新版大学语文习题答案(修改)

诗歌的特点与鉴赏单项选择题我国第一部诗歌总集是〔D〕。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《诗经》以下那些诗歌属于叙事诗〔A〕。A.《孔雀东南飞》B.《周总理，你在哪里》C.《吐鲁番情歌》D.《再别康桥》王昌龄的《参军行》〔青海长云暗雪山〕是一首〔B〕。A.律诗B.绝句C.词D.赋多项选择题以下那些著作属于古代“四书”〔ABC〕。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《诗经》以下那些著作属于古代“五经”(AD〕。A.《诗经》B.《论语》C.《孟子》D.《礼记》按照语言的有无格律，诗歌可分为〔CD〕。A.叙事诗B.抒情诗C.格律诗D.自由诗判断题抒情诗一般有比较完整的故事情节和人物形象。B中国格律诗分为律诗和绝句。A自由诗不讲究格律，但要有节奏，押大致相近的韵，美国诗人惠特曼为创始人。A格律诗是古体诗。B词是一种可配乐歌唱的诗体，形成于唐代，繁盛于宋代。A简答题以李白的《将进酒》为例，概括歌行体的特点。答：一是有固定的词调，而大多篇无定句，句无定字，以杂言为主，语言多口语化，通俗生动；二是音韵节奏上押韵比较自由，不讲平仄、对仗；三是在表现手法上，除比兴外，多用排比铺陈，叙事曲折淋漓，长于对话和细节描写来刻画人物，塑造形象。中国诗歌具有那些审美特征？答：第一，具有强烈的情感和丰富的想像。第二，讲究留白，具有跳跃性的结构。第三，语言特别凝练，更讲究陌生化。第四，具有节奏和韵律，富于音乐性。第五，有特殊的诗法。《诗经》二首单项选择题1.《诗经》所收录的诗歌时代是〔B〕。A.商朝至西周B.西周初年至春秋中叶C.西周末年至战国D.春秋至战国2.《诗经》中收录民间歌谣最多的是〔A〕。A.国风B.大雅C.小雅D.颂3.《诗经》中用于宗庙祭祀的诗歌是〔D〕。A.大雅B.小雅C.国风D.颂4.“所谓伊人，在水一方”出自〔C〕。A.《诗经》B.《论语》C.《蒹葭》D.《关雎》5.《诗经》原称“《诗》”或“《诗》三百”，称之为“经”始于〔D〕。A.春秋B.战国C.秦朝D.汉代6.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入诗歌〔A〕篇。A.305B.160C.105D.407.“关关雎鸠，在河之州”这句诗运用的表现手法是〔C〕。A.赋B.比C.兴D.风8.“蒹葭苍苍，白露为霜”这句诗所运用的表现手法是〔C〕。A.赋B.比C.兴D.风多项选择题1.《诗经》根据音乐的不同，可分为〔ABC〕。A.风B.雅C.颂D.赋2.《诗经》常用的表现手法是〔BCD〕。A.风B.赋C.比D.兴三、判断题《诗经》六义是指风、雅、颂、赋、比、兴。A《诗经》里的“风”有160国风。B《诗经》是我国最早的诗歌总集。A四、理解重点句子寤寐思服〔无论醒着或睡着都在思念〕悠哉悠哉，辗转反侧〔想念啊，想念让我翻来覆去不能入睡〕所谓伊人，在水一方〔我思念的恋人却在水的那一边〕溯洄从之，道阻且长〔我逆流而上去找寻她，道路却是艰难又漫长〕溯游从之，宛在水中坻〔我顺流而下去追寻她，她却好似在水中央的高地上〕五、解释加点字词1.窈窕淑女，君子好逑〔窈窕，形容女子文静娴雅。逑，匹配，配偶。〕白露未晞〔晞，晒干〕3.道阻且跻〔跻，上升，攀登〕4.道阻且右〔右，迂回曲折〕问答题何谓赋、比、兴？结合《关雎》、《蒹葭》说明其运用。答：根据朱熹的解释：“赋者，敷陈其事而直言之也。”“比者，以彼物比此物也。”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”“伊人”除了指恋人，还有什么其他含义？答：“伊人”出自《蒹葭》中的“所谓伊人，在水一方”。除了指恋人外，还可指代贤人，姚际恒《诗经原始》：“此自是贤人隐居水滨，而人慕而思见之诗。“论述题1.仔细体会《关雎》和《蒹葭》，说说它们的相同之处。答：都有一个理想的化身：“窈窕淑女”和“所谓伊人”。都有一个追求的过程：“求之不得，寤寐思服”等等，“溯洄”“溯游”等等。都抒发了不可得的惆怅和无奈。2.以这两首诗为例，归纳《诗经》的艺术特点。答：⑴景物描写对主题的衬托作用。⑵形式上四言一句，隔句用韵，但不拘泥，富于变化。⑶语言准确、优美，富于形象性。双声、叠韵、叠字的运用，描摹细致曲折的感情和自然景象的特征，收到较大的艺术效果。⑷章节重叠增强诗歌的音乐性和节奏感。《国殇》单项选择题1.我国古代第一个取得伟大成就的诗人是〔A〕。A.屈原B.陶渊明C.李白D.杜甫2.屈原根据楚地民歌改造的独特诗体，称为〔B〕。A.赋B.楚辞C.乐府诗D.五言诗4.屈原生活的时代是〔D〕。A.春秋前期B.春秋后期C.战国前期D.战国中后期5.屈原的创作风格是〔C〕。A.现实主义B.自然主义C.浪漫主义D.写实主义6.屈原是战国时期的〔A〕人。A.楚国B.秦国C.齐国D.魏国7.《国殇》选自屈原的哪部作品〔B〕。A.《离骚》B.《九歌》C.《天问》D.《九章》8.屈原作品中用得最多的语气词是〔A〕。A.兮B.矣C.哉D.乎9.我国古代第一位伟大的浪漫主义诗人是〔B〕。A.庄子B.屈原C.陶渊明D.李白判断题1.“楚辞”是屈原创作的。B2.《离骚》是屈原的代表作。A3.“风骚”是指《诗经》和《离骚》。A4.“国殇”的词义是指未成年而死的人。B理解重点句子身既死兮神以灵。〔身体已经死亡，精神化为神灵〕子魂魄兮为鬼雄。〔您的魂魄也是鬼中的英雄〕解释加点的词语操吴戈兮被犀甲。〔操，手拿着。被，通“披”。〕凌余阵兮躐余行。〔凌，侵犯。躐，践踏〕出不入兮往不反。〔反，通“返”。〕平原忽兮路超远。〔忽，迅速。〕首身离兮心不惩。〔惩，悔恨。〕简答题何谓“国殇”？试概括本诗主题。答：“殇”本指未成年而夭折或在外而死的人，“国殇”是指为国牺牲的人。本诗主题：本诗生动地描绘了将士们英勇拼杀、奋不顾身的壮烈战斗场面，歌颂了他们大义凛然、视死如归的爱国主义情操和牺牲精神，抒发了作者对他们的无限钦佩之情。找出《国殇》诗中描写战争场面的句子。答：本诗描写战争场面的句子有：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌假设云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”等等。分析题试分析《国殇》的语言特点。答：屈原根据楚国民歌创立的“楚辞”，在语言上突破了《诗经》以四字句为主的格式，以六、七言为主，长短参差，灵活多变，而且多用具有南方语言特色的语气词“兮”，这是其共有的特色。本诗的独到之处，是将“兮”字放置在每句六个字的正中。这样，实质上便把原句划分为两个由三个字组成的结构或短句。例如：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接”，实即“操吴戈，被犀甲，车错毂，短兵接”，全诗通篇如此。这不仅使全诗语言形式整齐划一，颇具美感；而且，那短促的节奏、鲜明的节拍，与全诗高昂激越的情绪、舍生忘死的爱国主义精神相配合，大大增加了诗歌的表现力。《国殇》叙议结合对表现思想内容有何作用？答：本诗分两段，第一段是记叙，大笔勾勒出了敌我悬殊的拼杀场面。