期末模拟练习(试题)-2023-2024学年二年级上册数学苏教版_第1页
期末模拟练习(试题)-2023-2024学年二年级上册数学苏教版_第2页
期末模拟练习(试题)-2023-2024学年二年级上册数学苏教版_第3页
期末模拟练习(试题)-2023-2024学年二年级上册数学苏教版_第4页
期末模拟练习(试题)-2023-2024学年二年级上册数学苏教版_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page44页,共=sectionpages44页试卷第=page33页,共=sectionpages33页苏教版二年级上册数学期末模拟练习一、选择题1.根据下图信息,算式“32÷8”解决的问题是(

)。A.买4块巧克力蛋糕共花费多少元?B.32元可以买几块巧克力蛋糕?C.32元可以买几块果仁蛋糕?2.一根跳绳大约长多少(

)。A.20米 B.2米 C.20厘米3.下面算式中,得数比60小的是(

)。A.7×9 B.73-8 C.9+84.小华上午在饲养棚里拾了28个鸡蛋,下午拾的鸡蛋比上午多13个,小华这天一共拾了(

)个鸡蛋。A.15 B.41 C.695.工人工作时每人需要1双手套,6个工人需要(

)只手套。A.12 B.6 C.36.下面的图形是平行四边形的是(

)。A. B. C.7.63减去26与13的和,差是多少?列算式为(

)。A.63-(26+13) B.63-26+13 C.63+26-138.3个5相加的和是多少?算式可以写成(

)。A.3+3+3+3+3B.3+5 C.5+5+5 D.5×59.下图中,小女孩看到的是(

)。A. B. C.二、填空题10.一本故事书有68页,小红第一天读了15页,第二天读了18页,第三天小红应该从第()页开始看。11.二年级我们学习了厘米和米,小卓要来考考大家了。(1)铅笔的长度用()作单位;(2)教室的长度用()作单位;(3)60厘米+40厘米=()米;(4)一根绳子对折以后再对折,每段长3厘米,原来绳子长()厘米。12.小明拍皮球,第一次拍了15下,第二次拍了27下,第三次拍的下数比第一次多,比第二次少。小明三次最多一共拍了()下。13.从72里面连续减去8,需要减次正好减完。14.算式“8+8+8+6”可以改写成:()×()+()=();也可以改写成()×()-()=()。三、计算题15.口算。8×5=

