重点。2.听录音时,注意听录音中出现的学科名称,并圈出与相应的单词。friendlyfunnyLet'swrapitup听力原文2.Girl:Who'syourmusicteacher?Boy:MrGrey.Girl:Ishefunny?Boy:Yes,heis.1.Boy:Hey!That'sMissChen.She'smymathsteacher.Girl:Really?What‘sshelike?Boy:She'sfriendly.

知识点

be动词“三兄弟”am,is,are被称为Be动词,与不同的人称连用:课本原句:Iamhelpful./Heisfunny./Theyareold.主语Isheheityouwetheythisthatthesethosebe动词amisisisareareareisisareareisisisareare

1.IamfromChina.

2.Youaremyfriend.3.MikeandJonhismygoodfriends.4.Theyisn'tstudents.arearen't判断句子正(√)误(×),并改正。√√××MAINSINCESummary听、说、认读词汇:robot、him、speak、finishBe动词(am,is,are)的用法Homework1.选一位自己的老师进行描述。2.做本课时活动手册配套练习。第2课时PartB

UnitOnewhat’shelike?Newwordshard-working工作努力的,辛勤的helpful有用的,愿意帮忙的shy羞怯的,腼腆的,怕生的clever聪明的,聪颖的polite有礼貌的,客气的Let'slearn拓展:helpv.帮助短语:behelpfultoThegirlishelpfultotheoldwoman.同义词:smart

聪明的;精明的Heisacleverboy.Heisapoliteboy.短语:bepolitetoDon'tbeshy.Justtry.Tomisahard-workingboy.拓展:workhard

努力工作Matchandsay单项选择。()1.—

helike?—He’spolite.A.WhatareB.WhatC.What’s()2.ChenJieishelpful

home.A.atB.inC.on()3.WuYifanis

.A.workhardB.hard-workingC.hardworkCABMAINSINCESummary听、说、认读词汇:polite、hard-working、helpful、clever、shy—What'sWuYifanlike?—He'spolite.句子:Homework1.写本课的单词和词组3遍。2.做本课时活动手册配套练习。第3课时PartB

UnitOnewhat’shelike?NewwordsMs:女士。will:将要。

sometimes:有时,间接。Let'stryMsWangisanewteacherhere.Listenandtick.WhatisMsWanglike?quietfriendlyfunnyListenandtick听力原文Man:Who'sthatwoman?Woman:

That'sMsWang.She'sanewteacherhere.Man:What'sshelike?Woman:She'sveryfriendly.Miss“小姐”或“女士”Mrs“夫人”或“女士”Ms“女士”知识点1

Ms与Miss,Mrs的区别Let'stalk句型结构:问句—What's+某人+like?

答句—He's/She's+描述外貌特征或性格特点的词.例句:—What‘sChenJielike?—She'squiet.知识点

询问对方外貌特征或性格特点的句型(二)课本原句:—What'sshelike?—She'skind.当主语是第三人称复数时,问句:Whataretheylike?答句:Theyare+表示外貌特征或性格特点的形容词。TalkaboutMsWang,fillintheblanks.MsWangwillbe_______________’s______teacher.Sheis_____,butsometimessheis_________.Sheis_______’mother.ChinesekindstrictchenJieChenJieandJohnCB

()1.What’s

like?

A.myB.herC.she

()2.—What’sJohnlike?—

.

A.HeismyfatherB.HeisfunnyC.He’

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