面对着如云的来敌、飞坠的箭矢，将士们奋勇迎敌。诗行中可闻震天的杀声。当形势突变、战阵方乱之际，一辆主帅的战车凸现而出，好似狂澜中的砥柱，在埋轮系马后又擂响战鼓。竭力渲染将士们的英勇无畏。第二段根本上是议论，用战后的惨烈来突出将士们的英雄气慨，虽败犹荣，让读者无限钦佩和敬仰，表达了祭词的特点。《陌上桑》单项选择题1.“乐府”原本是音乐官署名，扩建于〔C〕。A.秦始皇时B.汉高祖时C.汉武帝时D.三国时期2.“乐府”由音乐官署名称转变为诗体名称是在〔D〕。A.汉武帝时B.汉成帝时C.东汉D.魏晋以后3.宋人郭茂倩编纂的、专门收录乐府歌辞的总集是〔B〕。A.《文选》B.《乐府诗集》C.《玉台新咏》D.《全唐诗》4.《陌上桑》属于乐府诗的〔A〕。A.相和歌辞B.郊庙歌辞C.鼓吹曲辞D.杂曲歌辞5.从体裁上说，《陌上桑》是一首〔D〕。A.抒情诗B.写景诗C.咏物诗D.叙事诗6.乐府民歌继承并开展了我国古代诗歌自《诗经》以来的〔B〕传统。A.浪漫主义B.现实主义C.写实主义D.象征主义7.汉代乐府民歌句式多样，打破了《诗经》通常〔A〕言一句的传统。A.四B.三C.五D.七8.《陌上桑》中塑造了一个美丽、机智、勇敢的女性形象〔C〕。A.刘兰芝B.祝英台C.秦罗敷D.花木兰9.以下作品中属于汉代乐府诗的是〔B〕A.《短歌行》〔对酒当歌〕B.《陌上桑》〔日出东南隅〕C.《参军行》〔青海长云暗雪山〕D.《将进酒》多项选择题1.以下哪些作品出自汉乐府民歌〔AB〕。A.《陌上桑》B.《孔雀东南飞》C.《蒹葭》D.《关雎》2.《陌上桑》中运用的创作方法是〔BC〕。A.写实主义B.现实主义C.浪漫主义D.象征主义理解重点句子来归相怨怒，但坐观罗敷。〔耕者、锄者回来后相互抱怨，只是因贪看罗敷的美貌而耽误了劳作〕使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。〔使君怎么这样愚蠢！使君有自己的妻子，罗敷也有自己的丈夫〕坐中数千人，皆言夫婿殊。〔在座的数千人，都夸赞夫婿优秀出众〕解释加点的词语秦氏有好女，自名为罗敷〔好，美丽〕来归相怨怒，但坐观罗敷〔但，只是，仅仅。坐，因为〕二十尚缺乏，十五颇有余〔颇，略微〕使君谢罗敷，宁可共载不〔谢，询问，邀请。宁可，愿不愿，肯不肯〕东方千余骑，夫婿居上头〔上头，前列〕何用识夫婿？白马从骊驹〔何用，凭什么。从，使……跟随，领着〕简答题概述《陌上桑》的主要内容和主题思想。答：本诗的主要内容是表达一位采桑姑娘遭到属于统治阶级的“使君”调戏，她运用自己的聪明和智慧，巧妙予以拒绝的故事。主题思想是赞颂以罗敷为代表的广阔劳动妇女的美丽、勤劳、坚贞和智慧，揭露以“使君”为代表的统治阶级的荒淫好色，卑劣无耻。怎样理解《陌上桑》刻画罗敷形象时使用的正面描写与侧面衬托相结合的手法？答：本诗在刻画罗敷形象时，使用了正面描写和侧面描写相结合的手法，这集中表达在第一自然段。例如文中从“日出东南隅”到“紫绮为上襦”，从住处、姓名、劳动活动、使用器具、发式、饰物、衣衫等多个方面介绍和描摹罗敷此人，就是使用正面描写的方法；自“行者见罗敷”至“来归相怒怨，但坐观罗敷“，那么采用侧面衬托的手法，从“行者、少年、耕者、锄者”等不同人见到罗敷时情不自禁的行为举止和心理活动，衬托出罗敷那非凡的美丽。此外，南来的“使君”也正是垂涎罗敷的美貌，才见色生意，引发了整个故事，这实质也是一种深层衬托的手法。既节省了许多正面的铺陈，又能使人物形象活灵活现，栩栩如生。分析题分析秦罗敷的性格特征。答：诗中的女主人公秦罗敷，不仅美貌非凡，而且具有勤劳、坚贞、率直、聪明等性格特征。古诗十九首二首一、单项选择题1.《古诗十九首》以〔B〕为主。A.叙事诗B.抒情诗C.咏史诗D.田园诗2.《古诗十九首》的高度艺术成就是〔A〕已经到达成熟阶段的标志。A.五言诗B.四言诗C.七言诗D.民歌3.“相去日已远，衣带日已缓”出自〔A〕。A.《行行重行行》B.《回车驾言迈》C.《陌上桑》D.《国殇》4.“胡马依北风，越鸟巢南枝”运用了什么样的表现手法〔B〕。A.赋B.比C.兴D.风二、理解重点句子浮云蔽白日，游子不顾反〔乌云遮住了日头，出门在外的游子也因某种阻碍不想回家〕弃捐勿复道，努力加餐饭〔抛弃这些顾虑，不必再说了，希望你多吃饭好好保重身体〕所遇无故物，焉得不速老〔所看到的都不是过去的事物，一切都在变化着，人怎能不迅速地衰老呢？〕盛衰各有时，立身苦不早〔事物的繁荣和枯萎有一定的时节，恨自己立业太晚，盛年徒逝〕胡马依北风，越鸟巢南枝〔北方的马南来之后依然依恋北风，南方的鸟北飞后仍筑巢于南向的树枝〕三、解释加点字词相相去万余里，各在天一涯〔相去，相隔。〕相去日已远，衣带日已缓〔缓，宽松。〕思君令人老，岁月忽已晚〔晚，年终。〕回车驾言迈，悠悠涉长道〔言，语助词，无义。涉，经历〕人生非金石，岂能长寿考〔考，老。〕奄忽随物化，荣名以为宝〔奄忽，迅速。〕四、简答题归纳《行行重行行》和《回车驾言迈》这两首诗的主题。答：《行行重行行》抒思妇之情。《回车驾言迈》抒游子之思。分析《古诗十九首》的艺术特点。答：⑴长于抒情，融情入景，寓景于情。⑵善用比兴手法，衬映衬托。⑶语言不假雕琢，浅近自然，但又异常精练，含义丰富。短歌行单项选择题1.曹操是汉魏间著名政治家，其子曹丕建国称帝后，追尊他为〔A〕。A.魏武帝B.魏文帝C.魏明帝D.魏王2.曹操诗歌的根本风格是〔D〕A.新奇壮丽B.清新淡雅C.飘逸奔放D.苍凉悲壮3.《短歌行》的作者是〔C〕A.曹植B.刘备C.曹操D.陶渊明4.《短歌行》中运用典故的一句是〔B〕A.唯有杜康B.周公吐哺C.青青子衿D.乌鹊南飞5.《短歌行》是首〔B〕A.新题乐府诗B.乐府旧题诗C.仿《楚辞》而作D.仿《诗经》而作多项选择题1.“三曹”是指〔ABC〕A.曹操B.曹丕C.曹植D.曹禺2.曹操是汉魏间著名的〔BCD〕。A.改革家B.政治家C.军事家D.文学家3.汉献帝建安年间，以曹操父子为核心的文人文学创作，被称为〔A〕，建安文人的作品，具有慷慨激越、沉郁悲壮的共同风格，人称〔C〕。A.建安文学B.正始文学C.建安风骨D.齐梁浮风4.以下哪些诗句出自曹操的《短歌行》〔ABD〕。A.对酒当歌，人生几何B.山不厌高，水不厌深C.所谓伊人，在水一方D.何以解忧，惟有杜康理解重点句子青青子衿，悠悠我心。〔那些穿着青色衣衫的贤才让我长久的思念〕山不厌高，水不厌深。〔山不嫌弃高大，水不嫌弃深广〕周公吐哺，天下归心。〔自己要像周公吐哺那样延揽贤才，使天下归心〕月明星稀，乌鹊南飞。〔月色明亮星星稀少，乌鹊向南飞去〕解释加点的词语对酒当歌。〔当，对，面对〕去日苦多。〔苦，苦恼〕但为君故，沉吟至今。〔但，只是。沉吟，沉思咏叹〕何时可掇？〔掇，拾取，收获〕枉用相存。〔存，问候〕契阔谈宴。〔契阔，聚散，合离，这里指久别重逢〕简答题指出《短歌行》诗中的比喻句并说明其含义。答：本诗中的多个比喻句式，各有其特定含义：“譬如朝露，去日苦多”，以早晨见阳光即干的露水，比喻人生的短暂。“明明如月，何时可掇”，是把贤才比喻为皎洁明亮的月亮，渴望自己能得到。“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”是以乘夜南飞却无枝可依的乌鹊，比喻当时在动乱不安政治局势之下找不到归宿的贤才们。