20÷4=

3×6=

42÷6=

9×4÷6=4×8=

27÷3=

7×8=

25+7=

2×5+9=16.列竖式计算。52-28+37=

94-36-19=

33+49+8=四、解答题17.学校图画展上,一、二、三年级一共展出58幅图画,一年级展出19幅图画,二年级展出22幅图画,三年级展出多少幅图画?18.一幢楼房有6层,每层住4户,一共有多少户?19.学校合唱团原有80人,因为毕业走了18人,又招新生21人。合唱团现在有多少人?20.下面的鸡蛋如果8个装一盒,可以装满几盒?请你圈一圈。21.一个蛋糕比一个面包贵多少元钱?22.团体操表演。(1)男生排成6行,每行6人。男生有多少人?(2)女生比男生多28人,女生有多少人?23.花店里有8束玫瑰花,7束百合花,玫瑰花每束9枝。(1)一共有多少枝玫瑰花?(2)要求百合花一共有多少枝,可以补充的条件是:。列式计算:答案第=page22页,共=sectionpages77页答案第=page11页,共=sectionpages77页参考答案:1.B【分析】根据对除法的认识可知,32÷8可以表示32里面有几个8,或者把32平均分成8份,每份是多少,由此分析各选项,找到符合题意的即可。【详解】A.买4块巧克力蛋糕共花费多少元?列式为4×8,不符合题意;B.32元可以买几块巧克力蛋糕?列式为32÷8,符合题意;C.32元可以买几块果仁蛋糕?列式为32÷4,不符合题意。算式“32÷8”解决的问题是32元可以买几块巧克力蛋糕?故答案为:B2.B【分析】20米,有6层楼左右那么高,故,一根跳绳大约长20米,不符合实际情况。20厘米,一支铅笔大概的长度,故,一根跳绳大约长20厘米,不符合实际情况。故,一根跳绳大约长多少2米,符合实际情况;据此选择。【详解】由题意分析得:一根跳绳大约长2米。故答案为:B【点睛】此题主要考查的是物体长度的估测,要结合实际情况来完成。3.C【分析】计算出每个算式的得数,然后分别和60作比较即可。【详解】A.7×9=63,63>60;B.73-8=65,65>60;C.9+8=17,17<60。得数比60小的是9+8。故答案为:C4.C【分析】先用上午拾的鸡蛋个数加上下午比上午多拾的,求出下午拾的鸡蛋的个数,再用下午拾的鸡蛋的个数加上上午拾的鸡蛋的个数,就可求出小华这天一共拾了多少个鸡蛋。【详解】28+13+28=41+28=69(个)小华这天一共拾了69个鸡蛋。故答案为:C5.A【分析】1双手套为2只,6个工人则需要的只数为6个2的和,用乘法计算。【详解】6×2=12(只)6个工人需要12只手套。故答案为:A6.B【分析】平行四边行由四条边组成,对边相等,两条边向同一方向倾斜。由此解答。【详解】A.是由四条边围成的封闭图形,是四边形;B.是由四条边围成的封闭图形,对边相等,左右两条边向同一方向倾斜,是平行四边形;C.是由五条边围成的封闭图形,是五边形。是平行四边形的是。故答案为:B7.A【分析】先算26与13的和是39,再算63减39的差,只有加减法时,想先算加法应该加小括号,据此解答。【详解】先算26+13,再算减法。A.63-(26+13)先算26+13,再算减法,列式正确;B.63-26+13先算63−26,再算加法,列式错误;C.63+26-13先算63+26,再算减法,列式错误;故答案为:A8.C【分析】3个5相加的和是多少?可以写成5+5+5;也可根据几个相同数连加用乘法表示,列式为:3×5或5×3。【详解】由分析可得:3个5相加的和是多少?算式可以写成5+5+5或3×5或5×3。故答案为:C9.C【分析】题中小女孩站在大象的前边,看到的是大象脸正对自己的一面,由此解答。【详解】由分析可知,下图中,小女孩看到的是。故答案为:C10.34【分析】第一天读的页数加上第二天读的页数是总共读的页数,即15+18=33(页),已读的页数+1=第三天开始看的那一页,据此得出结论即可。【详解】15+18+1=33+1=34(页)第三天小红应该从第34页开始看。11.(1)厘米/cm(2)米/m(3)1(4)12【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米,所以铅笔的长度用厘米作单位比较合适;1米大约有成年人正常脚步两步长,所以教室的长度用米作单位比较合适;100厘米=1米。对折再对折就分成了(2×2)段,用段数乘每段长度即可,据此解答。【详解】(1)铅笔的长度用厘米作单位;(2)教室的长度用米作单位;(3)60厘米+40厘米=100厘米=1米;(4)2×2=4(段)4×3=12(厘米)原来绳子长12厘米。12.68【分析】第二次的数量>第三次的数量>第一次的数量,即27>第三次的数量>15,求三次最多拍了多少下,找出第三次拍的最多的数量,再相加计算即可。【详解】27>26>15,第三次最多拍了26下。15+26+27=68(下)小明三次最多一共拍了68下。13.9【分析】求减几次正好减完,也就是72里面有几个8,用除法计算。【详解】72÷8=9从72里面连续减去8,需要减9次正好减完。14.3863048230【分析】8+8+8+6如图表示每行有8个,共3行,第4行有6个,求一共有多少个,即3个8的和再加6,或4个8的和再减2,由此列乘法算式为3×8+6或4×8-2,由此解答。【详解】3×8+6=24+6=304×8-2=32-2=30算式“8+8+8+6”可以改写成:3×8+6=30;也可以改写成4×8-2=30。15.40;5;18;7;6;32;9;56;32;19【解析】略16.61;39;90【分析】两位数加减两位数列竖式计算,相同数位要对齐,从个位算起。算加法时个位满十要向前一位进一,算减法时,个位不够减要向前一位借一当十,然后再计算,这些算式都是从左往右依次计算。【详解】52-28+37=61

94-36-19=39

33+49+8=90

17.58-19-22=17;17【分析】已知总数是58,一年级展出19,二年级展出22,求三年级展出的数量=总数-一年级展出的数量19-二年级展出的数量22,据此解答。【详解】58-19-22=39-22=17(幅)答:三年级展出17幅图画。18.24户【分析】每层住4户,求6层一共有多少户,就是求6个4的和是多少,可以用乘法列式计算。【详解】6×4=24(户)答:一共有24户。19.80-18+21=83;83;【分析】原有人数减去走的人数,再加上新招的人数,就是现在有多少人,据此解答。【详解】80-18+21=83(人)答:合唱团现在有83人。20.见详解3盒【分析】一共有30个鸡蛋,每8个装一盒,也就是每8个圈起来,圈了几次,就能装满几盒。据此解答。【详解】一共圈了3次,还剩6个,也就是能装满3盒。答:可以装满3盒。【点睛】考查了运用圈一圈的方法解决实际问题的能力。21.12-32÷4=4(元)【解析】略22.(1)36人(2)64人【分析】(1)男生的人数=每行的人数×行数,代入计算即可;(2)男生的人数+28=女生的人数。【详解】(1)6×6=36(人)答:男生有36人。(2)3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论