期末综合测试卷（试题）-统编版语文四年级上册

第一部分：基础与应用（52分）一、读拼音，写词语。（10分）1.爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún（）,没有重叠起来，也不留一点儿kòngxì（）。2.我奋力向fēngdǐng（）爬去，一会儿攀着tiěliàn（）上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……3.老麻雀为了yǎnhù()自己的yòuér()，wánqiánɡ()地同猎狗搏斗。4.hūfēnɡhuànyǔ()的shìjì()来临了，人们的生活有了大大的ɡǎishàn()。二、选择题。（4分）1.下列词语注音完全正确的一组是()A.渐渐(zhújiàn)嫩叶(nèngyè)骨髓(gǔsuí)B.鹅卵石(éruǎnshí)缝隙(fèngxì)开凿(kāizáo)C.咀嚼(jǔjué)惩处(chéngfá)扎煞(zhāshā)D.花苞(huāpāo)血液(xuěyè)宁可(níngkě)2.下面各组词语中没有错别字的一组是()A.人声鼎沸无原无故鹤发童颜山崩地裂B.鸦雀无声威风凛凛响彻云宵无可奈何C.相貌堂堂悄无声息刚正不阿文质杉杉D.精忠报国秉公执法腾云驾雾提心吊胆三、辨清字形，再组词。（8分）

犹（）竞（）赛（）拔（）扰（）竟（）塞（）拨（）四、在括号里填上合适的关联词语。（6分）1.蟋蟀出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。2.(）给他送去，漳河（）要发大水，把田地全淹了。3.梅兰芳（）卖房度日，（）决不在日本侵略者的统治下登台演出。五、选择恰当的词语并填空。（2分）打头阵破天荒栽跟头挑大梁1.马小虎常常丢三落四的，今日竟然________________地把需要使用的文具都带齐了。2.妈妈常常告诫我：一个人假如傲慢自满，不懂得尊重别人，就简洁________________。3.爸爸是单位的业务骨干，在这项研究工作中________________，做出了突出贡献。4.小明是班级的体育委员，工作热忱很高，每次组织比赛活动，肯定是他________________。六、补充词语，并按要求分类。（分类只填词语序号）（9分）①__________凛然②手______足_________③英勇______________④__________目秀⑤慈______善_________⑥容光______________1.描写人物优秀品质的词语：________________2.描写人物神态和动作的词语：_______________3.描写人物外貌的词语：_______________七、按要求完成句子练习。（5分）1.狡猾的狐狸始终盯着树上那只乌鸦嘴里的肉。（缩句）2.用动作描写表现“难过”。3.当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（用修改符号修改病句）八、依据课文内容填空。（8分）1.《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写格外生动，如“

浪潮越来越近，犹如___________________齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音犹如______________________，犹如大地都被震得颤抖起来。”2.在《出塞》这首诗中，“________________________，_______________________”这两句诗描写了边关的历史悠久和出征将士长期不能回家的状况；《凉州词》中“____________________________，_____________________________”这两句描写了边关将士出征前举杯畅饮的场面；《夏日绝句》中“________________________，______________________”这两句诗充分体现了一种“英雄豪气”。第二部分：阅读理解（20分）九、课内阅读与理解。(11分)王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.本文出自《》。（1分）2.解释句中加点的字词和整个句子。（6分）（1）尝与诸小儿游。（2）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。（3）取之，信然。3.用自己的话说说“树在道边而多子，此必苦李”这句话的意思。（2分）4.你从“王戎不取道旁李”这个故事中受到什么启发？（2分）十、课外阅读与理解。（9分）风筝

我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太简洁，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于把握风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种样子，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本领，也缺少那份急躁。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了——哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上……田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中漂移，那么高，那么远……可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，摆脱不得，最终只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。1.结合上下文，解释下列词语。（2分）耐不住：倒霉蛋：“现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者之情。（1分）3.“我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有何不同？你更喜欢哪一种？为什么？（4分）4.通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？（2分）

第三部分：学问与拓展（20分）十一、写出四个与历史人物故事相关的成语。（4分）写出四个歌颂父母之爱的成语。（4分）将含有哲理的成语补充完整。(4分）1.当局者迷，。2.，不见泰山。3.仁者见仁，。4.，金石为开。十四、名言书写。（8分）1.有关“质疑”的名言：