“山不厌高，水不厌深”那么比喻自己对待贤才的态度是热烈欢送，多多益善。说明《短歌行》诗中所用典故及其含义。答：诗中“周公吐哺”一句，是运用历史典故。《韩诗外传》和《史记·鲁周公世家》都载周公“一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士”。是说周公虚心招纳贤才，忙得连洗头吃饭的完整时间都没有。诗中运用这一典故，说明自己也要像周公那样虚心延揽人才。分析题《短歌行》主旨是什么？答：本诗的主旨是表现诗人建功立业、一统天下的强烈愿望和发奋进取的人生态度。《短歌行》反映出曹操诗歌的根本风格是什么？答：苍凉悲壮，雄浑慷慨。《短歌行》在抒情上有何特点？答：盘旋往复，一唱三叹。陶渊明诗二首单项选择题1.我国古代田园诗派的开创者是〔B〕。A.曹植B.陶渊明C.谢灵运D.王维2.陶渊明诗歌的总体风格是〔A〕。A.平淡自然B.新奇壮丽C.沉郁顿挫D.苍凉悲壮3.陶渊明号靖节先生，是〔A〕末年著名诗人。A.东晋B.西晋C.魏晋D.南北朝4.《读山海经》〔孟夏草木长〕通篇运用的表现手法是〔D〕。A.比喻B.拟人C.夸张D.白描二、多项选择题1.以下哪些诗句出自陶渊明〔ABCD〕。A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.采菊东篱下，悠然见南山C.欢然酌春酒，摘我园中蔬D.精卫衔微木，将以填沧海理解重点句子既耕亦已种，时还读我书〔耕地种苗之后，农闲时读我喜欢的书〕穷巷隔深辙，颇回故人车〔自己居住在偏僻之地，不与贵人交往，也不与官场朋友往来〕俯仰终宇宙，不乐复何如〔片刻功夫就穷尽了整个宇宙，真是太快乐了〕刑天舞干戚，猛志固常在〔刑天挥舞大斧，其英勇志向一直存在〕同物既无虑，化去不复悔〔化为异物没有什么忧虑的，死去也不懊悔〕解释加点字词孟夏草木长，绕屋树扶疏〔扶疏，繁茂〕众鸟欣有托〔托，寄托，依靠。〕好风与之俱〔俱，一起。〕俯仰终宇宙〔终，穷尽。〕同物既无虑，化去不复悔〔同物，化为异物。〕徒设在昔心，良辰讵可待〔徒设，空有〕简答题概括《读山海经》中“孟夏草木长”和“精卫衔微木”这两首诗的主题思想。答：《读山海经》〔孟夏草木长〕写耕种之暇泛览图书的乐趣，表现出诗人与自然融为一体的隐居生活的喜悦。《读山海经》〔精卫衔微木〕那么歌颂精卫和刑天至死不屈的斗争意志，慨叹时光的消逝和良时的不可再来。分析《读山海经》〔孟夏草木长〕的艺术特点。答：⑴寓情于景，情景交融。⑵平淡的田园风光，朴素的语言，白描的手法，清新自然。⑶富有意境。从《读山海经》〔选二〕这两首诗中反映出陶渊明怎样的“人德”？答：既有与自然融为一体、不与黑暗现实同流合污的怡然自得，又有理想破灭后的金刚怒目式的一面。南北朝乐府民歌二首一、单项选择题1.《西洲曲》属于〔B〕乐府民歌。A.北朝B.南朝C.汉代D.周朝2.《木兰诗》属于〔A〕乐府民歌。A.北朝B.南朝C.汉代D.周朝3.《西洲曲》是一首〔A〕长诗。A.抒情B.叙事C.咏史D.田园4.《木兰诗》是一首〔B〕长诗。A.抒情B.叙事C.咏史D.田园二、多项选择题1.以下作品中哪些属于北朝乐府民歌〔BC〕。A.《西洲曲》B.《木兰诗》C.《敕勒歌》D.《陌上桑》2.以下诗句哪些出自《西洲曲》〔ABC〕。A.低头弄莲子，莲子清如水B.忆梅下西洲，折梅寄江北C.南风知我意，吹梦到西洲D.四顾何茫茫，东风摇百草3.以下哪些诗句出自《敕勒歌》〔BCD〕。A.西洲在何处，两桨桥头渡B.天似穹庐，笼盖四野C.天苍苍，野茫茫D.风吹草低见牛羊三、判断题《西洲曲》和《木兰诗》都是南朝乐府民歌。B《木兰诗》和《敕勒歌》都是北朝乐府民歌。A四、理解重点句子单衫杏子红，双鬓鸦雏色。〔身穿红色单布衣衫，双鬓乌黑发亮〕卷帘天自高，海水摇空绿。〔卷起帘子望去，只有碧天自高，海水空自摇绿而已〕海水梦悠悠，君愁我亦愁。〔海水悠悠，我的梦也悠悠，你发愁我也发愁〕南风知我意，吹梦到西洲。〔希望南风懂得我的心意，把梦境中的情郎吹到西洲〕天似穹庐，笼盖四野。〔天空像一个大的蒙古包，笼罩着无边无际的原野〕风吹草低见牛羊。〔风儿轻轻吹，草儿轻轻摇摆，只见一群群牛羊悠闲地在草地上吃草〕五、简答题《西洲曲》抒发了一种什么样的思想感情？答：全篇通过季节变换的描写，表达一个女子对所爱男子的深长思念。《敕勒歌》描绘了一个什么样的背景？答：草原的辽阔和牛羊的繁盛，写出了西北大草原的特殊景色。六、论述题分析《西洲曲》回环往复手法的运用。答：这首诗以五言四句为一段，用顶真格修辞法把上下段钩连起来，如“风吹乌臼树，树下即门前”，“出门采红莲，采莲南塘秋”，“仰首望飞鸿，鸿飞满西洲”，全诗迂回曲折而又首尾一贯，清沈德潜称赞这首诗说：“续续相生，连跗接萼，摇曳无穷，情味愈出。”〔《古诗源》〕春江花月夜一、单项选择题1.被后人誉为“孤篇盖全唐”的诗作是〔A〕。A.《春江花月夜》B.《代答闺梦还》C.《将进酒》D.《长恨歌》2.《春江花月夜》的作者是〔D〕。A.贺知章B.张旭C.包融D.张假设虚3.张假设虚所处时代是〔A〕。A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐二、多项选择题1.张假设虚仅存作品〔AB〕。A.《春江花月夜》B.《代答闺梦还》C.《将进酒》D.《长恨歌》2.初唐时期的“吴中四士”是指〔ABCD〕。A.贺知章B.张旭C.包融D.张假设虚3.以下哪些诗句出自《春江花月夜》〔ABC〕。A.人生代代无穷已，江月年年只相似B.昨夜闲谭梦落花，可怜春半不还家C.江畔何人初见月，江月何年初照人D.无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来三、判断题张假设虚是“吴中四士”之一。A《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中之诗，顶峰上的顶峰”。A《春江花月夜》是乐府民歌。B四、理解重点句子滟滟随波千万里，何处春江无月明.〔月光随着水波荡漾到千万里，哪一处春江不在明月的朗照〕人生代代无穷已，江月年年只相似。〔人生代代相传，无穷无尽，而月亮年年岁岁只有一轮〕谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。〔这样的夜晚，谁家的游子在漂泊，何处的女子在思念〕斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。〔月亮西沉，慢慢藏进海雾之中，而思念的人儿天南地北相隔着〕不知乘月几人归，落月摇情满江树。〔今天晚上，不知有几个人能乘着月光归去，我的离情随着月亮的落下挂满了江边的树枝〕五、解释加点字词海上明月共潮生〔生，升起。〕江流宛转绕芳甸〔宛转，弯弯曲曲。芳甸，开满鲜花的原野。〕青枫浦上不胜愁〔胜，忍受，尽。〕愿逐月华流照君〔逐，追随。〕鱼龙潜跃水成文〔文，同“纹”，波纹。〕可怜春半不还家〔春半：春将逝去。〕简答题《春江花月夜》以什么为线索展开表达的？答：以月生起，以月落结，随着时间的推移和空间的转换，展现相互联系又不断变化的画面与思绪。展现了春江花月之夜浩瀚幽邃、恬静多采的巨幅画卷，并以此为背景，着力抒写了离人相思之情及对人生哲理、宇宙奥秘的沉思遐想。