大学英语学习计划

最新大学英语学习计划

身为大学生，我们当然也应该有一个新的规划，新的开始。下

面是关于大学英语学习计划的内容，欢迎阅读！

大学英语学习计划1

我的学习计划将采取学与练相结合的方式。英语四级的题型有

作文，阅读理解，听力，完形填空和翻译：

一、单词

所有这些题型的基础当然就是单词了，因此首先应从单词着手。

四级词汇一共是4750个，由于之前已经大致看过一遍，发现并不是

很好记忆。

二、语法

英语最让我头疼的是语法，大学里不再教授语法知识，而语法

对于英语学习很重要。所以需要把高中学过的语法知识重新回过头

再过一遍，名词性从句，定语从句，状语从句三大从句。

冠词，名词（短语），动词（短语）等熟练掌握，能够运用语

法知识正确分析句子结构，造句，翻译之类。这要求也太高了吧？

我发现不能纯粹那么去搞，简直太浪费时间了。后来我觉得真题具

有权威性，所以我就专研巨微英语四级真题逐句精解里面的语法讲

解。它对于长难句用的是句子图解，结构清晰明了地展现了出来；

对于简单句用的是句子讲解，讲解的也挺细致。一段时间之后，我

发现基本的句子我也能看懂了，慢慢的也会分析语法了。

三、听力

听力是我的薄弱环节，这点主要通过多听来强化。之所以把听

力放在第三步就是在掌握了一定的基础之后，读懂听力就不是问题

了，这种情况下听懂听力翻译原文就不是问题了。

计划每两天一份四级真题听力限时练习，在听的时候尽量不要

嫌麻烦将其翻译成汉语。我把巨微英语一书的真题MP3格式、以及

赠送的三套听力模拟MP3下载到手机上，以方便自己随时进行听力

练习。

除此以外，还要多听一些学校发放的听力材料。当然平时在娱

乐的同时可以通过看美剧，英语新闻来加强听力。在听的同时能够

加强写的能力。相信如此下去，听力将不会阻碍你的四级通关之

路。

五、阅读理解，完形填空

之前已经掌握了一定的词汇量和语法了，接下来主要通过做真

题练习来得到提高。建议你每两天一份真题。可能此时你会存在这

样的问题，句子文章可以读懂，题目却做不对。建议用巨微英语四

级真题逐句精解赠送的解题技巧小册子学习一下技巧。也可以对照

一下真题解析的答案，它后面有干扰项分析和那道题的大纲考点，

可以帮助你更好地把握真题。如此一来，阅读就搞定了。

六、作文和翻译

写作：一方面通过词汇短语的积累，另一方面要掌握格式。加

强背诵，比如背诵逐句精讲答案部分的参考模板，之前我还试着每

周抄一篇四级真题作文。我觉得这当然还不够，抄仅仅是表层的，

没有实质进步。需要加强练习。

后来我就改变计划每周一篇作文，主题自己挑选，尽量联系当

前热点问题，展开合理的想象。写好后可以请老师'同学或网络帮

助自己批改，然后再加以进一步修改，使之完善。

翻译的出题是无法预测的，所以我就只能琢磨真题的翻译了，

再加上之前基础得到了夯实，所以基本上就不是很担心了，反正分

值也不高，我只能尽力而为了。

在以上的计划实施结束时，在考试前两周把重心转向做四级真

题和模拟试题模仿考试场景，熟悉考试环境和考试流程安排。

以上计划的实施者是我，期间可以寻求老师和同学的相关帮助,

计划实施的时间比如背单词和短语安排在早上7：00-7-50和下午

16：30-17：30,听力的练习安排在早上8：00—8：30（没两天一次,

有早课除外），语法的复习可以安排在中午12：30—13：00（一周

一个语法知识点），作文的摘抄和自己写的作文放在每周五晚上。

四级真题练习和模拟安排在周二和周四的晚自习时段。阅读和

了解热点可以放在平时的娱乐中，比如上网'看电视的时候。

以上计划从制定之日起开始执行，到四级考试结束止。

计划实施的地点主要包括教室、自习室、图书馆和宿舍，同时

可以运用网络这个虚拟空间进行英语的学习。

大学英语学习计划2

目标：突破英语四级

时间：两个月左右

一、目前基本情况分析之优点

1、学习能力叫好

2、文化取向无误差

3、有积极向上的心

4、有充足的时间

二、目前基本情况分析之缺点

1、语法很差。

2、词汇量达不到要求。

3、听力没有专门训练，特别是标准口音的听和说。

4、阅读速度达不到考试要求

5、单选，填空缺少一个逻辑训练过程。

6、写作靠语法，翻译靠语法，有语法还要训练语法技术在语

句情景表达的合理运用。这方面缺少训练。

三、理念——大学四级是得听力和阅读者

四、考前方案--有针对性，四级考什么，我练什么，我缺什

么，我补什么

五、难度一比高考要求，加大了听力部分，阅读速度，能力要

求，逻辑判断，汉译英部分。

六'基本策略：

先不要看太多的资料，一定要买一本四级历年真题，真正把近

十年的真题研究透了，肯定没问题。因为四级是比较成熟的标准化

考试，出题套路比较相像，对真题深入细致的研究对实战有很大帮

助。

七、四级考试题型分布

总分是710分，

1.作文分数占总分的15%,也就是106.5分，答题时间为30分

钟。

2.快速阅读占总分的10%,即71分,答题时间为15分钟。

3.听力部分占总分的35%,即248.5分,答题时间为35分钟。

4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解，总分数为

177.5分。答题时间为25分钟。

5.是完形填空，占总分的10%,即71分，答题时间为15分钟。

6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的

5%,即35.5分,答题时间是15分钟。

八、四级考试内容细节

英语4级考试内容，包括五个部分：听力理解'阅读理解、词

语用法与语法结构'完形填空'短文写作。全部题目按顺序统一编

号O

第一部分：听力理解(Part1：Listeningprehension)：

共20题,考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节(Section

A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。

B节(SectionB)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，

每篇后有二至四道题，每题为一个问句。听力部分的每个问句后有

约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一

个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

选材的原则是：