仔细分析《春江花月夜》的意境。答：本诗虽是乐府旧题，但能跳出前人窠臼，摆脱宫体束缚。整首诗以月亮的升起到落下的时间变换为线索，由景到理到情，诗情、画意、哲理水乳交融为空灵邈远、令人心醉神迷的意境。诗中虽也有憧憬和哀伤，但其内在感情却是热烈而深沉的。它为传统的闺情题材注入了新的含义，同时也可从中聆听到时代之音的回响。登幽州台歌解释加点的字词1.前不见古人〔古人，指前代的明君贤士。〕2.后不见来者〔来者，指后世的明君贤士。〕3.念天地之悠悠〔悠悠，久远，无穷无尽。〕4.独怆然而涕下〔怆然，伤感的样子〕二、简答题概述《登幽州台歌》所饱含的思想感情。答：诗人登台远眺，独立苍茫，仰天长啸，慷慨悲歌，抒发了理想破灭、负剑空叹的郁闷和痛苦，表达了封建社会中正直而有抱负的士人怀才不遇、遭受压抑的悲愤和孤寂情怀，具有深刻的意义。在艺术表现上，《登幽州台歌》与一般的登临之作有何不同？答：这是一首登临抒怀之作，诗人没有对收入视野的景色进行具体描绘，也无意于主观感情的曲折倾诉，而是着力于传达人生有限而宇宙无穷，岁月易逝而功业难就的深沉、强烈的情绪。这是本篇有别于一般登临之作的地方。前三句俯仰古今，目极天地，分别从时空落笔，末句突现自我形象。两个“不见”蕴含着诗人的深愤浩叹，一个“念”字令人如见深沉思索的目光，“独”字上承“不见”而来，有力地写出了诗人生不逢时的孤单寂寞之状。王昌龄诗二首一、单项选择题1.王昌龄在盛唐诗坛名重一时，尤为擅长〔C〕。A.七律B.歌行体C.七绝D.五绝2.《参军行》的作者是〔B〕。A.曹操B.王昌龄C.高适D.李白3.有“七绝圣手”之称的诗人是〔A〕。A.王昌龄B.王维C.李白D.杜甫4.《闺怨》中反映少妇心理刹那变化的一句诗是〔C〕。A.闺中少妇不知愁B.春日凝妆上翠楼C.忽见陌头杨柳色D.悔教夫婿觅封侯二、多项选择题1.盛唐诗坛中，哪些诗人属于边塞诗派。〔ACD〕A.王昌龄B.王维C.高适D.岑参2.王昌龄擅长用七绝来反映〔AB〕。A.边塞征战B.宫女闺怨C.自然美景D.羁旅行役3.以下哪些诗句出自王昌龄的诗作〔ABCD〕。A.青海长云暗雪山B.不破楼兰终不还C.忽见陌头杨柳色D.悔教夫婿觅封侯三、解释加点的字词青海长云暗雪山。〔暗，使……暗淡。〕黄沙百战穿金甲。〔穿，磨穿，磨破。〕不破楼兰终不还。〔还，归，返回。〕春日凝妆上翠楼。〔凝，严，浓。〕忽见陌头杨柳色。〔陌头，路边。〕四、简答题《参军行》是如何反映边地剧烈战斗情景的？答：主要通过“黄沙百战穿金甲”一句来表现。“黄沙”是描写战争环境的恶劣；“百战”极言战争的频扔，这是战斗剧烈的表现之一；“金甲”是指铁甲战服，原本是巩固耐用的，现在也磨穿、破损了，可知战况之剧烈。《闺怨》中的少妇为什么懊悔？答：由路边杨柳的吐绿想到自己的青春徒逝，孤单寂寞。五、分析题王昌龄被誉为“七绝圣手”，结合绝句的特点分析《闺怨》的结构。答：绝句的特点是起、承、转、合。《闺怨》最能表达。王维诗二首一、单项选择题1.盛唐山水田园诗派的代表作家是〔B〕A.李白B.王维C.岑参D.王昌龄2.《山居秋暝》是首〔A〕。A.律诗B.绝句C.乐府诗D.歌行体3.以下诗体哪种是格律诗〔D〕。A.楚辞体B.乐府诗C.歌行体D.绝句4.格律诗发端于南北朝，定形于〔B〕。A.隋朝B.唐朝C.五代D.宋代5.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”与全诗在表现手法上的关系是〔C〕。A.描述生活画面B.场景介绍C.以动写静D.咏叹美好生活二、多项选择题1.盛唐山水田园诗派的代表诗人有〔BC〕A.李白B.王维C.孟浩然D.杜甫2.苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，A；观摩诘之画，C。”A.诗中有画B.诗中无画C.画中有诗D.画中无诗3.以下哪些诗人属于山水田园诗人〔ABCD〕A,王维B.孟浩然C.陶渊明D.谢灵运4.以下哪些诗句出自王维的诗作〔ACD〕。A.白云回望合B.举头望明月C.明月松间照D.清泉石上流三、判断题王维是初唐四杰之一。B王维是唐代著名的边塞诗人。B“诗中有画”是王维诗歌的特色。A“王孟”是指王维和孟浩然。A四、理解重点句子明月松间照，清泉石上流〔明亮的月光透过松树照下来，清清的泉水在山石上流淌〕竹喧归浣女，莲动下渔舟〔竹林外响起喧声笑语，原来是洗衣服的女子返家；水面上莲花摇动，知是渔舟归来〕白云回望合，青霭入看无〔白云在身后会聚成一片茫茫云海，远处的烟雾待走近后又看不见了〕欲投人处宿，隔水问樵夫〔想要找人家住宿，隔着山泉问砍柴人〕五、解释加点的字词天气晚来秋〔晚来，晚上。〕竹喧归浣女〔浣女，洗衣服的女子。〕莲动下渔舟〔下，指归来，返回。〕王孙自可流〔王孙，王侯子孙，也泛指一般贵族子孙，这里是作者自指。〕分野中峰变〔分野，古人将地上区域的划分与天上的星宿联系起来。〕6.阴晴众壑殊〔殊，不同。〕六、简答题《终南山》和《山居秋暝》表现了诗人怎样的生活情趣？答：《终南山》写出了终南山的磅礴气势和秀丽景色，表现出诗人厌恶尘俗，乐意归隐山林、自适自乐的理想。《山居秋暝》描绘了秋日黄昏雨后山林的景色，寄托了诗人高洁的情怀及乐于归隐的生活情趣。七、分析题分析《山居秋暝》以动写静、动静相衬的艺术手法。答：本诗描绘山间黄昏优美的秋景，诗中所展现的，都是诗人在静观中所捕捉到的形象。“静”是根底，是神髓，没有静也就没有美。为了突出静、刻画静，诗人运用了以动写静、动静相衬的艺术手法。以动态为静态效劳，以声息为宁静效劳，是本诗处理动静关系的一大特色。颔联是静态写景，颈联写的是动态景物，以动衬静，衬托出山间万籁俱寂、万物静止的意境。以王维诗歌为例分析王维诗歌“诗中有画”的特点。答：苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”“诗中有画”便成为了王维山水诗的一个重要特征。南朝山水诗的兴起与开展，促进了山水画的创作，而诗与画作为两种不同的艺术门类，却具有许多的共同点。因此，二者之间存在一种“互借性”，这是形成“诗中有画”和“画中有诗”的艺术特征的内在根底。王维工诗善画，又精音律，自称“宿世谬词客，前身应画师”〔《偶然作》〕。他在山水田园诗中尤善将诗画艺术互为渗透交会，将诗的意境与情趣转化为具有启示性的形象，构成可见可感的“画面”。《终南山》在布局构图、上下远近、光线色彩等方面具有“咫尺之图，写百千里之景，东西南北，宛在眼前……主峰最宜高耸，客山须是奔趋”〔王维《山水诀》〕的绘画特征。同时又发挥了诗歌在运动、音响描写和时、空移换的特长，生动勾画出终南山的图景，成为诗画结合的优秀范例。《山居秋暝》巧妙地捕捉适于表现王维生活情趣的种种形象，构成独到的意境。犹如几个精彩镜头剪辑而成的影片，场景在变化，人物在活动，就像浏览一幅幅画，给人以美的享受。李白诗二首一、单项选择题1.继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人是〔C〕。A.陶渊明B.王维C.李白D.杜甫2.李白，字太白，号〔B〕。A.放翁B.青莲居士C.香山居士D.六一居士3.《宣州谢脁楼饯别校书叔云》的作者与以下哪一首诗的作者相同〔A〕。A.《将进酒》B.《春江花月夜》C.《山居秋暝》D.《闺怨》4.李白因其作品飘逸豪放，被人誉为〔D〕。A.诗魂B.诗史C.史圣D.诗仙5.李白诗歌的总体风格是〔C〕。A.沉郁顿挫B.清新淡雅C.豪放飘逸D.苍凉悲壮二、多项选择题1.以下哪些诗句出自李白诗作〔ABCD〕。A.人生得意须尽欢B.蜀道之难，难于上青天C.明朝散发弄扁舟D.千里江陵一日还2.韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”这里“李杜”是指〔AB〕。A.李白B.杜甫C.杜牧D.李商隐3.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！”这句诗运用的修辞手法是〔CD〕。A.对偶B.排比C.夸张D.比喻三、判断题李白是盛唐著名的现实主义诗人。B李白诗歌想像奇特，感情丰富，极富浪漫色彩。A四、理解重点句子将进酒，杯莫停。〔请喝酒，不要停杯。〕钟鼓馔玉缺乏贵，但愿长醉不愿醒。〔豪华富贵不值得珍惜，我只愿长久地醉过去，不愿醒来。〕主人何为言少钱，径须沽取对君酌。〔店家为什么说钱少呢？只管取酒来让我和朋友对饮〕蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。〔李云的文章风格刚健，具“建安风骨”，我的文章像谢脁清新秀发〕俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。〔两人都怀有超迈的意兴和壮志，想上天空摘取明月〕五、解释加点的词语对此可以酣高楼〔酣，畅饮。〕人生在世不称意〔称意，满意，得意。〕莫使金樽空对月〔金樽，酒杯〕会须一饮三百杯〔会，一定，应该。〕斗酒十千恣欢谑〔恣，尽情。〕与尔同销万古愁〔尔，你们。〕六、简答题李白诗中的“愁”是指什么?答：李白的“愁”是指怀才不遇、忧愤深广的人生感慨。概括李白诗歌的艺术特点。答：⑴强烈的自我主观色彩。⑵奇特的想像，大胆的夸张。⑶感情充分，瞬息万变。⑷语言清新自然，风格豪放飘逸。分析题以《将进酒》为例，分析诗人瞬息万变的思想感情。答：以“君不见”提唱，用“黄河之水”起兴，两个排句构成势如天风海雨的发端，蹉跎岁月，忧心如焚。五、六句突然逆折，诗情由悲转乐，渐趋狂放。“钟鼓”以下八句，乃歌中之歌，愤激之情，溢于言表。最后四句又作跌宕，诗人豪迈、任情不羁的形象，如在目前，以“万古愁”收束，与开篇之“悲”遥合。整首诗的章法，纵横开阖，如神龙变幻，只有这样，才能容纳大起大落的爆发式的感情。杜甫诗二首一、单项选择题1.杜甫和哪位诗人合称为“李杜”〔A〕。A.李白B.李翊C.李贺D.李商隐2.杜甫因其诗歌相当真实地反映了广阔的社会生活，被后人誉为〔C〕。A.诗佛B.诗仙C.诗史D.诗鬼3.以下哪一首诗的作者与《秋兴》的作者是一致的〔C〕。A.《将进酒》B.《参军行》C.《登高》D.《终南山》4.杜甫的诗歌总体风格是〔B〕。A.豪放飘逸B.沉郁顿挫C.清新淡雅D.生动活泼二、多项选择题1.以下哪些诗句出自杜甫的诗作〔ABC〕。A.丛菊两开他日泪B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.无边落木萧萧下D.床前明月光2.杜甫因其诗歌的深刻性被后人誉为〔AD〕。A.诗史B.诗仙C.诗鬼D.诗圣3.以下哪些作品是杜甫的〔ABCD〕A.《新安吏》B.《石壕吏》C.《新婚别》D.《垂老别》三、判断题杜甫和李白都是盛唐著名的现实主义诗人。B杜甫和白居易都是唐代伟大的现实主义诗人。A杜甫的诗歌表现出强烈的忧国忧民思想。A四、理解重点句子江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。〔江上的波浪汹涌，一直涌向天边，塞上风云翻滚，时局混乱〕万里悲秋常作客，百年多病独登台。〔常年作客在外，离家万里，悲秋伤怀，一生忧愁多病，单独登上高台〕无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。〔数不尽的落叶沙沙落下，望不到尽头的长江奔涌而来〕五、解释加点的词语渚清沙白鸟飞回〔渚，水中的小洲〕艰难苦恨繁霜鬓〔苦，极，非常〕潦倒新停浊酒杯〔新，新近，刚刚〕巫山巫峡气萧森〔萧森，萧瑟阴森〕丛菊两开他日泪〔他日，往日〕六、简答题概括《秋兴》、《登高》这两首诗的主题答：《秋兴》以夔州秋景为主线，抒写漂泊流离之苦和心忆长安的故国之思。《登高》通过重九登高所见、所闻、所感，描绘了大江边深远空旷的秋景，抒发了潦倒一生，年老多病，流寓他乡的身世之感。分析《秋兴》《登高》的艺术特点。答：⑴写景抒情融为一体，情因景而显，景因情而深。⑵结构上前两联写景，后两联抒情。走马川行奉送出师西征一、单项选择题1.以下作家中不属于盛唐边塞诗派的是〔A〕。A.李白B.岑参C.王昌龄D.高适2.《走马川行奉送出师西征》是首著名的〔D〕。A.田园诗B.山水诗C.爱情诗D.边塞诗3.表达将士们昼夜行军、纪律严明的诗句是〔B〕。A.金山西见烟尘飞，汉家大将西出师B.将军金甲夜不脱，半夜行军戈相拨C.料知短兵不敢接，车师西门伫献捷D.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着4.岑参和哪位诗人齐名，并称为“岑高”〔A〕。A.高适B.王维C.杜甫D.李白二、多项选择题1.属于盛唐边塞诗人的是〔BCD〕。A.李白B.岑参C.王昌龄D.高适2.《走马川行》中描写边塞恶劣的环境和寒冷的气候的诗句是〔ABCD〕。A.平沙莽莽黄入天B.随风满地石乱走C.风头如刀面如割D.幕中草檄砚水凝3.以下哪些诗歌是岑参写的〔ABC〕。A.《走马川行奉送出师西征》B.《逢入京使》C.《白雪歌送武判官归京》D.《参军行》三、判断题王昌龄和岑参都是唐代边塞诗人。A岑参和高适都是唐代边塞诗人。A四、理解重点句子平沙莽莽黄入天〔茫茫的沙漠被风吹起，黄沙飞扬，遮天蔽日〕匈奴草黄马正肥〔北方匈奴利用草黄马肥的时机发动了进攻〕五花连钱旋作冰〔战马跑得很快，汗气一散出来就凝结成冰〕虏骑闻之应胆慑〔匈奴骑兵一听到唐军就会胆战心惊〕五、解释加点的词语1.轮台九月风夜吼〔吼，咆哮〕2.随风满地石乱走〔走，滚动〕3.幕中草檄砚水凝〔檄，声讨敌人的文书〕4.料知短兵不敢接〔短兵，指刀、剑一类的短兵器〕5.车师西门伫献捷〔伫，等待〕五花连钱旋作冰〔旋，立刻〕君不见走马川行，雪海边〔行，语助词，无义〕六、简答题概述《走马川行》的主题。答：这首诗以豪迈乐观的情怀，颂扬了出征将士不畏艰险的英雄气慨，表达了奏捷凯旋的必胜信念。《走马川行》诗中如何表达唐军坚强的意志和必胜的信念的？答：本诗以“君不见”三字提唱，围绕“风”字落笔，描写惊心动魄的边塞绝域风光。继而由自然环境转写战争烽烟，“汉家大将西出师”句紧扣题面。以下六句，透过行军场面和苦寒情状，展现了唐军将士艰苦卓绝的战斗豪情。最后以预祝凯旋结束全篇，志在必得。同时，这首诗句句押韵，三句一转，节奏鲜明急促，声调强劲激越。长恨歌一、单项选择题1.中唐时期新乐府运动的倡导者和主要代表是〔C〕。A.李白B.韩愈C.白居易D.柳宗元2.以下作者不属于中唐的是〔A〕。A.