1、话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复

杂；

2、短篇听力材料为题材熟悉'情节不太复杂的故事、讲话、

叙述等；

3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理

解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解(PartII：Readingprehension)：

共20题，考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文，总阅读

量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容

从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

选材的原则是：

1、题材广泛，可以包括人物传记'社会、文化、日常知识、

科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；

2、体裁多样，可以包括叙述文'说明文'议论文等；

3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，

如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、掌握所读材料的主旨和大意；

2、了解说明主旨和大意的事实和细节；

3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和

推论；

4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既

要求准确，也要求有一定速度。

第三部分：词语用法和语法结构(PartIII：Vocabularyand

Structure)：

共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%

为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及

语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级

至四级的全部内容。

第四部分：完形填空（PartIV：Cloze）：

共20题，考试时间15分钟。

在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空

白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内

容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填

空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综

合运用语言的能力。

第五部分：写作（PartV：Writing）：

共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100T20词的短

文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出

段首句要求续写；或给出关键词要求写成短文。

要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的

内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运

用英语书面表达思想的初步能力。

九、复习重点：传统阅读+作文+听力

第一部分：传统阅读的复习

步骤：（两个层面：从题目层面和文章本身）

1'从题目层面；首先把阅读理解按照规定时间做一遍，一般

是8—TO分钟一篇。关于做题顺序，每个人的习惯不同，我建议是

先看一下题干，然后回到原文中进行查找，定位与替换；

2、核对答案；

3、对5道题目进行超精分析，从正确选项的获得，到出题人干

扰项的设计，都要做到了如指掌，这样可以提高你的抗干扰能力。

对于正确选项的分析，应该是定位与替换，把答案中与原文的

替换词和同义转述的句子仔细体会，并做好笔记，烂熟于心；要研

究出题人，而对于其他3个干扰项，一定要找出命题人是通过什么

手段进行干扰的，出题人干扰技术一般是；

a.与原文偷换概念

b.扩大范围

c.缩小范围

d.绝对化

等等干扰项设计方式。对干扰项的分析和对正确选项的同义替

换分析决定了你的四级级考试阅读理解的得分，因为定位与替换是

阅读理解的精髓所在。

4、对文章本身的超精分析：

阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的，具有较强的

可读性、示范性，因此我们除了题目分析之外，还必须对文章本身

进行分析，从宏观和微观层面熟悉和掌握文章的行文特点'常用词

汇'文章题材以及感情色彩的表达，虽然我们下一次以及以后的四

级考试不可能碰到原文，但是写作的特点'习惯和题材都差不多，

可以起到触类旁通、举一反三的效果，因此对文章的分析绝对不能

忽视。

十'方案：

1.单词：毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右，一定要一

鼓作气，拿出多一点的时间一次攻克。

2.语法：语法就不要系统地学一遍了，一来没时间，二来也没

必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了，

先找句子主干，再找出每一个修饰成分，它们之间的关系，分析几

十个句子之后语法就基本上清楚了。

3.阅读：词汇量是基础，一定要做到第一步。

4.听力：每天至少15分钟的时间，集中注意力，并意识的记忆

好的句子。从specialenglish做起。每天听写一篇。贵在坚持。

十一、阅读方法

五层递进学习法，即从五个层面上把握阅读文章与试题。

1.把握中心思想层

2.概括段落大意层

3.深入剖析文章层

4.摘录背诵佳句层

5.换位思考命题层

十二'阅读训练时注意事项

1）不要在复习时放过生词

文章中不能出现一个不认识的词汇'短语和句型（专业词汇除

外），在这个过程中也是对单词的复习，词汇是活的，四级考试词

汇的考查点是词汇的运用，并不是你的背诵，因此只有在阅读中的

词汇才是活的，才有其具体语境中的用法，重点掌握词汇的搭配、

由词汇所构成的句型，词汇的形象用法等。

我的