岑参B.韩愈C.柳宗元D.白居易3.白居易，字乐天，号〔A〕。A.香山居士B.青莲居士C.放翁D.六一居士4.白居易是〔C〕时期的主要诗人。A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐5.“六宫粉黛无颜色”中的“粉黛”运用的修辞手法是〔C〕。A.比喻B.拟人C.借代D.借喻二、多项选择题1.在唐代诗坛上并称“元白”的诗人是〔BC〕。A.元好问B.元稹C.白居易D.李白2.白居易的长篇叙事诗被后人广为传诵，主要有〔AB〕。A.《长恨歌》B.《琵琶行》C.《赋得古原草送别》D.《蜀道难》3.以下哪些诗句出自《长恨歌》？〔ABD〕A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝4.白居易继承和发扬了〔A〕的传统，提出〔CD〕的创作主张。A.现实主义B.浪漫主义C.文章合为时而著D.歌诗合为事而作三、判断题白居易是继杜甫之后又一位杰出的现实主义诗人。A《长恨歌》主要表现了白居易对唐玄宗和杨贵妃的揭露和批判。B四、理解重点句子姊妹弟兄皆列土，可怜光荣生门户。〔兄弟姐妹都被封官进爵，光宗耀祖，门户生辉，让人羡慕〕六军不发无奈何，宛转娥眉马前死。〔护卫军不前进，发生兵变，迫使唐玄宗赐死杨贵妃〕上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。〔天上、地下都找遍了，两处都不见杨贵妃〕天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。〔天地长久也有尽时，他们的恨却绵绵不绝〕五、解释加点的词语温泉水滑洗凝脂〔凝脂，指白嫩柔滑的皮肤〕可怜光荣生门户〔可怜，让人羡慕〕云栈萦纡登剑阁〔萦纡，盘绕曲折〕雪肤花貌参差是〔参差，仿佛〕珠箔银屏迤逦开〔迤逦，接连不断〕玉容寂寞泪阑干〔阑干，纵横〕六、简答题概括《长恨歌》的艺术特点。答：⑴本诗写景状物，以人物的心理感受为本位，反复衬托，多方渲染，或触景伤情，或融情入景。⑵既有现实主义的深细描绘，也有浪漫主义的瑰丽想像。生动、完整的故事性与哀婉、浓烈的抒情性相结合。七、分析题分析《长恨歌》的主题答：关于此诗的主题思绪，一直是古今研究者争论不休的问题，观点颇为分歧，约可分为三派：其一，爱情主题说。其二，政治主题说。其三，双重主题说。杜牧诗二首一、单项选择题1.杜牧生活和创作的时期是〔D〕。A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐2.《赤壁》是首〔A〕。A.七绝B.七律C.五绝D.五律3.被称为“小李杜”的著名诗人李商隐和杜牧生活在〔D〕。A.初唐时期B.盛唐时期C.中唐时期D.晚唐时期二、多项选择题1.“小李杜”是指〔BC〕。A.李白B.李商隐C.杜牧D.杜甫2.以下哪些诗句出自杜牧的诗作〔ABC〕。A.清明时节雨纷纷B.一骑红尘妃子笑C.多少楼台烟雨中D.孤舟一系故园心三、判断题杜牧是盛唐诗人。B杜牧是边塞诗人。B杜牧的咏史诗写得很出色。A四、解释加点的字词折戟沉沙铁未销〔戟，一种古代兵器〕自将磨洗认前朝〔将，拿起〕铜雀春深锁二乔〔二乔，东吴乔公之女，即大乔和小乔〕山顶千门次第开〔次第，一个接一个〕五、简答题概括《赤壁》《过华清宫》这两首诗的主题。答：《赤壁》咏史诗，抒历史兴亡之慨。《过华清宫》咏史诗，挖苦了唐玄宗的荒淫误国。六、分析题怎样理解《赤壁》《过华清宫》这两首诗表达之含蓄？答：《赤壁》借假设表现自己的见解和历史观。《过华清宫》借飞骑为杨贵妃送荔枝这一典型事件暗讽唐玄宗。这两首诗都直中见曲，含蓄深远，构思精巧。李商隐诗二首一、单项选择题1.晚唐以善写“无题”诗著称的诗人是〔C〕。A.贾岛B.李贺C.李商隐D.杜牧2.李商隐擅长用七律写作〔A〕。A.爱情诗B.送别诗C.山水诗D.田园诗3.《锦瑟》的作者是〔B〕。A.白居易B.杜牧C.李白D.李商隐4.晚唐诗人中，杜牧擅长七绝，李商隐擅长〔B〕。A.七绝B.七律C.五绝D.五律二、多项选择题1.《锦瑟》用了哪些典故〔ABCD〕。A.庄周梦蝶B.望帝化鹃C.沧海遗珠D.蓝田生玉2.以下哪些诗句出自李商隐〔ABC〕。A.相见时难别亦难B.心有灵犀一点通C.此情可待成追忆D.借问酒家何处有三、判断题杜牧和李商隐都是晚唐著名的诗人。A杜牧和李商隐被后人合称为“李杜”。B四、理解重点句子锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年〔锦瑟无来由有这么多的弦，每一根弦都让我想起过去的岁月〕身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通〔虽然没有彩凤那样的翅膀，但我们心心相印，一点就通〕隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红〔隔座送钩，分组射覆，宴席这上，灯红酒暖，觥筹交错，热闹非凡〕沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟〔鲛人泣泪，沧海遗珠，蓝田玉石，见日生烟〕五、解释加点的字词嗟余听鼓应官去〔鼓，报时的更鼓〕走马兰台类转蓬〔类，像。转蓬，随风飞散的蓬草〕锦瑟无端五十弦〔无端，无来由〕只是当时已惘然〔惘然，怅然假设失〕六、分析题谈谈《锦瑟》诗中所用典故对表达主题产生的作用。答：使主题含蓄、曲折、深刻，增加了诗歌的朦胧性和多义性。说说李商隐“无题诗”的艺术成就。答：李商隐的“无题诗”，较多地以爱情方式去表现社会生活和思想感情，而且他所描写的又多是痛苦的爱情，多写主人公在爱情上的失望、希望与无望。他把自己的爱情经历，往往抽象为某种情感，升华为人人所能体验的共同心理感受，这就造成了诗歌抒情的多向性，提供了广阔的联想空间。擅长以丰富多样的表现手法去揭示内心世界，创造优美的意境。这些进一步增强了其“无题诗”的朦胧特色。李煜词二首一、单项选择题1.李煜是五代时哪个国家的最后一个君主〔D〕。A.后梁B.后晋C.后汉D.南唐2.词最早产生于〔A〕。A.唐代B.五代C.北宋D.南宋3.《虞美人》〔春花秋月何时了〕的作者是〔B〕。A.白居易B.李煜C.柳永D.李清照4.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”所用的修辞手法是〔A〕。A.比喻B.夸张C.比照D.对偶5.“流水落花春去也，天上人间”出自〔C〕。A.苏轼《念奴娇》〔大江东去〕B.柳永《八声甘州》〔对潇潇暮雨洒江天〕C.李煜《浪淘沙》〔帘外雨潺潺〕D.李清照《声声慢》《寻寻觅觅》二、多项选择题1.宋代词坛上，词作家有〔A〕派和〔C〕派之分。A.婉约B.朦胧C.豪放D.悲壮2.词原本是合乐歌唱的，所以又称〔C〕，因其句式的特点又称〔D〕。A.媚词B.俗词C.曲子词D.长短句3.以下哪些句子出自李煜的词作〔ACD〕。A.梦里不知身是客B.相见时难别亦难C.小楼昨夜又东风D.故国不堪回首月明中三、判断题李煜是南唐后主。A李煜后期词多写亡国之音。A四、理解重点句子梦里不知身是客，一晌贪欢〔在梦中忘记了自己是囚犯，有片刻的欢娱〕流水落花春去也，天上人间〔流水冲走了落花，春天已逝，这真是天上与人间的天壤之别〕故国不堪回首月明中〔明月下不忍心回头望故园〕雕栏玉砌应犹在〔皇宫玉石应该还在吧〕五、解释加点的字词只是朱颜改〔朱颜，故国的面貌，一指红润的脸色〕春花秋月何时了〔了，了结，完结〕问君能有几多愁〔几多，多少〕春意阑珊〔阑珊，衰落，消残〕罗衾不耐五更寒〔耐，抵御〕六、简答题概括《浪淘沙》《虞美人》这两首词的主题。答：这两首词都抒发了国破家亡、往事成空的哀怨伤痛，透露出囚徒生活的不堪忍受，也有着深深的痛悔。试述《浪淘沙》《虞美人》这两首词借景抒情、情景交融的表现手法。答：这两首词的主要特点是借景抒情、情景交融，描写的景物成了抒情的载体，景物描写与情感抒发有机地融为一体。如：《浪淘沙》〔帘外雨潺潺〕以某一生活片断抒发亡国而又无奈的愁苦心情。《虞美人》〔春花秋月何时了〕借眼前之景抒发无比愁苦而悔恨的心情。七、分析题分析《浪淘沙》《虞美人》这两首词中比照手法的运用。答：这两首词在艺术表现上多处运用比照手法，来表达繁华逝去的痛楚和愁绪。如《浪淘沙》以梦里的贪欢与现实的凄凉比照，以“囚徒”身份与昔日帝王比照，以“别时容易”与“见时难”比照，其差距真如“天上人间”。这些比照深刻地表达了词人的哀痛、悔恨、无奈。《虞美人》以眼前“春花秋月”的美景发端，引发今昔地位处境的比照。身处“小楼”的囚徒生活与昔日“雕栏玉砌”的豪华富贵的比照映衬出前后身份、地位的巨大反差。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改“，是一组物是人非的比照，宫苑虽然依旧，但是江山易主，以往红润的脸色变得憔悴苍老，作者的深深愁绪也就变得具体可感了。柳永词二首一、单项选择题1.北宋第一个专事写词的婉约派词人是〔B〕。A.李煜B.柳永C.苏轼D.欧阳修2.《八声甘州》的主题是〔C〕。A.写都市繁华景象B.写城市市民生活C.写羁旅行役之苦D.写男女两情相悦3.第一个大量创作长调慢词的词人是〔A〕。A.柳永B.李煜C.苏轼D.陆游4.“多情自古伤离别”出自〔B〕。A.李煜《虞美人》B.柳永的《雨霖铃》C.李清照《声声慢》D.辛弃疾《水龙吟》二、多项选择题1.以下词人中属于婉约派的是〔AD〕。A.柳永B.苏轼C.辛弃疾D.李清照2.以下哪些句子出自柳永的词作〔ABC〕。A.惟有长江水，无语东流B.杨柳岸、晓风残月C.望故土渺邈，归思难收D.帘外雨潺潺，春意阑珊三、判断题柳永是第一个大量创作长调慢词的作家。A柳永是豪放词派的代表作家。B“凡有井水饮处，即能歌柳词”，说明柳永词的通俗及流传甚广。A四、理解重点句子都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。〔在京城饯行饮酒，而没有好心情，依依不舍时，船夫又在催促〕此去经年，应是良辰好景虚设。〔从此以往，便不再有良辰美景〕惟有长江水，无语东流。〔只有长江水，默默无语，缓缓东流〕想佳人，妆楼颙望，误几回，天际识归舟。〔料想美丽的心上人，在妆楼抬头凝望，多少次把天边驶来的船只，当作我回乡的归舟〕五、解释加点字词骤雨初歇〔初，刚刚〕2.执手相看泪眼，竟无语凝噎〔凝噎，喉中气塞〕此去经年，应是良辰好景虚设〔经年，经过一年或假设干年〕渐霜风凄紧〔渐，不久，一会儿〕是处红衰翠减，苒苒物华休〔是处，处处。苒苒，指时间渐渐过去。物华，美好的景物。休，衰残〕望故土渺邈〔渺邈，渺茫遥远〕何事苦淹留〔淹留，长期滞留〕争知我，倚阑干处，正恁凝愁〔争，怎。恁，如此，这样〕六、简答题概括《雨霖铃》《八声甘州》这两首词的主题。答：《雨霖铃》写作者离开京城，作别恋人，在倾吐深深的离愁时，也抒发了对自身遭遇的感慨和压抑的愤懑。《八声甘州》通过对萧条冷落的秋景和游子凭栏遥望故土的描写，抒发了作者的羁旅行役之苦。试述《雨霖铃》《八声甘州》这两首词所用的铺叙手法。答：《雨霖铃》写别情，淋漓尽致。上片写临别时情景，着力于“别”字，苍茫暮色，凄切蝉声，用来构成气氛，暗示心情。而饮酒饯行、执手相看，那么是将“别”字形象化。下片写离去的人对旅途和别后的种种设想，用层层铺叙的手法，把羁旅乡愁和离别的痛苦写得十分凄切。《八声甘州》上片写秋景，运用层层铺叙的手法。第一层勾勒时间、空间的大背景，为后面写景、抒情铺下萧条冷落的色调。第二层进一步渲染关河冷落、凄风残照、花草树木残败的苍凉气氛。最后以江水无语衬托出天涯行客黯然神伤的情绪。通过层层铺叙，步步深入，惟妙惟肖地刻画出作者内心的伤感。七、分析题1.分析《八声甘州》中情景交融、情景相生的艺术特色。答：本词从头至尾贯穿着的一条感情线索是“愁”。上片虽是写景，但并非单纯为写景而写景，而是缘情写景，借景抒情，词人着意描绘和渲染萧瑟、冷落的深秋景色，正是为下片抒写离愁别绪作铺垫。其中“惟有长江水，无语东流”一句，更是情景交融的佳句。下片逐层铺叙别情，先以直抒胸臆的手法正面抒写离愁，接着又以想像的描写，从侧面表现思归不得的惆怅，最后那么以反问形式向心上人倾诉相思之苦。词人把写景、叙事、抒情熔于一炉，作到了景中有情，情中有景。分析《八声甘州》中领字的作用。答：“对”“渐”“是处”“惟”“不忍”“望”“叹”“想”“争知”等等，这些领字和关联词像珠子一样把整个作品串联起来，表达了唱曲换气的特点。同时，使作品内容一步紧接一步，一层深入一层。贴切而又紧密。明妃曲〔其一〕一、判断题王安石是南宋著名的改革家。B王安石是“唐宋八大家”之一。A《明妃曲》中的“明妃”是指王昭君。A二、简答题找出《明妃曲》中的议论句。答：“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿。”“君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。”王安石在《明妃曲》中有何创见？答：第一写昭君之美，不是直接描绘她的面容和体态，而是着重写昭君的、情态之美及其感染力，并从中宣泄她内心悲苦之情。第二除了写她的身世可悲，还揭示出她对故国、亲人的挚爱之情与推己及人的善良心肠，所以她的形象不仅是可悲的，而且是可敬的。第三指出制造王昭君悲剧的元凶是汉元帝，正是由于专制帝王对嫔妃只有玩弄之意并无真实的爱情的缘故，才导致昭君宁愿含恨远去。苏轼词二首一、单项选择题1.宋代作家中，号称诗、书、画三绝的是〔B〕。A.欧阳修B.苏轼C.陆游D.辛弃疾2.以下作家中被誉为豪放派代表的词人是〔C〕。A.李煜B.柳永C.苏轼D.李清照3.苏轼的《江城子》〔老夫聊发少年狂〕和《水调歌头》〔明月几时有〕是贬官何地所作〔A〕。A.密州B.潮州C.徐州D.杭州4.《水调歌头》所谓“兼怀子由”，是指〔D〕。A.苏洵B.欧阳修C.黄庭坚D.苏辙5.苏轼，字子瞻，号〔A〕A.东坡居士B.香山居士C.青莲居士D.放翁二、多项选择题1.唐宋八大家中的“三苏”指〔ABC〕。A.苏洵B.苏轼C.苏辙D.苏小妹2.以下作家中哪些是北宋词人〔AB〕。A.柳永B.苏轼C.李清照D.辛弃疾3.以下作家中哪些是豪放派词人〔BD〕。A.柳永B.苏轼C.李清照D.辛弃疾4.以下哪些句子出自苏轼的词作〔ABCD〕A.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺B.大江东去，浪淘尽千古风流人物C.西北望，射天狼D.但愿人长久，千里共婵娟三、判断题苏轼是北宋词坛的改革家。A苏轼“以诗为词”，开阔了词的题材，丰富了词的风格，提高了词的地位。A苏轼和柳永都是北宋豪放派词人。B四、理解重点句子起舞弄清影，何似在人间〔在明澈的月光下，起舞的身影矫健，天上哪比得了人间〕但愿人长久，千里共婵娟〔只希望大家健康长寿，虽远隔千里还能共赏一轮明月〕不应有恨，何事长向别时圆〔月亮既圆，便不应有恨，但为什么偏偏要趁着人们离别的时候团圆呢〕为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎〔为我通知全城的百姓，让他们跟随我去打猎，看看我像孙郎一样亲自射杀老虎〕持节云中，何日遣冯唐〔什么时候派冯唐去云中恢复魏尚的官职〕五、解释加点字词把酒问青天〔把酒，端起酒杯〕又恐琼楼玉宇，高处不胜寒〔琼楼玉宇。指月亮上的宫殿。胜，忍受〕转朱阁，低绮户，照无眠〔朱阁，朱红色楼阁。绮户，刻有纹饰的门窗。无眠，睡不着的人〕千里共婵娟〔婵娟，这里指月亮〕老夫聊发少年狂〔聊，姑且，暂且〕鬓微霜，又何妨〔霜，白发〕西北望，射天狼〔天狼，这里指侵扰我国西北边境的游牧民族〕六、简答题《水调歌头》〔明月几时有〕蕴含了怎样的人生哲理？答：词中蕴含的哲理是，无论自然还是人生，都不可能完满无缺。面对暂时的磨难，只要坦然面对，不放弃努力，就会有希望。概括《江城子》〔密州出猎〕的主题。答：通过对一次打猎场面的描绘，抒发了作者杀敌疆场的英雄气慨。概括《水调歌头》的艺术特点。答：⑴想像丰富，构思奇特。⑵融抒情与议论为一体，以感悟的哲理统领情感的抒发。七、分析题《水调歌头》〔明月几时有〕中如何围绕明月，抒写作者起伏变化的思想感情？答：在本词中，明月作为抒情议论的主要线索，贯穿首尾。作者紧紧围绕明月，在上下两片中，各展现出一次思想感情由消沉消极到乐观开朗的起伏变化过程。在上阕中，思想感情的起伏变化缘于政治生活的不如意，“我欲乘风归去”，表达出对人世的失望和厌倦，情绪是消沉的。但想到暂时的挫折坎坷终会过去，作者又变得乐观积极起来：“起舞弄清影，何似在人间！”以一种旷达开朗的情绪作结。下阕中，思想情感的起伏变化缘于亲人别离的个人情感。“不应有恨，何事长向别时圆”一句，把作者郁积胸中、无从发泄的离情别绪抒发到极致，这时的情感特征是悲哀、哀伤甚至夹杂烦闷的。然而作者想到月无长圆、人无常欢是普遍规律，并非自己单独承受，情绪也就平和、豁达了。“但愿人长久，千里共婵娟”，便是这种乐观积极态度的反映。分析《江城子》〔密州出猎〕的豪放风格。答：从作品内容上说，打猎与打仗本身是男子汉最雄豪的两件事，本词写来，奇情壮采，气势非凡。从句式特点来说，十六个句子中，用了八个三字句，与四、五、七字句相配，抑扬顿挫，铿锵有力。从押韵上看，本词压洪亮的anɡ韵，读起来如战鼓咚咚，更增加了豪情壮志。声声慢一、单项选择题1.我国宋代著名的女词人是〔D〕。A.班昭B.朱淑真C.花蕊夫人D.李清照2.李清照的词集名为〔B〕。A.《乐章集》B.《漱玉词》C.《花间集》D.《稼轩长短句》3.在一首词中使用九组十八个叠字的作家是〔C〕。A.李煜B.柳永C.李清照D.苏轼4.“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”出自〔A〕。A.李清照《声声慢》B.柳永《八声甘州》C.李煜《虞美人》D.辛弃疾《水龙吟》5.以《声声慢》为例，可知李清照后期词作多〔C〕。A.悠闲情趣B.夫唱妇随C.凄苦之音D.儿女之情6.李清照，济南人，号〔A〕。A.易安居士B.青莲居士C.东坡居士.D.香山居士二、多项选择题1.以下哪些作家属于南宋词人〔CD〕。A.柳永B.苏轼C.李清照D.辛弃疾2.以下哪些作家属于婉约派词人〔BC〕。A.李煜B.柳永C.李清照D.苏轼3.以下哪些句子出自李清照的词作〔ABCD〕A.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚B.知否？知否？应是绿肥红瘦C.帘卷西风，人比黄花瘦D.此情无计可消除，才下眉头，却上心头三、判断题李清照是北宋著名的女词人，B李清照词艺术上的最大特点是以“寻常语度入音律”，她的词很少罗列典故或堆积辞藻，兼采书面语和口语入词，并把它们融冶得清新自然，明白如话，人称“易安体”。A四、理解重点句子雁过也，正伤心，却是旧时相识。〔秋雁飞过，似乎是当年传送书信的旧识，让人倍增伤感〕梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。〔细雨飘落在梧桐叶上，黄昏时分，听得见点点滴滴的雨声〕五、解释加点字词凄凄惨惨戚戚〔戚戚，忧愁，悲伤〕乍暖还寒时候，最难将息〔还，刚刚。将息，调养〕怎敌他、晚来风急〔敌，抵御〕满地黄花堆积，憔悴损〔损，消损，消瘦〕这次第，怎一个愁字了得〔次第，光景，情景。了，了结，终结〕六、简答题试述《声声慢》表达的词人晚年心境。答：表达了国破家亡，只身流落江南孤苦无依的凄惨心境。试述《声声慢》词中运用九组叠字的艺术效果。答：这首词开篇奇特：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，十四个叠字，如泣如诉地揭示出作者内心深深的悲凉与痛楚：一切美好的东西都已失去，心灵无所寄托，只有四处寻觅；而这些失去的东西却是再也寻觅不到的，于是词人感到从内到外的“冷冷清清”；接下来“凄凄惨惨戚戚”六字，更是直接写出词人的惨淡心情。这七组叠字分别从动作、环境、心境三个角度，为后面作者所描写的一切景物奠定了凄惨的情感基调。《词苑丛谈》评论：“首句连下十四个叠字，真似大珠小珠落玉盘也。”至于词中“点点滴滴”这两组叠字，那么是从声音的角度衬托出黄昏时孤苦、死寂的境况。这九组叠字的运用，不仅增加了表情达意的内涵，而且那轻细、呜咽的齿音，短促的节奏，也从语音形式的角度，很好衬托出词人晚年的凄苦心境。七、分析题分析《声声慢》采用层层铺叙的写法渲染愁情的艺术效果。答：首先，本词采用白描手法，将自己的情感融于一系列个性化的意象之中，使笔下的一切景象都具有了凄婉、悲凉的色彩，寄寓深厚。如“雁过也，正伤心，却是旧时相识”一句，写自己纵有万种相思，再也无法告诉丈夫。对往日幸福生活的思念更加引起作者对眼前凄惨生活的伤感。又如“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”一句，作者看到满地堆积的凋零的菊花，意识到没有人愿意采摘这些凋零的花儿，联想到自己老景的孤寂与惨淡，敏感的心灵又一次受到强烈的震撼，心中的伤痛更增加一分。正是这些独特的意象承载了作者的忧伤和哀愁，将词人的心境和情感表达得淋漓尽致。其次，在语言上，本词运用了九组十八个叠字，配以真率直白的口语，如“窗儿”、“怎生”、“次第”、“了得”等等，使词人的心境和情感表现得更加真挚感人。钗头凤一、单项选择题1.北宋末年的“靖康之难”中，被金人掳走的两位皇帝是〔B〕。A.宋哲宗、宋徽宗B.宋徽宗、宋钦宗C.宋徽宗、宋高宗D.宋钦宗、宋高宗2.南宋朝廷定都于〔C〕。A.汴京〔河南开封〕B.金陵〔江苏南京〕C.临安〔浙江杭州〕D.扬州〔江苏扬州〕3.以下作家中